保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)1
我做的環(huán)保小制作是“吹吹樂(lè)”。
我拿來(lái)了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。
首先，我把卡紙對(duì)折，在上面畫(huà)了一條鯨魚(yú)，并把它剪了下來(lái)。
接著，我把剪好的兩條鯨魚(yú)貼在硬紙板上，剪下來(lái)。
然后，我用雙面膠把一條鯨魚(yú)和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚(yú)和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。
下一步，該做一個(gè)漏斗了。我剪了一個(gè)扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個(gè)上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個(gè)小球。“吹吹樂(lè)”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來(lái)。我一急，吹的風(fēng)大了，球總算動(dòng)了。后來(lái)我找到了吹不起來(lái)的原因：往里塞得太實(shí)了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個(gè)轉(zhuǎn)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我想：如果經(jīng)常練的話(huà)，一定會(huì)吹得很好。
“吹吹樂(lè)”真好玩!
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)2
我喜歡鍛煉身體，喜歡在大自然清新的空氣中慢跑。
星期天的清晨，我和爸爸去北江邊慢跑，我們圍著江心島轉(zhuǎn)圈，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著藍(lán)天白云和綠樹(shù)紅花，還有清澈的江水，心情真是好極了。跑著跑著，我看到一片草地上灑滿(mǎn)了垃圾，有塑料袋，有食品袋，還有飲料瓶……真的是太可氣了！我還看到有一個(gè)中年人把剛抽完的煙頭隨手丟到了草地上。于是，我和爸爸從草地上把垃圾一一個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。雖然我們忙得汗流浹背，但看到草坪恢復(fù)了整潔，我們的心平靜了下來(lái)。
還有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到了一個(gè)阿姨一邊嗑瓜子，一邊把瓜子殼往地上亂丟，我當(dāng)時(shí)很氣惱，然后跑到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，亂丟垃圾是不對(duì)的，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！”阿姨聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起啊，小妹妹，我知道亂丟垃圾是不對(duì)的，謝謝你的提醒，我下次一定記得。”我心想著我又做了一件好事，臉上掛起了幸福的笑容，媽媽笑著說(shuō)：“惟惟真棒！”
我們生活在地球之上，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)地球，那地球就會(huì)永遠(yuǎn)綠色。為此，我要站出來(lái)向大家呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。環(huán)保地球你我他，環(huán)境保護(hù)靠大家。”
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)3
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”
從上面這段話(huà)中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。
費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會(huì)有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會(huì)有毒，在土壤里長(zhǎng)農(nóng)作物，能長(zhǎng)好嗎？我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎？再說(shuō)現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，因?yàn)楣I(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開(kāi)發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的方便和享受。大超市門(mén)口，人們滿(mǎn)面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國(guó)家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來(lái)， 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說(shuō)的：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)有見(jiàn)多大危害！”其實(shí)危害很大，只不過(guò)是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說(shuō)的，能威脅到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。
地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說(shuō)地球能生活的長(zhǎng)久嗎？地球生活得不長(zhǎng)久，我們?nèi)祟?lèi)還能生活的長(zhǎng)久嗎？所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)�！�
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)4
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發(fā)現(xiàn)周?chē)枚嗬�，還散發(fā)著惡心的臭味。可以前不是這樣的呀，以前的鐵路很干凈，我時(shí)常和小伙伴一起在這里有說(shuō)有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的垃圾真是太多了！”
其實(shí)細(xì)心觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說(shuō)學(xué)校吧，有些同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，很不美觀。有人不小心碰到墻壁，衣服上也會(huì)被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會(huì)有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會(huì)給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時(shí)，景區(qū)被游人們留下大量垃圾，讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細(xì)小的破壞行為每天都在上演著，卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會(huì)導(dǎo)致各種污染源合在一起，成為新型病毒，總有一天人類(lèi)將無(wú)法生存在這個(gè)世界上。不！我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車(chē)，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)5
全校少先隊(duì)員：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話(huà)是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過(guò)花甲的她受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞，地球和人類(lèi)將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們?cè)撛趺崔k?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類(lèi)家園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴?shù)木做的。
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在樹(shù)木上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，為了游在水里的魚(yú)兒，為了大自然，為了我們的人類(lèi)家園，行動(dòng)起來(lái)吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識(shí)�！闭�(qǐng)記住，地球只有一個(gè)!
