四年級(jí)南瓜作文（精選52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)南瓜作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)南瓜作文 1
我要制作一個(gè)南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個(gè)南瓜、四根蠟燭�；氐郊椅液蛬寢層譁�(zhǔn)備了小刀和勺子這兩樣工具。
我開(kāi)始做南瓜燈了。首先，我要摳一個(gè)南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開(kāi)的的呢!接下來(lái)，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來(lái)。瓤挖出來(lái)了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來(lái)她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫(huà)出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開(kāi)，生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來(lái)，但我不知怎么辦好。于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來(lái)了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來(lái)了。
之后，我給媽媽寫(xiě)了一個(gè)大大的“星”字，讓媽媽刻下來(lái)，結(jié)果媽媽刻錯(cuò)了，差一點(diǎn)把星星里面的筆畫(huà)都給刻下來(lái)，幸虧補(bǔ)救及時(shí)，才完好無(wú)損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時(shí)我想到一個(gè)絕妙的辦法，用一個(gè)小桔子畫(huà)上笑臉當(dāng)蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的`南瓜里，點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關(guān)掉了，這時(shí)更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來(lái)的星星里映出來(lái)，美妙絕倫。
四年級(jí)南瓜作文 2
星期天，老師給我們布置了手工作業(yè)，我想做個(gè)特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個(gè)勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開(kāi)，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來(lái)，還挺難掏的。掏干凈后我們開(kāi)始開(kāi)小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的`在南瓜瓣上開(kāi)了一個(gè)個(gè)棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進(jìn)去來(lái)固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來(lái)，上面沒(méi)斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來(lái)。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個(gè)辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關(guān)了，我把蠟燭點(diǎn)燃，啊，真美！南瓜燈透過(guò)棱形的小窗戶發(fā)出淡黃色柔和的光，照得整個(gè)屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學(xué)校給同學(xué)們展現(xiàn)一下。
四年級(jí)南瓜作文 3
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我閑得沒(méi)事干，坐在課桌前看著《我們愛(ài)科學(xué)》這本科普書(shū)。突然，我看見(jiàn)了書(shū)中的一個(gè)小制作，這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)小念頭，決定學(xué)著書(shū)上做一個(gè)南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌，隨手拿了個(gè)袋子，又從錢(qián)包中抓了50元錢(qián)，向超市跑去，我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品，如：南瓜、打火機(jī)、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準(zhǔn)備就序，我開(kāi)始動(dòng)手了！
首先，我選了一個(gè)滾圓的南瓜，在南瓜頂部約二寸處，用小刀輕輕切開(kāi)一點(diǎn)兒，用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來(lái)。
接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準(zhǔn)備好的貼貼紙，并用水彩筆畫(huà)出五官。
下一步是雕刻，為了把線刻直，我在南瓜上畫(huà)上線條，再用小刀沿著線條切開(kāi)。
