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        蝸牛四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-04 20:58:10 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文匯編九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的蝸牛四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】蝸牛四年級(jí)作文匯編九篇

        蝸牛四年級(jí)作文 篇1

          一個(gè)星期前的一天,我在廣場(chǎng)通往車庫的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里,天天看它東爬西爬。

          我抓的蝸牛很大,殼子就像一個(gè)玩具賽車的車輪,長相也十分奇怪,有一對(duì)柄眼,柄眼下面還有一對(duì)較短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感覺與柄眼長得很像);蝸牛嘴呈橫H型。

          蝸牛屬于軟體動(dòng)物,是靠肌肉伸縮的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用時(shí)鐘和尺子測(cè)量了一下,發(fā)現(xiàn)它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

          蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”,盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性,我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米,達(dá)到原來的兩倍甚至更多……

          蝸牛能潛水。第一招:縮起殼,聽天由命了;第二招(適合淺水):亂爬行,有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。

          蝸牛伸的過程是:先伸出一點(diǎn)肉,肉里再伸出肉,伸出來的肉越來越多,形成身子,然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛,就不說了,就是剛才的倒回嘛!

          蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng),它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。

          蝸牛真有趣,我愛靜靜地觀察它們!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇2

          小蝸牛不敢出家門,在家里爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語道:“老是待在家里也不是好辦法啊,可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦?”這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^不下去了,于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求,貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了,這下森林里又有了光,一切又恢復(fù)生機(jī),小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇3

          哇,太棒了!加油,蝸牛,你一定要得第一名呀!陣陣呼喊聲傳入科技樓每一個(gè)教室里,發(fā)生了什么?原來是王老師讓我們來一次蝸牛賽跑,同學(xué)們正激烈地給自己的蝸牛加油吶喊呢!

          老師先讓我們給自己的蝸牛取個(gè)名字,我給我的蝸牛取了小特的名字,就算是用來紀(jì)念小白的吧,感覺還很好聽。

          我同桌給她的蝸牛取名叫極速,表示他的蝸?斓囊馑。取名后,王老師說讓我們的蝸牛開始一場(chǎng)比賽,比賽場(chǎng)地是凳子上。王老師率先在凳子上綁了2根繩子,作為蝸牛的賽道。比賽開始了,我同桌的極速飛快的向前爬,再看我的小特,一副無精打采的樣子,我想,它這副樣子就像失戀了一樣。我瞬間在盒子里找了一只蝸牛,放在它前面用來引誘他,它一見像打了雞血似的努力向前爬。我又想,再給它弄一些食物肯定更有效。所以,我又在盆里拿了一小片青菜放在它前面,這招叫美人食物誘惑計(jì)一定好用。果然,在這兩樣?xùn)|西面前,小特飛快的向前爬去,比極速快多了,可是,時(shí)間到了,我和同桌平局!

          接下來,第二場(chǎng)換在桌子上進(jìn)行,從桌子的一端爬向另一端。比賽開始,我發(fā)現(xiàn),同桌換了一只蝸牛,這只蝸牛也叫極速,這次的極速速度真的很快,而我的小特,好像是因?yàn)閯偛潘葲]有得到女朋友也沒吃到食物,而憤憤不平,居然在原地拉粑粑!我想,它一定是在生悶氣了,難道它拉粑粑就是它排泄情緒的唯一辦法?我期盼它快點(diǎn)拉好,然后開始比賽。可它好像一點(diǎn)也不懂我的意思,正往桌下爬,難道它要跳桌?此時(shí)的地板就像大海,這只蝸牛就是屈原要跳江。哎,我太無奈了!

          過了20來分鐘,課上完了,我當(dāng)時(shí)的心情很無奈,這只蝸牛太不爭(zhēng)氣了!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇4

          一陣小雨過后,我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里,興沖沖地跑回了家。

          一進(jìn)門,我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀,爸爸卻不以為然地說:“這有什么!你知道蝸牛的眼睛在哪嗎?”我洋洋自得地說:“當(dāng)然是在觸角上了!”“看來我小瞧你了!那你知道它的牙齒在哪嗎?”爸爸不甘心,接著追問我。“那,當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍,不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心,一定要找到蝸牛的牙齒!

