【熱門】雪景四年級(jí)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雪景四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雪景四年級(jí)作文 篇1
秋姑娘載著一車銀杏葉剛剛心滿意足的離去，冬姑娘就身穿美麗的白紗裙，飄著她的銀雪秀發(fā)，帶著玲瓏剔透的雪花來(lái)了。
這是今年冬天第一場(chǎng)雪。我坐在窗口觀察，雪在半空旋轉(zhuǎn)，像跳舞似的紛紛飄落下來(lái)，落在地上，雪花非常白，白的無(wú)法比喻。一片白茫茫的景象，像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被：銀裝素裹，壯觀極了！來(lái)到外面看雪，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。雪，一片片嬌小輕柔，一朵朵晶瑩剔透，像煙一樣輕，似銀一樣白，玉一般潤(rùn)，又像一位亭亭玉立的仙女，又像一片片輕盈的細(xì)絨毛，像一只只純潔的蝴蝶在翩翩起舞。
雪中的景色壯麗無(wú)比，只見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀色來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾的世界，放眼望去，一幢幢房子似乎是粉妝玉砌的水晶宮，潔白無(wú)瑕。
“我們一起做一個(gè)大雪人吧！”一個(gè)朋友說�！靶校∥艺f�！蔽覀冮_始滾雪球了。一會(huì)兒，我們滾出兩個(gè)大大的雪球，然后一起將一個(gè)小一點(diǎn)的球放到較大的雪球上，最后給它添上鼻子、嘴、眼睛，對(duì)，不能忘了兩只手！一個(gè)活生生的雪人做成了！它是一個(gè)小矮人，肚子驕傲地挺著，像面鼓，一雙葡萄眼睛閃閃發(fā)光，上面還有些晶瑩的露水，舉著兩只掃把手，活靈活現(xiàn)的，好像在繪聲繪色地講述一個(gè)冬天的童話……我們高興地在它面前跳了起來(lái)。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
雪景四年級(jí)作文 篇2
今天，在江西老家是雪天，我終于見到雪了。
我自小生活在廣州，還沒看到過雪。早上我第一個(gè)起床了，剛走出門一看，天上飄著雪花，像鵝毛、像棉絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，真美呀！地上白茫茫的一片，屋頂?shù)耐咂弦采w上一層白雪；水里結(jié)了薄冰；樹枝上仿佛開滿了白色的花，每棵樹都用漂亮的雪花打扮著自己，就像在比美。樹上的雪越積越多，沉甸甸的，把一些樹枝壓彎了腰，偶爾還會(huì)聽見“咯吱”的響聲，那是因?yàn)闃渲Χ急谎〾簲嗔耍袅讼聛?lái)。房子上的冰柱就像一把把利劍，如果把這些“利劍”摘下來(lái)，放進(jìn)火里，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，然后迅速融化。最高興的是小朋友們，大家穿上厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、捏雪球、打雪仗，快樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)雪可以凍死無(wú)數(shù)害蟲，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，今年可能是一個(gè)豐收年。不過，個(gè)這場(chǎng)雪也無(wú)數(shù)個(gè)外出打工的人回不了家過年；在這場(chǎng)雪中，我們迎來(lái)今年的春節(jié)，。
雪景四年級(jí)作文 篇3
我看見過許多地方的雪景，卻覺得我們“平凡”的校園雪景更加美麗。
還記得星期四的雪籽雨嗎？一顆顆就像晶瑩的雪花，不過他們似乎比嬌滴滴的雪花更堅(jiān)強(qiáng)。雪花飄進(jìn)校園，只是一層單純的涼被；雪籽呢？雖然最后只留下一洼水，再也不見，但他們活蹦亂跳的樣子，使我們的校園更加有活力，而耐寒的樹木仍然綠樹成蔭，躲在綠葉下的花朵依然怒放。
下雪時(shí)，一片白色，美麗的色彩沒有了，樹葉只能任雪花褪去鮮艷的顏色，為自己“保暖”。
雪景褪去，暖暖的陽(yáng)光灑向校園。
這會(huì)正逢下課，快活的孩子們東奔西跑。草叢綠茵茵的，還有一個(gè)大土堆，像是被人壘砌的，走在草地里，你會(huì)感覺腳下鼓鼓的，低頭一看，原來(lái)是一顆顆調(diào)皮的銀杏果！原本一棵銀杏樹下有一個(gè)小“陷阱”，被一個(gè)金燦燦頂呱呱的樹葉堆埋住了。
如果留下一些樹葉，把其余的掃光，不熟悉地形的人一腳踩下去，就中招了。那“陷阱”旁有塊尖利的石頭，踩下的人怎么也得鬧個(gè)崴腳才好！
