【熱門(mén)】螞蟻四年級(jí)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
一天,我和小伙伴在外面玩耍,突然,我們發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在忙著要干什么,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下實(shí)驗(yàn),證明這是不是真理。
于是,我就和小伙伴們?nèi)ジ浇纳痰曩I(mǎi)了顆樟腦球。
首先我們捉來(lái)了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線,螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后沖破了那條線跑了。螞蟻怎么跑了呢?不是害怕樟腦球的氣味嗎?疑團(tuán)沒(méi)解開(kāi),帶著好奇我們又捉了2只螞蟻,像原先一樣,我們?cè)谖浵伒那懊娈?huà)了一條線,螞蟻想沖破,在向畫(huà)線逼近,似乎在說(shuō)“就這么一條線,就想把我們困住,未免太小看我們了吧!哈哈哈”螞蟻得意洋洋的沖向畫(huà)線,我想這次試驗(yàn)難道以0分為結(jié)局嗎?當(dāng)我正在嘆息時(shí),螞蟻像被風(fēng)吹了回來(lái),螞蟻不敢沖破畫(huà)線了。
當(dāng)螞蟻累的筋疲力盡四肢無(wú)力的時(shí)候我們又在螞蟻的周圍畫(huà)了一個(gè)大圈,這下螞蟻好像變的聰明起來(lái)了,不像原先那樣硬要沖破畫(huà)線了。也沒(méi)有原先的囂張和得意,在圈子里徘徊,尋找著出口。我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了,好像在苦苦哀求道,“求求你們快把我們放了吧!我們實(shí)在受不了了,剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,螞蟻也許太累了,加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了,所以它們就離開(kāi)人間了。
螞蟻的試驗(yàn)告訴我們,科學(xué)無(wú)處不在,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
“喂,田孟凡,怎么還不去寫(xiě)作業(yè)?”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)呀,又要去做,真是煩死了。無(wú)意間,我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步,此時(shí)的我,也多想成為一只螞蟻!
第二天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊,這是怎么回事?我趕緊跑到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻,我萬(wàn)分高興,以后就不用寫(xiě)作業(yè)咯!
此時(shí),對(duì)于干凈舒適的家,我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞,里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊,螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上,一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還愣著干什么?趕快去搬東西!”我被領(lǐng)到外面,一只死去的大青蟲(chóng)旁邊圍著許多螞蟻,都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著,搬運(yùn)著,而我卻不知所措,突然,我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒,可以將食物分割,再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間,可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天,我出去散步時(shí),被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了,小孩子看到我,詭異地笑著,二話不說(shuō),拿起礦泉水就往我頭上澆,頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎,就又用石頭壓在我身上,我被壓得動(dòng)彈不得,好不容易死里逃生,天上又下起了大雨,這下,我徹底地被困在了小水洼中,最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然,我有了知覺(jué),原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)啊!醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上,一切原來(lái)只是夢(mèng),我松了一口氣……
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
有一種小動(dòng)物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,還有的穿金色衣服。它的頭上長(zhǎng)了兩根觸角。這就是可愛(ài)的小螞蟻。
別看螞蟻小,它可是名副其實(shí)的大力士。因?yàn)樗馨釀?dòng)比自己的體重大六倍的物體,如果螞蟻和人一樣重,可想而知,它們能搬動(dòng)多種的東西呀!螞蟻不僅是大力士,而且還是預(yù)報(bào)天氣的專家呢。有一次,為看見(jiàn)一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,像一條移動(dòng)的線向前走去!斑@是螞蟻搬家,不一會(huì)兒就要下雨了。”媽媽說(shuō)。過(guò)了不久,果然下起雨來(lái)了。其實(shí),團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天,我在學(xué)校操場(chǎng)玩,看見(jiàn)幾只螞蟻咬著一只死蟲(chóng)子,準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲(chóng)子身體太寬,塞不進(jìn)去。它們只好把蟲(chóng)子取出來(lái),再想辦法?陕闊﹣(lái)了,蟲(chóng)子被卡在了洞口。這時(shí),螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈,好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說(shuō):“怎么辦?我再也見(jiàn)不著媽媽了!绷硪恢徽f(shuō):“別著急,我們往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把蟲(chóng)子移開(kāi)了。”聽(tīng)了這話,大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過(guò)努力,蟲(chóng)子終于被搬走了。
螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛(ài)的小螞蟻。你喜歡它們嗎?
