有關(guān)生命四年級作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生命四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
每個人都有生命，我們不僅要善待自己的生命，也要善待動物的生命。
流浪貓
天上，白云飄飄，金黃的太陽照耀著大地。地上，茵茵綠草生機勃勃，蓬蓬勃發(fā)。
獨自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒時，聽見了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我，我剝開手里拿著的香腸皮，放在了小貓面前。
善待了流浪貓，不僅流浪貓吃飽了，自己的心靈也感到了滿足。
鳥兒
天上下著密密的細雨，烏云布滿了天空。風(fēng)聲狂吼著，雷在空中忽隱忽現(xiàn)，樹枝如一只只張牙舞爪的手被風(fēng)刮著。
我打著傘，飛快地往家里跑，這時，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上，我跑過去，輕輕捧起了那只小鳥……
流浪狗
天空中下著白雪，天氣異常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞，如一個童話世界。
我走在路上，聽見了狗叫聲，看見兩只流浪狗蜷在一起，身上的毛如雜草一般，臟乎乎的，毛長得遮住了雙眼，尾巴低垂著，沒有一點生機與活力。看見它們的樣子，我拿出袋子里買的食物，放在了它們的面前。
生命是可貴的，不僅是我們，那些可憐的動物也一樣需要關(guān)心的。
生命四年級作文 篇2
有人說：“生命是可貴的，要珍惜生命�！庇袝r自己身處逆境，卻不會想到生命的可貴。我就是這樣一個人，可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，沒想過別人，從此我也發(fā)生了改變，什么事都往開了想，讓自己的生活更精彩，更有活力。
我的一個朋友的父親得了胃病住院了，一開始家里人沒有特別擔(dān)心，結(jié)果到后來就去北京看病，一個星期之后回來了，還是沒治好，就在平谷醫(yī)院輸液，想開刀的但因為胃那阻塞開不了刀，飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液，醫(yī)生說：“活不到1、2個月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親，他父親是一個特別要強的人。我朋友正在念初中，他想先不上學(xué)，陪他父親走完最后的這一段路，讓她父親不會有遺憾，對一個家庭來說失去親人會有多么的痛苦呀，我們只能祈禱他父親是笑著離開的，珍惜生命吧！
不要因為我們沒有經(jīng)歷過生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因為生命上的某一個部位發(fā)生問題而隨時面臨著生死的考驗，活在這個世界上真的是一種快樂。
但愿每個人都懷著明天會更好的心情來面對如今的生活，珍愛生命吧！
生命四年級作文 篇3
生活在這個美麗家園——地球，一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的也不例外。
有一次，我在外婆家玩耍，一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅，用手碰一下黏黏的，怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時，我的目光集中到一只蒼蠅身上，這只蒼蠅翅膀被粘住了，它在紙上掙扎著，極力鼓動雙翅，奮力想從紙上掙脫，頓時我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它，把它給放走了。
還有一次，我將幾顆藍莓子放入花盆，一星期都忘了澆水，以為長出的藍莓苗會枯萎，可是，我想錯了，當(dāng)我走到花盆旁，這些小苗依然亭亭玉立，沒有一點枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍莓苗，可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓，茁壯生長，這就是生命的力量。
海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清，她看不到任何一樣?xùn)|西，也聽不到聲音，這是一種煎熬，一種折磨，非常人能忍受，可是她沒有放棄對夢想的追求，成了一位赫赫有名的作家。
這些事例告訴我們：我們要珍惜、熱愛生命，讓自己活得更加精彩，成為一個對社會有用的人！
生命四年級作文 篇4
夏在一片綠意蔥蘢中到來，漫步校同，滿眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽花零星的點綴，再無其他吸引人的色彩了，夏，唉！
走到圖書館前，玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的點綴呢？
湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應(yīng)開在春季，在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。為什么它落在了后面，是孤傲，貪睡，還是由于體弱難抵春寒料峭？
