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        生命四年級作文

        時間:2021-08-13 14:37:43 四年級 我要投稿

        生命四年級作文錦集七篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的生命四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        生命四年級作文錦集七篇

        生命四年級作文 篇1

          天空中,又隕落了兩顆燦爛的星星;大地上,又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打著招呼;今天卻再也看不見那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆:人的生命為何如此短暫。

          站在高處,俯視大地,一種莫名的傷感由心而起?粗谴鞑幌⒌娜巳,總覺得會一下子消失無蹤,安全在人的不經(jīng)意之間,就會如風般飄離。記得爺爺也是在一場交通事故中離開人世的。那時候,哭聲,哀怨聲充滿了整個家庭。傷心過后,更多的是無奈,那種感覺想躲也躲不開,想逃也逃不掉。事后靜下心來想一想:生命的長短,是取決于人自己的。若是小心一點,再重視一點,或許就不會發(fā)生這種慘事。

          解放前,先烈們用自己寶貴生命,換來了千家萬戶的平安,而現(xiàn)在這些無辜的生命,換來的是又是什么呢?只是親人那流不盡的淚水,訴不完的苦痛。

          據(jù)統(tǒng)計,20xx年因交通事故而去世的人,平均每分鐘一個。這會有多少人因家人去世而痛不欲生……

          事情既已發(fā)生,就無法挽回,留給親人的就只有追憶,追憶……

          珍惜生命,務請保重……

        生命四年級作文 篇2

          生命是什么,生命是飛蛾求生的欲望;生命是東方升起的太陽;生命是新生嬰兒的啼叫;生命是老樹枯枝上的新芽;生命是展翅高飛的雄鷹,接下來讓我給大家講一個有關生命的故事。

          前不久偉大的物理學家史蒂芬霍金去世了,許多人為此悲痛不已,一個曠世天才就這樣離我們而去了。

          他一輩子困于輪椅,卻成為了科學界神一般的存在。在人們的印象中,一個被困在輪椅里的人活著注定就是對命運的最大悲哀。然而霍金偏不,他抗爭命運的方式非同一般,他讓輪椅上的生活變得有趣,甚至勵志人心。

          霍金被譽為天才,他年紀輕輕就進了劍橋大學,一路順風順水地讀到博士,然而命運并沒有一直眷顧他。在他二十一歲時,被確診患有漸凍人癥,隨著病情加重,他只有眼球和幾個手指能動。他不得不坐上了電動輪椅,但他并沒有因此消沉下去。雖然他得了漸凍人癥,但他的思維卻十分活躍。這位無所不能的大神,去過荒無人煙且酷寒無比的南極洲,還乘過深海潛水艇,預定了維珍航空的太空旅行,還為搖滾樂隊的專輯獻聲。1994年霍金參與錄制了搖滾作品“keeptalking”。在歌中霍金通過電子語音合成器說了這么一句話:“千百年來人類像動物一樣生活,但突然我們的想象力被釋放了出來,那就是我們學會了說話!

          生命是那么的可貴,同學們,在自己的有生之年,請珍惜自己的生命吧!

        生命四年級作文 篇3

          我常常在想,生命是什么呢?是小草那樣生機勃勃的樣子?是像小魚那樣在水里活蹦亂跳,有著鮮活生命力的樣子?還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服,奮力掙扎的樣子?

          前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來,原來是一只剛出生沒多久的小貓,我本想捉弄一下它,把它抓起來玩玩。我剛想捉住它,突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓,它們在這兒相依為命,讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊!它們不管冷還是熱,生活有多么艱苦,它們認為只要還活著,就要好好珍惜生命,不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。