          為了便于觀察,我把蝸牛放在玻璃瓶中,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心,恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的.爸爸,冷不丁說了句:“怎么不用食物引誘?”爸爸的話使我茅塞頓開,對(duì)呀!食物引誘,我怎么沒想到?真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉,放在蝸牛殼前,耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有些泄氣了,心想:這大概是一只不貪吃的蝸牛?磥淼谝惶追桨甘×。

          雖然首戰(zhàn)以失敗告終,但我吸取了剛才的教訓(xùn),不急不躁地繼續(xù)想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達(dá)過去,可能是因?yàn)榈靡馔,爸爸的腳被桌腳絆了一下,杯子里的水逃生似的飛濺出來,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳。咦?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性,它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園,用手捧來一堆濕土,小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效,小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當(dāng)我喜不自禁,拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí),爸爸不知從哪兒冒了出來,大聲問道:“它出來了嗎?”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳,還將小蝸牛驚得逃回了家。“都怪你!我好不容易才把蝸牛引誘出來,你又來打岔,害我前功盡棄了!”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣,第二套方案也失敗了。

          再次失敗并沒有讓我喪失信心,我決定孤注一擲,使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里,并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想:當(dāng)盒子里面的空氣越來越稀薄時(shí),小蝸牛一定會(huì)把頭露出來透氣的。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。爸爸被我這種不達(dá)目的誓不罷休的精神徹底征服了,他也端來椅子,坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過去,盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房,我被爸爸突如其來的舉動(dòng)弄得一頭霧水。“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從書房中傳來,“兒子,你快來,快來看——”

          電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼睛瞇成了一條縫,我側(cè)身過去一探究竟,原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙,只見屏幕上顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒!在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這就是它的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為“齒舌”。

          難怪爸爸的表情如此詫異,看到電腦上的資料,我也大吃一驚,一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技,這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親眼目睹蝸牛的牙齒,.但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個(gè)人:我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇5

          那是一只與眾不同的蝸牛,背著一“奶油面包”,在落日的余暉下,它的“奶油面包”就會(huì)變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風(fēng)”的身體,不過它可以搬動(dòng)比自己大的東西,可以用力壯如牛來形容。

          它每個(gè)小時(shí)都要搬一次家,早上還是在布滿葉子的角落,但到中午就搬到墻上了,夜幕降臨,調(diào)皮的小蝸牛就在屋頂建了個(gè)窩。它一定想說:“小蝸牛搬家公司為您服務(wù)噢!”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

          它很盡職,一天之前,它為別人(其實(shí)是自己)大約要搬5~7次家,我想,它一定可以稱得上是“最佳員工獎(jiǎng)”了。每當(dāng)晚上都汗流浹背,是因?yàn)椤翱腿恕钡囊蟪?jí)古怪,有的要住在墻上,有的要安居在角落,還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求,不筋疲力盡才怪呢,所以它每完成一個(gè)任務(wù),都要趴在那兒休息個(gè)老半天才開始下一個(gè)任務(wù)。

          它的脾氣怪的出奇,我給它菜葉它不吃,我給它水它不喝,似乎在說:“我是土豪,請(qǐng)給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒!”不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。

          我的蝸牛是搬家公司的老板,自己也很勤勞,不過脾氣古怪,總想做得與眾不同。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇6

          三年級(jí)的有一天,老師說:“明天要上科學(xué)課,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶,那就向同桌同學(xué)借一下!

