有關(guān)四年級(jí)愛(ài)心作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)愛(ài)心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心是一片冬里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)。
正是五月的大熱天氣，烈火的太陽(yáng)，如蒸籠一般，悶得人透不過(guò)氣。我滿頭是汗，像瓢潑似的順臉流。在我們小學(xué)上空飛過(guò)的小鳥(niǎo)，都會(huì)感到高興，但我們的小學(xué)的操場(chǎng)卻吵鬧非凡，這是為什么呀?是因?yàn)椋航裉煳覀兿挛玳_(kāi)始了“為貧困山區(qū)捐一點(diǎn)錢”為題目的義賣活動(dòng)，我們把自己的玩具或自己的圖書(shū)賣給別人賺來(lái)的錢我們都統(tǒng)一交給老師。在老師的指導(dǎo)下我們就開(kāi)始賣玩具或圖書(shū)了，我們可以組隊(duì)義賣或單人義賣，但最終我選擇了組隊(duì)義賣了。
我和朱可瑞還有李家鴻組成一隊(duì)，開(kāi)始義賣了：我士氣高昂地拿著《最后一頭戰(zhàn)象》、《童年在人間我在大學(xué)》、《根鳥(niǎo)》。我一開(kāi)始以為這三本書(shū)很好賣，但是我想錯(cuò)了，我找了好幾個(gè)大人賣，但是那些大人只給了我一句話：“對(duì)不起，我還沒(méi)找到我的孩子”，也有的說(shuō)：“我沒(méi)帶錢，真可惜”，但是我也不泄氣，一個(gè)個(gè)對(duì)阿姨叔叔們說(shuō)：“阿姨、叔叔們，您買一本吧!這都是五年級(jí)必讀書(shū)目，要考卷子的，早買早知道，都是為貧困山區(qū)捐點(diǎn)錢嗎�！本瓦@樣我也賣了很多書(shū)，我也捐了很多錢，又捐了幾本書(shū)，我覺(jué)得心里樂(lè)呵呵的。
愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;
愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨;
愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù);
愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠陰
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在我心中久久回蕩!
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
記得有一年冬天，學(xué)校舉行過(guò)一次主題叫“你我手拉手，愛(ài)心會(huì)暖流”的活動(dòng)，因?yàn)殡m然我們這邊是冬天，但是在西南地區(qū)，卻發(fā)生了罕見(jiàn)的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸開(kāi)裂的土地，那一碗碗渾濁的飲用水，那一趟趟艱辛的運(yùn)水之旅，那一個(gè)個(gè)無(wú)奈的表情······
那天，捐款活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，全校師生都紛紛把自己的一份愛(ài)心捐獻(xiàn)了出來(lái)。大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，表情都十分嚴(yán)肅。隊(duì)伍在緩緩地向前挪動(dòng)著，我變得越來(lái)越緊張，再看看前面的同學(xué)，只有五六人了。我的手心不禁出現(xiàn)了密密的汗珠，抓著錢的手把錢抓得更緊了。
突然，一個(gè)小小的念頭從我腦海中閃過(guò)：真的就這樣捐出去了？就這樣沒(méi)有了？而我這積攢了好久的十元錢又能幫助他們多少呢？我不禁猶豫了�？赊D(zhuǎn)念一想：不，一定要幫助他們，我們同在一片藍(lán)天下，一方有難，八方支援雖然我們只是小學(xué)生，這點(diǎn)錢顯得很微薄，但是也表達(dá)了我們的心意。而且如果人人都獻(xiàn)出一份力量將是一筆巨大的財(cái)富，我相信這樣就一定可以幫助災(zāi)區(qū)人民的。想到這，我毫不猶豫地把錢投進(jìn)了捐款箱。
邢俊臣曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：千里送鵝毛，禮輕情意重。當(dāng)我把那寄托了千言萬(wàn)語(yǔ)的十元錢放進(jìn)那個(gè)紅色捐款箱時(shí)，我是多么希望，那些干旱地區(qū)的人們能早日過(guò)上和我們一樣的辛福生活呀！
天色漸漸晴朗了起來(lái)，捐款箱也不再放在那里了。它正在趕往災(zāi)區(qū)的途中，它已經(jīng)帶上了我們的祝福和心意“飛”向西南地區(qū)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開(kāi)的水燙傷，經(jīng)醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個(gè)星期，她都沒(méi)來(lái)上學(xué)。
前兩天，她終于出院了。當(dāng)她媽媽帶著她來(lái)上課時(shí)，我正在教室上早自習(xí)。只見(jiàn)她的左手臂上部纏著厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒(méi)完全好，請(qǐng)小朋友們千萬(wàn)別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，并特意提高聲音補(bǔ)充說(shuō)：“你放心，我們班上的孩子都很有愛(ài)心。他們會(huì)關(guān)照她的！”
下了早自習(xí)，我就回辦公室了。不一會(huì)兒，就有學(xué)生來(lái)報(bào)：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰(shuí)碰到了她？”我立刻往教室里趕。一問(wèn)才知道，原來(lái)一下課，小朋友們就往周紫依那里聚了過(guò)去，噓寒問(wèn)暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢(shì)嚇壞了。我勸開(kāi)人群，安慰她說(shuō)：“別哭，同學(xué)們是關(guān)心你。”“我知道，但是我受不了�！敝茏弦肋吙捱呎f(shuō)。于是我對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們別這樣圍著她問(wèn)個(gè)不停，要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助她�！�
