有關人四年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
在我的生活中， 發(fā)生過很多難忘的事， 這就是其中之一。
那是在一年級快開學的時候。因為那時學校通知家長讓孩子回學校面試，我當時在河南老家。爸爸媽媽想，坐火車有些慢，只能坐飛機。當時，爸爸只買到一張飛機票， 只能讓我一個人回來。當爸爸打電話告訴我時， 我大吃一驚，想：要我一人坐飛機，不會吧？我問爸爸“真的？”爸爸說：“是真的”。
帶著忐忑不安的心情， 我終于熬到了坐飛機的那一天。爺爺把我送到了鄭州飛機場，看著我過了安檢，把我交給了機場的工作人員，爺爺才離開。離開了爺爺，我的心情非常害怕，但又帶著期待。我一邊走一邊往回看，直至看不見爺爺?shù)纳碛埃也趴辞懊娴穆�。機場工作人員對我照顧有加，一直把我送上飛機。我坐在自己的位置上，看著外面一架又一架準備起飛的飛機，我的心情還是有些緊張。飛機進入了跑道，我看到窗外的花草在漸漸變小。我知道，飛機已經(jīng)起飛了。我害怕爸爸不會在機場接我，可我又一想，爸爸可從沒有食言過，我就放心了。起飛不久，飛機上就有人來送飯，我要了米飯，一邊看外面的風景，一邊吃飯。外面的天空真藍啊， 我的心情就像外面的天空一樣！
下了飛機，又有一個工作人員來帶我到出口。來到出口，見到我的爸爸媽媽在飛機場的出口等我，我高興的跑出去，和爸爸媽媽一起回家了。
我發(fā)現(xiàn)，自己一人坐飛機不是一件可怕的事， 別的事也一樣，看起來很難， 其實很簡單。
人四年級作文 篇2
沙漠，一個令人茫然的名稱，一個令人畏懼、無望的地方。有誰能想象得到在那么干旱、風沙極大的沙土會生長著不屈不撓的仙人掌，無論經(jīng)歷多少風沙都不低頭。又有誰能想到它還能開出美麗的花朵！
我喜歡高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無論哪一種都抵擋不住我對傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛！
走進沙漠中，與仙人掌面對面，看著那龐大的身軀，都少令人有點畏懼，在干旱的沙漠之中成長的仙人掌為什么能堅強的生存下來呢？這不正是因為它具有頑強的生命力、堅定的信念、不移的意志力，他堅信自己一定能成功，一定能開放出嬌艷的花朵。
風沙之中的它，頑強不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點兒困難就會失敗，雖然它開出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷，但它是軟弱的，我不認為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的.！
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開了文學圣殿的大門。雖然經(jīng)受了著名文學家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為成功的動力。
海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎？
沙漠，令人畏懼，但傲放于風沙之中的仙人掌花令人贊美。
人四年級作文 篇3
看著漸漸離我們遠去的崮山實踐基地培訓中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實踐基地的時候，同學們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時光吧！
在崮山的時候，我們參加了多項活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動。
“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會有點緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時候，我再次聽到了同學們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學們生活的日子！
人四年級作文 篇4
人和蟲，能產(chǎn)生兩種結(jié)果一：勢不兩立；二：和諧相處，可對于害蟲來說……嘿！嘿！嘿！只有一種結(jié)果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲蟲！
這節(jié)課是體育課，我們第一次新的的操場，這就是人與蟲之間的古戰(zhàn)場這操場上長滿了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡！”這個“蟲蟲城堡”易守難攻，所以——我們出動全軍與蟲蟲們來了個“決一死戰(zhàn)！”
戰(zhàn)斗剛開始，蟲蟲明顯占上風，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開始了“大掃除”我們的眼珠子轉(zhuǎn)得比馬達還快，一個角落都不放過的找，突然！軍長——班長傳來喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來！這個喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個又一個喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個個鮮活的小生命，所以，我軍大發(fā)“慈悲為環(huán)”優(yōu)良傳統(tǒng)——把所有俘虜放回“蟲蟲城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒捉到，可我的“戰(zhàn)友”們還是大獲全勝！人蟲大戰(zhàn)，我們勝利了！人和害蟲其實還有一種結(jié)果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會和他們“大戰(zhàn)”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰(zhàn)”一場呢！
人四年級作文 篇5
他喜歡雙節(jié)棍、作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我班的語文老師。
