【熱門】人四年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要?dú)鈶嵿蓿?/p>
這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒(méi)有被鳥突擊啊！”對(duì)了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的狡計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
人四年級(jí)作文 篇2
一間大大的房子，四面漂亮的墻壁，左右墻壁上掛著家人的照片和活動(dòng)記錄，房間里整整齊齊擺放著66套家具，家庭成員有66個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子和七位盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)，這就是我的新家――實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班，家長(zhǎng)趙老師為我們的家庭起了一個(gè)響亮的名字――快樂(lè)一家人。
我們家的快樂(lè)無(wú)處不在。春天剛開(kāi)始的時(shí)候趙老師把我們的語(yǔ)文課堂搬到了校園，讓我們尋找春天的足跡，我們興奮極了。許若兮指著開(kāi)放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不僅有花朵還有花苞呢�！薄斑@兒有剛長(zhǎng)出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說(shuō)著自己的發(fā)現(xiàn)。
李老師讓我們做手工鐘表，我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽：“媽媽，你快來(lái)看這就是我學(xué)校里的新家！”鐘表展示課開(kāi)始了，大家的作品都很獨(dú)特，都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說(shuō)的最好，課堂上一片熱鬧的景象。
下課了，我們飛一般地跑到操場(chǎng)做起了“老鷹捉小雞”的游戲，可是倒霉的總是我，為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢？可看到他們一臉的高興我也不生氣了。
我愛(ài)的我的家人，我愛(ài)我的家！
人四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起仙人掌，它可是沙漠里的大英雄，就算是天上有兩個(gè)太陽(yáng)它也不會(huì)枯萎。為什么呢？因?yàn)樗嫣氐纳眢w里能保存水分，即便在惡劣的環(huán)境中，它也能保持盎然的生機(jī)。
我在我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆仙人掌。我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它綠色的身體上有數(shù)也數(shù)不清的小刺兒，媽媽告訴我，這些小刺就是仙人掌的葉子，可別小看這些小刺兒，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯吧南扇苏撇拍苕i住身體里的水分，并讓那些食草的野生動(dòng)物退避三舍呢。我們看到的像綠色的手掌一樣的部分其實(shí)是仙人掌的莖，這些莖厚厚的，肉肉的，表面有一層堅(jiān)韌致密的表皮。在我們毫不在意的時(shí)候，就有一小片新的“手掌”悄悄長(zhǎng)出來(lái)來(lái)，就這樣，仙人掌越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，傲然挺立在茫茫沙漠中。
我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌還有一個(gè)奇異的本領(lǐng)，有一天我不小心把花盆碰到了地上，仙人掌的一片“手掌”折斷了，我抱著試一試的想法把這片“斷掌”栽在一個(gè)小花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，就在我?guī)缀跬浟怂咴诘臅r(shí)候，奇跡發(fā)生了，這片“斷掌”不但在花盆里生了根，而且還冒出了一小片新芽。它的生命力真的讓我嘆服不已。
我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)會(huì)的到生命的奇妙；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗俏业陌駱印Ｎ腋鼝?ài)大漠中的仙人掌，他在極其惡劣的環(huán)境下，依然不屈不撓的生長(zhǎng)，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的品格啊。
人四年級(jí)作文 篇4
大家好，我是莫博士，我正在研究一種高科技產(chǎn)品---“變形保姆機(jī)器人。”
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了充滿生機(jī)的一年；到了科技發(fā)達(dá)的一年；到了日新月異的一年；我是莫博士，我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西---“變形保姆機(jī)器人”
它的樣子我可說(shuō)不準(zhǔn)，一會(huì)兒是這個(gè)，一會(huì)兒是那個(gè)，真是千奇百怪，形態(tài)各異!上班時(shí)間到了，它變成了一輛自行車，載著我去上班，到達(dá)目的地，它就變成一個(gè)小掛件掛在我的包上，我的導(dǎo)師來(lái)了，它就變成一支攝像錄音筆，一邊用攝像頭導(dǎo)師的一舉一動(dòng)拍攝下來(lái)，一邊用錄音系統(tǒng)錄制著導(dǎo)師的每一句話，好讓我回家再上“一次課”。下班時(shí)，它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說(shuō)地，好保證我的安全。
要回家了，它又變成一輛自行車，載著我回家。一到家它馬上又變成人，給我端上一杯熱茶，并笑瞇瞇地說(shuō)：“主人，請(qǐng)喝茶�！蔽姨幚砉珓�(wù)時(shí)，它會(huì)在旁邊認(rèn)真地觀看，如果我做得既快又正確，它會(huì)興高采烈地說(shuō)：“主人，你真棒！”如果我做得既慢錯(cuò)誤率又高，它就會(huì)說(shuō)：“主人，要認(rèn)真！”