后來(lái)，周紫依的書(shū)有人幫著翻，東西有人搶著拿，走路時(shí)也有人護(hù)著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀，周紫依的媽媽又來(lái)了。她囑咐說(shuō)：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬(wàn)別碰她�！蔽铱戳艘谎郏氖直凵习氩糠滞繚M了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說(shuō)實(shí)話，讓人看了感覺(jué)不太舒服。但我一點(diǎn)也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細(xì)觀察了她的手，驚喜地說(shuō)：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門(mén)的羅文權(quán)突然站起來(lái)說(shuō)。巧克力！多么貼切的比喻！多么富有愛(ài)心的比喻！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
大家還記得那次5。12大地震吧！無(wú)情的大自然把四川同胞那美好的家園給毀掉了，還奪去了很多人的寶貴的生命。地震后，許多人都伸出了熱情的手，為四川的同胞獻(xiàn)上了一份愛(ài)心，那次我也獻(xiàn)出了自己的一份小小的愛(ài)心，但那是我第一次獻(xiàn)愛(ài)心。
在5。12大地震前，我非常珍惜自己的零花錢，像買零食、玩具、小飾品……不必要的開(kāi)支絕對(duì)不花。不僅如此，我還把街頭發(fā)的廣告紙、用完的作業(yè)本、草稿紙以及家里的廢舊物品都積攢起來(lái)，定期把它們賣掉，來(lái)?yè)Q取更多的零花錢�？傊�，我會(huì)想方設(shè)法去充實(shí)我的“小金庫(kù)”。因?yàn)檫@個(gè)，爸爸媽媽常說(shuō)我是個(gè)“愛(ài)財(cái)如命的小鬼頭”。
四川地震了，當(dāng)我通過(guò)電視、報(bào)紙看到震后那一幅幅的凄涼的畫(huà)面時(shí)，我被深深地震撼了。那么多人失去了家園、失去了朋友、失去了家人、甚至失去了生命。災(zāi)區(qū)的小伙伴們?cè)谛⌒〉哪昙o(jì)就要承受失去家、失去親人的痛苦，真是太可憐了。每次看到這些，眼淚就在我的眼圈里打轉(zhuǎn)。我能為小伙伴們做點(diǎn)什么呢？哪怕能和他們說(shuō)幾句安慰話也行啊。小區(qū)里人們自發(fā)地為災(zāi)區(qū)捐款、捐物了，我也毫不猶豫地將我近一半的零花錢捐了出來(lái)，獻(xiàn)上了自己一份小小的愛(ài)心。錢雖說(shuō)不是很多，但還是夠?yàn)?zāi)區(qū)的小伙伴買個(gè)書(shū)包、買些學(xué)習(xí)用品和書(shū)本用的。
回到家，我的心情輕松多了，因?yàn)槲抑牢业哪欠菪⌒〉膼?ài)心很快就會(huì)傳到災(zāi)區(qū)小伙伴那兒，會(huì)給他們痛苦的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰。我還知道世界各地的愛(ài)心也會(huì)很快傳到災(zāi)區(qū)，四川同胞在大家的幫助下，一定會(huì)遠(yuǎn)離痛苦，重新建起一個(gè)漂亮的家的。
第一次捐款獻(xiàn)愛(ài)心給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我深深地體會(huì)到付出比得到更快樂(lè)、更充實(shí)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
6月10號(hào)這天體育館舉辦了大型活動(dòng)：愛(ài)心義賣、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
我來(lái)到體育館時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)人這得可以稱人山人海的，而且氣場(chǎng)讓一個(gè)第一次參加公益活動(dòng)的人，感覺(jué)自己是不是來(lái)錯(cuò)地方了？
我站著觀看了一會(huì)兒，最終覺(jué)得算了還是先去買書(shū)吧！
買完書(shū)后，我再一次的回來(lái)了。我遇見(jiàn)了陳老師邊對(duì)她說(shuō)：“老師我…是…蕭山…日…日?qǐng)?bào)…的。我…我…是來(lái)…來(lái)…義…義賣…賣…的�！标惱蠋煱参课艺f(shuō)：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加。”
老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日?qǐng)?bào)的人在義賣。
在我賣的過(guò)程中有一位媽媽特別關(guān)照我。雖然我不知道這位媽媽叫什么名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說(shuō)一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時(shí)，便也趁機(jī)推銷我的義賣物品，而且她還說(shuō)：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實(shí)在好厲害��！
下午時(shí)，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機(jī)買了20包。突然刮起了大風(fēng)，有幾個(gè)帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動(dòng)魄。志愿者們決定拆掉帳篷。
結(jié)束時(shí)，我們蕭山日?qǐng)?bào)的拍了一張照和發(fā)了一張獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
愛(ài)，是人間最溫馨的情感，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋。一個(gè)小女孩，來(lái)到一個(gè)從未過(guò)的地方——補(bǔ)習(xí)班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視，可這個(gè)女孩，卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。
