【精華】我們的校園四年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園四年級作文 篇1
“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。
春天，學(xué)校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學(xué)們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風(fēng)吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學(xué)們和教師們都會在下面乘涼。
秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉(zhuǎn)，一會往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來。有的同學(xué)把落下的樹葉做成標(biāo)本。
冬天，大雪下個不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。
我愛我的校園——城關(guān)二小！
我們的校園四年級作文 篇2
校園，是每個人必須經(jīng)歷的一種考驗，每個人都需要克服各種各樣的關(guān)卡，每過一關(guān)就會得到相應(yīng)的知識果實，到達知識的頂峰。
正在經(jīng)歷小學(xué)考驗的我，才得到八顆知識果實，下面，我?guī)銈儏⒓游颐利惖闹腔坌@吧！
來到校園門口，兩邊有著又高又尖的防盜欄，我的心里多了一些安穩(wěn)、可靠；校園的大門又寬又高，門上裝著電子版的移動器，只需按一下遙控器，電子版的遙控器就會立刻‘叮’的一聲打開，有股高科技的感覺；進了大門，正前面是高大雄偉的科技樓，旁邊載滿了花、草、樹、木，花兒色彩繽紛，在遠處看，如一片美麗的花海!草地綠油油的一片，風(fēng)兒一吹，跳起了歡樂的舞蹈！高大而粗壯的樹，緊緊地圍在科技樓的旁邊，像一位士兵，保護家園，保護著我們，讓我們安心學(xué)習(xí)。木頭，更是筆直地站在那里風(fēng)吹日曬，冰雪交加照樣站的筆直!美得如一幅畫卷!
科技樓的右邊，正是我們的教學(xué)樓，那里，正是我們闖關(guān)的“戰(zhàn)場”，那里和我一樣的同學(xué)，或者，五、六年級的大哥哥，姐姐們，也正在接受新的挑戰(zhàn)，努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏！剛?cè)雽W(xué)的一、二年級的小弟弟，妹妹們，也正在認(rèn)認(rèn)真真的聽我們最尊敬的“戰(zhàn)師”講課。
��！一個個美麗的生命，一位位成功的人士，是您——偉大的校園培育的，�。〕錆M智慧的校園!
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因為那里有我們許多美好的回憶。
走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場的兩旁的古樹下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學(xué)樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學(xué)習(xí)地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地，因為它們都是教師們傳授學(xué)生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見鳥媽媽忙碌的身影，忙進忙出地給雛鳥們進食，真是“可憐天下父母心”��！教室里還有黑板報，班主任還會根據(jù)不同節(jié)日在上面畫畫，不時地更改黑板報上的內(nèi)容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種油然而生的模糊的美感。
呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵，懷抱著學(xué)校這棵大樹！
我們的校園四年級作文 篇4
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T，門上雕刻著精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護著我們。下課了，一些同學(xué)都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊，下課時間同學(xué)們會坐在長廊里聊天，十分開心。
走進小操場，里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學(xué)們的歡笑聲，聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看！這就是我們的學(xué)校，我們美麗的母校！
我們的校園四年級作文 篇5
我們學(xué)校常有著迷人的景色。草坪里綠草茵茵，花園里花團錦簇，操場兩旁綠樹成陰。
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過的泥土中冒出了一株株嫰草；竹叢中的竹筍寶寶們一個連一個的探出了頭；在花草之間長出了無數(shù)個五顏六色的花骨朵兒；冒出了世界上千千萬萬個小生命。
校園的榕樹、楓樹，都長出了嫰綠的葉子。這些大樹上住著各種各樣可愛、頑皮的小鳥，它們在兩棵樹之間跳躍，還時常有小鳥站在高高的枝頭歌唱。
花園中間有一個花壇，花壇里有一座假山，它的形狀像駱駝，駱駝背上有一位老人，老人的嘴張著，像是在悠閑的唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，它緊緊抓住假山，讓你不能輕而易舉地推翻它。
在一次和煦的春風(fēng)中，學(xué)校舉辦田徑運動會。比賽時運動員個個你追我趕。同學(xué)們在一旁給運動員鼓勁。
清晨，會從各個教室里傳來朗朗的讀書聲。有時，小鳥也會隨著我們的讀書聲唱起動聽的歌。
我愛校園這光彩奪奪目的春天，我愛校園這一幅詩情畫意的景色。
我們的校園四年級作文 篇6
我的學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
走到校門口，你就會看見站在校門口敬業(yè)的保安叔叔。我們的校門就像一把鎖，為我們開啟了智慧的大門。
走進校園，就會看到高高飄揚的五星紅旗聳立在旗臺上，往前走，就是我們的知識的海洋——教學(xué)樓，進入教學(xué)樓，你就會看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，還會聽見整整整齊齊的朗讀聲。
