風(fēng)四年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)四年級(jí)作文1
昨晚，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了風(fēng)，在空中無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的飄。深藍(lán)色的天空，星星向我眨著眼睛，似乎在對(duì)我說(shuō)：去吧，去你想去的地方……
我來(lái)到小河邊。許多花花草草跳起了優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)槲覐倪@百花叢中拂過(guò)；水中的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，是因?yàn)槲覐倪@湖面輕輕掠過(guò)。我問(wèn)小河：“你要流到哪里去？你的源頭又在哪？”小河悄悄地告訴我：“我的源頭在冰雪之山，我要流到一望無(wú)際、廣闊無(wú)邊的大海去�！毙『酉蛭覔]揮手，繼續(xù)向無(wú)邊的大海奔去。我要離開(kāi)了，瞬間一切都變的平靜。
我來(lái)到大海邊。海面上頓時(shí)波濤洶涌，海浪翻滾著不停的拍打著海岸，似乎在歡迎我的到來(lái)。海面上時(shí)而冒出大小不一的泡泡，也許那是調(diào)皮的小魚(yú)兒在玩吐泡泡比賽吧。我要離開(kāi)了，波濤洶涌的大海仿佛變的安靜了許多。
我來(lái)到山谷。優(yōu)美的風(fēng)景吸引了我的眼球，樹(shù)葉跟著小河的伴奏，唱著美妙的歌兒；蝴蝶和蜜蜂跟隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲在花叢中翩翩起舞，好似這里就是它們的舞臺(tái)。山谷里四處飄滿了果香，勤勞的人們正在采摘著香甜的果實(shí)，我輕輕地一吹，果實(shí)落了一地，大人小孩歡呼雀躍。我離開(kāi)了，熱鬧的山谷也有了稍許的寧?kù)o。
我來(lái)到大森林。里面像迷宮一樣，走進(jìn)來(lái)不一定能走出去哦！我穿梭在大森林的每一個(gè)角落。見(jiàn)到了許多奇花異草，遇到了去尋找食物的小刺猬、看到了在樹(shù)枝上嬉戲打鬧的小松鼠、碰到了要去給山羊爺爺送信的小鹿、撿到了小猴丟失的皮球。太陽(yáng)落山了，我也該離開(kāi)了，夜晚的森林是多么的寧?kù)o。
我是自由的風(fēng)，也是快樂(lè)的風(fēng)。
我要到更多美麗的地方尋找更好的自己，我會(huì)吹向我們的明天，吹向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
風(fēng)四年級(jí)作文2
“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)，纖繩蕩悠悠……”從一所農(nóng)家小院里傳出這悠揚(yáng)的歌聲和歡樂(lè)的笑語(yǔ)。
屋里，奶奶拿著麥克風(fēng)津津有味地唱著歌，臉上浮起一絲絲笑意。
這可是件新鮮事兒呀！
原來(lái)奶奶年紀(jì)大了，平時(shí)連走路都不方便，又有腰痛的老毛病，犯病時(shí)腰疼得厲害，根本起不了床，是全村家喻戶曉的老病號(hào)。
奶奶的病牽動(dòng)若全家人的心，爸爸一有空就到醫(yī)院或藥堂買藥，所有的醫(yī)院都快跑遍了。叔叔也忙里忙外的，買了中藥買西藥。眼看這些藥都治不好奶奶的病。奶奶的心情越來(lái)越沉重，整日不見(jiàn)笑容。
其實(shí)呀，最著急的還要數(shù)我這個(gè)孫子。奶奶平時(shí)特別疼我、關(guān)心我的學(xué)習(xí)，給我買這買那，對(duì)我可好了。奶奶一有病，就別提我有多著急了。
為了給奶奶解悶，前些日子一有空閑，我就到奶奶家把我新學(xué)的兒歌唱給奶奶聽(tīng)，把學(xué)校里的新鮮事告訴奶奶。奶奶聽(tīng)了我唱的歌，講的故事，總是笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了。我還堅(jiān)持德天大清早起來(lái)，陪著奶奶一起鍛煉身體。
不知不覺(jué)地一個(gè)多月過(guò)去了。奶奶的精神好多了，身體也日漸好轉(zhuǎn)，臉上經(jīng)常露出以往少有的笑容。奶奶也愛(ài)好唱歌了，而且唱得越來(lái)越好。=
又過(guò)了一段日子，奶奶的腰病竟然好多了，這使我很高興。
前些日子姑姑家買了一臺(tái)VCD，奶奶聽(tīng)說(shuō)后，便非要去看看新鮮，拉都拉不住。
還是接著說(shuō)現(xiàn)在吧，這不，奶奶又跳起舞來(lái)了，可真是不服老啊！大家唱呀，跳呀。氣氛更加熱烈起來(lái)。
農(nóng)家小院充滿了歡聲笑語(yǔ)，歌聲在天空回蕩，我想這歡樂(lè)的聲音月亮準(zhǔn)能聽(tīng)得見(jiàn)，不信，你看，它笑彎了腰呢！
