精選我的老師四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的老師四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師四年級(jí)作文 篇1
我眼中的陳老師是一個(gè)幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。
先說(shuō)幽默吧。下課時(shí)，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對(duì)手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么，覺(jué)得好笑，所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”時(shí)。陳老師快速地松開(kāi)手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見(jiàn)皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn)，彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲�，沒(méi)了力氣，只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離。“怎么樣？服了吧。我小時(shí)候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)道。
說(shuō)完幽默，再來(lái)說(shuō)說(shuō)自戀吧。一節(jié)語(yǔ)文課上，密斯特陳說(shuō)：“我小時(shí)候抄寫(xiě)詞語(yǔ)，5分鐘就能把30多個(gè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)四遍�？纯茨銈儯瓊�(gè)詞語(yǔ)要半個(gè)小時(shí)�！薄鞍�，陳老師真是太自戀了，就知道給自己貼金�！蔽蚁搿�
最后，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲把。一般情況下，陳老師在語(yǔ)文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶一樣語(yǔ)文作業(yè)，密斯特陳就讓那個(gè)同學(xué)抄課文，而且是最長(zhǎng)的那篇——《開(kāi)國(guó)大典》。“陳老師真的好嚴(yán)厲�！蔽蚁�。
這就是我眼中的陳老師，一個(gè)幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。
我的老師四年級(jí)作文 篇2
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報(bào)。
鮮花感恩雨露，
因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng)；
雄鷹感恩長(zhǎng)空，
因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>
我們感恩老師，
因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，
也難以道盡您的恩情。
我的老師四年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車(chē)，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，剛一看見(jiàn)她時(shí)，就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著淡淡的春天花開(kāi)的氣息，她向我們微笑，點(diǎn)頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說(shuō)了幾句話，語(yǔ)句中透露出溫柔，我開(kāi)始期待了，這位老師講課一定很好。
老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說(shuō)話如沐春風(fēng)，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì)，有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字，師老師都會(huì)挑出來(lái)反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn)，再去講皮毛，上課從來(lái)不說(shuō)廢話或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯，所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分，她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩?lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子一樣，哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里，她總會(huì)焦急地問(wèn)個(gè)半天，確定無(wú)恙后才去做自己的事情，說(shuō)到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來(lái)，我們?nèi)珖松先ィ奔泵γΣ恢�，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了，師老師聞聲而來(lái)，連忙看了看朱宇欣腿上的.傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。
做事負(fù)責(zé)，疼愛(ài)學(xué)生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛(ài)她！
我的老師四年級(jí)作文 篇4
金色的短發(fā)，溫柔的笑容，這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，再加上天天時(shí)尚的著裝，一點(diǎn)也不像個(gè)老師，但她卻像一個(gè)副班主任一樣，我們的班主任很忙，因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn)，就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，她也要到四班批作業(yè)，留個(gè)20分鐘在我們班，很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔，臉上一直掛著笑容，課堂上她從來(lái)不罵人，不罰站，只是教我們不會(huì)的地方，搞懂。在她的課上，也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話：在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書(shū)的內(nèi)容更加了解，那天也一樣，我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手，老師便非常開(kāi)心，因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的，特別是在語(yǔ)文課，大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手，都是老師叫的！因此老師很開(kāi)心！楊建華一站起來(lái)就說(shuō)，某某某在開(kāi)小差，老師一聽(tīng)，臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。
我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。
盡職：我們是4點(diǎn)30分放學(xué)，老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天，我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目！我們很期待化好妝，穿好衣，帶好花環(huán)……我們開(kāi)始行動(dòng)，到了我們表演節(jié)目了，表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室，我立馬跑回去把衣服換給老師，到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師還沒(méi)走呢，他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件，她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好，我見(jiàn)老師很忙立即就走了。回到教室空無(wú)一人，只有和我一起表演的同學(xué)，我才意識(shí)到，校門(mén)要關(guān)了�。�
關(guān)心：我們聽(tīng)人說(shuō)，昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)！回去時(shí)，讓那個(gè)同學(xué)等著，她送他回家�？衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間，他不見(jiàn)了，這可把老師極壞了！開(kāi)啟了地毯式搜索，這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話說(shuō)他已經(jīng)到家了，不用擔(dān)心老師這才放下！我們聽(tīng)著也提心吊膽的，這老師能不嚇嗎？真是太嚇人了！
我們的老師真是好體貼呀！
我的老師四年級(jí)作文 篇5
尊敬的羅老師：您好。隨著時(shí)間的流逝，我們師生一起度過(guò)了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫(xiě)字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會(huì)做人�？傊涛业闹R(shí)很多很多。
老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎？我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑�，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我們說(shuō)：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)�！蹦f(shuō)了很多，我也記不清了。總之，當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)差學(xué)生，常常給您添心思。可是，您從來(lái)沒(méi)有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫(xiě)完再回家。我有不會(huì)的地方，您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒(méi)有白做，在您的教育、開(kāi)導(dǎo)、幫助下，我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來(lái)教育的結(jié)果。
作為您的學(xué)生，在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲;“老師，您辛苦了！”老師，請(qǐng)您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸�？鞓�(lè)。
我的老師四年級(jí)作文 篇6
我們的班主任沙沙老師，她的長(zhǎng)相十分漂亮，身材苗條，栗棕色的頭發(fā)，波浪卷，臉上總是帶著幾分微笑。
我非常喜歡沙沙老師，進(jìn)了金洲小學(xué)，一年多來(lái)，她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們，教育我們講文明、懂禮貌，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名有用的人才。
上課的時(shí)候，她是那么嚴(yán)肅，誰(shuí)也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上，她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，而且讓大家都能背會(huì)寫(xiě)。下課鈴響，她總是微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們下課了，自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律，注意安全。”每一句話都那么溫柔、親切。
上一年級(jí)的時(shí)候，沙沙老師教我們語(yǔ)文。我考了滿分，她總是在分?jǐn)?shù)后面寫(xiě)上“加油”兩個(gè)字，假如考了九十幾分，她會(huì)寫(xiě)“好可惜啊，要努力！”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試，第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲，可以想象到老師是那么的辛苦，還要熬夜給我們批改作業(yè)。
我喜歡沙沙老師 ，她就像我們的媽媽一樣，讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說(shuō)：“我愛(ài)您，老師！您辛苦了！”
我的老師四年級(jí)作文 篇7
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼化為永恒，千言萬(wàn)語(yǔ)，都是抹不去的曾經(jīng)。
老師是無(wú)聲的韻侓，是凝固的音樂(lè)，使永遠(yuǎn)的天籟，是生命的歌詠。沒(méi)有老師我們就是一具驅(qū)殼，只有外在的裝飾，沒(méi)有內(nèi)在的真實(shí)。一道殘陽(yáng)在水中若隱若現(xiàn)，涂抹了對(duì)往事的留戀，千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時(shí)我親身體會(huì)到的。我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。從二年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文老師給教交上了我，整整四年時(shí)光，不知老師為我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您為我付出了太多太多，我何以為報(bào)啊，是，有時(shí)我確實(shí)埋怨過(guò)您，但我現(xiàn)在全懂了，對(duì)我罵的越多對(duì)我的關(guān)懷就越多，我不會(huì)的題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒(méi)有公平的一場(chǎng)比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數(shù)第一，此時(shí)，我聽(tīng)到了您內(nèi)心的哭泣，付出的心血只是一場(chǎng)空，老師，您也別生氣，別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老師中，郭老師是歸我最負(fù)責(zé)任的人。我記得有一次，叔叔問(wèn)我：“看你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，語(yǔ)文也一定不好吧。我說(shuō)∶“叔叔你錯(cuò)了，我遇上了一位最好的語(yǔ)文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽著我的，一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我知識(shí)，下輩子，我愿牽著老師的手，不為什么，只為報(bào)恩。全班33個(gè)孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰(shuí)，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無(wú)論生活怎么改變，總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開(kāi)心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現(xiàn)。
放蕩的青春，似水流年，永恒的歲月，若隱若現(xiàn)，千丈高的樹(shù)木，總會(huì)葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。
我的老師四年級(jí)作文 篇8
“征文”這個(gè)詞對(duì)于只有小學(xué)二年級(jí)文化程度的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)迷茫，現(xiàn)在的我寫(xiě)日記也無(wú)非是一些流水賬之類(lèi)的“東東”罷了。于是我和老爸說(shuō)，你幫我隨便寫(xiě)點(diǎn)什么吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒(méi)文化是不行啊。寫(xiě)點(diǎn)什么呢？祖國(guó)日新月異的變化和時(shí)代風(fēng)貌還是歌唱主旋律展現(xiàn)社會(huì)和諧之美？郁悶�。∠雭�(lái)想去還是寫(xiě)寫(xiě)我心目中最最敬愛(ài)的老師吧！我的老師姓逄，其實(shí)這個(gè)字在這之前我并不認(rèn)識(shí)，呵呵！逄老師個(gè)子不高，短發(fā)，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應(yīng)該戴眼鏡呢。