最后下一步非常簡(jiǎn)單，剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了，再在上端四周均勻地鉆上4個(gè)小孔，穿上一尺來(lái)長(zhǎng)的尼龍線，把四條線集中起來(lái)打一個(gè)結(jié)，用一根較粗的'小棒挑著就成了。
最后在這個(gè)燈罩中放進(jìn)一盞小小的蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著后，南瓜燈就大功告成啦！
你看，這個(gè)南瓜燈的制做簡(jiǎn)單吧！它既漂亮，又可以照明，真可謂一舉兩得�。∧阋矂�(dòng)手試試吧！
四年級(jí)南瓜作文 4
以往的暑假清閑的時(shí)候，我最喜歡和姥姥一塊在后院搗鼓些花花草草。
又是一個(gè)夏天，姥姥在后院曬著南瓜子，說(shuō)可以炒著吃�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，南瓜子還沒(méi)有在地上鋪均勻，隆隆的悶雷就響了起來(lái)。由于南瓜子太多，只收回來(lái)一部分，其余的都在留在外面讓雨淋個(gè)透濕。
第二天早上，雨后的空氣又清新又涼爽。我來(lái)到后院撿昨天的南瓜子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：潮濕的南瓜子全部長(zhǎng)出了嫩綠的小芽!而且長(zhǎng)得還挺快，一夜之間已經(jīng)長(zhǎng)得有小手指頭那么高了！又細(xì)又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠，死死地巴在堅(jiān)硬的洋灰地上，有的.還鉆進(jìn)了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它們移進(jìn)花池里。
不過(guò)很可惜啊，在盛夏毒辣的陽(yáng)光下，這些之前既頑強(qiáng)又皮實(shí)的小苗全都偃旗息鼓，一棵也沒(méi)活成。不過(guò)我想，它們畢竟是從堅(jiān)硬的洋灰地上長(zhǎng)起來(lái)的，光靠那點(diǎn)可憐的雨水和塵土，竟然存活快一個(gè)月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他們那令人震撼的頑強(qiáng)的生存毅力將于人世間永存。
四年級(jí)南瓜作文 5
自從我家西面有了一片菜園后，我每天放學(xué)就一定會(huì)去菜園里看我的南瓜。
南瓜要有新鮮的空氣才能結(jié)出好瓜，我把南瓜栽在小樹(shù)旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹(shù)�？墒怯械哪瞎咸倨臀易鲗�(duì)，到處亂爬。我想：你和我做對(duì)還嫩了點(diǎn)。于是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長(zhǎng)南瓜！”我大喝。
每天我放學(xué)我都去菜地里看南瓜。
因?yàn)槲蚁Ｍ瞎夏茉跇?shù)的枝頭開(kāi)出一朵鵝黃色的南瓜花兒，太陽(yáng)照著，很美麗。秋天再結(jié)個(gè)大大的'秋南瓜，遠(yuǎn)看像一個(gè)大燈籠。我敢想象，就敢做。
我經(jīng)常給南瓜澆半桶水，給它拔草。
雖然開(kāi)了許多小花，但全是雄花，我暈！
暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒(méi)有管了，太讓我失望了。我想……
一場(chǎng)秋雨后……
這幾天媽媽從菜園里翻來(lái)了兩個(gè)大南瓜，“哇”我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無(wú)污染純綠色食品。
四年級(jí)南瓜作文 6
爸爸見(jiàn)我愛(ài)吃南瓜餅，可自己又沒(méi)做過(guò)。因此，我們開(kāi)始學(xué)做南瓜餅。
下午，我跟爸爸開(kāi)始在廚房?jī)?nèi)叮叮咚咚地?fù)v鼓起來(lái)。爸爸拿著一本菜譜，看著書(shū)上面所說(shuō)的配料，準(zhǔn)備起來(lái)。做南瓜餅當(dāng)然需要南瓜，所以，爸爸選出外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的又大又黃的南瓜，還有糯米粉、白砂糖。
開(kāi)始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形。正準(zhǔn)備做餅時(shí)，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧。”我在柜子上面找到了一個(gè)瓶子的蓋子，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)可以嗎？”爸爸看了看點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，可以啊�！庇谑�，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的，壓在蓋子上壓平，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來(lái)，第一個(gè)南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個(gè)，直到把南瓜面用完了。剩下的.就是煮南瓜餅了。
爸爸把南瓜餅小心翼翼地放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。在蒸南瓜餅的時(shí)候，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點(diǎn)熟。
南瓜餅熟了，我嘗了一個(gè)，“哇！真好吃�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。
我跟爸爸做的南瓜餅無(wú)任何食品添加劑，純屬天然的，十分好吃。歡迎大家來(lái)品嘗。