風(fēng)四年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)在新鄭。我們這里的旅游景點(diǎn)有許多：天下第一的黃帝故里、歷史悠久的鄭韓故城、雄偉壯觀的炎黃廣場(chǎng)、風(fēng)景優(yōu)美的鄭風(fēng)苑等。尤其是風(fēng)景優(yōu)美的鄭風(fēng)苑，那里四季如春、風(fēng)景似畫(huà)，真是天堂般的美麗。它位于新鄭市人民路東段。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑的南大門(mén)不遠(yuǎn)處，首先映入眼簾的是一座青銅鶴方壺，它高有一百二三十厘米左右，重達(dá)六十四斤。它造型獨(dú)特、構(gòu)思新穎，漂亮極了。到了夏季，還能從壺嘴處噴出漂亮的水花來(lái)呢！她不愧是鄭風(fēng)苑的一道亮麗的風(fēng)景線��！
順著樓梯式樣的臺(tái)階往下走，就能聞見(jiàn)濃濃的清香。噢，原來(lái)是荷花散發(fā)出的香氣啊！站在河邊的彎彎曲曲的小路上，往河面上抬眼望去，能看見(jiàn)幾條動(dòng)物形狀的小船在慢慢地行駛呢。彎彎曲曲的小路兩旁上，還能看見(jiàn)一些奇形怪狀的大石頭，有的像在草原上奔馳的駿馬一樣、有的像在青藏高原上生活的小綿羊、還有的像在田里里地的大黃牛呢！
接著我們就來(lái)到了花仙子廣場(chǎng)，美麗的“花仙子”站在荷花池的正中央，麗手捧荷花，微笑著望著遠(yuǎn)方，既像在欣賞荷花池的美景，又像在聽(tīng)著荷花姑娘們的悄悄話。
最后我來(lái)到了一座浮橋邊。走在木橋上，腳下不停地晃動(dòng)，我就像在玩跳跳床似的。走過(guò)木橋就來(lái)到了孩子們的樂(lè)園。各位小朋友，說(shuō)到這里，你一定想問(wèn)，兒童樂(lè)園里都有什么好玩的呢？我會(huì)告訴你的，里面好玩的多著呢：有刺激的瘋狂老鼠過(guò)山車、有恐怖的鬼城、有你們最喜歡的跳跳床等等。
這就是我們新鄭的鄭風(fēng)苑。熱情好客的新鄭人民永遠(yuǎn)歡迎五湖四海的賓朋來(lái)前來(lái)游玩。我在這里祝你們玩得開(kāi)心。
風(fēng)四年級(jí)作文4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們總在這個(gè)輪回的時(shí)間里體驗(yàn)著相同的感覺(jué)。但是就是這種感覺(jué)才讓人心曠神怡。
一年中的春天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是如此溫暖，世間的萬(wàn)物都因他而顯得勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)河流，結(jié)成的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒又開(kāi)始在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸清新的空氣。春風(fēng)吹著，吸引了小孩們的注意，脫下衣服，光著膀子在河里玩耍，感受著這個(gè)季節(jié)的愉悅。
一年中的夏天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是那么的酷熱，有時(shí)真忍受不了，這酷熱的風(fēng)卻象征著生命力的蓬勃。瞧！蟬不停地在樹(shù)上唱歌，一陣陣清脆的聲音傳入耳中，不認(rèn)真聽(tīng)，是感覺(jué)不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹(shù)，乘著在陽(yáng)光充足的情況下，一鼓作氣，長(zhǎng)高了好幾米。長(zhǎng)得那么高大，又可以為祖國(guó)的建設(shè)增加一股力了。
一年中的秋天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是涼涼的。把稻田里的水稻吹成熟了，葉子都開(kāi)始變黃了，看著這一串串金黃色的稻穗，農(nóng)民們樂(lè)開(kāi)了懷。受割機(jī)轟隆隆的響聲給這個(gè)安靜的農(nóng)地增加了一絲久違的氣氛，這是等了一年的時(shí)間才出現(xiàn)的聲音，農(nóng)民們?yōu)榱诉@一天流了多少汗水就只為聽(tīng)到這首“音樂(lè)”。不過(guò)他們的付出也有了回報(bào)，一大片的稻田帶來(lái)了豐收。
一年的冬天來(lái)了，他的風(fēng)冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，動(dòng)物們也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是這么的安靜。在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪后，漸漸變得熱鬧起來(lái)。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最無(wú)聊的一個(gè)季節(jié)，但一位偉大的`人物曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是�。〗�(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才可以品嘗到世間的美。
