我真棒四年級(jí)作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我真棒四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

我真棒四年級(jí)作文1

　　我是一個(gè)剛上四年級(jí)的女生，身邊的許多女孩子們都喜歡唱歌、跳舞、彈琴……而我卻迷上了跆拳道。

　　別看我上課時(shí)文文靜靜的，課外時(shí)，我卻喜歡運(yùn)動(dòng)。兩年前的暑假，我開(kāi)始練習(xí)跆拳道，從懷著試試看的心態(tài)到真正地迷上它，我走過(guò)了一條有汗水，也有歡笑的彎曲小路。記得剛開(kāi)始練習(xí)基本功的時(shí)候，腿壓不下去，好幾次痛得差點(diǎn)哭出來(lái)。教練就教給我們一個(gè)方法：上去的時(shí)候吸氣，下去的時(shí)候呼氣，并且全身放松，這樣就不會(huì)痛了。我試了試，果然有效，有了這辦法，我練習(xí)基本功就輕松多了。我漸漸地喜歡上了跆拳道，我不僅在課堂上練，一個(gè)人在家時(shí)，也會(huì)練習(xí)一會(huì)跆拳道的動(dòng)作與基本功。功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，從起步時(shí)的`白帶、黃帶到綠帶、藍(lán)帶，直到現(xiàn)在的紅藍(lán)帶，每一次考級(jí)，我都能一次性通過(guò)。

　　去年暑假，教練選中了我和其他三位同學(xué)一起去杭州參加第x屆世界華人跆拳道品勢(shì)比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地，看著四周的觀眾，再看著這么多的對(duì)手，我的心不禁唱起了忐忑。這時(shí)，我想起了平時(shí)教練經(jīng)常說(shuō)的四個(gè)字：不懼對(duì)手。我緊張的心情也漸漸平靜下來(lái)。輪到我時(shí)，我的一招一式，一舉一動(dòng)都非常有力到位，最后，很出色地完成了比賽，獲得了一枚銀牌。

　　通過(guò)練習(xí)跆拳道，我樹(shù)立了自信，明白了成功需要付出努力。我的堅(jiān)持讓我為自己感到自豪，我真棒！

我真棒四年級(jí)作文2

　　我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。想知道我為什么是運(yùn)動(dòng)健將嗎？看幾個(gè)例子你就知道了。

　　昨天，學(xué)校組織全體四年級(jí)學(xué)生去實(shí)踐基地玩。在得到老師的分配后，我一馬當(dāng)先沖向第一個(gè)目標(biāo)——勇敢者之路。也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。老師一聲令下，我就飛速?zèng)_向軟梯向上爬。在同學(xué)的加油聲中，我越戰(zhàn)越勇，越爬越快。當(dāng)對(duì)手快爬到頂?shù)?時(shí)候，我搶先一步爬了上去。開(kāi)始了下一關(guān)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我可謂是如魚(yú)得水，戰(zhàn)無(wú)不勝，闖八關(guān)居然一關(guān)也沒(méi)掉下來(lái)，這個(gè)結(jié)果連我自己也沒(méi)想到。這是例子一。

　　還有一次，我和一群小伙伴賽跑。他們一群合伙對(duì)付我一個(gè)！雖然要求苛刻，但我還是答應(yīng)下來(lái)了。

　　到比賽的時(shí)候，我才真正地體會(huì)到了“人多力量大”這個(gè)詞。你瞧瞧：他們幾個(gè)在前面攔劫我，幾個(gè)在旁邊推我，幾個(gè)在后面堵我，讓我進(jìn)也不是，退也不是�？礃幼游沂桥懿怀鲞@個(gè)包圍圈了。突然想起我是個(gè)學(xué)武術(shù)的。對(duì)，就用我的優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)付他們！

　　我把攔我的那幾個(gè)人一扒拉，推一邊去，然后以光的速度沖向終點(diǎn)。最后，我獲得了第一名。真沒(méi)想到，自己還能反敗為勝，太棒了！

　　怎么樣？通過(guò)上面兩個(gè)例子，知道我有多厲害了吧！

我真棒四年級(jí)作文3

　　我，是一個(gè)品嘗兼優(yōu)、興趣廣泛、上四年級(jí)的小男孩兒。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子，一對(duì)潔白整齊的牙齒，大大的“招風(fēng)耳”守衛(wèi)在腦袋兩旁。

