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        人四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-18 14:34:52 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】人四年級(jí)作文十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】人四年級(jí)作文十篇

        人四年級(jí)作文 篇1

          今天我們玩了一個(gè)“明人”作畫和“盲人”作畫的游戲。老師說先用“明人”作畫,于是我畫了一幅雜技班排練節(jié)目的畫,與平時(shí)作畫一樣,很順利、輕松。

          然后我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開始學(xué)“盲人“畫畫。這時(shí)感覺很緊張了,不知道該怎么下筆。雖然我很認(rèn)真的畫,但仍然把人畫到窗簾上去了。窗簾原來是紅色的。我把它涂成紫色了。球原來是藍(lán)色的。我把它涂成黃色了。還把一個(gè)人的身體畫分開了。

          最后老師又從兩個(gè)組選六個(gè)人到黑板上蒙著眼睛畫畫。其中有我,蒙上眼睛我來到黑板前。老師說,畫棵樹。樹上結(jié)了很多蘋果。于是我畫了一棵樹。并在樹上畫了蘋果,同學(xué)們哈哈大笑。老師又說在樹上畫只小鳥,樹的上方有太陽。我照著老師說的畫。同學(xué)們又哈哈大笑。我心想。同學(xué)們笑是什么原因呢?我把紅領(lǐng)巾扯下來一看。臉都紅了。自己把小鳥畫得像蟲子。蘋果畫到樹干上。太陽畫到了樹的下方。怪不得同學(xué)要笑我。

          通過這次“盲人”作畫和“明人”作畫的游戲中。我知道了眼睛是很重要的。如果沒有眼睛,就看不到美麗的世界和五顏六色的花朵。所以我們要愛護(hù)眼睛。

        人四年級(jí)作文 篇2

          有的人敬佩明星,有的人敬佩消防員,還有的人敬佩醫(yī)務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區(qū)的老頭,可能你會(huì)覺得奇怪,之所以敬佩這位老頭,是因?yàn)樗逅嚫叱?/p>

          一天放學(xué),我回家經(jīng)過這位老頭所住的小區(qū),看到他們在下象棋,我小跑過去看熱鬧,這邊的年輕人正想無聲無息地用“馬”將這位老頭,可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的“將”前面并喝道:“將軍!”年輕人趕緊下“士”,老頭又把“炮”走到“象”的右邊,就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然,老頭說了一句:“死棋!”呵!真沒想到,這位老頭思維這般敏捷,棋藝高超啊!

          第二天放學(xué)后,我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn),可讓我感到驚訝:因?yàn)槲覀儗W(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對戰(zhàn)呢!我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì)奪取勝利,但是這位老頭來了個(gè)超級(jí)聲東擊西,成功的打敗了他。瞧!不管是什么類型的棋他都會(huì),而且技術(shù)過人。

          從那以后,一有時(shí)間,我就到小區(qū)找他過招,向他討教。

        人四年級(jí)作文 篇3

          看不見日出日落,紅花綠草;分不清東南西北……這樣的生活會(huì)是怎樣的呢?今天,我們一起做了幾分鐘的“盲人”。

          老師先請了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾,蒙上他的眼睛。接著讓他轉(zhuǎn)了三圈,向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動(dòng)了腳步,向我的課桌走來,只聽“咚”的一聲,他的肚子撞在了我課桌的桌角上,他好像明白了什么,又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物,他小心翼翼地來到了第二張課桌,碰到了一把椅子,他知道自己離座位不遠(yuǎn)了,他繼續(xù)向前摸索著,終于回到了自己的座位上。

          輪到我了,這次老師把要求提高了,讓我們先從前面走到后面,再從后面走到自己的座位上,我走到了后面,從后面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去,忽然我在鄔墨的座位上停了下來,剛準(zhǔn)備坐下來,就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來,我又向前挪了幾步,到達(dá)了我的“家”。

          我知道了眼睛的重要,決定要好好保護(hù)我的眼睛。

        人四年級(jí)作文 篇4

          原來他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了,兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開賽時(shí),烏龜?shù)靡庋笱蟮貙ν米诱f:“兔子,這次比賽記得還要睡大覺哦!我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開槍,我就會(huì)跑得無影無蹤,不管你怎樣追都不會(huì)追到我的,哈,哈,哈,哈!”兔子聽了,心里直犯嘀咕:真的是這樣嗎?不過,不管怎樣,這次我一定要贏!