一年四季，不停地循環(huán)著，給人一種奇特的美！
風(fēng)四年級(jí)作文5
風(fēng)是千變?nèi)f化的，四季的風(fēng)是各不相同的。
春天的風(fēng)像一位魔術(shù)大師。他向河水輕輕地一吹，河面上的冰融化了，河水清澈見(jiàn)底，河面蕩起陣陣波紋，小蝌蚪順了水流，游向遠(yuǎn)方。他向大地一吹，小草長(zhǎng)出了嫩芽，五顏六色的花兒竟相開(kāi)放，蜜蜂趕來(lái)采蜜，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，暖和的春風(fēng)讓人們脫下了厚棉衣，穿上了毛衣，孩子們迎著春風(fēng)在放風(fēng)箏。
夏天的風(fēng)像位小弟弟。他一會(huì)兒刮起大風(fēng)，吹得樹(shù)葉刷刷作響，攪得河水蕩起陣陣波浪。一會(huì)兒又跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，久久不肯出現(xiàn)，讓大地?zé)岬孟裾艋\一樣，小草與樹(shù)葉耷拉著腦袋，人們拿著蒲扇躲在樹(shù)下乘涼，小孩在家里邊吃冰棍邊聽(tīng)音樂(lè)。終于，他再次出現(xiàn)了，向荷塘里一吹，荷塘里開(kāi)滿了荷花，蜻蜓飛來(lái)了，落在嫩黃的蓮蓬上，似乎把這當(dāng)成了機(jī)場(chǎng)，青蛙與知了把人們吵得受不了。
秋天的風(fēng)像個(gè)小姑娘。她用手一揮，果園里結(jié)滿了熟透的果子，田里的稻谷一處金黃，把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，大雁感到天氣冷了，成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，人們也穿上了毛衣。她用手一揮，一陣秋風(fēng)把人們的臉吹得枯燥，到處都是干燥的。楓葉也紅了，像一塊紅地毯，梧桐葉金燦燦的，遠(yuǎn)望，猶如一片金子，十分奪目。
冬天的風(fēng)像位爺爺。他見(jiàn)到誰(shuí)的衣服薄了，就悄悄鉆進(jìn)衣服里去，冷得人們直哆嗦，有幾個(gè)小孩子出來(lái)玩，他又吹了一口氣，冷得小孩躲在了家里，不敢出門(mén)，他用力一吹，過(guò)住的行人嘴唇都凍紫了，動(dòng)物也冬眠了，大家都穿得厚厚的。
四季的風(fēng)真是各有各的特點(diǎn)，我真喜歡這四季的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文6
太陽(yáng)公公放肆地大笑著，仿佛人類在前世觸犯了它似的，報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月，雖說(shuō)已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里，正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)是“神采飛揚(yáng)”倒不如說(shuō)是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時(shí)，竟有一絲風(fēng)，在向我吹來(lái)……真是老天開(kāi)眼了，居然在這悶熱的環(huán)境下來(lái)了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的涼風(fēng)時(shí)，風(fēng)忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話!”我猛地回過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽(tīng)她使喚，扇出的風(fēng)也很小，但在烈日下，有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來(lái)，這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來(lái)的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛(ài)的朱老師，此時(shí)，正用手拼命地為我們扇著風(fēng)，而她自己，滿臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過(guò)了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了�！蔽腋吲d地想，不由得朝風(fēng)退去的方向望去，卻猛地發(fā)現(xiàn)，朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……
