【熱門】寫景四年級(jí)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景四年級(jí)作文 篇1
在一片浩瀚的海洋后面，有著你從未見過的:四季森林。
春季：春風(fēng)姑娘吹著溫暖的春風(fēng)悄悄地來臨了。她把小草和大樹上的葉子吹來了綠色的大衣；把花朵吹得開放了，并讓她穿上了一件好看的衣裳；在天空中吹來了個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏，給天空多增添一種色彩；吹得讓人們換上了輕薄的衣服，個(gè)個(gè)跑的飛快無比；吹得蜜蜂都來了，提著小蜜罐，在花叢中采蜜呢！
夏季：`轟��！轟��！‘聽，只見黑森森的天空中出現(xiàn)了一道道閃電。原來是閃電兄弟搞得鬼！沒一會(huì)兒，他們就無影無蹤了。`嘩啦！嘩啦！’閃電兄弟才走沒多久，雨妹妹就唱著歡快的歌曲，來到了天空，雨淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨。大雨下了一會(huì)，也消失了。彩虹姐姐又出來了，雨后的彩虹顯的格外耀眼，就像七仙女編織的彩布一樣，彩虹姐姐就像走秀似的，一瞬間就消失了。
秋季：秋妹妹抱著滿懷的收獲，來恭賀農(nóng)民伯伯了。蔬果園里的蔬菜和水果都熟透了：紅彤彤的大蘋果就像小孩子的臉蛋似的；樹上掛的小橘子，猶如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣；晶亮的葡萄又像紫水晶，又像明亮的大眼睛；蔬菜也不遜色：綠油油的大白菜、細(xì)長(zhǎng)條的黃瓜、火辣辣的辣椒、酸酸甜甜的番茄、小兔子最愛的胡蘿卜、維生素c充足的土豆等等。
冬季：冬爺爺吹著嚴(yán)寒的冬風(fēng)悄悄地降臨了。三九嚴(yán)寒，20xx年的第一場(chǎng)瑞雪下來了，這一下就是一星期，給小樹披上厚厚的`棉衣’，給大地蓋了一層雪白晶瑩的毛毯。不管天氣多么寒冷，可是小孩子們還是都穿戴好棉襖手套，出來堆雪人、打雪仗哦！
四季森林，一個(gè)多么神奇的森林��！
寫景四年級(jí)作文 篇2
今天，向大家介紹一個(gè)可愛的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì)興奮中透出肅穆，學(xué)校周圍居住的老人也會(huì)受到感染走出家門來觀看，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋熡袟l不紊的指揮下，響亮的報(bào)出自已班的名稱，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗，這寫有文明班級(jí)的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂，更重要的是光榮。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂園，有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的�？鞓返臅r(shí)光總是過的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級(jí)。有的晚了，受到了老師的批評(píng)。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì)不會(huì)就能及時(shí)的回到班級(jí)而不至影響學(xué)習(xí)呢。
一棵二十余米高的大榕樹，幾十年如一日的堅(jiān)守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂和愛護(hù)，不過有時(shí)也會(huì)偶而調(diào)皮一次，目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然，操場(chǎng)上也發(fā)生過令人不愉快的事情，珍貴的水是人類的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂，浪費(fèi)了大量潔凈的水源，當(dāng)有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著吧？！。他們沒有聽到大榕樹的對(duì)水的呼喚。 ”
這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂、有樂、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來這看一看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一
寫景四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢！什么魔術(shù)呢?哦！原來仙子變成八小里的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了�？靵砜匆豢窗�！
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上，當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長(zhǎng)大成為小芽?jī)�，跟我們一起努力的“長(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因?yàn)橄奶焓盅谉�，大家熱得撐不住，但也是因�(yàn)檫@樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子，不過不是用來游泳的，是象征學(xué)習(xí)的池子，我們喚它為學(xué)海，為什么要那么叫呢？因?yàn)閷W(xué)海無涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節(jié)里，校園里所有丹桂開滿了枝頭，整個(gè)校園香氣四溢，而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實(shí)它們也并沒有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨(dú)一無二的八小，四季代表八小的`無二，更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
寫景四年級(jí)作文 篇4
柔柔的春風(fēng)吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛憐地把她放掉……
看見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少？”
暖暖的太陽(yáng)照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾只漂亮的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動(dòng)聽的春之歌中……
寫景四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)寒假，爸爸帶我去了美麗的香格里拉游玩，這里實(shí)在是太美了！
到了香格里拉，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)童話世界。這里被人們稱為“最接近天堂的地方”。天空仿佛就是一塊無暇的藍(lán)寶石，纖塵不染。一朵朵棉花糖似的白云在空中悠閑自在的漂浮著，變化多端。在藍(lán)天下是一片高原草甸，一朵朵星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴著草原。更遠(yuǎn)處，那一群群牛羊正低頭吃著草，喝著水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一幅生動(dòng)美麗的畫，這是大自然和人類共同的杰作。
我最喜歡的就是梅里雪山了，它籠罩在一層云霧之中，像是披上了一層若隱若現(xiàn)的薄紗，一陣山風(fēng)吹過，云霧慢慢散開，白雪皚皚，奇石突兀的峰頂露了出來，山頂?shù)姆e雪在燦爛的陽(yáng)光的照射之下，顯得閃閃發(fā)光，那景象實(shí)在是美麗極了！熱情的藏民們還把我們接到家里去做客。
游覽了香格里拉，我才真正感受天的湛藍(lán)，花的鮮艷，山的雄偉。我為我美麗的祖國(guó)感到驕傲。
寫景四年級(jí)作文 篇6
在這萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們度過了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡(jiǎn)直美得如同仙境。
春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。
我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。
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