精選媽媽的手四年級(jí)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟，媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節(jié)前，為了制造節(jié)日的氣氛，媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n，媽媽并沒(méi)有閑著，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
在我的心目中有一雙手，它充滿著愛(ài)讓那些情緒低落的人再次戴上愛(ài)的光環(huán)。它擁有著太陽(yáng)的溫暖，讓那些傷心的兒童再次變得快樂(lè)。這就是媽 媽的手。
事情就發(fā)生在那一年的兒童節(jié)：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問(wèn)才知道，原來(lái)汪老師想讓媽 媽弄一點(diǎn)兒頭飾。我說(shuō)：&ldqu;那發(fā)箍怎么樣？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必須自己做。&rdqu;媽 媽說(shuō)。我想了一想點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑缷?媽是想&lsqu;如果要訂這么多，應(yīng)該沒(méi)有貨&rsqu;。第二天，我一回家，發(fā)現(xiàn)有一袋鼓鼓的東西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了開來(lái)。&ldqu;我的媽呀，太好看了。&rdqu;我驚嘆到。媽 媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，我突然明白了這個(gè)是媽 媽親手編的。到了六一兒童節(jié)，我們把它帶到學(xué)校里，汪老師跟大家說(shuō)：&ldqu;這個(gè)頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地贊嘆，有的說(shuō)：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的說(shuō)：&ldqu;像買來(lái)的一樣。&rdqu;聽(tīng)到了這些話不僅媽 媽笑了，我也笑了。因?yàn)閶?媽那雙充滿愛(ài)的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來(lái)和朋友們一起歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)發(fā)箍讓我覺(jué)得漂亮、親切；讓我感受媽 媽那一雙巧手，這一雙手呀更是包含媽 媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
世界上有許多人認(rèn)為手是相同的，其實(shí)不是，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……而媽媽的手是多變的。
媽媽的手是溫暖的。從小班到大班，從大班到學(xué)前班，一直到現(xiàn)在只要是人多，車多的地方，媽媽總是習(xí)慣性的拉著我的手，怕我磕著碰著。在我生病的時(shí)候，媽媽總是守在我身邊，用那雙溫暖的手為我遞水、喂藥、蓋被子，無(wú)微不至的.照顧我。
媽媽的手是勤勞的。每天清晨，天還沒(méi)亮，這雙手已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備美味營(yíng)養(yǎng)的早餐了。家里也總是打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊。每當(dāng)有鄰居來(lái)我家做客，看到整潔的房間，總是能聽(tīng)見(jiàn)贊揚(yáng)媽媽的聲音。
媽媽的手是靈巧的。就在昨天晚上寫作業(yè)時(shí)，一不小心褲腿被椅子上的一顆小釘子刮了個(gè)小口子，媽媽看到后，毫不猶豫的伸出雙手替我修補(bǔ)褲子，手像梭子一樣穿來(lái)穿去，一會(huì)兒功夫就補(bǔ)好了。我在旁邊看的目瞪口呆，直夸："媽媽您好厲害呀"。
我愛(ài)這雙手，媽媽的手。盡管無(wú)情的歲月奪走這雙手的美麗；盡管這雙手變得粗糙，露出了青筋；盡管這雙手在慢慢的變老，但在我心中，它永遠(yuǎn)那樣年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽的手，不能像梵高那樣創(chuàng)作出色彩斑斕的油畫；不能像貝多芬那樣彈奏出行云流水的樂(lè)章，但媽媽的手，卻可以支撐起我的整個(gè)現(xiàn)在和未來(lái)。
媽媽的手是溫暖的。記得有一次，上體育課，我做下蹲肌肉被拉傷了，回家后，媽媽緊張兮兮的要幫我按摩。她將黃澄澄的藥酒倒在手心里，雙手反復(fù)搓了搓，直到手心紅紅的浸著一股藥香，才嫻熟的按摩起我的腿，媽媽手心暖暖的溫度一直從小腿傳到心間，我的腿漸漸地不疼了。媽媽手心的溫度傳遞著母愛(ài)的溫度，像37°的溫開水，并非多么的熾熱，卻最令人舒服。
媽媽的手是芳香的。每天放學(xué)，媽媽總會(huì)笑嘻嘻的像我遞來(lái)剛剛洗好的水果，有時(shí)是一只芒果，有時(shí)是一盤草莓，然后她會(huì)用她還帶著水珠的手指刮一下我的鼻尖，那時(shí)我便會(huì)聞到一股水果的芳香，余留在媽媽的指尖經(jīng)久不衰。更多的時(shí)候，媽媽手上是洗衣液的香味兒，她總是辛勤的幫我洗衣服，有時(shí)我跑到她身邊和她說(shuō)話，她便親昵的握握我的手，那雙手，已經(jīng)被水和泡沫泡的發(fā)白并有一些細(xì)小的褶皺，帶著冰涼的觸感淡淡的香味。我知道，媽媽手上的香味是勤勞的香味，是家的香味。