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)6
我贊頌生命，我從來(lái)都贊頌生命�？墒�，今天我終于發(fā)現(xiàn)了一件事實(shí)，那就是自由比生命更可貴。
今晚，家里飛進(jìn)了一只紅蜻蜓。那是一只非常漂亮的蜻蜓，它可愛(ài)的腦袋扭來(lái)扭去，長(zhǎng)長(zhǎng)的透明翅膀在背的兩側(cè)靈活的扇著，紅色的尾巴時(shí)而彎曲，時(shí)而筆直。
看見(jiàn)這么漂亮的小東西，我的腦袋里閃出一個(gè)念頭：把它捉住，養(yǎng)兩天，等我考試那天再把它放了。于是，我用一個(gè)棒子來(lái)逗它，想把它弄暈，可是不見(jiàn)效。我就在棒子的一端用一個(gè)塑料袋扎住�！昂俸伲@次你總逃不出我的手掌了吧？”我十分卑劣地想著。嘿嘿！沒(méi)想到這小東西還真被我抓住了。心里一陣竊喜。我連忙找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，系在蜻蜓的紅尾巴上面。弄了一會(huì)，覺(jué)得有些不對(duì)勁，因?yàn)樗巷w不動(dòng)，所以我就把那根線(xiàn)系在它的脖子上。那么這兩天，它該吃什么呢？為了這個(gè)，剛剛我還去電腦上查了一下呢。哦，知道了，蜻蜓吃小蟲(chóng)和蚊子。我得拿臺(tái)燈來(lái)，多招些蚊子給我的寶貝蜻蜓吃。哈哈。
走進(jìn)臥室一看，這線(xiàn)怎么斷啦？哇噻！這只蜻蜓可真有毅力啊，居然……居然把都扯不斷的棉線(xiàn)給弄斷了，佩服啊……
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)7
從前，在森林王國(guó)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，四季分明，到處充滿(mǎn)新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng)。動(dòng)物們可開(kāi)心了，小猴在樹(shù)陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上悠然地搭窩筑巢，時(shí)而歡歌一曲，時(shí)而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象��！
而現(xiàn)在呢，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，到處都是魚(yú)兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀！于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰(shuí)在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來(lái)，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的——人類(lèi)。這些人類(lèi)在森林中大量砍伐樹(shù)木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災(zāi)害之一—洪水，使這里泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物王國(guó)的最高官員，為此向人類(lèi)進(jìn)行了一次拜訪(fǎng)活動(dòng)，動(dòng)物們要求人類(lèi)約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，傷及動(dòng)物。人類(lèi)并不是不通情達(dá)理的，覺(jué)得這是應(yīng)該的，便十分樂(lè)意的在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友，保護(hù)大家賴(lài)以生存的環(huán)境。
從此，動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來(lái)打繞它們的美夢(mèng)。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)8
讀完上述資料以后，我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境，并這么做了也沒(méi)用，地球還是會(huì)遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執(zhí)行，政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧！可見(jiàn)要想保護(hù)環(huán)境，必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車(chē)和汽車(chē)是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。因此，政府�?yīng)該預(yù)算許多開(kāi)支，研究怎么造，或者從國(guó)外賣(mài)一些氫氣汽車(chē)、氫氣摩托車(chē)。并在全國(guó)設(shè)立許多收購(gòu)點(diǎn)，把現(xiàn)有的摩托車(chē)、汽車(chē)全部高價(jià)收購(gòu)并改裝成使用氫氣的汽車(chē)、摩托車(chē)。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購(gòu)點(diǎn)，違者每日罰款五十元�！比嗣窬蛻�(yīng)該積極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國(guó)徹底不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠(chǎng)關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔(dān)心環(huán)境問(wèn)題了。
可見(jiàn)，只要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境不在話(huà)下。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)9
