桂花四年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的桂花四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花四年級(jí)作文1
桂花又開(kāi)了。我站在桂花樹(shù)下，陣陣幽香悠然飄來(lái)，陶醉人的心扉，微風(fēng)吹過(guò)，在這深秋里，不免有些涼意，幾片落葉竟飄落下來(lái)，還帶著些許的清香，望望遠(yuǎn)處，早已沒(méi)了那老人的身影……
那早已是兩年前的事，也是這樣一個(gè)秋天，桂花飄香，一切都是香的。我每天去扔垃圾，都看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。我并不奇怪，他每天都來(lái)，是一個(gè)保潔工人，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的保潔工人，不嫌臟，不怕累，把小區(qū)弄得很干凈。這個(gè)老人，黑黝黝的臉，矮小的身子，身上的衣服并不整潔，但他愛(ài)笑，笑起來(lái)滿臉的褶皺，卻那么的真誠(chéng)，那么溫暖。我每天這個(gè)時(shí)間下樓，都可以看見(jiàn)他，他總會(huì)對(duì)我一笑，讓我心里充滿溫暖。這一天我照常去扔垃圾，卻沒(méi)有看到他，只看到了另一個(gè)工人在收拾垃圾，我快步走去，不好意思地問(wèn)：“原來(lái)那個(gè)…就是那個(gè)保潔工人呢？”“他生病了，今天請(qǐng)假。”他生病了。過(guò)了幾天，我又碰見(jiàn)了他，他不停的咳嗽，臉色蠟黃，眉頭緊皺�？匆�(jiàn)我，他熱情地打招呼：“小姑娘，又下樓了？”他微笑著。我收斂的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“咳——咳——”他又咳嗽了，我看得出他很難過(guò)。我小心地問(wèn)：“你生病了還來(lái)這兒？”“呵呵，我明天就退休了，不干了，去兒子家了，今天是我工作的最后一天，再說(shuō)了，在這兒工作五六年了，有些舍不得……”說(shuō)著他又沖我笑了，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭握著車把走了……空氣中的絲絲清香中夾雜著雨絲，飄落下一片落葉。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
如今，他不見(jiàn)了，只有那桂花還在，還是那么芬芳迷人，心中還留下那一個(gè)身影……
桂花四年級(jí)作文2
桂花是平凡的，它沒(méi)有桃花的婀娜多姿，沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有玫瑰的嬌艷迷人。但它一直奉獻(xiàn)著自己，默默地散發(fā)出自己淡淡的清查。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金桂的樹(shù)冠像一塊翡翠鑲?cè)肓它c(diǎn)點(diǎn)黃金，但它不像玫瑰一樣把大朵鮮紅的花兒掛在枝頭，而是一小朵一小朵的聚在一起，成了一簇一簇的“小絨球”，串成一串像糖葫蘆，一整顆桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘。
再走近一些，就會(huì)聞到清淡的幽芳，芳香中夾著絲絲甜味兒，讓人心曠神怡。雖然它不像玫瑰那樣有著濃郁的芳香，但是它還是把自己的香無(wú)一保留的散發(fā)了出去，它的香淡淡的，但卻不失芬芳典雅，讓人神清氣爽，把煩惱拋于腦后。
桂花分為四種，分別是金桂、銀桂、丹桂和月桂。金桂如一塊塊金子鑲在樹(shù)上，銀桂似晶瑩剔透的水晶掛在枝頭，丹桂像火紅的小太陽(yáng)從枝頭升起，月桂每年能開(kāi)好幾回。桂花雖然樸實(shí)但也多姿多彩。
桂花雖沒(méi)有玫瑰高貴，但它的用途可不少。有的桂花被制成了桂花糕，成為一道甜點(diǎn)；有的桂花釀成桂花酒，讓大人們飲酒談天；有的桂花被泡成桂花茶，清香直沁肺腑；有的桂花被做成桂花糖，香甜可口，成為孩子的美食……桂花雖然樸實(shí)但也另我們的生活多姿多彩。
桂花雖然平凡，但它把自己的芳香貢獻(xiàn)給了人們，讓一年四季都充滿了它的芳香！
桂花四年級(jí)作文3
牡丹號(hào)稱國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，雖然這些花都很美麗，但我最喜歡的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹(shù)干很細(xì)，似秋姑娘婀娜的細(xì)腰，但是美中不足的是——它的樹(shù)皮比較粗糙摸起來(lái)手很疼。我想，大概是大地媽媽為了保護(hù)秋天的孩子——桂花樹(shù)吧，以免它被折斷。
