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        媽媽的手四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-14 09:13:21 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】媽媽的手四年級(jí)作文六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】媽媽的手四年級(jí)作文六篇

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

          有一雙手,在寒冷的冬天給我?guī)?lái)溫暖;在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼;在成功時(shí)給我贊許;在失敗時(shí)會(huì)給我信心。這雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那樣的重要和熟悉。

          媽媽的手光滑細(xì)膩,并且富有光澤。媽媽的手指纖細(xì)修長(zhǎng),摸上去又滑又軟,還有彈性。

          媽媽的手是一雙勤勞的手,她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。

          媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上,她都會(huì)準(zhǔn)備好花花綠綠的皮筋和發(fā)卡,她那靈活纖細(xì)的手指在我的發(fā)間來(lái)回穿梭,不一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣,我的頭發(fā)就變幻出各種各樣的發(fā)型。

          媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜,家里停電時(shí),媽媽用那雙手給我扇風(fēng),一絲絲清涼讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽卻熱的滿頭大汗,無(wú)法入睡。

          媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天,我發(fā)燒了,媽媽心急如焚,一會(huì)兒摸摸我發(fā)燙的額頭,一會(huì)兒關(guān)切的問(wèn)我,一會(huì)兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手,我頓時(shí)感到一陣暖流涌上心田,頭似乎也沒(méi)那么暈了,感覺好了許多。

          就是這雙溫暖的手,養(yǎng)育著我,愛護(hù)著我,帶給我健康、快樂(lè)、溫暖和幸福,我愛這雙溫暖的手,我更愛媽媽!

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

          媽媽有一雙勤勞的手。

          媽媽每天都發(fā)我洗衣服,我發(fā)現(xiàn)她的手己經(jīng)不是那么年經(jīng)而變的粗糙,長(zhǎng)了許多白繭,看她那勤勞雙手,洗了那么多衣服,一定很累,于是,我就走過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,要不你在沙發(fā)上休息,我來(lái)幫你洗:”但媽媽總是搖搖頭對(duì)我說(shuō),“孩子,你只要好好學(xué)習(xí)!坝谑牵蚁胛乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,回報(bào)媽媽。

          媽媽有一雙溫暖的手,因?yàn)槊慨?dāng)我生病的時(shí)候,媽媽會(huì)精心的照顧我,有時(shí)還會(huì)輕輕地?fù)崦,用那輕的`聲音問(wèn)我:“寶貝,好一點(diǎn)了嗎?你的病馬上就好了”。有時(shí)她用那溫暖的手,煮出香噴噴的飯菜,端過(guò)來(lái),把飯吹涼,生怕不燙著我,一口一口地喂著我,我很幸運(yùn)有一位傍樣的媽媽,我想下次再也不生病,不要讓媽媽為我操心。

          媽媽有一雙靈巧的手,她可以做很多的事,當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,她就是廚師,用那靈巧的雙手為我煮很多的飯菜讓我大吃一驚,當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候,媽媽會(huì)用她那靈巧的雙手,一題一題輔導(dǎo)著我。

          媽媽有一雙嚴(yán)厲的手,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)她會(huì)狠狠地用那嚴(yán)厲雙手重重地打在我身上,但我知道媽媽也是為我好,因?yàn)槲业玫搅私逃?xùn),下次就不會(huì)再犯了,我想:下次一定不再犯這種錯(cuò)誤。

          這就是我媽媽的手,我愛這雙手!

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

          媽媽的手是粗糙的,冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋,你一定會(huì)覺得這并沒(méi)有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。

          我和爸爸的衣服都是媽媽洗的,她不把衣服洗完,就不罷休。

          平時(shí),這雙手沒(méi)歇過(guò),不停地為家人服務(wù),買菜,煮飯,洗衣,拖地板,整理房間,家里所有的活她全包了。

          媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧,每天的早飯都是媽媽親手做的,那一天,我才剛剛起床,廚房里就飄起了香噴噴的味道,原來(lái)是媽媽在炒荷包蛋,她把鏟子翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟,準(zhǔn)確,我簡(jiǎn)直看呆了。

          媽媽的手既平凡,又不一般,我喜歡媽媽的手!

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

          媽媽的手,是溫暖的,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,把我照顧的好好的,不讓我受一點(diǎn)傷害,今天就讓我來(lái)介紹一下我媽媽的手吧!

