【精選】書(shū)信四年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)信四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的李xx：
你好！
現(xiàn)在的你應(yīng)該是一位很有天文學(xué)問(wèn)的宇航員了吧！不知道你有沒(méi)有時(shí)間看這封信，但是等你從宇宙回家時(shí)一定記得要看。
你們現(xiàn)在的車子是不是可以飛？還記得你小時(shí)候教過(guò)你的劉老師和喬老師嗎？他們一定在電視機(jī)前看著你登載火箭升空的樣子。
現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勎业囊恍〾?mèng)想吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想是考上研究生后，做一個(gè)宇航員，所以我現(xiàn)在正在看一些天文學(xué)系列的書(shū)，想學(xué)習(xí)一些天文知識(shí)，對(duì)宇宙更加了解。而考上研究生嘛！我想只要通過(guò)我自己的努力一定能考上。不過(guò)我更大的夢(mèng)想是去外國(guó)留學(xué)，開(kāi)個(gè)大公司，生一個(gè)中美混血兒，成為一個(gè)大富翁，買一棟大別墅。和老婆兒子住在里面，當(dāng)然我首先要學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能實(shí)現(xiàn)那么遠(yuǎn)大的理想。而我的最后一個(gè)理想是做一位普通的老師，你還記得四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？那是一個(gè)寫(xiě)教師的作文，表現(xiàn)出做老師的那種崇高、那種美！所以我還想當(dāng)一位老師。
未來(lái)的我這封信會(huì)讓你想起你那有趣的童年。
過(guò)去的李xx
20xx年11月3日
書(shū)信四年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是淮南市潘集區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)二班的楊子賢。很高興能以這種方式和你交朋友，現(xiàn)在就讓我在這里向你介紹一下我美麗的家鄉(xiāng)——淮南吧！
我的家鄉(xiāng)——淮南坐落在淮河之濱。這里人杰地靈，歷史悠久。早在春秋時(shí)期，就有了晏子使楚的典故；到了漢朝時(shí)期，出現(xiàn)了著名的淮南王劉安，他主持撰寫(xiě)了被稱為是西漢文學(xué)史上一朵奇葩的《淮南子》一書(shū)，這部著作被稱為中國(guó)古代的百科全書(shū)。到了東晉時(shí)期，歷史上著名的淝水之戰(zhàn)在淮南暴發(fā)了，“風(fēng)聲鶴唳”、“草木皆兵”，都出自于此次戰(zhàn)役。
我的家鄉(xiāng)淮南還是一個(gè)風(fēng)景秀麗的旅游勝地。它北濱淮河，南依舜耕山，大小湖泊是星羅棋布，可謂“山水平秋色，彩帶串明珠”。這里自然風(fēng)光神奇秀麗，歷史文化積淀豐厚，八公山、舜耕山、上窯山，“三山鼎立”，淮河，高塘湖、瓦埠湖，“三水環(huán)繞”，形成了山、水、城融為一體的獨(dú)特風(fēng)貌。這里還是國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)——八公山森林公園、地質(zhì)公園，上窯旅游景區(qū)，茅仙洞，臥龍山風(fēng)景區(qū)以及龍湖公園等風(fēng)景名勝。現(xiàn)在就讓我著重向你介紹一下家鄉(xiāng)最美的龍湖公園吧！
一進(jìn)公園南門，首先映入眼簾的是東西相映的大理石浮雕。它人杰篇和地靈篇，有淝水之戰(zhàn)，八公山豆腐，江淮之光……來(lái)到“淝水之戰(zhàn)”浮雕前，你可以看到有一位身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，騎馬戰(zhàn)馬，手舞長(zhǎng)鞭的將軍，那就是符堅(jiān)；身旁是東晉的大將在與他交戰(zhàn)，而符堅(jiān)卻因?yàn)轵湴潦×恕Ｄ憧�，他正帶著殘兵落荒而逃呢�?/p>
欣賞完浮雕，往前走，就來(lái)到了燈光隧道，這是一座拱形的咖啡色建筑。兩旁栽滿了奇花異草，芬芳四溢。每到夜晚，拱形建筑商的.燈就亮了起來(lái)，五光十色，像一道道美麗的彩虹，