          跑步比賽開始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道:“預(yù)備——”“砰”,槍聲剛響,烏龜就一溜煙地跑了出去,一會(huì)兒真的不見蹤影了。兔子也不氣餒,繼續(xù)奮力朝前跑去。

          烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去,隱約看見兔子在一蹦一跳的!斑@只兔子跑步真是太慢了!不如我先休息一下,它是追不上我的!庇谑,烏龜趴在草地上不跑了。誰知一停下來,上眼皮直打下眼皮,一會(huì)兒,兩只眼皮不再打架,親熱地挨在了一起……

          過了沒多久,烏龜睜開了眼睛,向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過來,拍拍烏龜?shù)挠矚ふf:“我們以后都不再那么了,好嗎?我們做對好吧!”烏龜開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

          外星人完成了實(shí)驗(yàn),回去了。

        人四年級(jí)作文 篇5

          “這都幾點(diǎn)了,還沒寫完作業(yè)!你想磨嘰到十一點(diǎn)是吧?”唉!老媽的“嘮叨功”模式又啟動(dòng)了。其實(shí),我以前很喜歡寫作業(yè),每天放學(xué)回家第一件事就是洗手、寫作業(yè)?墒堑搅怂哪昙(jí),寫完作業(yè)后老媽還布置卷子,關(guān)鍵是做完語文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)英語卷子又向我招手,甚至有時(shí)候一連做五六套卷子!我知道這是為我好,讓我多練習(xí)題型,可是我哪能承受得了!以至于我的作業(yè)越寫越慢,時(shí)間越來越長,我已經(jīng)變得不耐煩了。

          另外,每周還要在N個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間穿梭:英語、數(shù)奧、舞蹈、美術(shù),最郁悶的是數(shù)學(xué)班報(bào)了兩個(gè)!按老媽的說法:“你的數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)!”因?yàn)槔蠇屜矚g數(shù)學(xué),老爸喜歡英語,我則喜歡舞蹈,所以我們互不相讓,最后都“發(fā)泄”在我身上!爸呀,媽呀,你們要是喜歡學(xué),完全可以再進(jìn)大學(xué)“深造”一次嘛,為啥受傷的總是我?唉!

          所以,我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,能幫我寫卷子、上補(bǔ)習(xí)班,我就可以在空余的時(shí)間,看看課外書、踢踢球、跳繩,還可以玩一小會(huì)兒電腦(嘻嘻);我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,可以給我做好吃的,要知道老媽天天做素菜,根本不適合我這個(gè)“肉食動(dòng)物”;我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,可以給我按摩,讓我緩解一天的疲勞……

          我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,讓它把我們小孩子的煩心事全搞定,讓我們能擁有傳說中的“快樂童年”!

        人四年級(jí)作文 篇6

          今天早上我一醒來,就看見表妹神秘的遞給我一封信,這丫頭跟我玩"連環(huán)套",我開始了漫長的"尋覓",終于在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節(jié)快樂","表妹你給我站。ⅰ

          我查了日歷后才知道今天是愚人節(jié),我便開始尋找笑料,因?yàn)椤皠偙凰A艘淮伪容^有經(jīng)驗(yàn),就想到我表哥有一只qq寵物便捉弄他“東東,你的快及生病了”,這時(shí)耳邊傳來一陣咆哮“快給它看病,要快ok”他急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕輕的對他說“愚人節(jié)快樂”。隨后,,我去上特長班,當(dāng)我打開教室門時(shí),一個(gè)黑板刷從天而降,正巧砸中了我的頭,教室立馬響起了'愚人節(jié)快樂'的喊聲,天氣欲報(bào)說今天中午有大雨,可快十二點(diǎn)了,天空依舊萬里無云,我埋怨著過愚人節(jié)天氣欲報(bào),把拎了一上午的老雨傘給扔掉了,剛?cè)拥舨痪茫颓捎隼坠娔赋臣,把我淋了個(gè)'落湯雞'。

          中午,媽媽說要做炸雞腿,要我先寫作業(yè),我好不容易寫完了,出來一看,雞腿已被吃了,我才知道我被捉弄拉!下午,我一好友約我去公園,說是他請客,玩了眾多項(xiàng)目后該交門票費(fèi)了,正輪到我們時(shí),他說他肚子痛先走了,毫無疑問,是我給錢。

          瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在一陣歡聲笑語之中。

        人四年級(jí)作文 篇7

          我的老師不是偉人,但她對我們關(guān)愛有加。比如有同學(xué)摔倒了,老師會(huì)馬上扶他起來,問他傷到?jīng)]有。

          我的老師不是偉人,但她對我們的學(xué)習(xí)特別重視。每一次我有不會(huì)做的題,老師都會(huì)認(rèn)真的給我講解,我聽不懂時(shí),老師會(huì)一遍又一遍的給我講,給我引導(dǎo)思路。

          我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學(xué)路上,她看到一些乞討的人,就會(huì)馬上給他們錢或吃的。

          我的老師不是偉人,但她對工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業(yè)。

          我的老師不是偉人,但她的特長很厲害,那就是寫字。她寫出來的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。

          我的老師不是偉人,但她的性格很多面。當(dāng)同學(xué)們聽話的時(shí)候,她像白雪公主一樣溫柔。當(dāng)同學(xué)們不聽話的時(shí)候,她就會(huì)發(fā)脾氣,像只母老虎,非常兇,可以把人嚇?biāo)馈?/p>

          我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就會(huì)笑得像蜜一樣甜。

          我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國呢!

