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        爬山四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-22 09:48:39 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】爬山四年級(jí)作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占呐郎剿哪昙(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】爬山四年級(jí)作文6篇

        爬山四年級(jí)作文 篇1

          我喜歡的事情有很多,比如,畫圖畫、彈鋼琴、練書法……其中,我最喜歡爬山。

          假日里,我和爸爸媽媽一起去著名的云臺(tái)山景區(qū)游玩。到了山腳下,我不由贊嘆道:“云臺(tái)山可真壯觀,高高的山峰直聳入云!苯(jīng)過(guò)討論,我們覺(jué)得先游紅石峽,再游茱萸峰。

          來(lái)到紅石峽,我們先走過(guò)一段狹窄的臺(tái)階,然后來(lái)到了一條懸崖峭壁的石橋上。石橋上的人挨挨擠擠。走了大約一刻鐘,終于把這段路走完了。接下來(lái)要過(guò)一個(gè)黑漆漆的山洞,山洞里滴著水,還能聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的瀑布聲。走出山洞,一條既美麗又壯觀的山洞映入我的眼簾,頓時(shí),我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

          走出紅石峽,我們乘坐觀光車去茱萸峰游玩。在通往茱萸峰的路上,我們經(jīng)過(guò)了一組美麗的山洞群,名叫疊彩洞。每個(gè)山洞都有自己的特征,有U形的、直的、彎的、黑暗的、明亮的……??

          我站在茱萸峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我再看看媽媽,她說(shuō):“我不爬了,你們接著往上爬吧!蔽倚南耄骸拔乙欢ㄒ赖缴巾。”我?jiàn)^力向山頂爬去。一會(huì)兒攀著鐵鏈爬,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣。爬到半山腰,朵朵白云在我身邊飄浮著,正如仙境一般。到了山頂,我欣賞著四周的美景,想到了茱萸峰名字的由來(lái)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

          爬山是一件兩全其美的事情。爬到山頂后,既領(lǐng)略了優(yōu)美的風(fēng)光,又得到了滿滿的成就感。

        爬山四年級(jí)作文 篇2

          暑假時(shí),我去薊縣爬山。剛到目的地,一座大山就映入眼簾,因?yàn)檫@是我第一次登山,心里既高興又有一些膽怯:這座山真高啊,我能登上山頂嗎?爸爸好像看出了我的心思,便上前鼓勵(lì)我說(shuō);“沒(méi)事,你看有這么多和你一樣大的孩子都敢爬,你就應(yīng)該鼓起勇氣,也要向上爬!”聽(tīng)了這番話,我想:我一定能登上山頂?shù)!于是,我?jiān)定了信心,開(kāi)始了登山。

          一開(kāi)始我爬的挺快,甚至還跑在了一些成年人的前面。然后我一邊爬一邊開(kāi)始欣賞山上的景色:有蘋果樹(shù)、梨樹(shù),成熟的果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣啊!

          天哪!怎么沒(méi)有臺(tái)階了?這山還怎么爬呀?一會(huì)萬(wàn)一踩到什么東西傷了腳怎么辦呀?這些問(wèn)題一個(gè)連一個(gè)地從我的'腦海里浮現(xiàn),想著想著,我沒(méi)站穩(wěn),腳下一滑,差點(diǎn)跌倒。媽呀!這要跌下萬(wàn)丈深淵,我的小命就沒(méi)了!我還爬什么呀?干脆下山得了!我把想法小聲地對(duì)爸爸說(shuō)了,爸爸依然鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,你一步一步地想上爬就行了,我保護(hù)你。”我便又鼓起了勇氣。

          沒(méi)有臺(tái)階,所以山路上散落著許多石子,走起路來(lái)十分硌腳。我的速度漸漸慢下來(lái)了,而且氣喘吁吁,覺(jué)得有點(diǎn)累了。不過(guò)我覺(jué)得我雖然有點(diǎn)胖,但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵(lì),我便沒(méi)有停歇,而是繼續(xù)向山頂攀登。

          好不容易快要爬到山頂了,我漸漸地走不動(dòng)了。再加上最后一段也十分難爬,到處是石頭,到處是陡坡。我心里又開(kāi)始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒(méi)有鼓勵(lì)我,反而丟下一句:“你要是不怕就在這里等我吧!边@句話反而激勵(lì)了我,于是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。于是,我便繼續(xù)手腳并用地、艱難地向山頂攀登。

          “我勝利了!”我大喊。我終于爬上山頂了,我感覺(jué)那天的陽(yáng)光最燦爛。站在上面往下望,哇!山下的景色被我盡收眼底。這時(shí),我又想起了一句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔茄剑粋(gè)人無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)定信念,就一定能戰(zhàn)勝困難,并最終取得成功的!

        爬山四年級(jí)作文 篇3

          今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!