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
我一天,我在老家門(mén)口玩耍,有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進(jìn)發(fā),螞蟻要搬家了嗎?
我突發(fā)奇想,螞蟻如果搬到我家,我們家的食物全被吃光了咋辦,我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔,可是,我剛摔下去,螞蟻就一個(gè)翻身,又去跟大部隊(duì)走了,我就不信邪,又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔,可是螞蟻就像不死的貓一樣,又和剛才一樣行走如飛了,螞蟻是不是死不了呢!
咋說(shuō)都沒(méi)有用,我怒了,我一腳踩下去,螞蟻就立刻被我踩死了,為什么螞蟻不能被摔死,能被踩死嗎?我想是它太小了吧,我只能用大螞蟻摔,我捉住一只大螞蟻就往下摔,情景還是和剛才一樣,一翻身就又跟大部隊(duì)走了,“我就不信邪了!”我喊到。
我捉住一大把螞蟻,狠狠往下一摔,可是,螞蟻沒(méi)有任何傷痛,跟著大部隊(duì)又走啦,我急得跺腳,都快哭出來(lái)了,到底怎么辦?突然,我看到了在客廳看電視的爸爸,就急忙把爸爸叫出來(lái),“你看螞蟻為什么摔不死,他們要是住進(jìn)我們家,就會(huì)把我們食物吃光了!
“搬家里也好,還能你觀察螞蟻呀!
“但是,我想說(shuō)的是螞蟻為什么摔不死嗎。”
爸爸呵呵一笑,就說(shuō)我也不知道,只能你自己去查啦,我白眼撇了撇爸爸,就努力的思考著,突然,爸爸說(shuō):“你怎么不去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀,那里面全都是關(guān)于螞蟻和其他動(dòng)物的資料!睂(duì)啦!《十萬(wàn)個(gè)為什么》?我趕忙跑到房間,找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書(shū)上說(shuō):螞蟻的身子較輕,落下來(lái)時(shí)像降落傘一樣,減少了大部分重力。所以,這種扔對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是沒(méi)有事的,真相終于大白了,我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)得好:“輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。”人們還 說(shuō):“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。”俗話也說(shuō):“多一個(gè)鈴鐺多一聲響,多一支蠟燭多一份光。”原本我只將這些當(dāng)作大人口中的“名言”,根本無(wú)法從心底引起過(guò)多的共鳴,然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。
那天,我與同學(xué)因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),頃刻間,憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開(kāi)來(lái),仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將展開(kāi)。然而,一聲“老師來(lái)了”,嚇得我像一只小老鼠般倉(cāng)皇而逃。我躲在一棵大樹(shù)下,正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”,身旁的小草無(wú)辜地被我一頓“蹂一躪”。
突然,我感到右手上傳來(lái)一陣癢癢的感覺(jué),定睛一看,原來(lái)是一只黑色的.“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹,不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向,這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想,對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言,這恐怕已是瀕臨絕境了吧!
可是,意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間,不知從哪沖上來(lái)一群一精一神抖擻的螞蟻,它們好似一支螞蟻大軍,正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”,絲毫沒(méi)有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼,一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”,瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒,“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈,仿佛在詢問(wèn)自己的同胞是否安好,又好似在為救援成功而慶祝。
這一幕,讓我心中為之一震,可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致,齊心抵御危險(xiǎn),而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)......想到這里,我立馬起身,快步走向教室,奔向那張熟悉的面孔。
聚沙才成塔,集腋方成裘。大海之所以如此寬闊,是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的水滴互相擁抱,融為一體;春天如此美麗,是因?yàn)槊恳欢浠、一棵草都不吝綻放自己,齊心點(diǎn)綴而來(lái)。一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一是大自然為我們展示的真理,更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
螞蟻雖小,一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人!每每想到那片草地,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻,心中總有一陣微微的激動(dòng).....
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