          我不禁想起,因為我的眼睛不好,平時媽媽總在我耳邊嘮叨:你要保護好你的眼睛,人要坐正,不要趴著寫字,沒了眼睛就等于沒了生命!我總覺得媽媽好煩,太小題大做了。直到今天我去檢查視力,竟然下降了一百多度,眼鏡戴著都不怎么看得清楚了,我開始著急了。如果真的沒了眼睛,什么也看不見了,看不見美麗的風景,看不見鮮活的生命,我還能做什么?幸虧醫(yī)生說只要我能愛護眼睛,不要讓近視再加深,成年后可以用激光手術來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心,我想著長大后我那有光澤,水汪汪,漂亮的大眼睛,我開始想要珍惜它,愛護它了。這單單只屬于我的眼睛,瞎了是誰也無法挽回的,我必須對自己的眼睛負責。

          想著那么多生命頑強地堅持著,我卻浪費著,我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命,珍惜我們生命中的一切吧!

        生命四年級作文 篇4

          炎熱的夏天很快就要來臨了,樹上那些不怕累的蟬又要開始“知了知了”地耀武揚威了。

          自早晨醒來,到傍晚休息,蟬會一直喋喋不休地唱著它的“歌”,完全不顧人們的感受。每當它們新一輪的團體演唱會開始時,我都會情不自禁的捂上耳朵,設法躲避這群自以為是的歌唱家。但是一松手,煩人的蟬鳴再次傳來。

          我抱怨道:“這大熱天的,干什么嘛?”

          媽媽聽見了,從房間里探出頭來說:“別埋怨蟬了!你知道嗎?為了這個夏天,蟬在土壤里等了十七年。等夏天一過,它們的生命就會結束。你想想,要是一個人的生命只有短短三個月,是該更加珍惜,還是肆意浪費呢!”

          “三個月,是一個怎樣的概念?如果一個人的生命只有短短九十天,當然要盡情享受活著的幸福時光啦!”聽了媽媽的話,我對蟬有了更深刻的認識。

          屋前的大樹上,蟬依舊高歌不止,但它的聲音忽然變得美妙動聽起來。是啊,深知自己生命短暫,它當然會更加珍惜。它在土壤中苦苦等了十七年,就只為了在這個烈日炎炎的夏季一展歌喉,盡情釋放生命!想到這里,一種敬意油然而生!

          回頭想想,與蟬相比,我們的生命要長得多,可以做的事也要多得多。但生活中卻有許多人不珍惜時間,不珍愛生命。他們成天睡懶覺,打游戲,玩手機,無所事事,這簡直就是在浪費生命!

          生命如此短暫,哪怕是九十天,還是九十年,都要好好活,好好過。

          斜陽里,想起秋風顏色,就寬恕了那煩人的蟬鳴。

        生命四年級作文 篇5

          我常常想生命是什么呢?

          有一次,姑姑給我們家送來了八只蠶寶寶,肉肉的身體,不停地蠕動著,摸上去還涼涼的呢!一開始,我只知道蠶寶寶可以當寵物養(yǎng),但對它短暫的生命卻一無所知。為了了解這些蠶寶寶,我每天都給它們喂新鮮的.桑葉,仔細地觀察它們:蟻蠶從蠶卵里孵出來,越長越大,慢慢地變成蠶寶寶,再過段時間,蠶們開始吐絲,把自己包裹在橢圓形的蠶繭里?粗鼈儾煌5匾蝗σ蝗Π炎约喊饋,不禁讓我認識到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫,但是無怨無悔!它們吐的絲經(jīng)過加工后,一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥,幫助病人恢復健康……

          星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時候,我無意中看見了一棵小松樹,那可真讓我吃驚,因為,那棵小松樹是長在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強大!

          這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

        生命四年級作文 篇6

          今天中午,老師講了一個發(fā)生在我縣的溺水事件:說的是一初中的女孩在河邊玩,不小心掉進河里,被三名男子看見了,他們都跳進水里救人,結果造成4人死亡,他們永遠的離開了我們。

          老師告訴我們:不能去有水的危險的地方,生命只有一次,我們應該珍惜生命。

        生命四年級作文 篇7

          我常常想,生命是什么呢?

          一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非?蓱z這條魚,于是,我把它放生了。

          有一次,我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來。原來是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

          我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

          雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。

          于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

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