【精選】我們的校園四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色啊!頓時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園,美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓,可以看見(jiàn)閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看!它們玩得多開心啊
夏天,花朵的臉被太陽(yáng)照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天,落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界,音符的海洋
冬天,校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校常有著迷人的景色。草坪里綠草茵茵,花園里花團(tuán)錦簇,操場(chǎng)兩旁綠樹成陰。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過(guò)的泥土中冒出了一株株嫰草;竹叢中的竹筍寶寶們一個(gè)連一個(gè)的探出了頭;在花草之間長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)五顏六色的花骨朵兒;冒出了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小生命。
校園的榕樹、楓樹,都長(zhǎng)出了嫰綠的葉子。這些大樹上住著各種各樣可愛(ài)、頑皮的小鳥,它們?cè)趦煽脴渲g跳躍,還時(shí)常有小鳥站在高高的枝頭歌唱。
花園中間有一個(gè)花壇,花壇里有一座假山,它的形狀像駱駝,駱駝背上有一位老人,老人的嘴張著,像是在悠閑的唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹,它緊緊抓住假山,讓你不能輕而易舉地推翻它。
在一次和煦的春風(fēng)中,學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)你追我趕。同學(xué)們?cè)谝慌越o運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
清晨,會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。有時(shí),小鳥也會(huì)隨著我們的讀書聲唱起動(dòng)聽的歌。
我愛(ài)校園這光彩奪奪目的春天,我愛(ài)校園這一幅詩(shī)情畫意的景色。
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)!褪袼{(lán)湖郡小學(xué),座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂(lè)的地方。只要你進(jìn)去,就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺(jué)涌上心頭。這里春天陽(yáng)光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。
來(lái)到校園門口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國(guó)際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng),操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長(zhǎng)。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國(guó)際明星的`一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國(guó)際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來(lái)的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過(guò)門廳,就來(lái)到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng),給人一種厚重的感覺(jué)。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠(chéng)、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話中獲得成長(zhǎng)。
再往里走,就來(lái)到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級(jí)時(shí)種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來(lái)捉迷藏。
瞧!那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂(lè)園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈,該回到學(xué)校中心了,這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了,整個(gè)樓成回字形。清晨,從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹,不知過(guò)了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無(wú)處不在。走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)快樂(lè)園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)創(chuàng)造園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)成長(zhǎng)園。
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