          我的老師不是偉人,但她是一個(gè)漂亮的人,是個(gè)誠實(shí)的人,是個(gè)稱職的老師?傊,她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

        人四年級(jí)作文 篇8

          做一件事時(shí),用心與不用心的差別是顯而易見的。

          初學(xué)二胡時(shí),二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們:“學(xué)二胡要用心!眱簳r(shí)的我懵懂無知,并沒有聽進(jìn)老師的話,反而把這句話遺忘在了腦海中。

          直到六年級(jí),快要接近期中測試了,作業(yè)的負(fù)擔(dān)和家長的期盼以及沒完沒了的演出讓我一刻也沒有靜下心來,每次作業(yè)不認(rèn)真的名單中都出現(xiàn)了我的名字,考試分?jǐn)?shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁,只會(huì)讓我更加的浮躁,以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫完,雖然我自己也在找解決問題的辦法,但也一直找不到,我本想拉拉二胡休息一會(huì)兒,可二胡也拉得不順手,但越發(fā)不順手,我越要拉,二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然,我想起了二胡老師說過的話:“|拉二胡要用心!庇谑牵冶愠磷,靜下心來用心拉二胡,用心編織的琴聲果然不一樣,把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜,如果期中檢測的時(shí)候用心答題,成績一定不會(huì)差!

          轉(zhuǎn)眼間,期中檢測的成績出來了,我雖然沒有考進(jìn)前三,但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚,不是因?yàn)槲铱嫉煤茫俏殷@嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊(yùn)含著這么大的道理。

          事實(shí)上,只要用心,就沒有做不成的事!要不怎么說世上無難事只怕有心人呢?

        人四年級(jí)作文 篇9

          我的家人很特別,他們有很多特點(diǎn)像動(dòng)物。原來我的家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”!

          我的爸爸在家里像一只溫柔的刺猬。我爸爸的頭發(fā)摸上去很扎手,像刺猬背上的刺。爸爸生來愛吃素,刺猬也愛吃素。爸爸的性格很溫順,真的好像一只溫順的刺猬。有一次我和媽媽吵架了,爸爸三言兩語就把我和媽媽的矛盾化解了。但“刺猬”也會(huì)用刺扎人,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,“刺猬”就會(huì)把他全身的“刺”豎起來,讓人無法接近,直到我承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,他才會(huì)又變化以前的那只溫柔的“刺猬”。

          我的媽媽在家里像一只愛美的孔雀。不論多忙,媽媽每天上班之前都要化上精致的妝容,穿上漂亮的衣服,保持良好的心情,像花孔雀一樣“飛”出家門。再看看我每天亂蓬蓬的頭發(fā),每天一早手忙腳亂的樣子,我打心眼里佩服“孔雀”媽媽?兹傅钠獠皇呛芎茫瑡寢尩男愿褚灿悬c(diǎn)暴躁。有一次,我沒有考好,媽媽就一直在我旁邊叨來叨去,可煩人了,但我一露出不耐煩的神情,她就會(huì)瞪著我,仿佛就要向我撲來用嘴啄我似的,嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。

          我在家像一只調(diào)皮的小猴子。我喜歡學(xué)爸爸媽媽說話,猴子也喜歡學(xué)別人的動(dòng)作。我喜歡吃水果,猴子也是。我非常調(diào)皮,小猴子也調(diào)皮。有一次,我在家又開始耍“猴”,把家里當(dāng)成我的“花果山”,我就是那齊天大圣“美猴王”,并學(xué)著孫悟空的樣子在家里跳來跳去,就差弄一個(gè)“水簾洞”了,整潔的家被我折騰得一片狼藉。爸爸媽媽收拾了好半天才恢復(fù)如初,他們雙雙“威脅”我不要再這么“猴”了。

          我喜歡我們家的小小“動(dòng)物園”,在這里生活,充滿著樂趣與幸福。

        人四年級(jí)作文 篇10

          說起我最尊敬的人,那就是我的爸爸了。

          記得那是去年冬天,我正在家中寫作業(yè)。突然聽見敲門聲,我趕緊去開門,打開門一看,是一位不認(rèn)識(shí)的人。只見他手里提著一大包東西,問:“于所長在家嗎?”我說:“在家,請進(jìn)”。于是,我連忙把爸爸叫出來,爸爸出來一看,忙說:“是老張啊,快請坐”,我趕忙給客人泡了一杯茶,就去做作業(yè)。

          呆了一會(huì),客人要走了,只聽他對爸爸說:“我修房子的事真是多虧您了,這點(diǎn)東西您收下”,我爸爸一聽急忙說:“這事是我應(yīng)該做的,你千萬不要客氣”,客人說:“您幫了我家這么個(gè)大忙,這禮怎么也得收下”。這時(shí),爸爸露出了不高興的樣子說:“你要是這樣,那以后不再給你辦事了”。

          老張沒辦法,只好把禮品收起來帶走了。

          還有幾次都是這樣,爸爸給別人辦了事,從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大,卻是個(gè)好官。我長大了,一定要像爸爸一樣,做人要做個(gè)好人,做官要做個(gè)好官。

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