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【必備】四年級(jí)童話(huà)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話(huà)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
駱駝高，羊矮，它們是好朋友，有一天它們想看看高好還是矮好。它們只定了一個(gè)比賽地點(diǎn)：種樹(shù)的院子。
它們來(lái)到白樺樹(shù)下集合。
羊說(shuō)：“我能做一件事，證明矮比高好�！瘪橊勔舱f(shuō)：“我也能做一件事，證明高比矮好。”它們快步來(lái)到院子旁，院子有圍墻圍著，只有一個(gè)墻洞，大約羊那么小。
駱駝伸著脖子，一口就咬到了樹(shù)葉，美餐了一頓。羊呢？只見(jiàn)它把脖子伸得老長(zhǎng)，還是夠不到樹(shù)葉。這時(shí)，駱駝嘲笑它說(shuō)：“你瞧，我已經(jīng)證明了高比矮好。”羊搖搖頭，不服輸�？匆�(jiàn)墻洞，一溜煙跑了進(jìn)去，影都看不見(jiàn)了，還吃得津津有味呢！這可讓駱駝皺起了眉頭，它跪起前腿，硬把頭塞進(jìn)去，但還是鉆不進(jìn)去。羊從洞口走了出來(lái)，說(shuō)：“我已經(jīng)證明了矮比高好，究竟是高比矮好還是矮比高好？”駱駝?wù)f：“找水牛伯伯評(píng)理吧！”
它們?cè)诤镎业搅苏诤人乃�，它們�?duì)水牛說(shuō)了原因，要找它評(píng)理。水牛聽(tīng)完，笑呵呵地說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣做，因?yàn)椴荒苣米约旱拈L(zhǎng)處和別人的短處比，一旦發(fā)現(xiàn)朋友有缺陷，一定要幫助它改正，這樣才是真正的.好朋友�！�
同學(xué)們，你們一定要記住水牛伯伯說(shuō)的話(huà)，這個(gè)道理我們要記住。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
在一座美麗的森林里，有一對(duì)好朋友，他們就是一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，鳥(niǎo)兒天天為樹(shù)唱歌，樹(shù)就天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱著。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天就要到了，鳥(niǎo)兒不得不飛到很遠(yuǎn)的地方去，不過(guò)她在走前答應(yīng)大樹(shù)，來(lái)年春天再給樹(shù)來(lái)唱歌。
過(guò)了一個(gè)月。這天上午樹(shù)醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自已枝干上和積雪已經(jīng)開(kāi)始融化了，他欣喜萬(wàn)分，想：鳥(niǎo)兒馬上又要來(lái)為我唱歌了，那聲是多么的動(dòng)聽(tīng)呀！但下午就來(lái)了一群伐木工人，他們有的拿著斧頭，有的`拿著電鋸，有的開(kāi)著車(chē)……“砰”！一聲，“�。∫豢脴�(shù)已經(jīng)被砍倒了！”所有的樹(shù)都尖叫著，變得緊張了，一棵棵樹(shù)被砍倒，拉到山谷里……最終輪到那棵樹(shù)了，他苦苦求饒：“請(qǐng)不要砍了我，我的鳥(niǎo)朋友還要來(lái)給我唱歌的，你們到時(shí)也可以聽(tīng)的，那歌聲很動(dòng)聽(tīng)，很快樂(lè)…”他有些語(yǔ)無(wú)倫次，“砍了你我才快樂(lè)”一位伐木工人邊冷冷地說(shuō)邊將樹(shù)砍倒，樹(shù)在被拉走前對(duì)樹(shù)根說(shuō)“：“幫我告訴小鳥(niǎo)，我被拉到山谷晨里了。”樹(shù)被拉到山谷里的一座廠(chǎng)子里，鋒利的刀將他無(wú)情地切成了一根根細(xì)條兒，做成火柴，到村子里去了，樹(shù)臨走時(shí)忍痛大聲對(duì)工廠(chǎng)的大門(mén)說(shuō)：“麻煩你幫我告訴小鳥(niǎo)，我被運(yùn)到村子里了！”后來(lái)所有的火柴都被一位小女孩買(mǎi)下，火柴們又對(duì)小女孩說(shuō)：“求你現(xiàn)在先不要用我們，等我們的好朋友鳥(niǎo)兒來(lái)了，為我們唱了歌后再用吧”“少?gòu)U話(huà)，我現(xiàn)在正冷著呢，不現(xiàn)在用，還什么時(shí)候用”說(shuō)著，她把所有的火柴都點(diǎn)燃，放進(jìn)了各個(gè)煤油燈。
