【推薦】小草四年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小草四年級(jí)作文 篇1
從前，在一個(gè)花園里，生長(zhǎng)著一株美麗得讓人驚嘆不已的薔薇花和一株記不起眼的狗尾草—毛毛。
因?yàn)樗N薇相貌出眾，深得主人喜愛(ài)，所以每天被嬌生慣養(yǎng)著。
一天，薔薇正在睡覺(jué)，突然被“嘿—嘿—”的聲音吵醒了。薔薇低頭一看(因?yàn)樗N薇在在花壇上，所以很高)，原來(lái)是小草毛毛正在扭來(lái)扭去，不知要干什么。薔薇抱怨的問(wèn)道：“毛毛，你在干什么呀？大熱天的，也不休息。就算你不休息，也別吵著我呀！如果讓我休息不好，損壞了葉子，你賠得起嗎？”毛毛抬起了頭，說(shuō)：“我在扎根呢。”薔薇驚呀地問(wèn)：“扎根？扎什么根呀？扎根有用嗎？”毛毛回答：“這大熱天，再加上干旱，不下雨，如果不扎根到地下找水喝，就會(huì)被太陽(yáng)曬死的�！彼N薇冷笑了一下，說(shuō)：“你們這些貌不其揚(yáng)的小東西，只能受這罪了，不像我，每天都不愁吃穿。”
天已經(jīng)好久沒(méi)下雨了，毛毛又累又渴，正在努力扎根。而薔薇在一旁悠閑地唱起了歌。“啦啦啦—啦啦啦……”，歌聲飄到毛毛耳中，毛毛舒服地睡了。毛毛新來(lái)后，只見(jiàn)身上濕漉漉的，原來(lái)下雨了。毛毛高興地?fù)]起雙手，盡情地吮吸著從天而降的甘露。而一旁的薔薇顯得不太高興。毛毛問(wèn)薔薇：“你怎么不開(kāi)心呀？”薔薇死氣奄奄地回答：“這是什么天氣呀，竟下起了雨。雨水又臟又臭，都弄壞我的葉子了�！薄安慌K不臟，這雨水可是好東西，植物淋了它，會(huì)多多吸收營(yíng)養(yǎng)的�！北M管毛毛怎么說(shuō)，薔薇總是不聽(tīng)，盡量避開(kāi)雨水。
一天，主人被親戚請(qǐng)走了，走了一個(gè)星期。整整一個(gè)星期里，都沒(méi)下雨。毛毛努力扎根，不斷尋找水源。而不知情的薔薇卻一直等著主人給它澆水。
毛毛把根扎到了最深處，長(zhǎng)得很是健壯。毛毛想把這個(gè)好消息告訴薔薇，可任憑它怎么喊，也沒(méi)有回音。
因?yàn)椋N薇由于水分過(guò)少，而被太陽(yáng)曬死了。
小草四年級(jí)作文 篇2
小朋友你們肯定聽(tīng)到過(guò)大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽(tīng)到過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽(tīng)到過(guò)，如果不相信，就聽(tīng)我慢慢的告訴你們。
三月的一個(gè)周末，我來(lái)到了我家后花園。坐在椅子上看書(shū)，看著看著我突然聽(tīng)到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過(guò)神來(lái)，再認(rèn)真的聽(tīng)了聽(tīng)，聲音是從那塊空地上傳來(lái)的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，找了一會(huì)兒，沒(méi)有找著，我繼續(xù)看書(shū)，心想，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢？我便從椅子上站起來(lái)，可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，到底是怎么回事呢？
過(guò)了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書(shū)，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒笑，全都是為了等那聲音出現(xiàn)�！案O窸窣窣”，我又聽(tīng)到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒(méi)找著，便又假裝看書(shū)。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳來(lái)了，我又到處認(rèn)真仔細(xì)的觀察。又沒(méi)有什么收獲，唉！
又過(guò)了十幾天，我決定開(kāi)始認(rèn)真調(diào)查。突然，我看見(jiàn)那塊空地上稀稀疏疏長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。接著，我又找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來(lái)是小草生長(zhǎng)發(fā)芽的聲音�。】墒�，小草發(fā)芽為什么會(huì)發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細(xì)觀察。原來(lái)小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，因?yàn)椴莘N外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細(xì)微的聲響。
小草四年級(jí)作文 篇3