夏天，我很熱，它就會(huì)變成風(fēng)扇，讓我涼爽，或變成一艘潛水艇載著我在水中暢游。冬天，我很冷， 就變成火爐讓我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的游戲，它就變成厚厚的積雪，讓我盡情玩耍。
總之，我要什么，它就給我變什么。想吃什么，它就給我做什么。
這樣的機(jī)器人，大家喜歡嗎？
人四年級(jí)作文 篇5
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護(hù)我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺(jué)的，我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過(guò)于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜幫我們來(lái)編寫教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹(shù)，在驕陽(yáng)似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)；老師她仿佛是求學(xué)路上的`一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師·········；老師·········；你是多么的神圣�。±蠋熌阗M(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí)，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個(gè)典型的人物，他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說(shuō)起來(lái)。
還有一些人，老師批評(píng)他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)和英語(yǔ)老師頂嘴，把老師惹火了，英語(yǔ)老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費(fèi)了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘啊！
老師您受苦了，您費(fèi)勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動(dòng)挑釁，害得你備好的課都沒(méi)上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因?yàn)槲抑�，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師�?/p>
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個(gè)幼兒園的小朋友，別看她小，可做起事來(lái)的認(rèn)真勁和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)也不比我差。
有一天，她看見(jiàn)我玩滑板，覺(jué)得好玩，就對(duì)我說(shuō)：“我想玩一下�！薄澳隳苄袉�？”我半信半疑地問(wèn)。她說(shuō)：“就讓我試一試吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
她高興地跑到滑板前，剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了，我問(wèn)：“不敢上去了？”她讓我扶她一下，她勉強(qiáng)站上去了，可身體左右搖晃，我發(fā)現(xiàn)她頭上已經(jīng)冒了一層細(xì)汗，她一次又一次地跌倒，又一次又一次地站起來(lái)。我勸她不要學(xué)了，長(zhǎng)大后再學(xué)。她始終不放棄。經(jīng)�？钠七@兒，磕破那兒，她不哭也不放棄，寧愿跌倒也不愿放棄。
她每天放學(xué)后，就找我練習(xí)，速度也慢慢快了，不出一個(gè)月，她己經(jīng)熟練了，也能做幾個(gè)有難度的技巧動(dòng)作了，現(xiàn)在她也買了滑板，經(jīng)常與我比速度、技巧。
這就是我敬佩的鄰居小，一個(gè)做事堅(jiān)持不懈而且永不放棄的小女孩。
人四年級(jí)作文 篇7
善良的媽媽有母親節(jié)，帥氣的爸爸他又父親節(jié)；可愛(ài)的我們有兒童節(jié)，可是我覺(jué)得還要設(shè)一個(gè)“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一起，和家人一起談?wù)撟约洪_(kāi)心的事情，忘掉全部的煩惱，來(lái)到一個(gè)快樂(lè)的天堂。為了讓家人之間感情更好，我想把“家人節(jié)”設(shè)在農(nóng)歷8月16日。
有時(shí)，家人和我們離開(kāi)，也很少說(shuō)話，家里也就不熱鬧，所以家長(zhǎng)就會(huì)盯著我們寫作業(yè)，就沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的天堂。
如果真的有“家人節(jié)”我會(huì)陪著家人。早上，我會(huì)陪著家人一起去外面賽跑，和家人一起到路上買東西，玩游戲，中午，我和家人一起去買菜，回來(lái)后，一起吃午飯，一起睡午覺(jué)。下午，我把桌子，椅子擦干凈，什么東西都放得整整齊齊，干干凈凈。等爺爺奶奶來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“歡迎來(lái)我家做客�！睜敔斈棠搪�(tīng)了，一會(huì)好好夸我一番，那是我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，爺爺奶奶和我一起看動(dòng)畫片一起做游戲，突然我看見(jiàn)一只小鳥唧唧喳喳地在叫，好像在說(shuō)：”我也要找家人，我也要找家人�！蔽冶惆阉鼜幕\子里放出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“家人節(jié)快樂(lè)，那只小鳥又在叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝。”晚上，我們就在一起吃飯，談從小時(shí)候到現(xiàn)在的故事。
我盼望著家人節(jié)的到來(lái)，我想設(shè)立家人節(jié)，你們支持我嗎?
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