　　今年，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)很優(yōu)秀，很出色，還得到同學(xué)們的認(rèn)可，所以當(dāng)上了優(yōu)秀少先隊(duì)員。我想對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

　　因?yàn)槲易魑膶?xiě)得比較好，所以老師讓我去參加作文比賽。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)參加了三次作文大賽。我想對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

　　在四年級(jí)的.下學(xué)期里，我英語(yǔ)最高考了100分，數(shù)學(xué)最高考了98分，語(yǔ)文最高考了95分。我們班還有一個(gè)“摘星臺(tái)”。只要五次作業(yè)得高分，考試考上九十分就可以得一顆星，我是我們班里得星星最多的。數(shù)一數(shù)，我一共得到了15顆星！我想對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

　　我不僅學(xué)習(xí)好，興趣愛(ài)好也很廣泛。

　　有游泳、騎自行車、小提琴、書(shū)法、跆拳道等等。游泳是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我游的可是標(biāo)準(zhǔn)的“蛙泳”喔！只要手腳協(xié)調(diào)，雙手一推一拉，雙腳往后一蹬，反復(fù)做這兩個(gè)動(dòng)作。這樣一來(lái)，自己就會(huì)往前游動(dòng)了。騎自行車也是我的強(qiáng)項(xiàng)，有一次，我騎自行車去了紅椿碼頭，一共騎了54千米呢！我想對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

　　我的“豐功偉績(jī)”還有很多，我想對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”

我真棒四年級(jí)作文4

　　母親節(jié)快到了，送什么給媽媽呢？送賀卡，不要吧，次次都送賀卡，好像沒(méi)有新意；買個(gè)禮物吧，哎，不是自己掙得錢買的，也不好。到底送什么給媽媽呢？

　　一天，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，教畫(huà)畫(huà)的.馮老師告訴我們“可以做一個(gè)手工戒指送給媽媽。”手工戒指真是好主意！我馬上拿來(lái)畫(huà)紙畫(huà)設(shè)計(jì)圖。要怎么設(shè)計(jì)呢？我想了一會(huì)，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，媽媽屬豬，就做一個(gè)小豬天使戒指吧。我拿起筆開(kāi)始設(shè)計(jì)小豬天使戒指：圓圓的腦袋，橢圓形的身子，胖乎乎的手和腳，雪白的翅膀。

　　設(shè)計(jì)好后，我拿來(lái)粘土開(kāi)始做了！我先做小豬的腦袋，呀！怎么老揉都不圓呢？好不容易揉圓了，天啊，太小了，再加點(diǎn)粘土，好像有太大了，于是又再拿走些粘土，還是揉不圓礙…經(jīng)過(guò)反復(fù)揉啊，搓啊，終于把腦袋揉圓了。然后做好身子、手、腳，還有翅膀，再在腦袋上加上眼睛、嘴巴、耳朵，不一會(huì)一只可愛(ài)的小豬天使就出現(xiàn)在我的眼前。

　　接著我把小豬天使粘在一個(gè)指環(huán)上，小豬天使戒指就做好了，我把戒指帶到自己的手上看了看，好可愛(ài)，好美��！我把戒指撞到一個(gè)小禮品盒，等到母親節(jié)那天把它送給媽媽。

　　母親節(jié)到了，我把戒指送給了媽媽，媽媽高興地收下戒指，不停都夸獎(jiǎng)我：“真是太棒了，這個(gè)禮物太有意義啦，我一定要好好珍藏�！笨吹綃寢屵@么夸我，我太開(kāi)心了。