          課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。

          葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁(yè)作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字,密密麻麻。

          葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人,從來(lái)不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。

          我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文,寫好以后,我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

          在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的,而不是寫出來(lái)的”的名言。

        爬山四年級(jí)作文 篇4

          爸爸曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我,有機(jī)會(huì)一定帶我去登山,今天是周末,我們一家到了汶川縣,那里有許多大山,爸爸說(shuō):“今天我就帶你去登山,你喜歡嗎?”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈,太高興了。

          我和爸爸一起來(lái)到一座大山腳下,我抬頭向上一望,呀,這山真高啊,山體翠綠,幾只白色的大鳥在山腰間飛來(lái)飛去,山尖高聳入云.我鼓起了勇氣,可展現(xiàn)在眼前的只是一條又窄又陡的小路,路面還布滿許多巖石,周圍還長(zhǎng)滿了雜草,一不小心就會(huì)踩滑,掉下去,摔個(gè)半死。一般大人見(jiàn)了,都會(huì)選擇從大路上去更何況我是一個(gè)小孩子?晌沂峭醢顺猿禹取F了心了,我們便出發(fā)了。

          上了路,我便像魚兒到了水里一樣自由自在了,一路上唱著歌。開(kāi)始還輕松可到了后來(lái),路就越來(lái)越險(xiǎn)了,也沒(méi)那么好走了,雖然我爬過(guò)許多山,但還是不能對(duì)這座山掉以輕心,只得一步一步,慢慢地向上爬。到了后來(lái),幾乎看不見(jiàn)有小路,我也十分累,一下子癱坐在一塊大石頭上,不想再動(dòng)了。

          這時(shí),山風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著好象在說(shuō):“不要放棄,向上爬呀,山上有許多美麗的景色呢在等著你去欣賞喔。”對(duì)呀,山上的無(wú)限風(fēng)光是我們很難領(lǐng)略到的,想到這里,我靈機(jī)一動(dòng),用雙手拉住兩側(cè)的雜草努力向上爬,終于爬到了半山腰。

          忽然,前方出現(xiàn)幾點(diǎn)小白點(diǎn),那是什么?我問(wèn)爸爸,他告訴我這是野百合花。

        爬山四年級(jí)作文 篇5

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。這天,萬(wàn)里無(wú)云,我們一家三口去爬山。

          剛到山腳,我胸有成竹地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天,我一定會(huì)超過(guò)你們,率先到達(dá)山頂?shù)!”說(shuō)完,就不屑一顧地向山頂跑去了。

          山路兩旁,栽滿了綠蔥蔥的楊柳,楊柳隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在一旁歡迎我們?吹竭@般景色,我更加奮力了,不知爬了多久,我回首一看,爸爸媽媽竟然落下了一大截!看著他們吃力的樣子,我就放慢了速度,得意揚(yáng)揚(yáng)地向山上走去。我心想,哈哈,你們跑得這么慢。然后繼續(xù)向山頂爬去。

          過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來(lái),不聽(tīng)使喚了。我又回頭瞧了瞧,呀!爸爸媽媽正離我越來(lái)越近了,我焦急地差點(diǎn)一下子坐在地上。此時(shí),媽媽扶了我一把,說(shuō):“你平時(shí)會(huì)那么努力克服學(xué)習(xí)上的困難,難道你爬山就這么放棄了嗎?”

          媽媽的話激勵(lì)了我,我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終于爬到了山頂,向遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)群山連綿起伏,身邊的一叢色彩繽紛的野花,拂去了我爬山的疲倦。從遠(yuǎn)處吹來(lái)散發(fā)著花香的春風(fēng),我的心里被吹得暖洋洋的。

        爬山四年級(jí)作文 篇6

          人們喜歡的然而芬芳的花兒,參天的大樹(shù),可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。

          老家的房子上,總會(huì)有一簇簇的爬山虎,它們頑強(qiáng)地沿著墻往上爬,那被爬山虎裝扮過(guò)的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。

          在老家的姑媽,每一星期總會(huì)剪一次窗邊的爬山虎,不然,它們會(huì)把窗子緾得打不開(kāi),但然而又有那一次沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)呢?它們才不怕哪鋒利的剪刀呢!它們要向上長(zhǎng),向上長(zhǎng)……

          作家葉圣陶曾贊揚(yáng)過(guò)爬山虎的美麗,而我要贊揚(yáng)它的生命力。只要有一堵墻,只要有一些土,你就能夠看到爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,永不停止。當(dāng)我看到微風(fēng)把爬山虎的葉子吹起來(lái)時(shí),一陣清涼就會(huì)拂過(guò)我心頭。

          爬山虎春生、夏長(zhǎng)、秋枯、冬眠?晌颐靼,來(lái)年它們會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)的,它們會(huì)再次抱著生命的期望,爬滿所有的墻……

          爬山虎的生命尚且如此,人的生命又怎樣呢?人的生命力比爬山虎頑強(qiáng)得多,我們要像爬山虎一樣,應(yīng)對(duì)挫折要勇敢去應(yīng)對(duì),不怕困難,創(chuàng)造自己生命的輝煌!

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