【精華】榜樣四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的榜樣四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣四年級(jí)作文 篇1
我們身邊有很多榜樣，每個(gè)榜樣都有值得讓我們學(xué)習(xí)的地方。而我的榜樣——陳小天，最值得讓我學(xué)習(xí)的地方就是誠(chéng)實(shí)。
那是在我們上二年級(jí)的時(shí)候，下課時(shí)我和陳小天在欄桿旁聊天。我問(wèn)陳小天：“嘿！哥們兒，我們要不要從樓梯旁欄桿上爬上去玩？”“好��！看誰(shuí)爬得快！”陳小天一說(shuō)完，就爬到了上面。“不行，你年齡比我大！大的要讓小的先爬！”忽然，校長(zhǎng)走了出來(lái)，“��！”我急忙跑進(jìn)教室。陳小天也不假思索地跑進(jìn)了教室。校長(zhǎng)問(wèn)：“剛剛誰(shuí)去欄桿那邊玩？”“��？我……是我爬。爬了欄桿�！标愋√炝髦鴾I說(shuō)并走到了校長(zhǎng)跟前。我聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)大聲地訓(xùn)斥。我不禁有些害怕又有些后悔：“唉！陳小天，早知道我就不叫你到欄桿那里玩了，這樣你就不會(huì)被挨罵了。”突然，陳小天歡天喜地地回來(lái)了。陳小天嬉皮笑臉的，看起來(lái)一點(diǎn)都不正經(jīng)！后來(lái)，我問(wèn)陳小天才知道，他向校長(zhǎng)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)，校長(zhǎng)已經(jīng)原諒他了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我還是怕校長(zhǎng)突然來(lái)我家訓(xùn)斥我，或是被父母知道這是我干的。但是陳小天在這件事中，送給了我與眾不同，比金子還貴的禮物——誠(chéng)實(shí)。
榜樣四年級(jí)作文 篇2
五月的陽(yáng)光明媚燦爛，五月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五月的我正在尋找一種精神，一種力量，那就是榜樣。
第一次認(rèn)識(shí)你，是那次老師講述的愛(ài)心故事里。我知道了本是運(yùn)動(dòng)健將的你，懷著遺憾走向醫(yī)院，卻再也不能重返賽場(chǎng)的無(wú)奈；我知道了當(dāng)骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣，以淚洗臉時(shí)的絕望；我知道了當(dāng)截去身體的五分之一，永遠(yuǎn)無(wú)法雙腳著地健步如飛時(shí)你的痛苦。但這一切生活的苦果，你拌和著血淚下咽。截肢手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、重拾課本、成績(jī)優(yōu)秀。你如搏擊風(fēng)浪的海燕飛翔在人生的海洋上，不時(shí)發(fā)出勇敢的號(hào)叫。那一刻，我驚呆了，你的遭遇只在電影里出現(xiàn)，可你的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個(gè)字——風(fēng)雨人生，勇者無(wú)畏！
再一次看到你，是在綠樹(shù)成蔭，處處洋溢著生機(jī)的校園里。你拄著拐杖，和同學(xué)一起穩(wěn)穩(wěn)地走著。如流的人潮里，你依舊開(kāi)朗，你的目光猶如泉水般清澈，你的神情猶如白云般坦然。午間的陽(yáng)光，透過(guò)校園的行道樹(shù)親吻你的臉，你微微揚(yáng)起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風(fēng)，悄悄撩起紅領(lǐng)巾的一角，似乎在傳遞對(duì)你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在電視里訴說(shuō)，可你的從容陽(yáng)光卻真實(shí)地在我的眼里走過(guò)。你讓我真正明白了——不向命運(yùn)低頭，每個(gè)人都可以成為自己的國(guó)王。
我從沒(méi)有和你面對(duì)面交流，沒(méi)有和你在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說(shuō)，在這個(gè)五月，我在尋找什么。此刻，我找到了！你就是我的榜樣。你讓我懂得：生命宛如一棵大樹(shù)，只要根扎泥土，枝向藍(lán)天，何懼風(fēng)霜雷電。于此，我謝謝你——毛楊淳！
榜樣四年級(jí)作文 篇3
今天，我和我們的成員在上午8時(shí)30分來(lái)到了大關(guān)東四苑學(xué)習(xí)“雷鋒”叔叔做一個(gè)環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿著一個(gè)垃圾袋，四處尋找那些離開(kāi)媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了，
于是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進(jìn)了自己的家
�！坝终业揭粋�(gè)！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無(wú)家可歸的垃圾寶寶······我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個(gè)屬于擁有
自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進(jìn)自己的家，把垃圾寶
寶適當(dāng)?shù)姆诸?lèi)。如果不分類(lèi)，將成為污染環(huán)境的，浪費(fèi)資源，危害人類(lèi)的魔鬼;如果垃圾分類(lèi)回收，垃圾就會(huì)變成造福人類(lèi)和自然界的寶貝。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牡厍蛴幸粋�(gè)。
榜樣四年級(jí)作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終于，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？
于是，到了這個(gè)禮拜天，我頂著寒風(fēng)來(lái)到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟著東跑西竄，有時(shí)被風(fēng)吹得十分痛，風(fēng)像無(wú)數(shù)鋒利的針朝我臉上扎；有時(shí)甚至險(xiǎn)些和車(chē)子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開(kāi)言，可我又怎能放棄？
正當(dāng)我有些動(dòng)搖的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺領(lǐng)著一個(gè)十來(lái)歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過(guò)去問(wèn)了聲好。老人面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你能在冷天里學(xué)雷鋒，真棒！”我聽(tīng)了，十分尷尬，可正是這一會(huì)兒的尷尬，給了我無(wú)限的干勁。
于是，我開(kāi)工了。突然，我覺(jué)得風(fēng)也沒(méi)那么大了，天也沒(méi)那么冷了，而是溫暖的。行人、司機(jī)們都向我笑，仿佛在鼓勵(lì)我，給我力量。
寒風(fēng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“你真是個(gè)活雷鋒！”
榜樣四年級(jí)作文 篇5