“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，我們?cè)僖猜?tīng)不到你那悅耳的歌聲了；再見(jiàn)了森林，我們?cè)僖膊荒芤倭⒃谀愕男靥帕恕闭f(shuō)完了，他們一起消失在紅紅的火焰中。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習(xí)。小烏龜聽(tīng)得非常認(rèn)真，把老虎所有講得知識(shí)全都記在了自己的筆記本上，并記了下來(lái)；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽(tīng)不懂！”小兔子一會(huì)兒想著今天的晚飯——胡蘿卜，一會(huì)兒看看窗外的蝴蝶，一會(huì)兒想著今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。“小兔子，請(qǐng)你解釋一下‘來(lái)龍去脈’是什么意思？“老虎問(wèn)小兔子。小兔子愣了一會(huì)兒，支支吾吾地說(shuō)：“就是……龍來(lái)了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報(bào)出了最標(biāo)準(zhǔn)的解釋?zhuān)骸笆侵干矫}的走勢(shì)和去向，現(xiàn)比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的.課堂，她開(kāi)始跟貓學(xué)習(xí)釣魚(yú)。小兔子開(kāi)始專(zhuān)心地學(xué)習(xí)釣魚(yú)，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚(yú)學(xué)院，是專(zhuān)門(mén)當(dāng)釣魚(yú)老師的。小兔子長(zhǎng)大后，就變成了一名釣魚(yú)高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時(shí)候有多么地偷懶。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事應(yīng)該專(zhuān)心致志，要努力地去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
從前，有一只美麗的孔雀和一只丑陋的癩蛤蟆為了節(jié)省錢(qián)，就同住在一間房子里。
孔雀覺(jué)得和癩蛤蟆住在一起是一種恥辱，于是就處處為難癩蛤蟆，有時(shí)就在癩蛤蟆的碗里放膠水，或者是在凳板上放膠水，有時(shí)在逛街的時(shí)候，孔雀故意把癩蛤蟆給絆倒，裝作一副若無(wú)其事的樣子就走了，善良的癩蛤蟆卻沒(méi)有跟她斤斤計(jì)較，他總是容忍孔雀所做的一切。
一年一度的比美大賽即將舉行，有一次孔雀在后院梳理她自己那美麗的羽毛，剛好就被丑陋的癩蛤蟆看到了，癩蛤蟆喊道：“哇！真漂亮！”正在梳理羽毛的孔雀被癩蛤蟆驚動(dòng)了，孔雀瞪了癩蛤蟆，生氣的走了，癩蛤蟆傷心極了，只要癩蛤蟆一傷心就會(huì)到森林里去散步，癩蛤蟆在森林里待了一會(huì)，心里感覺(jué)好多了，正準(zhǔn)備回去就聽(tīng)到狡詐的狐貍對(duì)同伴說(shuō)：“明天我們?cè)缟暇驮谶@里等孔雀，到時(shí)候我們就把她的羽毛拔下來(lái)，裝到我們身上，我們一定就會(huì)成為這次比美大賽的冠軍�！卑]蛤蟆聽(tīng)了慌忙的跑回家，給孔雀從頭到尾的.講了一遍，孔雀說(shuō)：“我對(duì)你那么苛刻，你覺(jué)得我會(huì)相信你說(shuō)的嗎？”癩蛤蟆勸了好久，孔雀就是不聽(tīng)。
第二天，孔雀早早就出門(mén)了，癩蛤蟆也想去，可是孔雀阻止他去，讓他看家，免得毀了她的名譽(yù)。癩蛤蟆只好躺在床上，癩蛤蟆在床上翻來(lái)覆去，最后他決定去找警察，跟他說(shuō)清楚事情的原尾，他們立刻開(kāi)著警車(chē)來(lái)到森林，馬上找到了孔雀，那時(shí)孔雀的羽毛已經(jīng)拔的差不多了。警察立刻去孔雀，那兩個(gè)罪犯也繩之于法了，“我……我……對(duì)你……那……那么……苛……苛……刻，你……你還……對(duì)我那么……好。嗚嗚，我……真不……不應(yīng)該當(dāng)初……不聽(tīng)你的……勸告，把……自己……弄成這個(gè)樣！謝……謝……謝……你，就了……我！”孔雀激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)的吞吞吐吐。
從此，他們成了最好的朋友，不管有什么東西都一起分享，美麗的孔雀也不嫌癩蛤蟆丑了，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
這個(gè)故事告訴我們不要看表面，要看內(nèi)心，如果內(nèi)心美，那才是真正的美。