一絲風(fēng)，或許微不足道，可這一絲風(fēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
風(fēng)四年級(jí)作文7
三月里，春姑娘的腳步越來(lái)越響，直至小草探出頭來(lái)，花兒的手臂徐徐張開(kāi)。當(dāng)然,春姑娘還帶來(lái)了她的嫁妝——春風(fēng)。
春姑娘最愛(ài)她的春風(fēng)了，一會(huì)兒讓春風(fēng)在草地上輕輕拂過(guò)，一會(huì)兒讓春風(fēng)吹起我們的紅領(lǐng)巾。我愛(ài)春天的風(fēng)，它在我們迎著朝陽(yáng)升國(guó)旗時(shí)，吹拂過(guò)我們的頭頂，讓我們的嘴咧開(kāi)成一朵花；它在我們汗流浹背的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，環(huán)繞在我們的身旁，給了我一陣陣清涼。
春風(fēng)，總是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過(guò)的草地，小草、小花便張開(kāi)了笑臉；只要它掠過(guò)柳樹(shù)梢，柳芽就會(huì)探出那嬌嫩的頭；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚響，好像在感謝它。
我愛(ài)春風(fēng)，為什么呢？有一次，我在驕陽(yáng)高照下升國(guó)旗時(shí)，主席臺(tái)上的老師正在演講，而臺(tái)下的我們，卻已是汗流浹背了，這時(shí)春姑娘的寶貝——春風(fēng)飛過(guò)來(lái)了，在我們的頭頂上盤(pán)旋了一會(huì)，我們頓時(shí)感到清爽無(wú)比，春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我來(lái)幫你嘍”。
還有一次，我在公園玩耍，已冒出新綠的柳樹(shù)似乎還缺點(diǎn)什么，我也感覺(jué)到了，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，像釘在了那里似的。哦！是舞蹈！原來(lái)，柳樹(shù)枝缺少的是舞蹈！不知道何時(shí)恍然傳來(lái)了一陣春風(fēng)，吹起那半睡半醒的柳樹(shù)枝，柳枝立刻舞蹈起來(lái)，穿著那綠色的晚禮服在春天的舞池里擺動(dòng)。只有我才知道，柳樹(shù)枝的舞伴是我最愛(ài)、最迷戀的美麗春風(fēng)。
春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開(kāi)了！看清楚了嗎？聽(tīng)清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
我愛(ài)春風(fēng)，它既能幫我一臂之力，又能讓春天變美麗。
總之，我愛(ài)春天的風(fēng)——春風(fēng)！
風(fēng)四年級(jí)作文8
風(fēng)是變化多端的。有時(shí)好，有時(shí)壞，有時(shí)在草地上，有時(shí)在荒無(wú)人煙的沙漠上……
風(fēng)是一個(gè)樂(lè)于助人的志愿者。有一次，它來(lái)到了廣場(chǎng)上，那里有一個(gè)孩子，他手里拿著一支風(fēng)車，可風(fēng)車一點(diǎn)兒都轉(zhuǎn)不起來(lái)，小孩子?xùn)|跑西跑的，急的都快哭了。這時(shí)風(fēng)呼——呼——吹了一口氣，風(fēng)車沒(méi)有動(dòng)彈一點(diǎn)，它又呼——呼——吹了一大口氣，風(fēng)車立刻轉(zhuǎn)個(gè)不停，小孩立刻拍手笑個(gè)不停，坐在他旁邊的媽媽也高興地笑了。廣場(chǎng)上還有一個(gè)漂亮的小女孩在放風(fēng)箏，可風(fēng)箏放飛了三次也沒(méi)飛起來(lái)，風(fēng)又呼——呼——吹起來(lái)了，風(fēng)箏只飛起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，風(fēng)又呼——呼——吹了一大口氣，風(fēng)箏降下來(lái)了，風(fēng)又使了全身的力氣，風(fēng)箏飛到了的天空中，小女孩開(kāi)心的笑了。中午，風(fēng)跟著小女孩回了家。它發(fā)現(xiàn)涼衣架上的濕衣服，它又呼——呼的吹，把濕衣服吹干了，真是樂(lè)于助人啊。