大家好！我是一棵三葉草，我的葉子是淺綠色的。因?yàn)橹挥腥~子，所以大家給我起名為“三葉草”。下面就聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧！
我是一棵長(zhǎng)在路邊不起眼的三葉草。我常常受到大樹(shù)們的嘲笑，就連比我小的花朵也瞧不起我。所以我就變得十分內(nèi)向，直到一場(chǎng)大雨過(guò)后……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，不知怎么天空突然把臉陰沉了下來(lái)。大路上早已空空如也，不一會(huì)兒就下起了大雨。在雨中，我模模糊糊地看見(jiàn)對(duì)面的大樹(shù)依然傲然挺立，旁邊的花朵妹妹也在爭(zhēng)奇斗艷，而我卻縮在那里承受著風(fēng)雨無(wú)情的拍打。這時(shí)，從對(duì)面來(lái)了一群小螞蟻，它們迎著風(fēng)雨向我爬過(guò)來(lái)，哀求道：“求求你，請(qǐng)讓我們避會(huì)兒雨吧！”“好吧！”小螞蟻陸續(xù)爬到了我身邊，靠著我。一些調(diào)皮的小螞蟻一邊躲雨一邊向我訴說(shuō)他們團(tuán)隊(duì)里的趣事。不知不覺(jué)，雨停了。小螞蟻們經(jīng)過(guò)一天的忙碌，渴極了！它們看到我的葉子上有許多露珠，問(wèn)道：“你介不介意我們飲用你葉子上的露水？”“不介意，你們隨便喝吧！”我爽快地回答。小螞蟻爬到我的葉子上，津津有味地吮吸著雨后的露水。當(dāng)螞蟻喝飽后，它們才依依不舍地向我揮手告別。從那以后，有許多昆蟲(chóng)來(lái)向我求救。漸漸地，我的好朋友也多了起來(lái)，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗了。路邊走過(guò)的行人也對(duì)我贊不絕口，夸我生命力頑強(qiáng)。還有一些孩子高興地說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮……”
這就是我，一顆普普通通，并有頑強(qiáng)生命力的三月草。
小草四年級(jí)作文 篇4
在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個(gè)小女孩在一個(gè)田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來(lái)，她的父母和顏悅色的說(shuō)，“梅花，你今年三歲了，我們?nèi)ヒ粋�(gè)有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿著書(shū)包說(shuō):“梅花最乖了，爸爸給你背上書(shū)包�！本瓦@樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進(jìn)幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時(shí)候有點(diǎn)陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識(shí)。韻梅愛(ài)學(xué)習(xí)也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。
在韻梅上學(xué)前班的時(shí)候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開(kāi)開(kāi)心心的回到家，他一進(jìn)門就見(jiàn)到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說(shuō):“梅花，如果我給你生了個(gè)小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說(shuō):“是的，咱們先吃飯吧�！边@樣，他們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中吃飯。
轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以他都乳名叫小草。
他們姐弟兩有不同的愛(ài)好，姐姐喜歡文學(xué)，弟弟喜歡天文，他們倆關(guān)系很好，一起放學(xué)就探討，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，他們有個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個(gè)約定有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是他們彼此努力著。。
他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經(jīng)常在月下說(shuō)心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。
小草四年級(jí)作文 篇5
小草在大家眼里是一株不起眼的植物，但是因?yàn)樗钠椒�，卻讓我嘖嘖稱奇。
