成功四年級(jí)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
在失敗中,我吸取了教訓(xùn);在成長(zhǎng)中,我獲得了道理。有人曾說(shuō)過(guò):失敗乃是成功之母。我想生活中的啟示就像一盤菜,這盤獨(dú)特的菜里有著酸甜苦辣咸,你若想五味俱全,苦可是必不可少的。當(dāng)然你想要不吃苦就想不勞而獲,那可真是異想天開了,那從此以后你的生活將會(huì)變得枯燥乏味,生活中的快樂(lè)將永遠(yuǎn)被奪走。
成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷了許多事情,一樁樁、一件件就如同天上的的繁星一般數(shù)不勝數(shù),浩如煙海。但,最讓我刻苦銘心的還是那次自行車事件。
這還得從兩年前說(shuō)起,那次因?yàn)槠谀┛荚嚝@得了爸媽的獎(jiǎng)勵(lì),給我買了輛嶄新的自行車。我看著自行車上閃閃發(fā)光的油漆,車輪圓圓的就好似哪吒腳下的風(fēng)火輪,似乎你一上去它就會(huì)帶你騰云駕霧似的,那車輪發(fā)出清脆的聲音讓人感覺(jué)有種飄飄欲仙、心曠神怡的感覺(jué)。
可是,好景不長(zhǎng),剛剛騎上自行車的我還沒(méi)緩過(guò)神了就摔一個(gè)狗啃泥,仿佛那輛自行車很討厭我呢!我不服氣地爬起來(lái)。心想:剛才一定失誤,接下來(lái)肯定能騎?墒且磺卸疾槐M人意,我還是和大地媽媽來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我被自行車氣得出現(xiàn)了一個(gè)“川”字,就連手上的青筋也看得一清二楚,從那我對(duì)自行車也失去了信心,就這樣愛(ài)車也就被我遺忘了……
時(shí)光飛逝第二年春天,在一個(gè)平淡的下午,我無(wú)意間看到有小伙伴騎著自行車從我身邊“飛”過(guò),如夢(mèng)初醒。緊接著,我不管三七二十一跑進(jìn)屋子把自行車給“騎”出來(lái)了。但這回我吸取了上次的教訓(xùn),雖然有時(shí)撞在地上,有時(shí)撞上墻上,要不就像一個(gè)喝醉的醉漢彎來(lái)扭去。但是慶幸的是經(jīng)過(guò)了每一個(gè)夜晚的訓(xùn)練,最后,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻,我感覺(jué)到幸福的漣漪在我心中蕩漾。
生活中,難免會(huì)有一些荊棘挫折,但只要你努力了什么都能辦到。從自行車這件事上,我“撞”得了一個(gè)道理:繩鋸木斷,水滴石穿。
成功四年級(jí)作文 篇2
成功是一種喜悅,成功是一種輕松與快樂(lè),但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時(shí)侯,我看馬路上全都是騎自行車的人:有老人,有年輕人,還有比我小的小朋友。我看見(jiàn)他們?cè)隈R路上自由自在騎來(lái)騎去,我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車,轉(zhuǎn)一圈,可是我不會(huì)騎!于是我就沒(méi)精打采的回家了。媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子,你怎么沒(méi)有精神呀?"我回答說(shuō):“媽媽,我看到別的小朋友都能騎自行車,而我卻不會(huì)騎!眿寢寣(duì)我說(shuō):“你可以!”于是我就推車來(lái)到廣場(chǎng)!
試著把腳放在踏的地方,手握住車把。我剛上去,只聽(tīng)砰的一聲,我摔了個(gè)仰面朝天。我又試圖上去,但幾次都從車上摔了下來(lái)。我來(lái)回上了好幾次,功夫不負(fù)有心人,終于成功地騎上自行車。然后,我試著騎一圈?墒俏乙恢笨粗囕喿樱因T了不到一米之外,車子連人又摔倒了個(gè)仰面朝天。在周圍的人都過(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō):“真厲害!”我的臉?biāo)⒌募t了,像個(gè)紅蘋果似的。這時(shí),哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別看別人的臉色,等你學(xué)會(huì)了別人就不會(huì)說(shuō)你了。哥哥又給我說(shuō)了一些騎車子的要領(lǐng),如眼睛要目視前方等。我反復(fù)練習(xí)了好幾次同,呵呵我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。
哥哥夸我說(shuō):“騎得真好!"聽(tīng)了這句話,甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車,像一只自由自在的`小鳥在廣場(chǎng)里騎來(lái)騎去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)大哥哥說(shuō):"你看看你,人家比你小的不朋友都會(huì)騎車了,你卻不會(huì)!蹦莻(gè)哥哥不耐煩地說(shuō):“你別說(shuō)了我知道了!甭(tīng)了這番話,我又得意洋洋起來(lái)。我騎在車上的時(shí)侯,清新的空氣撲鼻而來(lái)。騎完后,我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累,但是我很開心,我不禁大喊一聲:“成功滋味真好!”
