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【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來(lái)告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長(zhǎng)著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次，我從天上下來(lái)，突然看見(jiàn)一個(gè)人的`東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來(lái)我也不管的，只管飛，后來(lái)有一輛很豪華的轎車(chē)突然沖了過(guò)來(lái)，我一看，趕快飛了過(guò)去，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來(lái)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧！有沒(méi)有哪里疼呀？”妹妹看見(jiàn)自己沒(méi)事，就對(duì)我說(shuō)：“天使姐姐，我沒(méi)事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車(chē)子壓壞了�！蔽铱戳丝瘩R路，就飛了過(guò)去，拿了過(guò)來(lái)，用魔法修補(bǔ)了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，叫他給他們錢(qián)，我看見(jiàn)了，又飛了過(guò)去，說(shuō)：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢(qián)，你們丟不丟臉�！彼麄冎虚g的一個(gè)人說(shuō)：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽(tīng)了后，我用魔法大打了他們一頓，說(shuō)：“我是天使�！彼麄兟�(tīng)了馬上就跑了，然后我見(jiàn)沒(méi)事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜�。如果是你，你�?huì)想當(dāng)嗎？
假如我是四年級(jí)作文 篇2
一天，我搖搖晃晃的從床上爬起來(lái)，回味著那甜蜜的不能在甜蜜的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)，我變成了一只蝴蝶。
清晨，我飛向一朵朵嬌艷的玫瑰，享受著它們醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我來(lái)到純凈的湖邊，欣賞我那奶黃色的翅膀，抬起頭，幾只天鵝不知什么時(shí)候飛了過(guò)來(lái)，她們是優(yōu)雅美麗的水中王后，雪白的羽毛在清藍(lán)的湖里劃著，迷人中帶著一份活潑，使人心曠神怡。
我來(lái)到雪兔的花園，這是我最喜歡的地方，這里有一叢叢的.野玫瑰，這里有一枝枝的粉百合，這里有一束束的牡丹花，在石頭砌成的圍墻旁，還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點(diǎn)心，比機(jī)器烘培的蛋糕、面包、餅干還誘人。
我來(lái)到我們蝴蝶的棲息地。這里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，美麗極了。在那里，每只蝴蝶都有一片葉子作為自己的房間。我找到了自己的那片葉子，是片楓葉，躺在上面，喝著花露，吃著花蜜，真是享受啊。
我們圍成一個(gè)圈，在繁星下跳起舞來(lái)，跳著跳著，我，就回到了自己的床上…
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是世界主宰，我將讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失，讓大家過(guò)上和睦相處快樂(lè)幸福的.日子。沒(méi)在有逃難的人民，沒(méi)有失去親人的痛苦和悲傷，大家不用過(guò)著提心吊膽的生活，不再有暴力武器了和無(wú)辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤，不再有小偷、強(qiáng)盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人，只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見(jiàn)到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……
假如我是世界主宰，這個(gè)世界上將會(huì)充滿(mǎn)綠意，每個(gè)人都要種十棵樹(shù)，這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹(shù)，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個(gè)星球都可以，就算是太陽(yáng)也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿(mǎn)正義。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到世界各地，看哪些地方有沙漠，我會(huì)用樹(shù)牌創(chuàng)造出非常多的樹(shù)木，讓小鳥(niǎo)們能在這片綠色森林上安家。那樣，人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的`地方，用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋，創(chuàng)造出開(kāi)辟了的地，創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的米飯，好讓人們有房屋住，有地種而不會(huì)餓死，有糧食吃。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方，用雨牌降下非常多的雨，讓人們不會(huì)渴死。