桂花樹(shù)的枝條向四周分散，像一把大大的保護(hù)傘一樣，保護(hù)著芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的珠子，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著，看起來(lái)別有一番風(fēng)韻呢！
嬌嫩的桂花還有一位保鏢呢，它就是——桂花的葉子，桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見(jiàn)一條條葉脈，葉脈和我們?nèi)说难芤粯邮怯脕?lái)輸送養(yǎng)分的餓，它的鋸齒就是保鏢的餓“武器”了，每當(dāng)有人想要摘花時(shí)，鋸齒可能會(huì)恨恨地割幾下“采花賊”。
我們看見(jiàn)的桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的花兒組成的。
每當(dāng)我走過(guò)桂花旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì)不由自主地停下腳步，靜靜地聞著那誘人的花香，呼吸著清新的伴著花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì)一掃而光。
桂花不僅能制作桂花糕，能供人們觀賞，還有許多作用。它還有一種非�？少F的精神，不管秋天有多么寒冷，百花凋零，它仍然怒放花朵，默默地為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香。我們做人不也是應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花這種精神嗎？
桂花四年級(jí)作文4
桂花沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有荷花的清新，它花小而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地愛(ài)上了它。
在我家門(mén)前長(zhǎng)著一棵兩人高的桂花樹(shù)，我們很少給它施肥，澆水，可是每年初秋都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。時(shí)值八月，桂花正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，在那碧綠葉子中怒放著一朵朵淡黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)小仙女在綠色的舞臺(tái)上跳舞。桂樹(shù)的花像一顆小米粒一樣，卑微而不起眼，它的花瓣那么小，那么普通，但它的花香卻可以香飄十里，每次我還沒(méi)有到家，隔著好遠(yuǎn)就聞到了桂花的香味。我家門(mén)前的這一棵桂花樹(shù)，它默默地為人們輸送著自己的芳香，卻不求回報(bào)，讓我非常感動(dòng)。
這讓我想起了班上的小高，他雖然穿的很普通，成績(jī)不怎么樣，但是他總是為班上做一些事情。如：班上沒(méi)有水了，老師讓大家去抬一桶水回來(lái)，大家都不想去，只有小高舉起了手。還有一次老師讓大家去抬書(shū)，小高和幾個(gè)力氣大的男生去抬書(shū)，別人抬三十多本，他就抬四十多本。他總是默默地為班上做好事，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他總是害羞的笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，我也是班上的一員，為班級(jí)做點(diǎn)事是應(yīng)該的�！蔽矣X(jué)得小高多么像那普通的桂花呀，平凡普通，但卻默默奉獻(xiàn)著自己微小的力量！
桂花的香氣在我鼻尖縈繞不散，我要學(xué)習(xí)桂花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即使我的力量很小，但也要幫助別人，讓我們的社會(huì)變得更加美好！
桂花四年級(jí)作文5
有人喜歡有趣無(wú)比的含羞草，有人喜歡紅得似火的玫瑰花……但是，我還是喜歡迷人的桂花樹(shù)。
在我們美麗的校園里，就有幾棵桂花樹(shù)。它的枝干非常粗大，非常粗糙，就像老人們臉上的皺紋一樣。枝干向四面八方展開(kāi)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像撐起了一把綠色的大傘。
桂花樹(shù)的葉子非常碧綠。葉子的邊沿上還有一些清晰的葉脈，而且葉尖稍微有一點(diǎn)向上翹。