參觀完教學(xué)樓，再往前走就來到了我們的足球場，我們就在這里做操、踢足球，再往西走就是我們開心的游戲場所——大操場。這里非常寬闊，一圈就是二百米。每次運動會的時候，就在這寬闊的大操場揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。
學(xué)校還為我們開展了各個社團:有拉拉操社團、乒乓球社團、足球社團…
這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業(yè)了，也不會忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
我們的校園四年級作文 篇7
這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
原來這就是我們的學(xué)校，你看，大門頂上寫著“文化綠城小學(xué)”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不著學(xué)校，那6個大字就會閃閃發(fā)光做你的燈塔，并且更神奇的是這6個大字會給每一位學(xué)生自動附加安全導(dǎo)航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學(xué)的'同學(xué)進行安全導(dǎo)航。是不是很神奇呢？
走進學(xué)校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮��？有一個“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋濕了！
等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個秘密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的踢球！
再往前走是教學(xué)樓，教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎(chǔ)；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學(xué)樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺，可以進行各種活動；第三個就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學(xué)們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。
最后，我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶，它會自動識別你的學(xué)號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學(xué)校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。
這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？
我們的校園四年級作文 篇8
是什么聲音，在我們耳中輕輕飄過?是什么光芒，像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當(dāng)燕子和大雁在無邊無際的天空上飛過，當(dāng)小花小草伸了伸懶腰，當(dāng)大樹換了新裝時，春天來了。
走進學(xué)校，一排排大樹仿佛返老還童似的，活力四射，站在兩旁矗立不動，保衛(wèi)著我們每個人的安全。走到操場，小草早已不是那黃不拉機，沒有營養(yǎng)的一蓬亂發(fā)，而是像是山澗中的綠水，到處清翠欲流。運動器材場上的花朵兒也不甘示弱，個個悄然綻放，像一條條五顏六色的裙子，徐徐張開。一陣風(fēng)吹過來，花朵們都翩翩起舞，連小蜜蜂和小蝴蝶都來參加舞會�？吹竭@些風(fēng)景，感覺校園像家一樣，都換了新家具!
“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽，上課鈴響了。同學(xué)們像無數(shù)的落葉，忽地被一陣大風(fēng)所吹，一忽兒都沒了影。緊接著，教室里傳出了同學(xué)們書聲朗朗的聲音。下課后，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖出了教室。頓時，歡聲笑語充滿了整座校園。
這時，有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓，看到眼前的美景時，都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空，頓時精神飽滿。就連上課鈴響了，也不知道呢!
春天里的校園，雖然沒有夏天的夏日炎炎，沒有秋天的秋高氣爽，沒有冬天的陣陣涼風(fēng)，但是它依然是充滿活力的校園!
我們的校園四年級作文 篇9
校園是我們學(xué)習(xí)知識的樂園，在那里，我們可以輕松自在地與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識；校園是我們游戲歡樂的天地，在那里，我們可以無憂無慮地與同學(xué)們一起玩耍、嬉戲；校園是我們鍛煉能力的天堂，在那里，我們可以鍛煉自理能力，與同學(xué)們一起取長補短，互相幫助。
我們的校園很美，那是樸素美，沒有金碧輝煌，沒有公室華麗，只是淡淡的樸素著。一進門，可以看到一個雕塑，是三個小學(xué)生，戴著紅領(lǐng)巾，帶著自信的笑，放飛一只可愛的鴿子。往東走，看到一個小花園，那是梁爺爺種花的，花園里有好多花，有金黃色的非洲菊、火焰一般紅的一串紅、各色的菊花……真是令人心曠神怡，美不勝收��！
再往東走，看到我們的教學(xué)樓，藍色和紅色的磚瓦形成一道靚麗的風(fēng)景。我們的教學(xué)樓有兩層，一層是低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，二層是計算機教室圖書室和高年級學(xué)生教室。老師辦公室在一層。教學(xué)樓里還包含了音樂教室和舞蹈室。
從教學(xué)樓出來往里走，來到操場，操場旁是廁所，廁所前是一排花木，有蒼翠欲滴的松樹，有含苞待放的迎春花，還有高大的槐花樹……花木對面是一片綠化帶，那里有數(shù)不清的高大槐樹，夏天時，同學(xué)們都愛去那兒乘涼。 我們操場可氣派了，那是全蘭州市做大的操場了，操場給我們需對美好的回憶，我們在操場上上體育課，在操場上舉行運動會，在操場上嬉戲，在操場上散心……那是多么美好啊！ 可如今學(xué)校正在重建，一切的一切都是美好的回憶了。
同學(xué)們期盼著再搬進新學(xué)校，都想象著新學(xué)校的容顏�？墒�，無論高矮，無論大小，無論新舊，無論樸素還是華麗，我們都愛我們的校園！
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