校園的雪景是美麗的，更是可愛的！
雪景四年級(jí)作文 篇4
在這一天的下午第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，不知是誰(shuí)喊了一聲：”下雪了！“讓我們的.目光都投向窗外，同學(xué)們一看，哇！鵝毛大雪好美呀！于是，教室里就開始嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，就像那熱熱鬧鬧 的菜市場(chǎng)，我恍惚聽見有的同學(xué)說：”下雪了，好美呀！“有的說：”這才像個(gè)雪，上回下的是什么雪呀，一點(diǎn)也不好玩�！斑�有的說：”鵝毛大雪，真好看！“英語(yǔ)老師看見我們這么喜歡雪，就說： ”好吧，既然同學(xué)們這么喜歡雪，那我就讓你們?nèi)プ呃壬峡匆环昼姡环昼姷搅�，就馬上回來(lái)�！巴瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都擠著往走廊上跑，我都快喘不過氣來(lái)了，我們伸著凍得通紅的小手在走廊上 接雪，天上的雪下來(lái)，就像那一道道珠簾從天而降，擋住了人們的視線。很快，一分鐘過去了，老師讓我們回去聽課，并且還答應(yīng)我們?cè)谧詈笪宸昼姷臅r(shí)間讓我們出去玩。
同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課，但是眼睛時(shí)不時(shí)的朝窗外看，到了最后五分鐘，老師讓我們一起去西操場(chǎng)玩雪，到了那里，同學(xué)們都在打雪仗，我也不例外。
很快，十分鐘過去了，我們都戀戀不舍的離開了西操場(chǎng)。
我愛下雪，但是，更愛英語(yǔ)老師！
雪景四年級(jí)作文 篇5
或許,是時(shí)間沖逝了曾經(jīng)專屬的純真,當(dāng)經(jīng)歷的許多無(wú)情地感受后,原本善良的心也凍僵了.
情商的時(shí)鐘忘了搖擺的方向,是挫折的阻力還是前方的渺茫?只是偶然聽到一首很感人的歌,才會(huì)把自己從冷漠荒寂的現(xiàn)實(shí)中拽出來(lái),從心底翻滾出一股暖流.
有一段時(shí)間,對(duì)世界有種狠哀寞的感覺,天是灰的,心也同樣灰.
那天,雪下的好大,寒氣襲人,不過比不上俄羅斯的冬天.放學(xué)路上我縮著脖子,把手藏在袖子里,邊滑邊跑,打著冷顫回了家.
爸媽有事兒不在家,提前給我買好了午飯.剛坐下,就聽見有人按門鈴."咦?這么冷的天回事誰(shuí)吖?"懷著忐忑和好奇的心理,我小心意義的透過貓眼向外尋求答案.
只見一位年過花甲的老爺爺,頭頂上,眉毛間都落上了厚厚的雪,一身樸素的老年裝也分布著雪的影子,嘴唇凍得有些發(fā)紫,,因?yàn)樯蠘翘哿?老人家大口喘著粗氣,在空氣中顯而易見."啊,姥爺!"我急忙給老爺開門.
"你媽說你自己在家,我怕你吃不好,在街上給你買了你最愛吃的東西,快趁熱吃吧!"老爺挪動(dòng)著身子,把兩袋食物遞給了我.
剎那間,感到手上明明很輕的袋子變的好重,想必老爺冒著寒雪和摔倒的危險(xiǎn)來(lái)給我送吃的,我想說些什么,但我的喉嚨像被什么封上了,什么也沒說出來(lái).
我請(qǐng)疲憊的姥爺坐下來(lái)休息,倒了一杯熱騰騰的茶,給老人家暖暖.
此刻的我快餓死了，姥爺看我像餓狼一樣大口的吃著，臉上浮現(xiàn)出慈祥安逸的笑，甜甜的，我吃的飯也越來(lái)越甜，可姥爺卻堅(jiān)持說回家吃飯，我也只好不舍的應(yīng)了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著姥爺蹣跚地在雪地中挪動(dòng)的腳印，也仿佛烙在我心里。雪還在下著，風(fēng)，好冷好冷，姥爺艱難緩慢的向前移動(dòng)，旁邊的年輕人卻箭步如飛地奔回家，要不是因?yàn)槲�，姥爺就不用受著苦了�?/p>
我站在陽(yáng)臺(tái)上，頓時(shí)感到自己無(wú)比慚愧，像個(gè)罪人。回想兒時(shí)和姥爺?shù)逆覒�，長(zhǎng)大后因?yàn)槿涡载澩婧团笥褌儠r(shí)間多了，就顧不上陪陪姥爺了……
望著姥爺?shù)谋秤�，淚水不由我控制，仿佛一層層薄霧遮住了我的視線，也漸漸模糊了姥爺蹣跚的背影，但我心中對(duì)姥爺?shù)膼蹍s漸漸清晰，是因?yàn)樾牡椎哪且环菡鎿吹母袆?dòng)，滲化了彼此之間的隔閡。
生活中有太多的感動(dòng)，雖然細(xì)子。雖然瑣碎，當(dāng)太多的磨難是你很累的時(shí)候，有一份感動(dòng)的情感，就不會(huì)覺得這個(gè)世界絕對(duì)冷漠，天會(huì)變藍(lán)，心，也會(huì)同樣充滿色彩！
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