【精華】介紹自己四年級作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的介紹自己四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己四年級作文 篇1
大家好！我叫王欣宇，今年9歲了，是飲馬小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我是一個文靜的小女孩！我的愛好是畫畫，我畫的畫同學(xué)們都說我畫的好，同學(xué)們都夸我是畫畫小能手。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來。
我還是一個愛勞動的孩子，在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗，我樣樣都搶在媽媽前面干。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字�？荚嚂r經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。
這就是我，一個文靜、愛好畫畫、熱愛勞動、還有許多小缺點的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？
介紹自己四年級作文 篇2
我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現(xiàn)讀4年級。個子高高的，知名度還算高。有很多愛好。
你要猜猜我的最大的愛好？你說是讀書？不對。你說是寫作？不對。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫，我心里多么喜悅！
我還愛寫作。拿起筆，我沒有絲毫猶豫，飛快的寫了起來。這么多的好詞佳句，這么多的常用成語……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。
這就是我，一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇3
從前的我：
你以前總是太任性，有爺爺，爸爸，媽媽的庇護，你成天無所事是，那時刻，你只在哭幾聲就可以得到你想要伯，但是你從沒有想過，你將來的路應(yīng)該怎樣走。
人長大了，總是要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的，不可能永遠(yuǎn)對著那樣的生活，現(xiàn)在的我夢想，有報負(fù)，不像你，只知道混一天算一天，你也沒有想過今天的你會是怎樣，長大以后，自己以從膠的我一比較，發(fā)現(xiàn)我丟了很多，但我同樣也得到了很多，我失去了你的天真可愛，但我得到了理想，我不再像你一樣，我有奮斗的目標(biāo)，有動力，更有前進的方向，我有它為我導(dǎo)航，有它陪伴我，我不會迷茫，不會寂寞，而你呢？如果沒人陪你玩，你就會迷茫，說得非常寂寞，因為你那時還不懂，只知道嬉戲，是令你最快樂的，所以，你才會感到寂寞，你還沒有找到自己的方向。
隨著年齡的增大，你會慢擺脫困境，會找到方向，你在這個過程中會失去很多，但你也同樣會得到很多，在人生中就是這樣，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已經(jīng)努力，你對做過的事也不會太后悔，從前你渡過的光陰，雖然是虛無飄渺，但總留下過美好的回憶，時光已經(jīng)過去，不可能倒流，昨天已經(jīng)不再重復(fù)，只要你能珍惜今天，不論是在以前還是現(xiàn)在。
有得必有失，在我們不能兩者兼得時應(yīng)該懂得選擇。
介紹自己四年級作文 篇4
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00后，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：“你看起來這么小一看就是二年級的學(xué)生，不可能是四年級的�！泵看挝衣犃搜劬Χ紩盎鸹ǎ珱]關(guān)系，這樣更顯得我很活潑可愛。
我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！
我是一個比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀，每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結(jié)，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里注意。
媽媽經(jīng)常對我說：“付健宇，你一定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認(rèn)真，老師也拿我沒轍！
我的成績：語文99。5、數(shù)學(xué)100全班第一，全年級第二！
公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，語文那道扣了0。5分的題我是會做的，只是當(dāng)時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的.疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！
介紹自己四年級作文 篇5
一、導(dǎo)入
課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫作文
現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么？
聯(lián)系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�
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