在一片大森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，有大象、小鹿、小白兔……它們非常喜歡自己的家園，這里有高大的樹(shù)木，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘑菇、小花。這里的森林可以幫它們擋風(fēng)避雨，可以幫它們阻擋風(fēng)沙。它們天天在森林里尋找自己喜愛(ài)的食物，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活。突然有一天，這里來(lái)了一群人類(lèi)。他們一致認(rèn)為在這里建一座城鎮(zhèn)該多好啊�！盎锇閭儯蹅兊募覉@要成為城市了，快來(lái)阻止他們吧。”小白兔說(shuō)，“我們是阻止不了他們的�！贝笙笳f(shuō)。不久，人類(lèi)把機(jī)器開(kāi)進(jìn)了森林，每天都是轟隆轟隆聲。由于森林被毀壞了，沒(méi)有吃的、住的，動(dòng)物們不得不一個(gè)個(gè)離開(kāi)了自己曾經(jīng)住過(guò)的美麗家園。當(dāng)一幢幢樓房拔地而起的時(shí)候，人們歡呼雀躍，可是美麗森林不見(jiàn)了，只剩下一些裝點(diǎn)的小樹(shù)。
不幸的事終要來(lái)臨。突然有一天，藍(lán)天不見(jiàn)了，天空沙塵飛揚(yáng)變得昏暗，眼睛被風(fēng)沙吹得睜不開(kāi)，呼吸困難而且滿(mǎn)嘴都是泥沙。城市變得很臟，人們都不愿意出門(mén)。人們終于明白：沒(méi)有森林，風(fēng)沙就擋不住了，氣候也會(huì)變得惡劣了，人們的生存環(huán)境就變差了。這個(gè)故事告訴我：每個(gè)人都一定要保護(hù)好自己的環(huán)境，不然就會(huì)受到大自然的懲罰。簡(jiǎn)評(píng)：讓我們和動(dòng)植物共享一個(gè)地球！一個(gè)也不能少！
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)10
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠(chǎng)往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)11
保護(hù)環(huán)境，從我做起！我和好幾個(gè)同學(xué)想了解杭州的環(huán)境保護(hù)情況，便開(kāi)展了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的調(diào)查活動(dòng)。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我們來(lái)到了政苑公園，那里環(huán)境挺不錯(cuò)。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遮住了不能直視的陽(yáng)光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的，要近看仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個(gè)人都得到了一些調(diào)查報(bào)告紙，以便了解當(dāng)?shù)厝藢?duì)杭州環(huán)境的滿(mǎn)意程度。在調(diào)查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮，還有些香氣撲鼻，但沒(méi)有一個(gè)人去采摘；不會(huì)有人去故意去很用力地踩小草；幾乎沒(méi)有人往小河里扔垃圾；也不會(huì)有人去很用力地?fù)u大樹(shù)，把樹(shù)葉搖下來(lái)。同學(xué)們一看到有其他人，就會(huì)像風(fēng)一樣飛快地沖過(guò)去，紛紛遞給他們調(diào)查報(bào)告紙和筆。活動(dòng)結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺(jué)得杭州環(huán)境不錯(cuò)，但優(yōu)美的曲子里總會(huì)有不和諧的音符，也有一兩個(gè)人并不怎么滿(mǎn)意我們杭城的環(huán)境。我們還覺(jué)得大家對(duì)世界地球都還不太了解�？磥�(lái)我們不僅要會(huì)保護(hù)地球的方法，還要了解關(guān)于保護(hù)地球的知識(shí)。
地球是大家的，需要我們共同保護(hù)。相信幾年后杭州的會(huì)更湛藍(lán)，水會(huì)更清澈，空氣會(huì)更新鮮！讓地球成為一副美好的藍(lán)圖！
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)12
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月，每天，我一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的同學(xué)們?cè)诜e極地掃垃圾。有一天中午，我來(lái)到學(xué)校，又發(fā)現(xiàn)校園里有許多垃圾，我想：“每天都這樣一丟一掃的，豈不是白白浪費(fèi)了同學(xué)們很多時(shí)間和力氣嗎？”于是，我把小文、小明和小剛等幾個(gè)同學(xué)叫到一起，商量組織了一個(gè)十人環(huán)境保護(hù)隊(duì)，準(zhǔn)備為我們的校園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的校園更加美麗。我們制定了一個(gè)行動(dòng)方案，約好每天早上七點(diǎn)半、中午一點(diǎn)四十分，一起到校門(mén)口集中，然后分別到校園的各個(gè)地方去站崗，看到有同學(xué)亂丟垃圾或損壞花草樹(shù)木的，就及時(shí)糾正他們的行為。經(jīng)過(guò)我們努力的工作，校風(fēng)的環(huán)境干凈了，花草樹(shù)木也長(zhǎng)得更好了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天，我發(fā)現(xiàn)花壇里的一棵花不知被哪個(gè)淘氣的孩子折斷了，于是，我找來(lái)一塊木板，做了一個(gè)告示牌插在花壇的旁邊，上面寫(xiě)著：“花草有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它。”后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)校園里的花草一棵也沒(méi)有被折損，我們幾個(gè)人都高興極了。