新生入學(xué)的那天，我第一次見(jiàn)到逄老師的時(shí)候我驚呆了，我一直認(rèn)為老師都是非常嚴(yán)厲的，可逄老師是屬于不笑不說(shuō)話的那種，笑容永遠(yuǎn)都掛在她那張和藹可親的臉上。剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們連鞋帶都不會(huì)系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細(xì)細(xì)的給我們系好，這一幕我永生難忘！小學(xué)是要學(xué)習(xí)漢字的，所以我們有一項(xiàng)作業(yè)是在小楷本上寫(xiě)字。當(dāng)我第一次翻開(kāi)我的小楷作業(yè)本時(shí)，映入我眼簾的每一行的第一個(gè)格子里都已經(jīng)寫(xiě)上了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫(xiě)的字頭。天�。∶總�(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都是逄老師打的字頭，這得寫(xiě)多久啊！我幼小的心靈被震撼了！謝謝您我最最敬愛(ài)的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來(lái)，我無(wú)論成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！揖磹�(ài)的老師！
我的老師四年級(jí)作文 篇9
從上小學(xué)起，有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。 這個(gè)人，大眼睛，高鼻梁，還戴著一副大眼鏡，一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對(duì)我們很?chē)?yán)格，尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次，老師去開(kāi)會(huì)，眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學(xué)們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見(jiàn)陳星池還在班級(jí)，就在這時(shí)，徐老師回來(lái)了。嚴(yán)肅地說(shuō)：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫(xiě)在黑板上，然后自己走。你為什么不聽(tīng)呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地望一下我�！盎氐阶簧先�。自己好好想一想，作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做�！碑�(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大，后來(lái)我明白了，老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí)，其實(shí)是越愛(ài)護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
還有一次，我為了同學(xué)之間的矛盾，摔了一跤兩顆門(mén)牙掉了，滿嘴流血。同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我送到老師那兒。老師見(jiàn)我滿嘴流血，嚇壞了，趕緊問(wèn)怎么回事，又急忙給我止血，關(guān)切地說(shuō)：“讓我看看別的地方有沒(méi)有摔壞�！笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼�，我心里涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“趕快去好好檢查一下吧，千萬(wàn)不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)�！�
徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛(ài)都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒(méi)落過(guò)課。
有一次徐老師的嗓子啞了，但怕后邊的同學(xué)聽(tīng)不清，她仍努力地大聲講課，她一會(huì)兒清清嗓子，一會(huì)兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時(shí)，教室里更安靜了，同學(xué)們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負(fù)老師的一片苦心，同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽(tīng)講，但心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒，我們能替您分擔(dān)痛苦該多好��！。
啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無(wú)窮的知識(shí)，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動(dòng)，為我們批改作業(yè)到深夜；啊，老師，您就像無(wú)私的蠟燭，燃燒著自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開(kāi)了我們那幼小的心靈之窗。
我的老師四年級(jí)作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。從入校起，教過(guò)我的老師有很多，但對(duì)我影響最深的還是我的班主任陳李老師！
她個(gè)頭中等，體型勻稱(chēng)，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。時(shí)常扎著一條利落的馬尾辮。同學(xué)們都說(shuō)她的顏值杠杠的！課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她活力四射；她有時(shí)如父親般嚴(yán)厲，有時(shí)又如母親般溫柔。
她學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是對(duì)待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班有些同學(xué)老是生病，班級(jí)的體育成績(jī)常常排在年級(jí)最后。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)名落孫山后我們情緒都很低落，她鼓勵(lì)我們說(shuō)：“體質(zhì)差、經(jīng)常生病請(qǐng)假會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，班級(jí)體育成績(jī)老上不去也會(huì)影響我們班的榮譽(yù)。我希望和同學(xué)們一起共同努力改變這個(gè)現(xiàn)狀，你們要相信自己一定能行的……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話，我心里其實(shí)很忐忑，也沒(méi)什么信心，不知到底能不能變成她說(shuō)的那樣。誰(shuí)知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習(xí)跑步和跳繩，每學(xué)期放假前還會(huì)給我們制定假期的鍛煉計(jì)劃。有一次我還聽(tīng)到她跟一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)悉心交流，讓家長(zhǎng)重視營(yíng)養(yǎng)，督促鍛煉……她總是跑在我們隊(duì)伍的最前面，幫我們甩長(zhǎng)繩，為我們加油鼓勁兒，每當(dāng)我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領(lǐng)下，我們的身體素質(zhì)逐漸改善，體育成績(jī)也逐步提高。到了三、四年級(jí)我們班更是在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了矚目的佳績(jī)。我們一次次地?fù)粽�、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。
她的堅(jiān)持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對(duì)待每件事應(yīng)有的態(tài)度。我的班主任陳李，是我成長(zhǎng)路上的好老師、好榜樣！
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