每當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們美麗的校園時(shí)，桂花樹(shù)上的“花公主們”就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。整個(gè)校園就沉浸在濃濃的桂花香里。桂花一串串，一簇簇藏在綠葉之間，就像綠樹(shù)中點(diǎn)綴著許多金黃的寶石一般。
仔細(xì)觀察桂花，每一朵花由四片花瓣組成，中間還有淡黃色的花蕊�；▋河械暮�，圓圓的，像顆金豆子；有的已欣然怒放，像孩子燦爛的笑臉，露出細(xì)細(xì)的，彎彎的，軟軟的黃色花蕊；有的才展開(kāi)一兩片花瓣，這景象真是美不勝收��！滿樹(shù)金黃米粒般細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著整棵大樹(shù)，一陣風(fēng)拂來(lái)，那濃郁的芳香便四處漫開(kāi)，沁人心脾。這芳香中還有著一絲甜意，使人久聞不厭。身穿金禮服的桂花姑娘們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛２痪�，�?shù)下便灑滿花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地的金子。
桂花不僅外表好看，還有著許多作用呢！勤勞的鄉(xiāng)親們把它做成桂花餅、桂花糕、桂花糖……嘗上一口，永生難忘。
我喜歡桂花的芬芳！喜歡桂花做成點(diǎn)心，更喜歡樸實(shí)善良的鄉(xiāng)親們。
桂花四年級(jí)作文6
校園中的景物真美呀！有潔白嶄新的教學(xué)樓，有粗壯的大樹(shù)拔地而起，有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)，有寬闊的草坪，有五顏六色的花，還有知識(shí)豐富的圖書(shū)角，更有清香的桂花樹(shù)……其中，我最喜歡桂花樹(shù)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)抽出綠色的嫩芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書(shū)、做作業(yè)、散心。
炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛，嫩芽盡情的張開(kāi)著，從遠(yuǎn)處看，桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后，成群的小鳥(niǎo)會(huì)飛到桂花樹(shù)上停歇，并且嘰嘰喳喳的叫著，好像很想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就能聞見(jiàn)桂花的香甜味撲鼻而來(lái)，真不愧是“桂花盛開(kāi)，十里飄香”，那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開(kāi)，顯得那么的超凡脫俗！一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，把蝴蝶們吸引過(guò)來(lái)，蝴蝶穿梭在花叢中，忙碌著，煞是好看！吸引來(lái)很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。
冬天到了，桂花樹(shù)依然站立在哪里，像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了，桂花樹(shù)也披上了白色的披風(fēng)，北風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像媽媽的催眠曲一樣，讓人們安心的度過(guò)整個(gè)寒冬。
這就是我們校園的桂花樹(shù)，校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
桂花四年級(jí)作文7
“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”每到這個(gè)季節(jié)，媽媽都會(huì)哼唱這首歌。桂花，是一種美麗而又帶有清香的花朵，也是我們路橋隨處可見(jiàn)的一種花。
看，桂花樹(shù)就在我們的前方。高高的樹(shù)木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看根本不像是一棵花樹(shù)，厚厚的葉片油綠綠的，能夠讓人感受到滿樹(shù)的活力與生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎每一簇花都在沖你點(diǎn)頭和招手呢，難怪這桂花樹(shù)那么讓人喜歡！清風(fēng)吹起陣陣淡雅的香味，直入你的心，讓你就是想不明白，它怎么能這么香呢！