          到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了,所以只好向別的同學(xué)借了。突然,我看見有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛,這時(shí)把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說:“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說:“好的!苯又S手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí),蝸牛一不小心掉到了地上,我沒有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結(jié)果,蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的,怎么辦呢!我只好到外面草叢里,東找西找,終于找到了一只很小的蝸牛。

          蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我為什么不把它保護(hù)好,放在盒子里呢?有盒子的保護(hù),就算踩到了,也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇7

          蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物,它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”,“大房子”上有各種各樣的圖案,可真美麗。頭上長著兩對(duì)觸角,一長一短,圓溜溜的小眼睛長在長長的觸角上,牙齒很多很多,密密麻麻的。

          小蝸牛走起路來慢吞吞的,而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的,蝸牛爬過的地方都有透明的粘液,有了粘液可以上下爬行,不會(huì)從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛,它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去,好像受到了驚嚇。過了一會(huì)兒,就把觸角伸出來了。我哈哈大笑,笑它是膽小鬼。

          蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西,我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊,一會(huì)兒,它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了,它雖然有上千萬顆牙齒,但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣,你怎么吃得啊,可我還是很喜歡你。

          蝸牛真好玩,我覺得它是個(gè)惹人憐愛的膽小鬼!

        蝸牛四年級(jí)作文 篇8

          一個(gè)星期日的下午,我寫完了作業(yè),就在陽臺(tái)上欣賞著我種的牽;。忽然,一只蝸牛跑進(jìn)我的視線內(nèi),出于好奇,我把蝸牛抓起來,放在一個(gè)盒子里慢慢觀察。

          那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的,身體是黑色的,爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會(huì)兒伸,一會(huì)兒縮,真有趣,我剛用手碰了它,它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里,難怪蝸牛會(huì)有“膽小鬼”的稱呼呢。

          我想把蝸牛的殼打破,看一下蝸牛的整個(gè)身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了,然后,我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西,而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來,又摸了一下蝸牛的下面,發(fā)現(xiàn)了蝸牛下面有著數(shù)也數(shù)不清的小圓粒,這又是什么呢?我的注意力又集中到了蝸牛的頭上,蝸牛的頭長著一對(duì)長觸角和一對(duì)短觸角,長觸角有什么用呢?短觸角又有什么用呢?我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西,那又是什么呢?蝸牛身上粘粘的東西是什么呢?蝸牛下面的小圓粒是什么呢?長觸角和短觸角又有什么用呢?蝸牛排出來的東西又是什么呢?這一連串的問題爭(zhēng)著擠出我腦子………

          為了弄明白這些問題,我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料,原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液,讓自已保持涼爽;蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳,叫腹足;蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛,而短觸角是蝸牛的鼻子,幫助蝸牛找食物,蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪,蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面,里面長著成百上千顆牙齒,還有一條尖尖的舌頭。

          通過這次觀察蝸牛,讓我明白了許多蝸牛的知識(shí),長大以后我要當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家,懂得更多動(dòng)物的知識(shí)。

        蝸牛四年級(jí)作文 篇9

          小蝸牛開了一家快遞公司,這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來祝賀,森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

          小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說:“小蝸牛,我給小狗鞋了封信,請(qǐng)他到我家了欣賞桃花,請(qǐng)你把他送過去吧!”

          小蝸牛拿這信,上路了。

          不知過了多少久,這天小猴正在家里玩,小狗來了,他說:”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了,我們?nèi)タ刺一ò!?/p>

          小猴和小狗來到桃林,哪還能看桃花,只見滿園的桃子,他們干脆大吃起來……

          小熊在山下找到一顆樹苗,把他栽到大花盆里,請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。

          也不知過了多久,小蝸牛來到熊媽媽家,熊媽媽來取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

          “我的兒子真好!送我蘋果,我就不用買蘋果了。

          小蝸牛在路上碰到毛毛蟲,他說:”小蝸牛,你可以幫我一個(gè)忙嗎?小蝸牛毫不猶豫的答應(yīng)了:“沒問題,毛毛蟲!“你帶我去外婆家把!不知過了幾個(gè)月,小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開,卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。小蝸牛呆在車旁,突然一只蝴蝶飛出來,小蝴蝶說:“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲!

          小朋友們,你們看,小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了小蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時(shí)候,都成了大人了!

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