風(fēng)不但樂(lè)于助人，還是一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，它來(lái)到海上，看到了一條小船，它不懷好意地咯咯笑，呼——呼——一口氣把小船吹的左右搖晃，它覺(jué)得還不夠，又呼——呼——吹了一大口氣，小船差一點(diǎn)就翻到海里，可是，它還是覺(jué)得沒(méi)玩夠，又跑到了農(nóng)村，來(lái)到一戶農(nóng)家的門(mén)口，看著門(mén)口正涼曬著玉米，它呼——呼——吹了一口氣，把玉米吹灑了一地，真是個(gè)調(diào)皮的家伙。
風(fēng)還是一個(gè)壞人，看到路邊高大挺拔的大樹(shù)，臉上露出了邪惡的笑容。呼——呼——吹了一口氣，樹(shù)枝轟隆一聲斷裂了，它又呼——呼——使勁吹了一大口氣，大樹(shù)刮倒了，樹(shù)根都露出來(lái)了。它感覺(jué)還不滿足，又繼續(xù)使勁大口大口的吹氣，房屋也被刮倒了，里面的人們嚇壞了，它真是太壞了。
我喜歡變化多端的風(fēng)，它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
風(fēng)四年級(jí)作文9
今天，老師帶我們?nèi)ビ梧嶏L(fēng)苑。
從鄭風(fēng)苑的南門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的就是蓮荷方壺。聽(tīng)老師講，蓮鶴方壺是在新鄭李家樓周伯墓中出土的文物，一共有兩個(gè)，都是用青銅鑄造的。其中一件在北京的故宮博物館，另一件在河南省博物館，它們屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物，是博物館的鎮(zhèn)館之寶。我們現(xiàn)在看到的蓮鶴方壺是用石頭做的仿制品，比實(shí)際的蓮鶴方壺要大三十倍呢。仰首觀望，只見(jiàn)雙層的蓮花花瓣中央，站立著一只展翅欲飛的仙鶴，壺的四周盤(pán)踞著一些叫不出名的怪獸，壺的底座還伏著兩只龍頭怪獸，整個(gè)畫(huà)面栩栩如生，使我不由得驚嘆我們祖先的聰明與智慧。
繞過(guò)蓮鶴方壺，我們下了臺(tái)階，走上彎彎曲曲的小道，只見(jiàn)小道的左邊是古老的城墻和郁郁蔥蔥的竹林，竹林中間不時(shí)夾雜著許多奇形怪狀的大石頭，這些大石頭號(hào)稱“鄭風(fēng)石”，每塊大石頭上都刻有關(guān)于鄭風(fēng)苑的古詩(shī)。小道的右邊，是古老的溱水河，放眼望去，只見(jiàn)河面平靜如鏡。河的中央，一座亭子立于水面，仿佛一個(gè)美麗的畫(huà)舫飄蕩在碧波之上。而最奇特的要數(shù)河兩邊的青石護(hù)欄啦，每一個(gè)護(hù)欄上都圖文并茂，如果你順著護(hù)欄仔細(xì)觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些護(hù)欄上刻得全是東周列國(guó)志中的小故事。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)中就來(lái)到苑中另一個(gè)景點(diǎn)——荷花池。只見(jiàn)一個(gè)巨大的荷花中間，美麗的荷花仙子發(fā)髻高盤(pán)，面帶微笑，高舉的右手托起一支潔白的蓮花，仿佛在歡迎著來(lái)自四海的賓朋。
轉(zhuǎn)眼間，快到中午了，老師帶著我們戀戀不舍得離開(kāi)了美麗的鄭風(fēng)苑。
風(fēng)四年級(jí)作文10
早就聽(tīng)說(shuō)“鄭風(fēng)苑的風(fēng)景美如畫(huà)卷，令人陶醉”。于是，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我和爸爸媽媽去觀賞那向往已久的令人陶醉的地方——鄭風(fēng)苑。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑，仿佛在你眼前緩緩展開(kāi)了一副畫(huà)卷。我看見(jiàn)過(guò)翻騰怒吼的黃河，觀賞過(guò)波瀾壯闊的大海，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃水河這樣的水。黃水河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水中游來(lái)游去的小魚(yú)。
站在波光瀲滟的河邊，可以望見(jiàn)挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的水珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，我深深地被眼前這充滿生機(jī)和情趣的畫(huà)面吸引住了。
當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱花中君子的荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……很有點(diǎn)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”的風(fēng)骨！