通過(guò)這件事,讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
成功四年級(jí)作文 篇3
“一二三四,二二三四,你過(guò)來(lái)一點(diǎn),你到后排去……”老師的喊聲再次響起,原來(lái)我們正在排練一場(chǎng)舞蹈呢!,那精彩的表演,將要去上臺(tái)演出,得要精工細(xì)作。
在那個(gè)與眾不同的寒假,我將要參加跳舞表演。一大早,我們便開始梳裝打扮,個(gè)個(gè)美若天仙,宛如一群美麗的仙人。我穿著色彩紛呈的跳舞衣,站在后臺(tái),托著下巴,閉上眼睛,開始思緒我在舞池里暢游的那一刻。
前幾個(gè)月,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯,我和同學(xué)們來(lái)上舞蹈課。我們都想在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好,最完美的一面。老師親切地說(shuō):“同學(xué)們,下次精彩的表演,要靠你們現(xiàn)在的努力。”我們聽(tīng)著此話,個(gè)個(gè)跟著旋律優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,演練起來(lái)更是認(rèn)真。
終于等到激動(dòng)人心的時(shí)刻了!我向臺(tái)上一看,哇,臺(tái)上四溢的燈光時(shí)時(shí)變換著,時(shí)而亮,時(shí)而暗,時(shí)而黃,時(shí)而綠,臺(tái)上的小演員也隨著燈光時(shí)而輕盈,時(shí)而沉重,時(shí)而嬌媚,時(shí)而可愛(ài),那燈光灼熱而耀眼。我知道,今天,此時(shí)次刻,正有無(wú)數(shù)雙眼睛等待著我們那精彩的節(jié)目。
“下面由……!蔽乙宦(tīng)到我們節(jié)目的名字,頓時(shí),感覺(jué)全身的熱血都在沸騰。燈光黑暗了,我們悄悄地,小聲地走到了臺(tái)中央,拿好道具,擺好優(yōu)美的姿勢(shì),燈光豁地開啟,音樂(lè)慢悠悠地飄入耳畔,我們都站住臺(tái)中間,隨著悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),個(gè)個(gè)像秀麗的小精靈,頭飾在燈光的襯脫下,閃閃發(fā)亮。紅撲撲的臉蛋。像個(gè)熟透的小蘋果,那細(xì)柔的腰枝,伴著節(jié)奏左右扭動(dòng)。原來(lái),在舞臺(tái)上的我們是多么地迷人。我仿佛變成了一個(gè)音符,越來(lái)越嫵媚,越來(lái)越嬌美。
音樂(lè)停了,掌聲接連不斷,一浪高過(guò)一浪,千萬(wàn)雙眸子也默默地注視著我們。
!一分耕耘,一分收獲。俗話說(shuō)地好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!我想說(shuō):“成功,真好!
成功四年級(jí)作文 篇4
合作常常有意外的收獲,因此團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作會(huì)帶來(lái)許多驚喜,我成功地同別人合作過(guò)很多次。
我5歲時(shí)曾經(jīng)和爸爸合作完成了一間小木屋。那個(gè)木屋雖然不是真正可以住人的屋子,可那木屋內(nèi)的一盞小燈卻很明亮,它把木屋的影子永遠(yuǎn)映在我腦中,誰(shuí)叫它是合作留給我的記憶呢!。
5歲那時(shí),我非常想要一間明亮的玩具木屋。于是,有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午,我和爸爸開始了,爸爸先是找來(lái)了各種不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌,然后去找來(lái)了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡(jiǎn)筆畫。爸爸和我準(zhǔn)備好了材料后,爸爸一邊看著簡(jiǎn)筆畫,一邊問(wèn)我做多大,又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會(huì),用筆勾畫出幾條線后,鋸下一小塊木板,然后把一根長(zhǎng)方體小木棒給我,叫我拿著它。我拿得緊緊的。接著爸爸把膠水涂在棒上,我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……
過(guò)了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱,接著我根據(jù)自己想法,又拿了另一塊小木板,放在四根木柱上方,用鐵釘釘,想把它固定在木柱上,可一錘下去,木柱競(jìng)成了兩半。爸爸見(jiàn)了,就和我一同想辦法,這次我們加粗了木柱,輕輕地放上木板,我拿著釘子,爸爸小心翼翼地釘……
我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問(wèn)題。到了晚上我們終于做出了一個(gè)雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個(gè)小燈泡掛在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。
現(xiàn)在看著那個(gè)小木屋,我體會(huì)到了成功往往需要合作。
六年前的合作,給我?guī)?lái)了兩樣?xùn)|西——興奮、喜悅和耐心。
成功四年級(jí)作文 篇5
在我的人生成長(zhǎng)中,所嘗試的味道像海灘上的貝殼,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有酸、有甜、有苦、還有辣和咸……但令我最難忘的,還是失敗后成功的味道。
在小學(xué)三年級(jí)暑假中,爸爸帶我去外婆家釣魚。外婆家的池塘終年水不干涸,里面有許多小魚。那天,太陽(yáng)高照,白云朵朵,我一邊走一邊高興地唱著歌。來(lái)到池塘邊,我們找了個(gè)陰涼處坐下,一起裝上魚餌放下魚鉤,心平氣和地等待魚兒上鉤。等了好一會(huì)兒,水面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我的心情漸漸變得焦燥起來(lái),有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí),浮標(biāo)忽然劇烈地?fù)u晃起來(lái),而我卻分神了,腦子里根本沒(méi)有釣魚這回事,想的都是電腦上的游戲。爸爸在一旁提醒我,我也沒(méi)注意。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái),猛地把魚桿一提,水全濺到了我的身上,全身濕漉漉的,魚兒早沒(méi)影了。爸爸看到我的樣子,一陣大笑。幾只鴨子從我身邊游過(guò)去,“呱呱”地叫著,似乎在嘲笑我的無(wú)能。我非常生氣,原本高興的心情全都煙消云散。這時(shí),爸爸拿著毛巾走了過(guò)來(lái),一邊幫我擦一邊說(shuō):“寶貝兒子,這次沒(méi)釣到就算了,等一會(huì)兒,我們?cè)偃メ灐V灰銓P囊稽c(diǎn),加上我指導(dǎo),你一定可以釣到魚的!