走近桂花，細(xì)細(xì)一瞧，它那橘紅色的花瓣一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。猶如一個(gè)穿著花衣服的小仙女站在樹(shù)枝上，展示著自己優(yōu)美的身姿。當(dāng)秋風(fēng)拂來(lái)的時(shí)候，她就微紅了自己的臉頰，跳起優(yōu)美的舞蹈，真是一位美麗的舞者。桂花只有四個(gè)小小的花瓣，像是四葉草一樣均勻地舒展開(kāi)來(lái)，它們雖然都這么渺小，但是它們一個(gè)個(gè)又特別愛(ài)湊熱鬧，所以總是一堆堆地簇?fù)碇�，就像要去趕集似的！不過(guò)桂花又很有個(gè)性，當(dāng)它無(wú)力時(shí)，會(huì)被風(fēng)吹落枝頭，滿地的金黃似繁星，點(diǎn)綴著大地，說(shuō)也奇怪，它那沁人心脾的味道怎么也找尋不到了。很多人喜歡收集桂花，將它曬干后放入密封的罐中與白糖進(jìn)行腌漬，再打開(kāi)，香味再次撲鼻而來(lái)！
當(dāng)然，桂花并不是只有香味迷人，它可沒(méi)有那么膚淺，它曬干后還可以用來(lái)泡茶。它的作用可多了，比如：以桂花為原材料的蜂蜜桂花茶，又甜又香，喝了能清除口臭、止咳化痰、美容養(yǎng)顏，還有什么桂花糕、桂花餅、桂花湯圓……等等，都是它的“拿手好戲”。大家用了，個(gè)個(gè)說(shuō)好，快去試試吧！
桂花可真是一種既美麗又神奇的花��！
桂花四年級(jí)作文8
走進(jìn)秋的大門(mén)，迎接秋的氣息，來(lái)到秋的懷抱。
我像往常一樣，又去了公園散步。邁進(jìn)公園的大門(mén)，陣陣秋風(fēng)拂面，送來(lái)了絲絲涼意。風(fēng)兒夾著屢屢芳香，淡淡的，甜甜的。順著秋的腳步，我一直往里走，越往里走，這香味越濃。沒(méi)有費(fèi)多大的勁兒，我很快便找到了這誘人的小東西——兩棵桂樹(shù)，剛才的香氣就是他倆放出來(lái)的，真香！
我跟了上去。“哇！這棵金桂好大呀！”我不禁叫了起來(lái)。真不愧是——秋之者，這架子，簡(jiǎn)直把我驚呆了！它的身子細(xì)細(xì)的，像個(gè)婀娜的少女。仔細(xì)看，花很小，這兒一簇，那兒一撮，密密麻麻地藏在綠葉間。金黃金黃的花瓣不像普通的桂花那樣黃中帶白，怪不得這香氣也更加濃郁。我低下頭，貪婪地汲取著它的芬芳。奇怪，我離得那么近，那香味卻沒(méi)有剛才那么芬芳，那么好聞。我忍不住后退了幾步，那風(fēng)兒又帶著這濃郁的香甜撲入我的臉頰，鉆入我的鼻孔。
我笑了，原來(lái)，這桂花的濃郁是風(fēng)兒給的。
抬頭看著枝頭的小鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)兒也應(yīng)該喜歡這味兒吧！低頭看看腳邊的綠地，這小草也應(yīng)該喜歡這味兒吧！外婆應(yīng)該更加喜歡這濃郁的桂花香吧！外婆！這香味竟能讓我想起遠(yuǎn)方的外婆，它可真是個(gè)“萬(wàn)能精靈”��！。
走在回家的路上，我依然能聞到風(fēng)兒帶來(lái)的香甜。這味兒讓我一輩子也忘不了，因?yàn)樗乔锏臍庀ⅰ?/p>
桂花四年級(jí)作文9
在我們學(xué)校的前操場(chǎng)南邊有一個(gè)漂亮的大花壇，一到秋天，這里就變成了學(xué)校里最漂亮的一角。其中，我最愛(ài)里面的幾棵“金子樹(shù)”——漂亮的桂花樹(shù)。
我站在遠(yuǎn)處向桂花樹(shù)望去，巨大的樹(shù)冠仿佛一把碩大的遮陽(yáng)傘，深綠的顏色中參差著一絲絲淡淡的米黃色。我靠近了桂花樹(shù)，仔細(xì)觀察，足有一個(gè)宛口粗的樹(shù)干非常粗糙，全身上下呈現(xiàn)出一件灰褐色的外衣，神氣極了。我伸手去摸了摸，樹(shù)桿上到處都是一條條的“皺紋”好像連樹(shù)干都是一小塊一小塊組成的。再仔細(xì)一看，上面還有一粒粒小點(diǎn)，好像是老人的黃褐斑。我抬頭向上望，金燦燦的太陽(yáng)照在樹(shù)梢，頓時(shí)，整棵桂花樹(shù)都變得金光閃閃，耀眼的光芒照射著我們，把我也變成小金人。桂花樹(shù)的葉子小巧玲瓏，表面很光滑，反面確和水泥地一樣粗糙。如果你仔細(xì)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在葉子的周圍還鑲嵌著一圈鋸齒狀的花邊，好看極了。
