有關(guān)日記四年級(jí)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的日記四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日記四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)春天得早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個(gè)美麗得小島，島得四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽得長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成得。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)得花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我得風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游得。
日記四年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她父親來(lái)我家對(duì)電腦進(jìn)行“手術(shù)”。
“當(dāng)當(dāng) 當(dāng)當(dāng)”，琛琛的父親來(lái)了。進(jìn)門后，叔叔便點(diǎn)擊著鼠標(biāo)、鍵盤，開(kāi)始進(jìn)行“手術(shù)”。��！電腦的打字功能又開(kāi)始了它的使命。對(duì)了，叔叔還幫我申請(qǐng)了一個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的博客。其實(shí)，我也是剛剛接觸電腦沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，許許多多的東西都還不會(huì)，更別說(shuō)博客了！叔叔先是注冊(cè)博客，注冊(cè)完畢 ，然后，開(kāi)始裝扮我的博客風(fēng)格，我選了一個(gè)粉色背景，又選了版式。 后來(lái)，教了我怎樣使用博客上的各種功能。
從此，就開(kāi)始了我的博客之旅！
這天早晨，在睡夢(mèng)中的我被母親的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來(lái)，突然，母親說(shuō)：“今天上午大掃除�！贝髵叱墒俏�?guī)滋烨暗挠?jì)劃，可是，母親一直都說(shuō)：“你不用管�！彼裕叶己脦滋鞗](méi)提了。
我洗漱之后，我問(wèn)母親：“母親，我可不可以收拾一下書櫥？”，母親沒(méi)有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開(kāi)放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級(jí)上冊(cè)的書和一、二、三年級(jí)的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。
�。∥业臅鴻唤K于收拾完了，而我卻腰酸背痛。
日記四年級(jí)作文 篇3
過(guò)去的喜怒哀樂(lè)不再那么重要了，因?yàn)樾碌囊荒昙磳⒌絹?lái)。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺(jué)到濃濃的溫馨的氣氛。
春節(jié)是合家歡樂(lè)的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來(lái)到奶奶家里，給二位老人家拜個(gè)年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節(jié)晚會(huì)，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽(tīng)過(guò)去的值得記住的一些事情。這種合家團(tuán)圓的氣氛當(dāng)然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮�；氐郊依镂覀兣e行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺?shù)氖挚墒切疫\(yùn)手阿，他要什么就來(lái)什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會(huì)兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說(shuō)今天誰(shuí)都不許睡，誰(shuí)睡誰(shuí)就是大懶豬�？蓻](méi)過(guò)多久把握給睡著了，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯(cuò)過(guò)了好吃好吃得的年夜飯———餃子。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
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在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)
日記四年級(jí)作文 篇4
《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價(jià)格是19.5元，有191頁(yè)。19.5÷191≈ 0.1(元)，一頁(yè)大約要0.1元，這本書發(fā)行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“與密室”售價(jià)是22元，有203頁(yè)。22÷203≈0.11(元)，第二本一頁(yè)的.價(jià)格比第一本多了1分錢。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“與阿茲卡班的囚徒”價(jià)格26.5元，有260頁(yè)。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁(yè)價(jià)格跟第一本一樣，比第二本少1分。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!
原來(lái)，第二本一頁(yè)紙價(jià)格最高。
日記四年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來(lái)是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群，見(jiàn)到上面寫著這么一道題：.
一個(gè)人要坐船過(guò)河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過(guò)河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無(wú)損?
看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……
我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過(guò)去，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來(lái)，換著把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。
《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。
日記四年級(jí)作文 篇6
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)作客，不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知從哪本書上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝？沒(méi)門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此，我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我就暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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