媽媽的手，白白凈凈的，很柔軟，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很秀氣。中指上有一個(gè)小小的老繭，小拇指上有一道淡淡的疤痕。每當(dāng)這雙手握上我的手，是我最安心的時(shí)候。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手能把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還能把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它好像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。因此，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我要贊美媽媽的那雙手。
媽媽的手并不漂亮，卻很勤勞，干起活來(lái)總是那樣認(rèn)真。每天媽媽都是早起晚睡。忙著煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……漸漸地，媽媽的手變得粗糙了。
媽媽的手雖然粗糙，去非常靈巧。媽媽的織毛衣既漂亮又暖和，上面的圖案和真的一樣。特別是媽媽給我扎的小辮子，更讓人羨慕不已。
媽媽的手也很溫柔。我剛學(xué)輪滑時(shí)，每次摔跤，媽媽總是心疼地把我扶起來(lái)，用那雙溫柔而有力的手，輕輕地為我擦去眼淚。
媽媽的手是那樣堅(jiān)實(shí)、勤勞、靈巧、溫柔，它溫柔著我，扶持著我。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
一朵云，可以詮釋天空的蔚藍(lán)；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛(ài)的價(jià)值。因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手托起兒女的整個(gè)世界。
我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通�？墒�，媽媽卻用她的手為我創(chuàng)造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子里，每當(dāng)夜幕降臨，心里總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會(huì)托鄰居或熟人捎來(lái)我愛(ài)吃的炸魚或餃子……我知道，炸的魚蘊(yùn)含著對(duì)我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對(duì)我濃濃的期盼。每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽(yáng)，立刻變得充實(shí)起來(lái)。
媽媽的手，洗滌了我心靈的灰塵，蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個(gè)空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴里還說(shuō)：“著誰(shuí)丟的？這么沒(méi)素質(zhì)！”媽媽用責(zé)怪的眼神看著我，然后彎下身子，建起了那個(gè)塑料瓶，丟進(jìn)了垃圾箱。媽媽說(shuō)：“那天我看到你的《品德與社會(huì)》上面寫著：保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起。”我的臉紅了。媽媽撿起的豈止是一個(gè)空瓶子？她還用這個(gè)動(dòng)作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵�。�
媽媽的手，飽含著拳拳的母愛(ài)，記錄著濃濃的親情。媽媽的手，展現(xiàn)著真真切切的母愛(ài)的偉大！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
媽媽的手摸著很光滑，柔潤(rùn)，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福愉快地成長(zhǎng)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
媽媽的手是粗糙的，冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋，你一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我和爸爸的衣服都是媽媽洗的，她不把衣服洗完，就不罷休。
平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買菜，煮飯，洗衣，拖地板，整理房間，家里所有的活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧，每天的早飯都是媽媽親手做的，那一天，我才剛剛起床，廚房里就飄起了香噴噴的味道，原來(lái)是媽媽在炒荷包蛋，她把鏟子翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手既平凡，又不一般，我喜歡媽媽的手！
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