寒風(fēng)嘯嘯，動(dòng)物南遷過(guò)冬，大多數(shù)的植物不是落葉飄飄，就是枯萎凋謝；堅(jiān)強(qiáng)的人們也是縮著頭，搓著手，哈氣取暖。這么冷的天氣，我卻還能在田野上、馬路邊、石縫中見(jiàn)到小草弱小的身影，在呼呼的北風(fēng)下，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在小草茂盛的地方，人們喜歡到這塊碧綠的地毯上游戲比賽，盡管你怎樣踩踏，它都不會(huì)向你低頭，像一位鋼鐵的戰(zhàn)士駐守著自己的崗位，風(fēng)吹日曬，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，除非你用一把火把它燒了。
唐朝詩(shī)人白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@可神奇了，第二年的春天，小草居然從地里冒了出來(lái)。小草，小草，你能在挫折中重新振作起來(lái)，令人敬佩不已，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小草四年級(jí)作文 篇6
一說(shuō)起小草來(lái)，我就很自然地想起白居易的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
春天悄悄的回到了人間，大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。小草也也悄悄的從地里鉆了出來(lái)，一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。它們挺著綠色的身子，隨風(fēng)搖曳；那么柔軟，那么耀眼。小朋友在草原上追逐嬉戲，打幾個(gè)滾，玩的多么愜意！
天涯何處無(wú)芳草，在田野，再鄉(xiāng)間……到處都有草的痕跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草漸漸黃了。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬季，小草好像進(jìn)入了休眠期，一下子消失了。但是，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬去春來(lái)，小草又恢復(fù)了生機(jī)，他不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁的猛長(zhǎng)，他只有一個(gè)信念，絕不向惡勢(shì)力低頭。
小草是渺小的，但它又是偉大的。它默默無(wú)聞的點(diǎn)綴著這個(gè)缺少綠色的世界，從不炫耀自己。但是他那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)奮斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎、做人要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要先小草那樣，敢于惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，不做一個(gè)逃避問(wèn)題的懦夫！
小草四年級(jí)作文 篇7
炎炎夏日，烈日當(dāng)空。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著沉悶的大地。萬(wàn)物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著。
在一個(gè)花匠的花園里，一顆了不起的小草，平日里喜歡迎風(fēng)起舞，而此時(shí)卻也被烈日曬困了，無(wú)精打采的耷拉著頭。
在不遠(yuǎn)處的一個(gè)花盆里，種著一株鮮花，它卻不把火辣辣的太陽(yáng)放在眼里，正神采飛揚(yáng)地撒歡：它一會(huì)抖抖碧綠的葉子，一會(huì)兒又展展自己美麗的花瓣，心中覺(jué)得愜意極了，便問(wèn)：“小不點(diǎn)兒你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鮮花在取笑它，還是回答說(shuō)：“我快渴死了，正在鼓勁，想把根扎得更深一點(diǎn)，找水呢！”
鮮花嘲諷地笑了笑，用力把身子一抖，葉子上的水珠兒紛紛往下落，“小草，別找水了，天下雨了，下雨了！”鮮花大聲地叫道。
幾滴水珠落在小草身上，它覺(jué)得涼絲絲的，小草高興地抬起頭來(lái)，見(jiàn)天空沒(méi)有一絲云彩，方知鮮花又在戲弄它，它又朝那邊一望，只見(jiàn)養(yǎng)花的工人在給它澆水�！肮币�(jiàn)小草上了當(dāng)，鮮花開(kāi)心地笑起來(lái)，“小草，你真笨！”
小草并不理會(huì)鮮花，繼續(xù)默默地用勁，根須 往泥土深處扎進(jìn)去。半個(gè)多月過(guò)去了，天仍然沒(méi)有下雨，盡管太陽(yáng)依舊火辣辣地炙烤者大地，小草卻變得綠油油，又隨風(fēng)舞了起來(lái)，原來(lái)，它的根須已深扎在深處濕潤(rùn)的泥土中。
小草剛想把這個(gè)消息告訴鮮花，卻沒(méi)人回答。原來(lái)，鮮花的主人出遠(yuǎn)門了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給它澆水，鮮花早已干枯死了。
小草四年級(jí)作文 篇8