　　啊，媽媽夸我，我真開(kāi)心。

我真棒四年級(jí)作文5

　　我是一個(gè)聰明伶俐、柔韌性好的一個(gè)小女孩。聰明伶俐就不用說(shuō)了，令我最自豪的是我的柔韌性。

　　記得我上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì)，但是老師并沒(méi)有為此生氣，因?yàn)樗�認(rèn)為我柔韌性很好，只要多加練習(xí)就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈苗子。之后老師排隊(duì)形時(shí)，經(jīng)常把我排在前面，所以每次表演時(shí)，最耀眼的'一個(gè)人就是我。而且，表演時(shí)所有高難度的動(dòng)作都由我來(lái)做示范。盡管這樣，但我并不覺(jué)得苦，反而感到很自豪。課后，一有時(shí)間我就勤奮練習(xí)舞蹈姿勢(shì)，爭(zhēng)取讓自己更加優(yōu)秀。

　　我非常的喜愛(ài)跳舞，從一開(kāi)始學(xué)舞蹈到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時(shí)，我的屁股翹得比房子還高，同學(xué)們都嘲笑我，我很難過(guò)，但是我并沒(méi)有放棄，我繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，終于把“青蛙爬”這個(gè)動(dòng)作做得最標(biāo)準(zhǔn)了。現(xiàn)在，下叉、下腰、側(cè)手翻……這些基本動(dòng)作我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。之后，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎(jiǎng)呢！

　　這就是我：一個(gè)聰明伶俐、好學(xué)、求上進(jìn)的我！

我真棒四年級(jí)作文6

　　我是一個(gè)活潑、創(chuàng)新能力強(qiáng)的男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的創(chuàng)新能力了。

　　這一天，我在家寫(xiě)完了作業(yè)，看著外面陽(yáng)光明麗，我不禁覺(jué)得心里頭悶得慌，自己在家里一個(gè)人又無(wú)所事事，那就出去玩吧。玩什么才好呢？打籃球？不行，一個(gè)人打太孤獨(dú)。打乒乓球？不行，沒(méi)人跟我打呀！我的目光在房間里掃來(lái)掃去，突然，我把目光定格在了呼拉圈上，學(xué)校里不是要滾鐵環(huán)，那我就拿呼拉圈作“鐵環(huán)”，拿什么做鐵叉呢？有了，就拿衣架吧。于是，我毫不猶豫地拿著它們沖了出去。

　　到了外面偌大的'水泥場(chǎng)上，我心情大好，拿著我自制的“滾鐵環(huán)”，動(dòng)手讓它歡快地滾起來(lái)。可我一開(kāi)始沒(méi)耐心，第一回，它有一些不聽(tīng)話，我叫它往東，他卻往西，然后再往前搖搖擺擺地滾兩步，就“哐啷鐺”一聲倒下。但我并沒(méi)有放棄，又試了一次，這一回，它緩慢的向前滾，我竟然能把它滾到頭了，我立刻欣喜若狂。接著，我又滾了一次，這回我慢慢地加速，呼啦圈像長(zhǎng)了腿似的飛快地向前滾。突然，我發(fā)現(xiàn)它要滾到大馬路上了，我急中生智，把衣架——“鐵叉”往旁邊一拐，“呼拉圈”鐵環(huán)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“嗖”的一聲，向家門口滾去。這時(shí)，媽媽叫我回家了，我只好戀戀不舍地拿著它們走回了家。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、創(chuàng)新能力強(qiáng)的男孩，我真得很棒吧！

我真棒四年級(jí)作文7

　　我是一個(gè)活潑，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，只要我的畫(huà)拿給別人看，他們都會(huì)夸我棒呢！

　　有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就在家里畫(huà)畫(huà)，可是，畫(huà)好后，我看看自己的作品，總覺(jué)得畫(huà)的'不好，就拿給爺爺看，可爺爺偏說(shuō)我畫(huà)的好看，我知道爺爺是在鼓勵(lì)我，為了讓爺爺真滿意，也給自己信心，我拿了一張紙，重新畫(huà)那幅畫(huà)，這一次我更加認(rèn)真了，覺(jué)得不好看就重畫(huà)，就這樣，家里的紙都快被我畫(huà)完了。就在畫(huà)最后一張時(shí)，我覺(jué)得畫(huà)的好看了，再和名家的作品比較，呀！簡(jiǎn)直一模一樣�。∧媒o爺爺看，爺爺夸我。再拿給奶奶看，奶奶也夸我，他們都向我豎起大拇指，還說(shuō):“畫(huà)得真好，送給我們吧！”正當(dāng)我高興的時(shí)候，老師打來(lái)了電話，說(shuō)讓我畫(huà)一幅畫(huà)去參加比賽，我心想：“干脆就把這幅畫(huà)交給老師吧�！�

　　我跑到了學(xué)校，到了老師的辦公室，把這幅畫(huà)交給了老師，老師看了連聲夸我，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　后來(lái)，老師告訴我，我得了一等獎(jiǎng)，我心想：“我長(zhǎng)大了一定要成為一名畫(huà)家�！�

　　看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學(xué)東西要掌握要領(lǐng)，勤學(xué)苦練，才能成功，我要把這用在學(xué)習(xí)上，讓我的學(xué)習(xí)也更棒！

　　同學(xué)們，我棒吧？

我真棒四年級(jí)作文8

　　我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

　　在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒(méi)有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的`努力，跑出了自己的最好的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說(shuō)：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。

　　只聽(tīng)裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻?lái)，我就像汗血寶馬一樣沖了過(guò)去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。

　　從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

我真棒四年級(jí)作文9

　　我是一個(gè)愛(ài) 勞動(dòng) 的小男孩。平時(shí)我在家 喜歡 幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽經(jīng)�？湮沂撬�的 “ 好幫手 ” 。

　　記得有一回，家里大掃除，我早早寫(xiě)完了作業(yè)， 幫助 爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的任務(wù)是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，擠干，然后蹲在地上擦了起來(lái)。別看擦地看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可 時(shí)間 長(zhǎng)了，腿特別酸，站都站不起來(lái)；而且，地面看起來(lái)不大，但是感覺(jué)擦了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)好。擦地，也不是件容易的活啊。

　　終于擦完了，我慢慢直起了身體，想把抹布重新搓洗一下，可是， “ 啪嗒 ” 一聲，我被地上的水弄滑倒了， “ 哎呦，哎呦！疼死了！ ” 媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，跑過(guò)來(lái)看到我的 “ 慘樣 ” ，忍住笑，沒(méi)來(lái)扶我叫我自己起來(lái)，并關(guān)照我說(shuō)，抹布的`水要擠干一點(diǎn)，要小心腳底的水跡，我聽(tīng)了媽媽的話爬起來(lái)把抹布擠的干干的把地上的水擦干：我要讓爸爸媽媽知道，我是一個(gè)很棒的小男孩！

　　我在這件事情之后想了想，雖然擦地很累很不容易，但是只要堅(jiān)持就可以做好，不管是什么事情。

　　大掃除結(jié)束后爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，說(shuō)我真棒！

我真棒四年級(jí)作文10

　　我外婆家的田地里種著幾棵棗樹(shù)，每年的夏末，總會(huì)結(jié)出好多紅棗。過(guò)不了多久，就可以摘棗了呢！

　　在一個(gè)晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎著竹籃一起出發(fā)了。啊！田野里空氣真清新。遠(yuǎn)看，一棵棵棗樹(shù)上掛滿了紅通通的“小燈籠”，鮮艷光亮。我們興奮地來(lái)到了一棵樹(shù)繁葉茂的棗樹(shù)下開(kāi)始采摘。摘著摘著，突然一只不知名的毛毛蟲(chóng)從一片葉子上爬出來(lái)，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞?dòng)嵹s來(lái)把那片葉子和毛毛蟲(chóng)一起摘了下來(lái)，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲(chóng)在當(dāng)?shù)亟凶觥懊�拉拉”，它善于蜇人。外婆說(shuō)完就連忙帶著我和哥哥收拾好工具回家，然后第一時(shí)間給我頭上抹了一層又一層的風(fēng)油精進(jìn)行消炎殺菌。

　　第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護(hù)頭部，得到爺爺?shù)腵肯定。于是，我們來(lái)到了市場(chǎng)買了三頂草帽，然后我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺扎到手，于是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來(lái)，但哥哥笑我說(shuō)：“大熱天還戴手套�！蔽艺f(shuō)：“走著瞧！”戴上它我們出發(fā)了。

　　來(lái)到了地里，哥哥一不小心讓棗刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護(hù)當(dāng)然是安然無(wú)恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺扎了，而且棗也摘的不多。

