【精選】爬山四年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的爬山四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山四年級(jí)作文 篇1
愛(ài)也花們爭(zhēng)奇斗艷，為鄉(xiāng)野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開(kāi)，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無(wú)聊乏味，像極了一墻的青苔，甚然而讓人厭惡。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解�！澳闳グ雅郎交⑦B根一齊拔下來(lái)。”走進(jìn)那一片爬山虎，我的雙手永遠(yuǎn)扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤(pán)”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開(kāi)。我試圖再拔，依舊如此。我最后了解哥哥為何喜歡爬山虎，因?yàn)楦绺缦矚g的然而爬山虎的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。人不也該如此嗎？只要認(rèn)定，就不會(huì)被任何事物挑拌開(kāi)。
然而怎樣了，再一次，再一次看見(jiàn)著滿(mǎn)墻的爬山虎。我為何會(huì)覺(jué)得他們那樣可愛(ài)？啊！微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿(mǎn)墻波蕩漾，起伏著，歡笑著，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺(jué)得那么綠，綠的想要流了出來(lái)，在我心頭流淌著，像一根飄帶，那樣柔和。想把最完美的形容詞獻(xiàn)給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一齊，好不歡快！每一個(gè)小小的“吸盤(pán)”卻然而最堅(jiān)硬的地基。
爬山虎一向綠，四季都展現(xiàn)魅力，它然而四季的禮物，然而永恒、完美、明燦，流啊流，流完整個(gè)世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
爬山四年級(jí)作文 篇2
周五就和好友潭思雨約好今天下午一起去中北大學(xué)爬山，中午不到一點(diǎn)，我和媽媽、奶奶、姑姑下樓。
來(lái)到公交站前，離約好的時(shí)間還有十分鐘，我打了個(gè)電話(huà)給潭思雨，她說(shuō)她正在路上，讓我再等一會(huì)兒。當(dāng)我看到潭思雨向我走來(lái)，我立刻迎接上她，一起等公交車(chē)。
一上車(chē)，車(chē)上的人還真多，為了方便我倆說(shuō)話(huà)，我倆拉著手一起向后門(mén)走去，汽車(chē)走了幾站我倆有了座位，我從包里拿出MP3，一人一個(gè)耳機(jī)，一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。到了勝利橋東，我們又轉(zhuǎn)835路公交車(chē)，一路上我倆邊說(shuō)邊笑。
到了中北大學(xué)，校園里熱鬧極了，來(lái)到二龍山，潭思雨說(shuō)她是第一次爬這兒山，我走在前面，她走在我的后面，媽媽走在最后面，媽媽不停地說(shuō)注意安全。
當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我們向下望去，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的，太原市已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，已經(jīng)看不到城市，還有幾處像是云煙一樣，在空中飄來(lái)飄去，很是漂亮。潭思雨忍不住拿著手機(jī)拍了幾張照片。我們順著彎彎曲曲的山路向前走著，一些小野花依然開(kāi)著非常鮮艷。
在長(zhǎng)亭處我們稍休息了一會(huì)，媽媽還給我們備了一些小吃，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，覺(jué)得視野寬廣多了，空氣也清新多了，要是天天在這樣的環(huán)境下多好呀!