我看見(jiàn)過(guò)鮮紅帶刺的玫瑰，欣賞過(guò)香傳萬(wàn)家的茉莉花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鄭風(fēng)苑這一帶的野花。鄭風(fēng)苑的花可真多，有些我都叫不上名兒來(lái)。這些花栽植得整整齊齊，顏色多樣，團(tuán)團(tuán)簇簇地圍繞在黃水河兩岸，它們好像在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
鄭風(fēng)苑的美并不空洞，它是一個(gè)放松身心的好地方：每天早晚都有許多人來(lái)這里散步舞劍，休閑賞景。我戀戀不舍離開(kāi)時(shí)，心想：鄭風(fēng)苑的風(fēng)景真美啊！有時(shí)間我一定會(huì)再來(lái)游覽的！
風(fēng)四年級(jí)作文11
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是么？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到了她么？瞧，她來(lái)了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱。于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服……
白天，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹(shù)枝也聾拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)。不禁高興得脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤(pán)紙、也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興池喊道：“我贏了！”這時(shí)。涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一齊涌句老人的心窩。啊，夏天的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的況福？晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲味”一聲，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，牙牙地?cái)?shù)星星。
瞧，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香。給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè)！……��！我愛(ài)這夏日的風(fēng)！
風(fēng)四年級(jí)作文12
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它創(chuàng)造了風(fēng)、雨、雷、電，創(chuàng)造了日出、日落，其中我最喜歡風(fēng)。
風(fēng)是溫暖的。春風(fēng)來(lái)到杏園，把杏花吹得雪白雪白的。春風(fēng)來(lái)到桃園，把桃花吹得滿臉笑容。春風(fēng)來(lái)到梨園，把梨花吹得滿頭白發(fā)。春風(fēng)來(lái)到我身旁，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦业念~頭。夏風(fēng)吹過(guò)我的身邊，讓我神清氣爽，沒(méi)有了炎熱。秋風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，梧桐葉變成了金黃金黃的，有的仿佛在用手擋住害羞的臉蛋，有的在翩翩起舞。風(fēng)吹過(guò)菊花，美麗的菊花頓時(shí)欣然怒放，露出了美麗的笑顏。
風(fēng)也是暴躁的。你聽(tīng)，“呼呼呼”，風(fēng)在嚎叫。北風(fēng)吹過(guò)梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子慢慢離開(kāi)了媽媽，自己落地生根，只剩下了光禿禿的枝干。有時(shí)風(fēng)像一把刀，打在臉上生疼，嚇得人們躲在家里，不敢外出。
風(fēng)是人們的朋友。瞧！小朋友在外面玩游戲，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，小朋友的風(fēng)箏飛向了湛藍(lán)的天空。小朋友正在玩著五彩的小風(fēng)車，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小朋友手里的小風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，慢慢地飛向了天空。風(fēng)也能幫助我們發(fā)電。山坡上一排排巨大的白色風(fēng)車，悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能輸送到千家萬(wàn)戶，電燈亮了，電器開(kāi)始運(yùn)行了。