有人喜歡高直挺拔的竹子，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春天冰雪剛剛消融，小草就像一個(gè)頑皮的孩子，那么柔弱，嫩綠的小草為大地帶來(lái)一片清綠，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳著。
夏天，小草看似柔弱，但又是堅(jiān)強(qiáng)的。在烈日之下，小草它雖然被烈日曬的耷拉著腦袋，但它依然傲然挺立，太陽(yáng)也佩服小草的精神，也躲到了云朵里面去了。不一會(huì)兒，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，狂風(fēng)吹得小草搖來(lái)?yè)u去，大雨下著，但小草也不肯離開(kāi)泥土。雨停了，我們都擔(dān)心小草�？墒�，只見(jiàn)小草在陽(yáng)光的照耀下更加嫩綠、肥美。此時(shí)，天邊架起了一座彩虹橋，它好像也在贊美小草的精神似的`。
秋天到了，小草變成了金黃金黃的，整個(gè)大地就像鋪上了一片黃地毯，漂亮極了。
冬天到了，小草枯萎了，葉子掉了，小草在冬雪爺爺?shù)母采w下鉆到地下睡大覺(jué)，等第二年春天，小草又長(zhǎng)出了新嫩芽。
我愛(ài)小草，更愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
小草四年級(jí)作文 篇9
難以計(jì)數(shù)的一個(gè)個(gè)白天與黑夜里，總有一個(gè)生命在悄悄地成長(zhǎng)。它們就像小草長(zhǎng)成大樹(shù)，在四季的交錯(cuò)中，將自己的生命一步一步放大到最大化，讓人生沒(méi)有遺憾。我也在成長(zhǎng)的軌道上大步前進(jìn)，因?yàn)槲揖褪悄秋L(fēng)中搖曳的小草，有著大樹(shù)的夢(mèng)，完成人生的飛躍。
孩提時(shí)代的我是小草的幼芽。四肢并不強(qiáng)健，拾弄不了重的東西；個(gè)頭并不高大，取不到高處的東西。那時(shí)我真是沒(méi)有能力去做什么，所以渴望長(zhǎng)大的自己，渴望大人的世界。依小草的角度來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有茂密的枝葉，去遮擋烈日與風(fēng)雨；它也沒(méi)有堅(jiān)實(shí)高大的軀干，去眺望更廣闊的天地。雖然那時(shí)的我力不從心，小草也瘦弱干癟，但是我們自始至終堅(jiān)守的是長(zhǎng)大的夢(mèng)，變成大樹(shù)的夢(mèng)。擁有一個(gè)值得去奮斗，去追求的夢(mèng)，是成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆巨大的財(cái)富。
如今的我也算是一株小樹(shù)苗了，我能夠自己照顧自己，自己生活，不是處處都需要家人來(lái)幫助的小孩子了，就像小草有了枝干，有了嫩葉，即使并不堅(jiān)實(shí)寬厚，但也能暫且獨(dú)當(dāng)一面，看到更遠(yuǎn)的天地了。我完全沒(méi)有意會(huì)到自己的成長(zhǎng)，直到我發(fā)現(xiàn)自己擁有了成穏的性情與堅(jiān)定的意志。刮破手不會(huì)大聲啼哭，僅僅悄悄皺眉；有追求的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成是，不會(huì)灰心放棄，只會(huì)加倍努力。
在我成長(zhǎng)的十五年里，我完成了從孩提到小大人，從小草倒樹(shù)苗的人生轉(zhuǎn)折，盡管我還不是大樹(shù)，但我相信在以后的歲月里，我還會(huì)經(jīng)歷很多，改變很多，直到成為大樹(shù)的那一天，我可以展望藍(lán)天，俯瞰大地，感受成長(zhǎng)的美妙。
小草四年級(jí)作文 篇10
一個(gè)月前，我們班來(lái)了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機(jī)勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無(wú)限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺(tái)上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒(méi)有人來(lái)理睬它！
老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這一棵小草來(lái)了不久，為什么沒(méi)有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見(jiàn)有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見(jiàn)了有不少人都在細(xì)心呵護(hù)者那盆小草。至今，小草仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，一直成為我們班的小寶貝！
對(duì)呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關(guān)愛(ài)！
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