我們班人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，嘴巴笑起來(lái)時(shí)彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時(shí)候，一只手高高地舉了起來(lái)，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見(jiàn)他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊�。他學(xué)習(xí)的時(shí)候，天塌下來(lái)好像跟他都沒(méi)關(guān)系。有一次自習(xí)課時(shí)，老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)練習(xí)冊(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽(tīng)，還以為是一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的同學(xué)聊天；還有的人到處扔紙飛機(jī)，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學(xué)著，猶如一只饑餓的小羊闖進(jìn)了一片嫩綠的草原；他聚精會(huì)神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤(rùn)；他一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，像閱兵式上的隊(duì)列整齊美觀。他鉆進(jìn)一個(gè)一個(gè)字詞里，如同魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
此外，他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班取得了多項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)；他還是我們班拾金不昧的好同學(xué)，撿到一塊錢(qián)也第一時(shí)間交給值周生。
這就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣四年級(jí)作文 篇6
我最佩服王晴了,因?yàn)樗莻�(gè)尊老愛(ài)幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書(shū)中心看書(shū)。當(dāng)時(shí)我們坐上車(chē)沒(méi)幾個(gè)人,于是我們占了個(gè)好位子。路上人越來(lái)越多,這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實(shí)。
我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,心想：又不是只有我一個(gè)人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“老奶奶您坐吧,千萬(wàn)別摔著了。”我回頭一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來(lái)，小聲說(shuō)：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時(shí)，老奶奶說(shuō)話(huà)了：“小姑娘謝謝你，你真是個(gè)好孩子。來(lái)，你坐我腿上吧！別累著了�！蓖跚缯f(shuō)：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累�！�
王晴語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“老師教育我們尊老愛(ài)幼，就是希望我們能夠付出實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛(ài)別人也就是關(guān)愛(ài)自己！”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生！
榜樣四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí)，我心中的'榜樣是爸爸和媽媽?zhuān)麄儾粌H很偉大，而且無(wú)所不知，無(wú)所不曉。小學(xué)里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識(shí)淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車(chē)上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣！
中午，天空中下著傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來(lái)正好看到一輛公交車(chē)停在離我不遠(yuǎn)的地方。我撐開(kāi)雨傘快跑走到了車(chē)上，發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿(mǎn)了，我只好站在座位的過(guò)道上。汽車(chē)飛快地行駛著，沒(méi)一會(huì)兒工夫，車(chē)子就到了下一站。這時(shí)，一位三十多歲的阿姨右手攀著門(mén)欄，左手托著大肚子，她小心翼翼地從車(chē)門(mén)走上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿(mǎn)了，便靠著身邊的椅子，隨著車(chē)子的搖擺，她吃力的扶著椅子。“誰(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀？”司機(jī)的問(wèn)話(huà)打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車(chē)廂里突然間變得寂靜起來(lái)，靜得只剩下車(chē)外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番，只見(jiàn)坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著頭好似在找什么，有的津津有味地玩著手機(jī)好似著了迷一樣，還有幾位對(duì)著窗口一直專(zhuān)注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過(guò)頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛(ài)。我慢慢地向身后挪動(dòng)步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子�！拔易屇阕愣亲哟�，經(jīng)不起折騰的”這時(shí)，一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來(lái)讓座�！安�，不用的，你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張，語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)地。“沒(méi)關(guān)系，我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說(shuō)。頓時(shí)，我方才明白伯伯所說(shuō)的“腿”原來(lái)是拐杖，也懂得了阿姨說(shuō)話(huà)緊張的真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著椅子，一手拄著拐杖在車(chē)內(nèi)跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美！
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