　　外婆笑著夸我：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，真聰明。”

　　評(píng)語(yǔ)：能選擇一件事情記敘下來(lái)，并寫(xiě)清前因后果以及有關(guān)情節(jié)來(lái)反映小作者遇事積極想辦法，做事有主見(jiàn)的特點(diǎn)，中心明，條理清。

我真棒四年級(jí)作文11

　　我是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘。

　　三歲的時(shí)候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個(gè)毛線團(tuán)…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫(huà)興趣班。每個(gè)星期天，我都會(huì)早早的起床去上課，無(wú)論盛夏酷暑還是數(shù)九寒冬，風(fēng)雨無(wú)阻。上小學(xué)后，我利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)。每當(dāng)別的同學(xué)還在“小貓釣魚(yú)”的時(shí)候，我總是專心致志的作畫(huà)。每次老師收到我最先交上去的'作業(yè)時(shí)，總會(huì)用充滿鼓勵(lì)和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導(dǎo)下，我順利通過(guò)了兒童畫(huà)國(guó)家三級(jí)的考試。

　　去年，我參加了“百花亭”杯國(guó)畫(huà)比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個(gè)中午練習(xí)這幅畫(huà)。比賽那天我緊張極了，生怕自己發(fā)揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。

　　先在桌子上墊上幾張報(bào)紙，攤平（用于吸水），再把潔白的宣紙展開(kāi)平鋪在報(bào)紙上。用小桶打來(lái)半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調(diào)色板里擠些所需的各色顏料…

　　墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當(dāng)然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥(niǎo)。畫(huà)的情境一一展開(kāi)，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風(fēng)范”吧！過(guò)了幾天，我收到了獎(jiǎng)狀。“耶！”我又獲了一等獎(jiǎng)！

　　隨著年級(jí)的不斷增高，我不得不放棄了一些學(xué)畫(huà)的興趣班，不過(guò)只要稍有空閑，我總會(huì)拿起畫(huà)筆，描繪著我的童年涂鴉。

　　大家覺(jué)得我棒么？！

我真棒四年級(jí)作文12

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、膽子大的小女孩兒�；顫婇_(kāi)朗就不談了，最令我自豪的就是我的膽子了！

　　記得有一回，媽媽在家里忙晚飯，正好，醬油和醋都沒(méi)了，可是，沒(méi)了這幾樣調(diào)料，美味的獅子頭就做不成了。正在火燒眉毛之時(shí)。媽媽把目光投向我，想到：能讓陽(yáng)去買，鍛煉鍛煉，就好了呢。于是媽媽就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，愿不愿意替媽媽做件事，去大潤(rùn)發(fā)買醬油和醋，不然就吃不到好吃的獅子頭啦�！蔽医�(jīng)不起誘惑，就答應(yīng)了。媽媽又囑咐了好多：靠邊走，走人行道，慢慢走，不要奔跑。

　　我三步兩步便下了樓，直奔大潤(rùn)發(fā)超市。雖然天已經(jīng)黑了，但路上行人很多，我一心只想著吃，差點(diǎn)還走錯(cuò)路呢！我一路哼著小曲，到了超市，我直奔二樓，調(diào)味品區(qū)，找到了媽媽指定的'牌子的醬油和醋，立即結(jié)完帳，往家趕。可這些東西，像不聽(tīng)話的娃娃，一路上不停在打架呢。我只好先用手捧著，但捧者很累人的，這方法根本不好使。我就把它們前一個(gè)，后一個(gè)在肩上。這方法真不錯(cuò)，很快我們都平安到家了。

　　媽媽夸我：“我們陽(yáng)陽(yáng)真能干，真棒”。我心里甜絲絲的，今天我吃到了，想吃的美食，還學(xué)會(huì)了去超市買東西，我過(guò)得真愉快��！