穿過(guò)燈光隧道，順著鵝暖石鋪成的小路，不一會(huì)兒，就來(lái)到了南湖邊的碧玉橋上，公園的景色大半收在眼底。湖水平靜得像一面鏡子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起層層漣漪，一顆顆垂柳就像一群婀娜多姿的少女，擺動(dòng)著綠色的衣裙在風(fēng)中舞蹈。中心有一座“音樂(lè)噴泉”，噴泉的造型有很多種，中間有兩條水柱來(lái)回交換，好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，十分引人注目。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景秀麗，而且物產(chǎn)豐富，素有“五彩淮南”之稱。這五彩嘛，便是指黑色煤炭、紅色火電、白色豆腐、綠色生命以及藍(lán)色生態(tài)。
說(shuō)道淮南的豐富資源，我們最引以為豪的便是煤炭了。這里蘊(yùn)藏著極為豐富的煤炭資源，遠(yuǎn)景儲(chǔ)量500億噸，年產(chǎn)量突破1億噸，是全國(guó)13個(gè)億噸煤炭基地之一。高大的井架、花園式礦區(qū)、現(xiàn)代化的采礦技術(shù)使淮南成為一座被歷史銘記的新中國(guó)電力工業(yè)“搖籃”。
再說(shuō)豆腐吧，我們淮南可是豆腐的發(fā)源地，這里出產(chǎn)的豆腐白生生，嫩嘟嘟，美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，名揚(yáng)中外。每年9月15日（淮南王劉安的誕辰日），我們淮南就將舉辦隆重的“中國(guó)豆腐文化節(jié)”。歡迎你有機(jī)會(huì)前來(lái)觀光，品嘗這里的豆腐盛宴。
說(shuō)完了美麗富饒的家鄉(xiāng)，再來(lái)看看我們可愛(ài)的校園吧。我們的校園雖然比不上別的名校那樣高大氣派，但卻十分整潔美麗，是一座花園式學(xué)校。你瞧！那一條條筆直干凈的林蔭小道，再看看地上鋪得方方正正、花花綠綠的彩磚，不遠(yuǎn)處，幾棵健壯挺拔的松樹(shù)像列兵排隊(duì)似的，沿著墻壁站成一排，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園，最引人注目的便是花壇里那一大片一大片爭(zhēng)奇斗艷的鮮花了，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……十米以外都能聞到一股濃郁的花香。在這可愛(ài)的校園里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)，開(kāi)心地度過(guò)每一天。
親愛(ài)的同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你是不是迫不及待地想要游覽我的家鄉(xiāng)，參觀我的校園了呢？我們期待著你們的到來(lái)，希望能在我們潘集區(qū)第一小學(xué)與你們的學(xué)校之間架起一座友誼的橋梁。
祝愿：我們的友誼天長(zhǎng)地久。
書(shū)信四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的奶奶：
您好！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，請(qǐng)您別再嘮叨了！
每當(dāng)我做完作業(yè)想看下書(shū)的時(shí)候，您就按在家鄉(xiāng)的老觀念，對(duì)我吼道：呀！你還敢看書(shū)，都幾點(diǎn)了，你怎么次次作作業(yè)都做到這么晚，還不快去刷牙，洗臉，洗腳，睡覺(jué)去！”我只好心不甘，情不愿的去準(zhǔn)備睡覺(jué)。
星期六，我做完作業(yè)，只要有同學(xué)來(lái)找我玩，你就會(huì)生氣的對(duì)我說(shuō)：“不許去！你一下去玩就次次那么晚回家，老讓我在家為你擔(dān)心受怕！”望著同學(xué)離開(kāi)的背影，我可傷心了！真是希望越大，失望就越大！
雖然，我知道您這是為我好，可我已經(jīng)四年級(jí)了，會(huì)自己安排了。比如：用飯前和飯后的時(shí)間做作業(yè)；每次做作業(yè)一定在下午八點(diǎn)前做完；看電視或玩電腦一次不超過(guò)半小時(shí)，和同學(xué)下去玩不超過(guò)一小時(shí)......