她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔，心里感到很不自在。
下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)。“你叫什么名字呀，你是哪個(gè)學(xué)校的？”面對(duì)大家的'一個(gè)個(gè)問(wèn)題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著：為什么他們那么好奇？我有這么新鮮嗎？我好緊張！
結(jié)果，小女孩出來(lái)的時(shí)候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？我扶你去老師那吧�！闭f(shuō)完，她把女孩扶到座位上了。
當(dāng)時(shí)的女孩，就是一年級(jí)的我，而那個(gè)女同學(xué)，我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。當(dāng)你遇到困難，那個(gè)肯幫你的人是關(guān)愛(ài)你的：當(dāng)你不開(kāi)心，那個(gè)愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么愛(ài)就會(huì)充滿人間！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)心是人間的春風(fēng)，愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，愛(ài)心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。
星期六那天，天空是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地?cái)D上72路公交車，找了個(gè)靠窗的座位坐下來(lái)。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。
公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個(gè)公交站停下，就看見(jiàn)一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進(jìn)車廂，在我旁邊的過(guò)道上站著。此時(shí)，公交車又繼續(xù)前行了。
老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過(guò)去顯得有些站不穩(wěn)。這時(shí)我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫(xiě)著“愛(ài)心座位”嗎？于是我連忙站起來(lái)，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說(shuō)：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行�！崩夏棠绦χf(shuō)：你年紀(jì)這么小，站著會(huì)被擠的，還是你自己坐吧�！蔽液茏孕诺卣f(shuō)：“我沒(méi)事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著，你就放心吧！”這時(shí)，爸爸也微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧�！崩夏棠趟坪跤行└袆�(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點(diǎn)�！�
到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻(xiàn)愛(ài)心，這就是正能量�！甭�(tīng)了爸爸贊賞的話，我感到無(wú)比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身上也有正能量，心里充滿成就感。
今天我悟出了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心其實(shí)不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財(cái)富和力量。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的快樂(lè)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直地走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用手絹包好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來(lái)，程平是要為被風(fēng)雪破壞家園可憐的人們捐款��！因?yàn)槌唐皆诜艑W(xué)回家的路上，看到了郵局里有個(gè)捐款點(diǎn)，而且掛有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“風(fēng)雪無(wú)情人有情，請(qǐng)您為受災(zāi)群眾捐點(diǎn)錢吧！”程平想起電視上新聞這幾天經(jīng)常播的受災(zāi)群眾的處境的片段，不由得鼻子一酸，所以才決定把自己攢了很久的錢捐給受災(zāi)群眾。
程平來(lái)到捐款點(diǎn)，對(duì)捐款點(diǎn)的管理員阿姨說(shuō)：“阿姨，我這兒有100元，我想捐給有需要的受災(zāi)群眾�！卑⒁谈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)程平說(shuō)：“謝謝你對(duì)他們慷慨捐款！”程平開(kāi)心地笑了。
正當(dāng)程平要走的時(shí)候，要好的同學(xué)王明見(jiàn)到了程平，便走進(jìn)郵局里。程平見(jiàn)到了王明，也動(dòng)員他捐款。王明聽(tīng)程平講述了受災(zāi)的人們的處境后，也捐了50元。他們都覺(jué)得自己是救了不少人的英雄！過(guò)了幾天，程平和王明來(lái)到郵局門(mén)前看了看排行榜，查到了程平的100元救助了一個(gè)受災(zāi)兒童，這100元給他送上了
保暖的衣服和填肚的食物……
程平抬頭望了望：太陽(yáng)是那么燦爛，天空是那么蔚藍(lán)，云朵上那么雪白，這一切都似乎在對(duì)他微笑。
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