【實(shí)用】圖書館四年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的圖書館四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學(xué)校。我把家里書架上的書都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒(méi)有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個(gè)好辦法:可以去圖書館借書啊!到了圖書館,一看,關(guān)于名人的書可真多,我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí),心里踏實(shí)多了。
爸爸的汽車出了點(diǎn)小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動(dòng)手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對(duì)呀,還是我的兒子有辦法!卑职謱(duì)照著這些書籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車出游啦!
圖書館給我們帶來(lái)了太多的方便,我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書館,成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書館。我和媽媽來(lái)到圖書館,爸爸果然在那里。
原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題,正在圖書館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō):“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書館,這還用說(shuō)嗎?”
圖書館四年級(jí)作文 篇2
河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后,七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍(lán)馬褲,吃過(guò)早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來(lái)到了圖書館。九點(diǎn)三十開(kāi)館后,我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號(hào)歸位,擺放整齊,有新辦卡的.人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經(jīng)過(guò)一上午的鍛煉,我下午按序號(hào)整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書上架整理?粗R的書籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們?cè)跉w位整理書籍時(shí)就比較麻煩,我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因?yàn)榧倨诶飦?lái)看書的小朋友很多,有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個(gè)醒,以后現(xiàn)場(chǎng)看書借書,要更自覺(jué),盡量一次少拿幾本,及時(shí)歸位圖書,珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問(wèn)題并答疑。勞動(dòng)了兩天,我和萌萌累并快樂(lè)著,知道了爸媽工作的辛苦,也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易,同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書是怎樣編碼排序的,收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來(lái)報(bào)名參加圖書館志愿者,因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂(lè)!
圖書館四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí),我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子,拿一本書,靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷,這一刻,我突然覺(jué)得我與書融為一體,我就是書,書就是我,書是有多么神奇的魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書中,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物,有古今中外的,有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史,他說(shuō)的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園,我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
圖書館四年級(jí)作文 篇4
星期三下午,我們班一起去了學(xué)校的圖書館。
“哇,圖書館好漂亮呀!”剛來(lái)到圖書館,我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái),由于圖書館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點(diǎn),看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書海奔流不息!
老師給我們講了可以看的圖書范圍后,大家便開(kāi)始自由的看書了。
“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的說(shuō)!斑@里!”宋咪佳說(shuō)!芭叮昧!蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α,便津津有味的看起來(lái)。上面有一個(gè)故事,名叫成語(yǔ)接龍,寫:一天,老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思,米小圈站起來(lái)說(shuō):“小紅正說(shuō)成語(yǔ),接著飛來(lái)了一條龍!泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑,我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái),《米小圈》可真好笑!
一會(huì)兒,下課鈴響了,第一節(jié)課下課了,可我們依然在看書,這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái),!內(nèi)容真可怕,我馬上把它放回了書架,又找了一本有趣的書看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,該回去了,我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔,啊,圖書館真是書又多又美!
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