雖然我們的校園變干凈了，但是并不代表我們所有的生活環(huán)境都變干凈了，所以，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓世界更加美麗。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)13
善良的東方神女生下了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，給他取名叫夢(mèng)蘭。東方神女死后就由夢(mèng)蘭來(lái)當(dāng)神女。
有一天，夢(mèng)蘭要去城堡外面逛逛。來(lái)到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見(jiàn)人們有的.往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢(mèng)蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去。可是，人們那里聽(tīng)她的話(huà)，依然我行我素，把夢(mèng)蘭的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)我的話(huà)，最終受害的還是你們自己。”說(shuō)完就搖搖頭，走了。
就這樣過(guò)了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無(wú)法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請(qǐng)求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢(mèng)蘭想了想，說(shuō)：“幫你們清理垃圾到可以，不過(guò)有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了�！比藗兟�(tīng)了慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾被清理完了，人們?cè)僖膊话牙教巵y扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。
這個(gè)神話(huà)讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)14
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問(wèn)這是流感嗎?媽媽問(wèn)。
醫(yī)生搖了搖頭說(shuō)：因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《�，到處是垃圾，修房子的灰塵，工業(yè)排放的廢氣等，這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，我們喝上了自來(lái)水，用上了電視機(jī)，冰箱，取暖器，電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源：打掃衛(wèi)生的水，澆花的水，洗衣服的水，每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處，澆灌農(nóng)田要用水，修建房屋要用水，花草樹(shù)木需要水，還有人們的生活用水工業(yè)用水等，沒(méi)有水我們就無(wú)法生存。然而水在被我們浪費(fèi)，被污染。如果我們用洗碗的水來(lái)澆花，洗衣服的水來(lái)打掃衛(wèi)生，洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，那我們要節(jié)約多少水。電也一樣，我們每天每人少開(kāi)一盞燈、少看一小時(shí)的電視，少座一次電梯，我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上，聞到的是臭氣，走在大街上到處是垃圾，抬頭看天空灰蒙蒙一片，一輛接一輛的汽車(chē)都在排放著尾氣，還有人在亂砍伐樹(shù)木注意觀察，仔細(xì)想想，我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)15
又到我們綜合性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的時(shí)間了，周五下午放學(xué)后，我和我們組的成員來(lái)到了嬉水公園。
剛進(jìn)大門(mén)不久，我們就聞到一股股臭氣迎面撲來(lái)，于是我們急忙跑到嬉水公園的小河邊，尋找臭氣的源頭，我們順著小河邊向前走，剛走過(guò)大拱橋，我大聲的喊道：“快來(lái)看，我找到污染水源的源頭了！”他們跑過(guò)順著我手指的方向看去，原來(lái)是不知哪個(gè)工廠(chǎng)的管子正在咕嚕咕嚕排放著墨綠色的廢水，上面還有一層雪白雪白的泡沫惡心極了。
我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)小河岸邊的角落里漂浮著數(shù)不清的垃圾和污水袋子。這時(shí)候遲博文從附近找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝分給我們，我們幾個(gè)拿著樹(shù)枝把河里面的垃圾和污水袋子慢慢地挑到了岸邊。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)不懈的努力，小河岸邊的垃圾和污水袋子被我們清理的干干凈凈。我們把垃圾和污水袋子扔到了附近的垃圾箱。這時(shí)正在旁邊工作的環(huán)衛(wèi)工人向我們豎起了大拇指，我們看后心里都美滋滋的。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么的重要，我們一致決定只要我們有時(shí)間還會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)做一名光榮的“環(huán)保衛(wèi)士”，為我們的家園貢獻(xiàn)一份自己的力量。
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