回家的路上，潭思雨說(shuō)下周還要和我一起爬山，我當(dāng)然也非常樂(lè)意，有個(gè)好伙伴一起爬山，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也不覺(jué)得累。
爬山四年級(jí)作文 篇3
今天體育課，當(dāng)我們幾個(gè)女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的時(shí)候，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的一座座“雪山”，我想出了一個(gè)游戲，于是開(kāi)始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導(dǎo)游”于是“導(dǎo)游”開(kāi)始帶領(lǐng)我們幾個(gè)“團(tuán)員”“翻山越嶺”。在這個(gè)過(guò)程中，有幾個(gè)“團(tuán)員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因?yàn)檫@樣，我們“團(tuán)里”沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。
爬“山”行動(dòng)結(jié)束了，我回想剛才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過(guò)來(lái)，我一直在爬“山”啊！學(xué)習(xí)上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過(guò)的“山”：難題不會(huì)做，同學(xué)教會(huì)我；第一次洗衣服，媽媽來(lái)幫我；課文不會(huì)背，老師指導(dǎo)我……
這一座座“山”讓我成長(zhǎng)，你呢？
爬山四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中，有過(guò)許許多多的事，我還從那些事中得到了啟示，可是，有一件事我始終記憶深刻。
那是一個(gè)涼爽宜人的秋天，我六歲，爸爸媽媽帶我去黃山店爬山。兩旁的紅葉香火一樣紅，真漂亮。我們到達(dá)了目的地。開(kāi)始爬了，我輕松地爬著，一點(diǎn)也不累，還這看看，那看看，這兒跑跑，那兒跑跑，一會(huì)也不停歇下來(lái)，有的時(shí)候還照相留念，或者摘些紅葉，就這樣跑跑跳跳，不一會(huì)兒，我就累了，想休息一下。爸爸說(shuō)："一會(huì)兒，就到休息點(diǎn)了，堅(jiān)持住，不要休息，加油。"我只好繼續(xù)爬下去，又爬了半小時(shí)，終于到休息點(diǎn)了。我已經(jīng)累得筋疲力盡了，呼呼的喘著粗氣，一屁股就趕緊坐在了椅子上，歇了一會(huì)，爸爸說(shuō)："繼續(xù)向上攀登。"我一聽(tīng)，頓時(shí)蔫了，就是賴(lài)著不肯走，還說(shuō)："我們下山吧。爬到山頂還要走好大一段路呢。"這時(shí)，爸爸又說(shuō)："如果不爬到山頂就太遺憾了，山那邊還有很多美麗的景色你就看不見(jiàn)了，那你還不如不來(lái)爬山呢。"媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)："來(lái)，繼續(xù)，我拉著你向上爬。"我只好繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于爬上了山頂，我站在山頂上，四處張望，居高臨下，視野開(kāi)闊，真有一種"會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小"的感覺(jué)。爸爸說(shuō)："無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難，你就想困難低頭，你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天。做事情不能半途而廢，要有恒心有耐心，堅(jiān)持到底。堅(jiān)持是不容易的，但堅(jiān)持的果實(shí)是甘甜的。生活也是一樣的。"
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那次爬山的啟示依舊深深地印在我的心上，這件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
爬山四年級(jí)作文 篇5
盛夏時(shí)節(jié)，一戶(hù)人家的'外墻上有許多爬山虎，它們密密麻麻，郁郁蔥蔥，給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽(yáng)光照耀下，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在歡快的跳躍著。微風(fēng)輕輕滑過(guò)，爬山虎被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，好似一個(gè)個(gè)綠色的波浪。總有一些小孩子調(diào)皮地把它的“腳”往下拉，但仍然阻止不了他努力向上，茁壯生長(zhǎng)。
正當(dāng)我贊嘆著爬山虎堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，讓我想起了我第一次闖“小勇士訓(xùn)練基地”的情景……
那次，我和趙晨羽在萬(wàn)意特萊斯吃完牛排后，忽然看見(jiàn)新開(kāi)業(yè)的“小勇”。我膽子比較小，于是趙晨羽就發(fā)起挑戰(zhàn)：“不如我們?nèi)ケ缺饶懥堪�！”我望著這個(gè)三層建筑，覺(jué)得小菜一碟，便說(shuō)：“走吧！”前幾關(guān)還輕松自如，但到一座獨(dú)木橋時(shí)，我卻傻眼了，那是一個(gè)用許多木樁做的關(guān)卡，窄的只能容下一只腳，再往下一看頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，仿佛�?lái)到了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)嚇出了一身冷汗。后面的教練哥哥對(duì)我說(shuō)：“不要看下面，大膽地走吧！后面有安全繩保護(hù)著呢！”我深吸一口氣，顫顫巍巍地把右腳伸了出去，但馬上又縮回來(lái)，站在原地猶豫不止。那個(gè)哥哥說(shuō)：“要不我先示范，你跟著來(lái)！”只見(jiàn)那個(gè)哥哥輕松敏捷地走了過(guò)去，我心想：既然別人都可以，我為什么不可以？一定不能被這個(gè)攔路虎打敗了！于是，我也一步一步慢慢地向前挪著，終于成功了！我心里樂(lè)開(kāi)了花！