          媽媽的手并不大,但很靈巧,拿起銀色的針,靈活地在布里穿來(lái)穿去,就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯,在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手,家里的活都要它來(lái)干。這雙手陪伴了我十年,幫我做飯,又幫我洗衣服,手上也有了點(diǎn)損傷,力氣也不如以前,手上生了老繭,但在我眼里,這就是最好的手。簡(jiǎn)直是家里的寶。∮幸淮螊寢屪鲲埍换馉C傷了,手上起了一個(gè)大泡,又紅又腫,卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí),我心里很難過(guò),媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了,她用那雙手一直護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)損傷。

          當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候,是這雙手教會(huì)了我握筷子,教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有那雙手來(lái)給我擦眼淚,當(dāng)我受了委屈的時(shí)候,總有那雙手來(lái)安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候,還是媽媽的那雙溫暖的手來(lái)幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多,并讓我用手去創(chuàng)造奇跡,我要感謝媽媽的這雙手,并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣,勤勞能干,多才多藝,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

          媽媽的手溫柔細(xì)膩,在我的記憶里,媽媽的手總是暖暖的。

          那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事,但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,從幼兒園回來(lái),我拉著媽媽溫暖的手往家走,她的手好柔軟,好溫暖,仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我,爸爸出差去了。吃完飯,媽媽在廚房洗碗,我就開始彈鋼琴,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看我,覺得我不太對(duì)勁,就問(wèn):“孩子,你怎么了?”我說(shuō):“可能是太渴了吧,幫我倒杯熱水吧!”我喝下了熱水,但還是有些不舒服,媽媽的手放在我的腦門上,我覺得涼絲絲的,媽媽皺了皺眉頭,就說(shuō)要去醫(yī)院,便拉著我的小手上了出租車。在出租車上,媽媽緊緊地將我摟在懷里,一會(huì)兒摸摸我的腦門,一會(huì)兒拍拍我的小肩膀,一邊說(shuō):“沒(méi)事的,別怕!本o張的我漸漸的平靜了下來(lái)。

          到了醫(yī)院,媽媽的手就一直沒(méi)停過(guò),又是掛號(hào),又是帶著我驗(yàn)血。醫(yī)生說(shuō):“孩子發(fā)燒了,可能是肺炎,要住院。”這下,媽媽的手又閑不下來(lái)了,又是交費(fèi),又不停地抱抱我,當(dāng)我看到穿白大褂的叔叔向我走來(lái)時(shí),嚇得我“哇”的一聲就哭了,媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭,還安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別害怕!

          從小到大,每當(dāng)我一碰到媽媽的手,就能感到安全,溫暖。這一雙平凡的手,讓我感到了不平凡的愛。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

          我自小就生活在農(nóng)村,家庭也并不富裕,一直都是爸爸媽媽付出自己的汗水來(lái)供我上學(xué)的。

          我的媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方做繡花,每天都要早出晚歸,每當(dāng)我看見媽媽那疲憊的雙眼,我的心就會(huì)好痛好痛。于是,我向自己保證,一定要好好學(xué)習(xí),拿好的成績(jī)?nèi)バ⒕窗职謰寢尅?/p>

          那天放學(xué)回家,我竟看到了媽媽疲憊的躺在床上,雙手被纏上了一層又一層厚厚的繃帶,平時(shí)媽媽都是在我已經(jīng)睡著后才回家的,怎么今天……

          在給媽媽換繃帶時(shí),我看見了媽媽手上的一道道裂痕,那一道道猩紅色的裂痕,還在不斷的冒著新鮮的血液,那是有一雙如同枯樹枝般的手,看起來(lái)慘白無(wú)力。我難以想象媽媽這雙瘦弱的手是如何繡出那么多的圖案的。后來(lái)姐姐告訴我,媽媽是為了能多繡一些作品,多賺一些錢,一個(gè)不慎讓桌板給刮到的。哦,我可憐的媽媽,為了讓我們過(guò)得更好,不惜一切的媽媽……

          自那以后,我每天上課都成了我們班最認(rèn)真的學(xué)生,后來(lái)在一次測(cè)驗(yàn)中,我終于以全班第一的成績(jī)回報(bào)了媽媽。

          我還記得,那天晚上,我特意等到了媽媽回家。當(dāng)我將手中的成績(jī)單交給媽媽時(shí),媽媽的手不斷地顫抖著,那雙平日里看起來(lái)格外無(wú)力的手,今天看起來(lái)卻是如此的有力。媽媽那疲憊的臉上,終于范出了笑容,她用那粗糙的手,不斷地?fù)崦业哪橆a,不斷地說(shuō)著:好孩子,好孩子……

          我的媽媽是個(gè)愛孩子的媽媽,盡職的媽媽,是個(gè)最好的媽媽。

          媽媽,你的手就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。

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