風(fēng)也會(huì)成為我們的敵人。它生氣的時(shí)候，帶來(lái)的便是災(zāi)難。掀翻了船只，卷起了滔天巨浪；在地面上它吹倒了房屋，吹倒了大樹(shù)，大樹(shù)連根拔起；它把塵土吹得四處飛揚(yáng)。此刻的風(fēng)，來(lái)得面目猙獰，兇殘可怕。
這就是風(fēng)，它有時(shí)很溫柔，有時(shí)暴躁，有時(shí)是我們的朋友，有時(shí)是我們的敵人。風(fēng)變化多端，是大自然的杰作。
花開(kāi)寄語(yǔ)：這是一篇抒情散文。作者以“風(fēng)”為題，運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了風(fēng)的“溫暖”、“暴躁”、“多變”。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，立意深刻，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。
風(fēng)四年級(jí)作文13
每一層都需要密碼。做完這些，我便安心的離開(kāi)了。按照地域區(qū)，我打算去看看這個(gè)家里的女主人。簡(jiǎn)單問(wèn)候過(guò)，我打算看看二姐。
我去了2層5號(hào)，我要去看看我的二姐。路過(guò)了2層4號(hào)，我發(fā)現(xiàn)整層都是木門(mén)，直到到了二姐的房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)變成了金門(mén)，滾燙的金字，豪華的雪紡羊毛制成的毛毯。我問(wèn)候了一句，她便讓我進(jìn)來(lái)了，剛推開(kāi)，簡(jiǎn)直以為推錯(cuò)間了，和風(fēng)風(fēng)格的房間，正廳里。一個(gè)穿著和服的女子，她美得讓我移不開(kāi)眼，的那藍(lán)色的眼睛看著我，皮膚嫩白如雪，淡粉色的櫻唇，一身紅色的和服。“怎么，新來(lái)的妹妹是個(gè)呆子嗎？明明我還很期待的�！蔽伊⒖袒剡^(guò)神，淡淡一笑�！敖憬�，我只是有點(diǎn)愣。”我看她比較強(qiáng)勢(shì)，還是依順點(diǎn)好。她滿意的笑了笑“看你那樣子，是沒(méi)想到我是藍(lán)眼睛吧�！彼p輕抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上�！岸�，爸媽是黑眼睛。”她冷笑了一下，說(shuō)實(shí)話我并不是那么痛快的叫媽�！拔业膵寢屖欠▏�(guó)人。媽媽偷偷愛(ài)上了已經(jīng)結(jié)婚的爸爸。并有了我�！彼f(shuō)，“我喜歡和風(fēng)，那是我的歸宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戲而是，在用自己的生命，寫(xiě)下一段輝煌。
她向我伸出了橄欖枝，我也接了過(guò)去。“跟我一起，我能盡我所能把你扶上最高的位置，櫻娜太過(guò)于張揚(yáng)，她會(huì)真正的將你推下萬(wàn)丈深淵，在我身邊，我能保你安全�！币苍S這才是我真正的通路。這種家庭中，只有黑暗和暗黑。兩個(gè)字足以將你從只有達(dá)到樹(shù)底。一步一空虛，深淵中，只有一個(gè)依靠，強(qiáng)大的依靠，才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鳥(niǎo)兒
未在蒼鷺中
卻被捕殺，努力掙扎
可，我只能收人分割
我需要一個(gè)枝頭，一片天空
我要告訴你，我會(huì)比你們飛得更高
更遠(yuǎn)
直到，成為這天空的主人……
風(fēng)四年級(jí)作文14
4月4日，一個(gè)不祥的日子。電臺(tái)發(fā)出了大風(fēng)警告，前所未有的災(zāi)難將會(huì)在夜晚降臨這個(gè)美麗的城內(nèi)，市長(zhǎng)著急了。
市長(zhǎng)先來(lái)到學(xué)校，告訴校長(zhǎng)趕快叫學(xué)生撤離學(xué)校。學(xué)校因?yàn)樵谑┕r(shí)已經(jīng)傾斜了。如果不撤離，可能會(huì)使學(xué)生受到傷害。
接著，市長(zhǎng)來(lái)到曬谷廠，只見(jiàn)金黃的稻谷鋪到天邊。市長(zhǎng)找到了廠長(zhǎng)，要求盡快把稻谷收到房中，全市的糧食都來(lái)自這里。唉，廠長(zhǎng)也有苦衷，稻谷太多了，即使100個(gè)人一起來(lái)收稻谷，也要很長(zhǎng)時(shí)間�？涩F(xiàn)在天漸漸黑了。
市長(zhǎng)顧不得和曬谷廠廠長(zhǎng)再說(shuō)話，急急忙忙的來(lái)到了工地，只見(jiàn)工人們正在為鐵塔搬最后一塊鐵架，那塊鐵架太重了，工人們無(wú)論如何都搬不上去。大風(fēng)就要來(lái)了，市長(zhǎng)沒(méi)有辦法，只好叫叫工人們快點(diǎn)撤離。