假如我是木之本櫻，我會(huì)利用飛牌，飛到天空上，尋找世界上所有的壞人，然后用消牌，讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖國(guó)就會(huì)有著美好的未來(lái)！
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是隱形人，就會(huì)和水一樣清澈透明。我融在空氣中，誰(shuí)都無(wú)法察覺(jué)，我卻能瞥見(jiàn)他們的生活。他們開(kāi)心時(shí)，我會(huì)偷著樂(lè)，悲傷時(shí)，我心中也會(huì)裝滿(mǎn)沉重的濃霧。
現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，田野都蘇醒了，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我緩緩走到小河邊。河水很清，很多魚(yú)兒在快樂(lè)地游來(lái)游去。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾位叔叔坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)地釣魚(yú)呢！走近一看，他們每人跟前都有一個(gè)小水桶，里面已經(jīng)有好幾條小魚(yú)了。它們悲哀地望著我，嘴巴一張一翕，好像在說(shuō)：“救命救命！”“別怕，你們的救星來(lái)了！”我彎下腰，小心翼翼地捧起它們冰涼的身體，連同我的祝福，一起放回自由的池塘中。
我靜靜地站在垂釣者身后，看他們空無(wú)一物的釣桿上掛滿(mǎn)了失望與無(wú)奈，暗自得意地笑了。我一點(diǎn)點(diǎn)往后退去，退到遠(yuǎn)方的一片小樹(shù)林。
這里鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，它們呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的歌喉。我像一朵云一樣漂浮著，可是它們是看不到的。我看它們有時(shí)候在田野上空倏忽而過(guò)，有時(shí)候又在樹(shù)稍上彼此親切地交談。那溫暖的場(chǎng)面，讓我想起親人。哦！我要趕快回家去。
一回到家就看見(jiàn)奶奶忙碌的身影了。她正在廚房刷碗呢！爸爸媽媽工作忙，很少有時(shí)間做家務(wù)。奶奶是家里的`老功臣，她帶給我們的不僅僅是整潔，更有說(shuō)不完溫馨和關(guān)愛(ài)�？粗铱炜鞓�(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，就是奶奶最大的心愿。我常跟奶奶說(shuō)：“奶奶，有什么要我做的嗎？”她聽(tīng)到我的話(huà)，就會(huì)在我的額頭上親一口，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還小，能做什么呀！”這下機(jī)會(huì)來(lái)了，趁著奶奶看不見(jiàn)我，我趕快拖地擦桌子，把廚房收拾妥妥的。奶奶忙好手頭事情，突然發(fā)現(xiàn)所有的活都已經(jīng)干完了。她驚訝地說(shuō)：“這是什么時(shí)候做的？難道我都忘記了？”看到她舒展的眉頭，疑惑的神情，我在一旁捂著嘴“咯咯”偷笑。
真逍遙！我又溜了出去。一路上所有植物都在努力展示它們的生命力。那些綠直逼我的眼，那些紅一直深到我心底，我感到熱血在奔騰。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到醫(yī)院。朝南的一扇窗戶(hù)前站著一個(gè)小女孩，年齡和我相仿。她很瘦削，臉色蒼白，頭發(fā)幾乎掉光了。她正凝神看著外面——不遠(yuǎn)處是一大片草地，經(jīng)受?chē)?yán)寒侵襲后，它們又生機(jī)盎然了！
“來(lái)，丫丫。待會(huì)兒我們還要去做檢查，有媽媽在，不要害怕。嗯？”她的媽媽很憔悴，走過(guò)來(lái)?yè)еf(shuō)。
“不會(huì)的！媽媽?zhuān)∥叶剂?xí)慣了。小草多么綠！檢查過(guò)后，媽媽帶我出去坐坐好嗎？”小女孩燦爛的笑容就像春天里的玉蘭花。我的心為之一震。我看到小女孩媽媽的眼淚一下子涌了出來(lái)，她低下頭不再看女兒。
我悲傷地轉(zhuǎn)身離去。不知道這么美好的春天里，依然有苦痛。
我想起媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)”。原來(lái)我不懂，現(xiàn)在終于明白了。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)盡我的所能，去幫助需要幫助的人，給他們帶來(lái)方便。
一天，我來(lái)到大海邊，看到一個(gè)漁夫在海上劃船，那船怎么劃也劃不動(dòng)。于是，我輕輕地吹出一股微風(fēng)，船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚(yú)，要回岸了，于是我來(lái)到海中心，再吹出一股微風(fēng)，船緩緩地移回岸邊。
飄哇飄哇，我來(lái)到草坪上，看見(jiàn)小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解，就去問(wèn)那些小朋友們。原來(lái)，他們想放風(fēng)箏，可惜沒(méi)有風(fēng)，放不了。我聽(tīng)了，便胸有成竹地說(shuō)：“我可以幫你們！”“真的？”孩子們擦干眼淚，精神起來(lái)。我吹出一股溫暖的微風(fēng)，風(fēng)箏就像凌空翱翔的'小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了，我看著孩子們那天真的笑容，滿(mǎn)心歡喜地走了。
我來(lái)到耕地上，送水風(fēng)車(chē)停止運(yùn)行，麥苗枯萎了，我看著麥苗們可憐的樣子，我心里別提有多痛苦。我使勁吹出一股風(fēng)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了，清澈的河水嘩啦啦地流到田里，麥苗們起死回生了，又變得嫩綠起來(lái)了。麥苗們?cè)陲L(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭招手，似乎在感謝我的救命之恩。
假如我是一陣風(fēng)，我還會(huì)幫助許多人！