一陣風(fēng)掠過(guò)，一樹(shù)的葉子全部俽了起來(lái)，葉子翻了個(gè)面，原本深綠的葉子，換了件衣裳，變成嫩綠色的了。這桂花樹(shù)上最漂亮的要數(shù)那漂亮的桂花了。別看這桂花這么小，但是它們把原本蒼勝的桂花樹(shù)打扮得更漂亮了。這么多的桂花一蔟壓著一蔟，多得數(shù)也數(shù)不清，仿佛一層層厚厚的雪花，漂亮極了。不光好看，就算你站在很運(yùn)的地方，桂花的香味也能撲鼻而來(lái)。
桂花，你那漂亮的身姿讓我陶醉希望你能成為我們學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。
桂花四年級(jí)作文10
金秋十月，有一種花開(kāi)了，它就是桂花。在桂花樹(shù)下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹(shù)干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看，桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸，桂花樹(shù)的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì)把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來(lái)了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
桂花四年級(jí)作文11
你們知道桂花嗎？桂花可是我們杭州市的桂花。桂花又名：十里香、金秋香魂。開(kāi)放時(shí)間在農(nóng)歷的8月，桂花還有許多品種：金桂、銀桂、丹桂，其中最引人注目的就是金桂。
金桂的顏色很黃、金燦燦的。它的花朵只有米粒般大小，四個(gè)花瓣呈一個(gè)小小的十字形，如果有特殊的，也有三瓣、五瓣的'。它的蕊是金黃的，就像一只微型蝴蝶。金桂的莖是細(xì)細(xì)的、綠綠的、像針一樣細(xì)，又像蝸牛的觸角。金桂聞起來(lái)香香甜甜的、沁人心脾，讓你聞后會(huì)將一切煩惱全部拋到九霄云外。它的樹(shù)樹(shù)杈很多，樹(shù)冠偏大，葉子是碧綠的、很厚實(shí)，遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘；當(dāng)花朵綻開(kāi)時(shí)，就像一把把碎花的大傘。
今后中秋節(jié)，媽媽和我去小區(qū)公園賞桂花，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了許多桂花樹(shù)，樹(shù)上的花散發(fā)著迷人的香味。我不由得伸出手，輕輕的撫摸著一朵朵金燦燦的桂花。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上桂花紛紛飄落，像一只只黃色的小蝴蝶在空中舞動(dòng)著它們美妙的身姿，有的落在地上，有的落在了我的身上，讓我仿佛淋浴了一場(chǎng)“桂花雨”，我想這下遭殃了，滿身的桂花拍都拍不完，于是我只好和媽媽回去洗澡。洗完澡，桂花的香氣依然在，聞著香噴噴的自己，我滿心的歡喜！
我愛(ài)我們杭州的市花，她因?yàn)橛心愀利悾艺鏋槲覀兒贾菔械氖谢湴粒?/p>
桂花四年級(jí)作文12
今天，我和父親母親一起去父親學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開(kāi)心極了！
在父親學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)它們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道： 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著父親正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上，在路上還聽(tīng)到父親講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀！
桂花四年級(jí)作文13
隱隱約約從遠(yuǎn)方飄來(lái)的桂花香，不知何時(shí)心已經(jīng)沉醉了，這就是秋季。不知何時(shí)，花香已經(jīng)沉入心底，變成一季的桂花雨，歇息在心底，濃濃地，已經(jīng)不知?dú)w去。
這個(gè)季節(jié)，秋雨也打落一季的思念，那么，我可以在望向遠(yuǎn)方的目光里，歇息自己一顆易感的心，然后堅(jiān)強(qiáng)地前行，沒(méi)有了歲月的嘆息與無(wú)奈，也沒(méi)有了往日的惆悵。
遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)，這些日子見(jiàn)我的文字不停地敲下，也有綠葉不經(jīng)意地飄落。我說(shuō)，秋天總是收獲的季節(jié)，我應(yīng)該感謝歲月的鐫刻，給我的生命印下一道揮之不去的烙痕，也給我的生命增添一份刻骨的記憶。感謝我的朋友們，給我無(wú)限的牽掛與惦記，我會(huì)好好的，安靜的擁有一些美好的日子，也會(huì)在我安靜的眸中找到曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福。我想，這一季的桂花雨，是恬靜的，如我電腦中那幅畫(huà)面，是安靜的女子，靜享生命的每一份快樂(lè)與憂傷，卻不言放棄。
日子總是不經(jīng)過(guò)的，轉(zhuǎn)眼又快十月了，即將迎來(lái)弟弟的周歲生日。弟弟的一切正步入一個(gè)金秋的時(shí)節(jié)，稻田里，金黃的麥穗早已填滿一個(gè)四季的收獲;湘江之畔，我們用熱切的目光注視這一片天空;在榕樹(shù)下，民間的秋天也會(huì)迎來(lái)它的一段金黃的、燦爛的時(shí)光。
這一季的桂花雨終究是金黃的，朋友們的歡歌笑語(yǔ)會(huì)盈滿窗前的每一條小徑，讓幸福和快樂(lè)相伴大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
桂花四年級(jí)作文14
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
但是，活下去，是一種更好的解脫，換種方式活，對(duì)于心里溢滿憂傷和陰影的人來(lái)說(shuō)卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當(dāng)身邊的事物都不在了，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是存在的，并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族，和則萬(wàn)事興。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：在小區(qū)里搞一個(gè)“倡環(huán)保，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，讓整個(gè)小區(qū)的人都來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，就像歌詞中所寫(xiě)的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園”！
桂花四年級(jí)作文15
我們的校園有許許多多美麗的景色：有正咧著嘴笑的石榴大叔；有嬌羞的金桔妹妹……但我最喜歡的，還是校門(mén)口的那一排排齊開(kāi)的桂花樹(shù)。
桂花未開(kāi)時(shí)，整個(gè)桂花樹(shù)幾乎都是墨綠色的葉子，郁郁蔥蔥的，好像是一個(gè)個(gè)辛勤的仆人，在給接孩子們的家長(zhǎng)遮陰；桂花開(kāi)時(shí)，桂花樹(shù)搖身一變，變成了一位位渾身散發(fā)著濃郁香氣的仙女，守護(hù)著我們這些學(xué)生們。
桂花剛開(kāi)時(shí)，只有稀稀拉拉的沒(méi)幾朵，就像幾個(gè)淘氣的小孩在和我們玩捉迷藏似的，不仔細(xì)找的話，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的；待到桂花多了之后，這景色就截然不同了，一大團(tuán)一大團(tuán)的桂花簇?fù)碓谝黄�，好像在談�(wù)撝裁�，又好像久別重逢的親人緊緊地抱在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的桂花和墨綠色的樹(shù)葉結(jié)合在一起，好似一片金綠色的晚霞，美麗極了。
校門(mén)前的桂花樹(shù)不僅外貌美麗，香氣也是十分迷人的。桂花樹(shù)旁有一條小路，每當(dāng)桂花開(kāi)時(shí)，那條小路上總是或濃或淡的有些香氣，這種香氣，一開(kāi)始比較淡，后來(lái)便越來(lái)越濃，連我們的教室里，也有了桂花的淡淡香氣。
桂花樹(shù)總是默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。夏天，它們用寬大的枝葉雙手，給我們遮陰；秋天，它們開(kāi)出芳香四溢的花朵，讓我們聞了之后，心情舒暢。
我愛(ài)桂花樹(shù)。我愛(ài)它的美，愛(ài)它的香，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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