在困難面前，我們要知難而進(jìn)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，就向那頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的爬山虎一樣。
爬山四年級(jí)作文 篇6
我家小區(qū)的山坡上，長(zhǎng)著一大片茂盛的爬山虎。
爬山虎，有稱(chēng)爬墻、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、常青藤等，是葡萄科植物，常攀援在墻壁或巖石上。爬上虎的根、莖可入藥，有破雨雪、消腫毒之功效，果可釀酒。山坡上的爬山虎，一年四季都有不同的樣子。
秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子漸漸變黃，有的已隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，爬山虎的葉子已被雨水沖掉了許多，剩下的葉子非常零星，不久也掉光了。寒冬來(lái)襲，沒(méi)有葉子的爬山虎在風(fēng)中搖擺。大雪紛飛，爬山虎積上了厚厚一層雪，透不出一絲生氣，像是枯萎了一樣。小區(qū)里的鄰居都說(shuō)，這爬山虎被大雪一凍，肯定快要死了。
可是，清明時(shí)節(jié)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，爬山虎竟又開(kāi)始抽枝發(fā)芽了！那深棕色的枝條上冒出了不少嫩嫩的、綠綠的新芽，看起來(lái)十分清爽，像許多綠娃娃在微風(fēng)中向你招手。盛夏來(lái)臨，爬山虎的葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越綠。大片大片的葉子密集油亮，覆蓋了整個(gè)山坡，像給山坡鋪上了一層綠地毯，使來(lái)人眼前一亮，仿佛置身于大自然之中。
爬山虎不僅具有觀(guān)賞性，還可以加固它自身生長(zhǎng)的土地。正是因?yàn)榕郎交⑼⒌纳�，山坡才能越�?lái)越牢固。我愛(ài)爬山虎綠油油的葉子，更愛(ài)爬山虎旺盛的生命力。
爬山四年級(jí)作文 篇7
記得夏令營(yíng)的時(shí)候，我們征服了一座“無(wú)名山”。
“聽(tīng)著！接下來(lái)我們要去爬山�！敝宦�(tīng)東北的魔王教官一吼，我們?nèi)察o了下來(lái)。但一聽(tīng)爬山，許多同學(xué)興奮極了，熱烈地討論著自己爬山時(shí)的趣事，“那座山可不是一般的山，它沒(méi)有樓梯，而且有很多很滑的小石子。大家小心了，上路吧！”
我們走在寧?kù)o的小路上，還有小鳥(niǎo)在周?chē)樽�。�?dāng)我們?cè)谏侥_下時(shí)，嘴都成了“○”。這“無(wú)名山”還真不是一般的山呀，又陡又峭。當(dāng)我勇敢地踏出第一步時(shí)，我感到仿佛又一股水流沖下來(lái)，把我們?nèi)繘_走。陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，汗水濕透了衣裳，我們也越爬越高。看來(lái)想要征服這座山可不是輕而易舉的。
半路上，抱怨聲隨著我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍：“怎么這么高呀！什么時(shí)候到頂呀！”“媽呀，這無(wú)名山太恐怖了！”正當(dāng)我也想放棄時(shí)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我耳邊：加油！你一定可以的！我的念頭一變又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這時(shí)，又有一個(gè)聲音出現(xiàn)在耳邊：既然堅(jiān)持不了，那就放棄吧！沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)有人放棄了，沒(méi)什么不好意思的！這個(gè)聲音又使我松動(dòng)了念頭，天使和惡魔的聲音一次次在我耳邊出現(xiàn)，我不知該聽(tīng)誰(shuí)的好。一個(gè)播音員般清脆的聲音出現(xiàn)了——你，想與同伴一起爬到山頂嘗到那種喜悅的味道，還是，與那些半途而廢的膽小鬼一起做晚餐？我一聽(tīng)，將腳勇敢地邁出堅(jiān)強(qiáng)的一步，我感到世界像一個(gè)光輝世界，而我，就是光輝世界的明星。
太陽(yáng)，漸漸回家了。我們，也爬到了山頂，征服了這座“無(wú)名山”。
是啊，世上無(wú)難事，只要肯攀登。如果我認(rèn)識(shí)那位擁有天使般清脆聲音的人，我一定要好好感謝她，是她給了我無(wú)窮大的鼓勵(lì)。
爬山四年級(jí)作文 篇8
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標(biāo)是距離學(xué)校幾里遠(yuǎn)的北山。隨著“哇！”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊(duì)伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——北山。
整好隊(duì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級(jí)組，哨聲一響，只見(jiàn)一年級(jí)小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì)兒，山就被他們“征服”了；二年級(jí)學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動(dòng)著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四（2）班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車(chē)頭脫離了軌道——路線(xiàn)。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話(huà)：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去。“有志者，事竟成”，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結(jié)束了，我們久久不愿離去，細(xì)細(xì)品味著“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
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