我們回去休息了一陣,喝了水后又來(lái)到池塘邊垂釣,這回我可吸取了上次的教訓(xùn),死死地盯著浮標(biāo),天上的鳥兒和水中的鴨子也沒(méi)讓我分神。爸爸也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我怎樣拋鉤收鉤,釣的時(shí)候握桿的手不要?jiǎng),收釣時(shí)也要輕輕地提,否則會(huì)把魚嚇跑。我按照爸爸教給我的方法,失敗了也不喪氣,靜心靜意地等著。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持,我終于有了收獲,釣上了幾條小鯉魚和鯽魚。通過(guò)這次釣魚,我感受到了失敗后成功的滋味。
成功,每個(gè)人都有過(guò),是人生一個(gè)異常重要的環(huán)節(jié)。但是,無(wú)論如何,成功都是通過(guò)努力而得來(lái)的。
成功四年級(jí)作文 篇6
常?吹叫^(qū)里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車,我很羨慕,也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后,我就開始學(xué)騎車了。
首先得買輛自行車。來(lái)到自行車店,我環(huán)顧店里所有的自行車,一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車,映入了我的眼簾,我非常喜歡,便把它買了回家。
回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎。可我坐在自行車上,準(zhǔn)備騎時(shí),我的心砰砰直跳,萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦,這么高摔下來(lái)肯定會(huì)很疼的,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅我摔倒在地上時(shí)那狼狽的畫面。爸爸似乎看出了我的恐懼,安慰我說(shuō):“不要怕,我會(huì)在后面扶著自行車的,你不會(huì)摔的!甭(tīng)了爸爸的話,我就像吃了顆定心丸。準(zhǔn)備嘗試時(shí),令我頭疼的是左腳踩在踏板上了,可右腳卻怎么也踩不上去,經(jīng)過(guò)多次的嘗試還是沒(méi)有成功,我有些泄氣了真沒(méi)想到騎自行車是件這么困難的事。在一旁的爸爸看我一直沒(méi)能成功就指導(dǎo)了我一下,爸爸耐心的說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),眼鏡看準(zhǔn)前方,不要怕,你兩只手指要控制把柄的平衡,就不會(huì)摔的!蔽野粗职终f(shuō)的去做,果真兩只腳可以平穩(wěn)的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎,我兩只手握緊把柄,眼睛注視著前方,慢慢騎:“很好,很好!對(duì)就是這樣。”爸爸在一旁連連贊嘆。我慢慢地加速,經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),騎得越來(lái)越熟練。
。∥医K于會(huì)騎自行車了!世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我堅(jiān)持做好一件事,就一定會(huì)做好的。
成功四年級(jí)作文 篇7
人生路上,成功陪伴你前進(jìn),與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽,但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階,也就是一次成功!我成功次數(shù)不多,可就是每一件都留在我的心中,鼓勵(lì)我前進(jìn)。
三年級(jí)時(shí),我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉,看書,幾乎成了我的樂(lè)趣。
由于書看多了,作文就寫得好了,機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中,我的作文被學(xué)校評(píng)上了,要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù),緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇!挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻(gè)人,有兩名女生,我便默默地等待著。一會(huì)兒后,我們走進(jìn)一間課室,緊張,肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷,我的兩耳只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的閱卷聲,我的心專注起來(lái),盯著試題,認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后,收卷了,我恢復(fù)了笑容。
不久,喜訊又飄到老師耳邊:我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,但始終就是真的。那天后,下起了微微細(xì)雨,我在心中大叫:“我成功了!”
但之后要上大良競(jìng)賽,也就是最困難時(shí)。此時(shí),我想起了“最困難之時(shí),就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想:有機(jī)會(huì),就努力!
這次成功,永遠(yuǎn)也不可能被忘記,一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。
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