我真棒四年級(jí)作文13

　　我是個(gè)活潑，開(kāi)朗的男孩，最令我自豪的是，跨欄和跑步。

　　在烈日炎炎的夏天里，我們都在操場(chǎng)上跨欄和跑步，那是我人生中第一次看見(jiàn)過(guò)真的欄架，我的心里很興奮。我們的老師是謝老師。他教我們?nèi)绾伟训谝粋�(gè)欄架跨過(guò)去，但是，我每次跨過(guò)去的時(shí)候都會(huì)把欄架給弄倒，看到別人成功的跨越了過(guò)去，我的心里很難過(guò)、傷心。謝老師看到我一次次的失敗，就走過(guò)來(lái)安慰我，謝老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你的生體在往上一些就可以跨過(guò)去了，我聽(tīng)了謝老師的話終于成功的跨過(guò)的第一個(gè)欄架。后來(lái)我跟著侍泰龍，我一次一次地把速度提了上來(lái)。謝老師看見(jiàn)我進(jìn)步很快，就把我的名字填在了參賽名單上。

　　我們開(kāi)著車，去比賽現(xiàn)場(chǎng)，一路上我非常緊張，有很多別的.學(xué)校的隊(duì)員一直在盯著我，我的心里“撲通”“撲通”地在跳，我們?cè)谟^眾臺(tái)上觀看別的學(xué)�？鐧�，看到他們速度十分驚人，我有點(diǎn)擔(dān)心，鈴聲響了我要比賽了，我蹲在那里準(zhǔn)備起跑，我聽(tīng)到了搶聲就直往前沖，跨完了第一個(gè)欄就一直往前跨，看到有一位選手快要追了上來(lái)，我就像一只瘋狂的獵豹往前跑，比賽結(jié)束了，我贏得了比賽我的心里很高興。

　　我的跨欄和跑步真棒啊！

我真棒四年級(jí)作文14

　　“刷刷，刷刷。”你要問(wèn)我這是什么聲音，我可以自豪地告訴你：這是我在畫(huà)素描呢！

　　還記得上第一節(jié)素描課時(shí)，老師教我們畫(huà)線條。一開(kāi)始，我畫(huà)得歪歪扭扭，像許多黑色的蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去。“火眼金睛”的老師似乎察覺(jué)了，對(duì)我說(shuō)：“是你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該大拇指放在筆尖上面，其他手指捏住筆的下半部分，而且，手腕不能動(dòng)，要整個(gè)手臂一起動(dòng)�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我的線條終于畫(huà)直了。

　　有一次，老師讓我們畫(huà)香蕉，我打好形，開(kāi)始畫(huà)香蕉的柄�？墒牵�這時(shí)的`鉛筆就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不聽(tīng)我的使喚，畫(huà)出來(lái)的香蕉柄一會(huì)兒這兒胖了，一會(huì)兒那兒瘦了，不是像一把黑雨傘，就是像一個(gè)胖葫蘆。我開(kāi)始著急起來(lái)，心里又煩又亂，像打翻了五味瓶。我用橡皮擦來(lái)擦去，畫(huà)紙都快被擦破了。忽熱，我又想起了老師說(shuō)的話：“遇到困難要迎難而上，不能退縮�！蔽也荒芑倚模�找好位置，靜下心來(lái)一遍一遍地畫(huà)。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心“加工”后，終于，一個(gè)漂亮的香蕉柄呈現(xiàn)在我的眼前�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了：香蕉也不好畫(huà)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我“素描美容師”的“改頭換面”后，香蕉就像真的一樣讓人垂涎欲滴，我心里又說(shuō)不出的自豪感。

　　經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的畫(huà)變得越來(lái)越棒，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)畫(huà)陶罐、花瓶、多面組合體等物體，而且，這些畫(huà)都栩栩如生，每當(dāng)老師看到我的作品，都會(huì)嘴角上揚(yáng)嘖嘖稱贊，向我投來(lái)贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

　　好了，不和你們說(shuō)了，我要去畫(huà)素描啦！

我真棒四年級(jí)作文15

　　今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來(lái)填飽肚子。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開(kāi)煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開(kāi)了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來(lái)翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內(nèi)，和雞蛋一起炒，最后再加點(diǎn)鹽，蛋炒飯大功告成了。

　　我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香��！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，順著香味走進(jìn)來(lái)，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對(duì)我說(shuō)：“勞瑛祺，你長(zhǎng)打了，真是個(gè)懂事的`孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。

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