祝
長(zhǎng)命百歲，天天開(kāi)心
書(shū)信四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您辛苦啦！
三八婦女節(jié)快到了，我把手舉到頭頂，用手抓了抓頭，我正想；是送小手工吧！不，還是給你寫(xiě)一封信吧！
媽媽，其實(shí)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我早就感受到了。有一份“嘮叨”的愛(ài)，有一份“惡狠狠”的愛(ài)，有一份“親切”的愛(ài)，這都是真正的愛(ài)。你的愛(ài)有時(shí)給我悶惱，有時(shí)給了我快樂(lè)，你知道嗎？有一件事，我至今無(wú)法忘懷，不知道你是否還記得？
那是一個(gè)我發(fā)燒，冰冷的風(fēng)放肆地在人們身旁刮過(guò)，把人們的手都“劃”破，面“劃”傷。在那天，我突然頭痛起來(lái)，您便走過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我的頭開(kāi)始越發(fā)地痛。我“透一層云霧”，看到你急得像熱粥得螞蟻一樣。這時(shí)，你顧不了三七二十一，把我抱起來(lái)，一個(gè)勁兒往樓下沖，向公車站跑去。來(lái)到公車站，久久不見(jiàn)公共汽車得影子，媽媽二話不說(shuō)，叫來(lái)出租車，上車后，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼。。。”得風(fēng)聲，看見(jiàn)一棵棵樹(shù)飛快得掠過(guò)。在車?yán)�，我忍不了疼痛得折磨，吃下得東西都吐了出來(lái)。然而，你都把我吐出來(lái)得東西用手接住，醫(yī)院到了，你扔下錢便飛快地向醫(yī)院門口沖。在醫(yī)生診斷得時(shí)候，你寸步不離坐在位置上，聽(tīng)完醫(yī)生的診斷，我發(fā)高燒，搞媽媽手忙腳亂地一下上樓，一下去藥房．．．．．
媽媽，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感謝。
祝你
身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
你的兒子
20xx年3月4日
書(shū)信四年級(jí)作文 篇5
東盟各國(guó)的小朋友們：
你們好！我是廣西柳州市彎塘小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我的家鄉(xiāng)柳州是一個(gè)美麗的地方。這里的美景毫不亞于杭州西湖。
柳州的秋夜，皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐來(lái)，可愛(ài)的柳江河與兩岸的風(fēng)光爭(zhēng)奇斗艷，迎著江風(fēng)，人們泛舟柳江，輕歌吟唱，在月色中緩緩穿行，浪花拍著岸石嘩嘩作響，璀璨的燈光勾勒出座座大橋優(yōu)美的輪廓。那無(wú)數(shù)座密如林立的山峰，在迷離的月光下，顯出蒙蒙?朧的淡影，像一幅水墨畫(huà)似的，充滿了詩(shī)意。蟠龍山和群山象綠色波浪一樣連綿起伏。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)瀑布隆隆的水聲，在燈光的映照下，蟠龍山五彩斑斕，倒映在清澈的柳江上，河面上浮游著斑斕的色彩，好像誰(shuí)在水面上撒下串串彩珠。山頂上的雙塔一金一銀，在夜空中格外耀眼，與當(dāng)空的明月相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，300多米寬的瀑布仿佛禮花綻放，絢麗多彩。
說(shuō)到瀑布，只見(jiàn)龐大的瀑布從山腰、石壁上傾瀉而下，落入江中，水聲隆隆，仿佛萬(wàn)馬奔騰。嶙峋的巖石將瀑布分割得層層疊疊，營(yíng)造出分明的層次，不似以往瀑布全在一條水平線上而缺乏層次的景觀效果。瀑布景觀精致，處處情趣盎然，耐人尋味。河岸兩旁的柳樹(shù)悠然的搖擺著纖細(xì)的手，隨著晚風(fēng)輕柔的節(jié)奏，和著河水嘩啦啦的音樂(lè)，跳起了優(yōu)美的搖籃舞，河兩岸隨風(fēng)吹來(lái)一陣陣歌聲，那是人們?cè)谟淇斓母璩�。深夜，一切安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到晚風(fēng)沙沙的小夜曲。瞧，我的家鄉(xiāng)柳州多迷人啊！
東盟的小朋友，歡迎你們到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
書(shū)信四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！
假如我是小鳥(niǎo)，您就是瓦藍(lán)的天空；假如我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，您就是雨露和陽(yáng)光；假如我是……
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，您對(duì)我的愛(ài)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，像那永不枯竭的海水匯入了我的身體。在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，您對(duì)我的教導(dǎo)像那天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
我想，我在您的眼里不是一個(gè)很讓人放心的孩子，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，也很不用心，而且還有磨蹭和懶惰的習(xí)慣。
之所以我要下決心改掉這些錯(cuò)誤，是因?yàn)槟ゲ溥@個(gè)壞習(xí)慣讓我經(jīng)常受到批評(píng)。媽媽，您要是再?gòu)奈疑砩峡吹健澳ゲ淠Ч怼痹谧鞴郑莺艿脑谖移ü缮咸邇赡_，讓它在您眼前消失，讓我有記性。
然后，在改懶惰這個(gè)毛病。事先準(zhǔn)備好一個(gè)竹板，只要您看見(jiàn)我懶了，就拿竹板打我的左手。千萬(wàn)別打我的右手，否則就寫(xiě)不了字了。
媽媽，在這里我向您提一個(gè)要求，在批評(píng)和教育的同時(shí)，希望也能受到一些小小的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，讓我更有信心去改正錯(cuò)誤。
我相信我一定能夠改，您相信我嗎？
一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，需要充足、明媚的陽(yáng)光和甘甜的雨露的同時(shí)，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，才能長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)。
此致
敬禮
您的兒子：李澤源
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