……
夜，終于到來(lái)了！
狂風(fēng)怒吼著，來(lái)到了這個(gè)城市！
風(fēng)吹在窗戶上，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好像惡魔在吼叫。
在這個(gè)令人害怕地夜晚，市長(zhǎng)沒(méi)有睡覺(jué)，他在擔(dān)心學(xué)校；在擔(dān)心曬谷廠；在擔(dān)心工地；在擔(dān)心……
學(xué)校的校長(zhǎng)沒(méi)有睡；谷廠廠長(zhǎng)沒(méi)有睡；工地的主管也沒(méi)睡；還有……
他們都在擔(dān)心，擔(dān)心這場(chǎng)大風(fēng)。
第二天，風(fēng)停了。所有的人都做好了心理準(zhǔn)備，看一下被大風(fēng)毀壞的城市。人們紛紛走出了家門(mén)。
只見(jiàn)大街上十分干凈。校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)傾斜的樓房不斜了；廠長(zhǎng)來(lái)到了谷廠，大風(fēng)不但沒(méi)把谷子吹走，反而把谷子中的沙子煉了出來(lái)；主管發(fā)現(xiàn)鐵架被吹上了塔頂，十分牢固；風(fēng)還把……
一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)鐵塔上有一個(gè)人，警察拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是大盜，抓捕了4年都沒(méi)抓到，沒(méi)想到今天竟被抓到了！
市民們都稱贊到：“多好的風(fēng)啊！”
是啊，多好的風(fēng)啊，多奇異的風(fēng)啊！
風(fēng)四年級(jí)作文15
清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚(yú)，冷冷冰冰地穿過(guò)背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷�。“�！這風(fēng)，真不知道該怎么說(shuō)它，不知道它是好，還是壞，也不知道對(duì)它是恨還是愛(ài)，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。這不，時(shí)值初冬，人們的衣服加了一件又一件，仍然無(wú)法避開(kāi)這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門(mén)，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門(mén)窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無(wú)法集中，你說(shuō)討厭不討厭？春天，風(fēng)緩緩地跑來(lái)，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹(shù)也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。
頓時(shí)，我們的心情也開(kāi)朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說(shuō)呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹(shù)葉間飄下來(lái)，從草坪上走過(guò)來(lái)，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的樹(shù)下做游戲，它笑著跑來(lái)跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí)，它一聲不響走開(kāi)了，爬到大樹(shù)上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹(shù)葉，拋向我們，說(shuō)我們都是勝利者，這是它對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹(shù)上摘，我們?cè)跇?shù)下?lián)臁Ｒ粫?huì)兒，我們拾了大把的樹(shù)葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書(shū)本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長(zhǎng)大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來(lái)，年復(fù)一年地打逗，它長(zhǎng)不大！
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