它開了，在別的花的花期里，在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態(tài)，碩大的花瓣，盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵，盡管它幾乎被綠葉遮蔽，盡管它錯過了花期，可它仍開了，開出了屬于自己的喜悅，開出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。
看看樹下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開了兩片花瓣！這些菊花是怎么了？為什么拋下同伴獨自開在夏季呢？是營養(yǎng)過剩，還是迫不及待？體內(nèi)萌動的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎？只想開花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，為大地增添一抹色彩。
它們兩個是相戀了嗎？為了這一面之約，一個忍住綻放的欲望，一個提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只為了見上一面，實現(xiàn)絮絮低語的心愿嗎？
錯過花期的花，開出了勇氣，開出了自己，在氤氳的綠中開出了故事，開出了啟迪：有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行。
不由得想到了趙麗蓉老師，她是評劇演員出身，和新風(fēng)霞同一時代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的.花期已過，再沒什么奔頭了�？蓵r代的發(fā)展和自身實力的積淀，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群，連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風(fēng)，他所缺的春晚一等獎獎杯，都是被趙麗蓉老師捧走的。
沒趕上花期不要緊，該干嗎還干嗎，才有開花的機會。
開出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人說了算，應(yīng)該自己掌握主動權(quán)，不該做一朵開放的花嗎？盡管在別人眼中，你可能已錯過了花期，可那算什么？連上帝都賦予了你開花的能力，還有什么理由不綻放呢？
做一朵錯過季節(jié)的花，在別人的花期里綻放，不是會引發(fā)生命中更大的驚喜嗎？ 章題目新穎，寓意深刻；語言生動，聯(lián)想豐富。作者先細致描繪開錯季節(jié)的玉蘭和菊花，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，由花及人，以趙麗蓉大器晚成為例，表達“有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設(shè)疑給讀者以想象的空間，而反問則增強文章的氣勢�？傊�，這不失為一篇寓理于景抒發(fā)生命感悟的佳作。
生命四年級作文 篇5
我的生活是幸福的。爸爸疼，媽媽愛，從來沒有人欺負(fù)我然而在那件事以后，讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立。
那是在一個炎熱的暑假，我和媽媽回老家，一進門就看見外婆在把泥土里的蔥一棵一棵拔出來放在太陽下曬。我覺得很奇怪，就走過去，好奇地問：“外婆，您在干什么呀？”外婆若無其事地說：“我把從拔出來，放在太陽底下曝曬�！蔽乙宦�，著急了：“什么？您要曬蔥？這蔥不是長得好好的嗎？被您這么一折騰，不死才怪呢！”
外婆抬起頭，笑著說：“我不是那個意思，只是蔥在土里呆久了，知道每天都會有人來給它澆水、施肥，從而會產(chǎn)生依賴心理，根會浮在地表，不再努力生長，就會慢慢枯萎。我把它拔出來，讓它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，等蔥再回到泥土里，就會拼命扎根，自己尋找水源，到那時，即使狂風(fēng)來，它也不怕了。”
是呀，我的生活不就像那普通的蔥嗎，每天都泡在蜜罐里，大人有什么好吃的、好玩的都讓給我，漸漸地，我變得懶惰，稍有不中意的就耍賴皮。從這時起，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立。
其實，生命是需要翻曬的……
生命四年級作文 篇6
生命，一個熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經(jīng)歷著一件事我才明白了生命的意義。
，媽媽帶我去買魚，當(dāng)媽媽選中了一條大魚的時候，賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負(fù)有心人，那條魚跳了出來，賣魚的人并沒有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚就放進了袋子里。
晚上吃飯的時候，我問媽媽：“那條魚為什么要用力逃脫？”媽媽對我說：“它是為了自由而逃出去的�！卑职钟胁辶艘痪洌骸斑�可能是為了家人�！�
通過這件事我明白了生命不只是為了自由，還應(yīng)該為了家人，相比之下，這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強多了。