有關(guān)再見四年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的再見四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見四年級(jí)作文 篇1
歲月像一首動(dòng)聽的歌，我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝，你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐，回憶起那次下雪我們做過的每一件事。
九歲那年，我回到外婆家，她與我們相隔千里，難得見一面，所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng)，一溜煙地就從我的生命中逃跑了，跑得無影無蹤。沒錯(cuò)，如你所見，離別的時(shí)刻到了，鐘表到點(diǎn)的時(shí)候，我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣，那一刻我的感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水，把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問，與摯愛的親人分別，是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后，愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說再見了！隨著“嗚……”的一聲，火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn)，越來越小，直到消失在茫茫的夜色中。此刻，我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛，之后，我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西，再見了我親愛的外婆！
我不知道，不知道我們何時(shí)才能相逢，不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì)，也許不會(huì)。有時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)告訴我：“相信自己，終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定，我們之間的愛與親情不會(huì)變淡！”對，說得沒錯(cuò)！他們愛我，我也愛他們。我對我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。
雖然我走了，但我不會(huì)把你們遺忘，而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出：“期待下次的再見！”
再見四年級(jí)作文 篇2
再見了，小倉鼠 那是在五年級(jí)的一天，在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買�。∥胰滩蛔『闷嫘�，買了一只回家去了。
我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^后，食物還沒動(dòng)過，我可擔(dān)心了。 幾天后，小倉鼠開始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會(huì)，它好像找著了方向，向我走了過來。 >
有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉鼠津津有味地吃了起來�？墒呛镁安婚L，畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。
之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉鼠死了，我?guī)еz憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”
再見四年級(jí)作文 篇3
煩惱是所有人都有的，而我的煩惱是做事總愛拖拉，像個(gè)超級(jí)“拖拉機(jī)”。這個(gè)煩惱像一把利劍，狠狠刺在我的心頭，讓我久久不能平息。
“叮叮�！保[鐘響了，我卻絲毫沒有理會(huì)，繼續(xù)躺在床上，呼呼大睡。不知過了多久，我正睡得香呢，突然，耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊，雙眼瞪著我，兩手叉腰�！澳阊侥阊�，都說了多少遍了，不要睡懶覺！”我轉(zhuǎn)眼一看，不好了，七點(diǎn)了！我以火箭般的速度換上衣服，刷牙洗臉，腳下像冒了煙似的，早飯都沒有吃，就急匆匆地走了。
等我踏入教室時(shí)，五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上，我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來，沒好聲好氣地說“啊呀，你怎么又遲到了？”我慌了，連忙找了一個(gè)理由說：“老師……我……堵車了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“遲到了，還找借口？下次，可不要這樣哦！”幸好老師寬宏大量，我才回到座位聽課。
這節(jié)課，要背課文。糟了，昨天作業(yè)做得太慢了，沒有背課文，心理默默祈禱不要被老師點(diǎn)名。偏偏，最后一個(gè)人是我，我背得慢慢吞吞，大多數(shù)都是胡亂應(yīng)付的。老師實(shí)在聽不下去了，讓我上位再磨煉磨煉，我自知理虧，怏怏離去。
哎，我什么時(shí)候才能不拖拉呢？
再見四年級(jí)作文 篇4
再見了親愛的表弟再見了親愛的表弟
時(shí)間一天一天的過去，童年卻一去不復(fù)返。在我的記憶中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)身影不能磨滅。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)要好的朋友約好了到離家不遠(yuǎn)的瀾滄江邊游泳。當(dāng)然比我小兩歲的表弟也不例外。臨近五點(diǎn)左右，我們不約而同來到了出發(fā)地點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)。我們幾個(gè)連走到跑來到了我們的母親河——瀾滄江。我們迫不及待、三下五除二就了衣服，魚躍般跳進(jìn)了水。一天的勞累好像頓時(shí)間被江水洗凈了似的，輕松了很多。大家歡快的嬉戲著、打鬧著…..一時(shí)的開心、快樂早就把周圍的一切忘到九霄云外去了。只有我那小表弟一副默默不樂的樣子坐在沙灘上自個(gè)兒玩著什么�？赡芩缇陀蓄A(yù)感將會(huì)發(fā)生什么了。就在這時(shí)候，我的腳下好像有根什么硬物拉住似的，怎么用力都無濟(jì)于事。不管我怎么喊叫都沒有人知道，我急了，該怎么辦呢？坐在沙灘上的表弟看出了我的心思。他趕忙跳下水邊喊邊叫：“救命啊！救命�。 彼闹艿呐笥鸦鹚仝s過來把我連推帶拉推上了岸邊。
當(dāng)我醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己卻躺在了沙灘上，天色有些黯淡，周圍一片寂靜。我有些慌張，趕快四處尋找我的伙伴們，卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。莫非是他們——我的朋友們，他們在干什么呢？怎么扔下我不管。這時(shí)候隱隱約約聽到喊聲——楊偉剛，奇怪怎么喊著表弟的名字。是不是發(fā)生什么啦，我不顧一切趕到他們旁邊。事情的不妙發(fā)生了，表弟為了救我他卻失水不見啦。頓時(shí)不敢相信自己的耳朵會(huì)是真的，我的表弟你在哪里？怎么會(huì)是這樣呢？我怎么向我的姑姑交代事情發(fā)生的一切��！
時(shí)間已過去多年，每當(dāng)經(jīng)過有水的地方，就會(huì)想起我那次失水。表弟為了救我而把自己的性命送啦。表弟，表姐真的對不起你。我永遠(yuǎn)失去了你這位親人——表弟楊偉剛。
再見四年級(jí)作文 篇5
放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上看見了你們——一朵朵耷（d�。├X袋、失去了往日神氣的水仙花，那還是從前的.你們嗎？
半個(gè)月前，你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓�，不是還迎著傍晚徐徐的微風(fēng)，舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎？你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊（ruǐ）嗎？你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田，讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……
我知道，你們的生命是短暫的，但你們從沒氣餒（něi）過；我知道，你們曾同風(fēng)霜抗?fàn)庍^，你們曾同寒冷搏斗過，你們汲（jí）取的是一點(diǎn)點(diǎn)水，卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后，你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了，那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃，我知道，你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎，看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子，我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著，盡管知道自己即將離去，你卻一定要把最后的芳香留下，無私地獻(xiàn)給我們，直到生命的最后一秒。
再見了，水仙花！我打開窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下，你們漸漸遠(yuǎn)去，投入了大自然的懷抱……