那天，我終于大開眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節(jié)棍。我開始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的！可老師手中的雙節(jié)棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動起來，仿佛整個身體都進入了雙節(jié)棍。同學們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒有三四年怎么學的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說作文。而且，老師卻越說越“上癮”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，而且、必須要寫母親！聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文！”當時我很納悶，為什么要寫母親呢？老師告訴我，讓我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗�！皨寢尀槭裁匆裟巧却�？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎。當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過這篇作文我覺得寫作文，只要你認真寫，其實就是那么簡單！
你可別認為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀，那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯的同學還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎狀”照片，上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人！做大事從小字開始�！币苍S這句話就是我們長大后以后做大事的基礎！
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個文武雙全的老師呢？
人四年級作文 篇6
“舞蟲，音樂快響了！”“影蟲，電視又播大片了！”“書蟲，想餓死我嗎？”“玩蟲，快吃飯了！”在我們家會經(jīng)常出現(xiàn)這樣的聲音。下面我就給你們介紹介紹吧！
我家有四口人，分別是奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶——張素珍，今年已經(jīng)63歲了，她是一個快樂的小老人。奶奶胖胖的、矮矮的很可愛，平時愛穿花花綠綠的衣服，米黃色的褲子，平底鞋。奶奶的最愛是跳舞，每晚一到8點半，廣場上的音樂就會準時響起，這時奶奶就會趕忙丟下飯碗，換好衣服下樓去招呼舞伴了。爸爸——周華，今年34歲，是縣農(nóng)技中心的一名普通員工。爸爸瘦瘦的、高高的，閑暇時喜歡穿比較時尚、休閑一點的衣服，深色的褲子，運動鞋或黑色的皮鞋。爸爸愛看電影，比如說有一次我正在看電視，爸爸說：“朵兒，看看電影臺有沒有大片？”我趕緊換臺查看，說：“對不起，您點的電影沒有！”爸爸一聽，趕緊占領了電腦。媽媽——王會文，今年35歲，是一名人類靈魂的工程師。她以前是小學的老師，現(xiàn)在到了中學。媽媽愛看書，雖然鼻梁上架著一副眼鏡，但還是讓她舍不得放下書。最近，媽媽又迷上了網(wǎng)絡小說，一到假日，只要你不叫她，她就能在電腦上看一天。唉！真擔心她的鏡片變得比啤酒瓶底還要厚。我——周朵兒，今年9歲，是淵泉小學四（2）班的一名小學生，也是班里的一名護旗手。
我不高不矮，不胖不瘦，體型中等。我討厭成天穿校服，我喜歡夏天的短褲短袖，尤其是藍色的。我有很多很多的愛好，我愛上網(wǎng)、看電視、畫畫、跳舞、寫書法、玩玩具，我寫作業(yè)時想著玩。睡覺時想著玩，一天不玩就能把我憋壞。我們一家雖然很普通，不富裕，但是我愛我家的每一個人。
人四年級作文 篇7
他是一個很玩皮的孩子，但他又是我最喜歡的人。
他有著大大的臉，頭側(cè)有兩個大大的包，他瞇瞇的眼睛和一個能說會道的大嘴，這就是他。
他很倔，有一次，他正在玩電腦游戲，媽媽讓他別玩了吃飯，他卻跟沒聽見一樣一直在玩，媽媽的頭發(fā)都氣直了但他卻說：“這關老母太厲害，我快不行了，別吵我，一會就好。”這時機智的爸爸對我說：“幫助這 關的老母�！蔽乙宦�，上前線，一下將弟弟打敗，弟弟只好來吃飯。吃飯時，他對我說：“為什么不叫我玩�！蔽也恢f什么，就只能說：“我覺得不好。”他又說：“你這個壞蛋，我打呀！”
“我暈”
唉……這壞小孩，但我靈機一動，說：“不打不成材�！�
他卻說：“哦，那我接著打，呀！”
“親娘啊，幫幫我�！�
這時媽媽大叫一聲，我倆也不敢動了，但我一直叫，媽媽還以為我怎么了，其實是他一直踩我。
唉呀！忘告訴你了，他其實是我的弟弟—魯一帆。
人四年級作文 篇8
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長長的頭發(fā)，個子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結(jié)果一節(jié)課下來，她就頭暈，臉色發(fā)白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫(yī)院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮(zhèn)定的說：“沒事，不用了�！崩蠋焻s很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作，無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。
老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛(wèi)生區(qū)增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點一滴的影響著我們，帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
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