四年級(jí)南瓜作文 7
一到寒暑假，我便會(huì)來(lái)到姥姥家，她家的南瓜別具一格。
早春，小草探出腦袋，野花綻開(kāi)笑臉，姥姥的南瓜也抽出了嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。初夏，繁茂的葉子中開(kāi)出了鮮黃的花朵。漸漸地，花朵越來(lái)越旺，越來(lái)越盛，沒(méi)幾天便綴滿枝頭，走近一看，黃的花好似一顆顆光彩奪目的星星，濃綠的南瓜葉就是迷人的夜空。
要不了多少天，姥姥的南瓜就結(jié)果了。遠(yuǎn)望去，大片大片的小南瓜就像美麗的馬爾代夫海峽。走近一看，那南瓜真是著急，花還沒(méi)謝，就迫不及待地出來(lái)了，小拇指般的小瓜躲在黃花下，格外可愛(ài)，一頭粗一點(diǎn)，一頭細(xì)一些，倒著看像個(gè)保齡球，讓我不禁大喊道，“全中！”，正著看又像個(gè)沙球，“沙沙沙，沙沙沙”，一遍又一遍地演奏著《南瓜狂想曲》。
姥姥家的南瓜熟了，我們幫著把南瓜采收回來(lái)，堆了滿滿一大筐。這時(shí)，我最興奮了。姥姥，媽媽給我做了很多南瓜美食，南瓜粥、蛋黃焗南瓜，還有我最愛(ài)吃的南瓜餅。南瓜餅，金黃的脆皮，甜甜的`南瓜餡，再加上一些潔白如雪的椰蓉，嗯——想想就令人垂涎三尺。
咬著金黃酥脆的南瓜餅，看著姥姥家筐里的南瓜，想著美美的南瓜花，這真是令人羨慕的田園生活，姥姥家特有的。
四年級(jí)南瓜作文 8
星期六下午，袁培淇約我去鄧捷家的店里——“仙芋傳奇”，一起折紙花。
來(lái)到“仙芋傳奇”，我們?nèi)吮汩_(kāi)始認(rèn)真地做紙百合，做著做著，我感覺(jué)累了，就讓鄧捷帶我到室外玩一會(huì)。來(lái)到活動(dòng)室，我和鄧捷爬上了單扛，在杠上蕩來(lái)蕩去。無(wú)意中，我低頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠色的草地里有一點(diǎn)點(diǎn)黃色，我馬上跳下單扛，跑過(guò)去一看，原來(lái)是我最喜歡的南瓜，大大的，黃黃的。我忙叫來(lái)鄧捷：“看，這里有一個(gè)很大的南瓜（40厘米長(zhǎng)，頭部寬10厘米，尾部寬15厘米），我們把它摘下來(lái)吧！”于是我提起南瓜的底部，輕輕一提，出乎意料，南瓜藤斷了，我忙問(wèn)鄧捷：“鄧捷，南瓜藤是硬的還是軟的？”應(yīng)該是硬的`，我也不太清楚�！编嚱莼卮鸬健！澳菫槭裁次乙惶峋蛿嗔��！蔽乙苫蟮貑�(wèn)�！拔覀兿劝阉峄丶以僬f(shuō)�！�
于是，我一個(gè)抱著這個(gè)大南瓜“嘿喲嘿喲“往仙芋傳奇走去。剛進(jìn)門(mén)口，媽媽看到我滿臉疑惑地問(wèn)：“哪里來(lái)的，那么大南瓜？”“這么大的南瓜也搬得動(dòng)？”“別人沒(méi)把你們抓起來(lái)”……大人們七嘴八舌地問(wèn)�！拔艺摹！蔽倚÷暤鼗卮穑皠e人沒(méi)看到，也沒(méi)人說(shuō)我們�！编嚱萁又f(shuō)。“路邊的東西不可以隨便摘，那是別人勞動(dòng)的成果。”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
四年級(jí)南瓜作文 9
有一天，小白兔心血來(lái)潮想吃南瓜，媽媽說(shuō)：“如果你想白吃南瓜，那就自己運(yùn)輸吧，這樣吃的時(shí)候就會(huì)多想想自己勞動(dòng)的果實(shí)�！本瓦@樣，小白兔毫無(wú)怨言地出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔來(lái)到南瓜園，看到了一個(gè)又大又圓的南瓜，但小白兔想：這么大的南瓜，你怎么運(yùn)輸？突然小白兔看見(jiàn)熊哥哥騎著自行車，心想：“借熊哥哥的自行車用用就行了！”但是小白兔去借的時(shí)候，小熊說(shuō)借的急，小白兔只好另想辦法。
小白兔想了想，終于想出了一個(gè)辦法：熊哥哥的輪子是圓的，可以滾，所以我的南瓜也是圓的.，絕對(duì)可以滾！于是，小白兔用力把南瓜推到地上，慢慢的，南瓜被運(yùn)回家了！媽媽很驚訝！媽媽問(wèn)小白兔：“寶貝！這么大的南瓜怎么帶回來(lái)的？”小白兔把剛才發(fā)生的事情原原本本告訴媽媽后，媽媽高興地說(shuō)：“上帝！我的小白兔真的長(zhǎng)大了，思維開(kāi)闊，好聰明！”小白兔高興地又唱又跳，和媽媽一起來(lái)到廚房做南瓜湯。飯熟了，小白兔好想吃！
孩子，我們也要像小白兔一樣有自己的勞動(dòng)成果！
四年級(jí)南瓜作文 10
對(duì)于我這樣的一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，每一種菜都如山珍海味一般。但在諸多蔬菜當(dāng)中，我最喜歡吃的就是平凡的南瓜了。
南瓜，一個(gè)普及大江南北的蔬菜。它的樣子很普通，從南瓜上面看，它像一個(gè)邊上長(zhǎng)滿疙瘩的圓盤(pán)。南瓜的顏色有很多，橙色，黑青色，草綠色等。嫩南瓜的顏色則是草綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的蒂又硬又粗。你看，這外表是多么的平凡呀！
但是“瓜”不可貌相��！雖然南瓜長(zhǎng)得不好看，但味道和價(jià)值卻不一般。南瓜全身都是寶！老南瓜的`瓤是橘色，可以做南瓜湯，南瓜粥，味道很香甜。還能做南瓜餅和南瓜饅頭等面食，香氣撲鼻，美味無(wú)比。最原始的做法就是蒸南瓜了，那真叫一個(gè)軟糯香甜啊。嫩南瓜清爽解毒，用它切絲清炒，是最好不過(guò)的下飯菜了。南瓜莖和葉也可以食用，如果你做面疙瘩，放點(diǎn)南瓜莖和葉，那可稱得上是美味佳肴啊。南瓜籽，我就不用多說(shuō)了吧，曬干炒熟就是火爆的休閑零食，味道香脆可口。南瓜能讓你垂涎三尺，讓你吃得津津有味。
再說(shuō)說(shuō)南瓜的價(jià)值吧！南瓜性溫，富含蛋白質(zhì)，粗纖維，還富含維生素A，維生素B12。吃了可以防癌、護(hù)胃粘膜、明目，還可以促進(jìn)消化哦！真是好處多多，價(jià)值多多呀！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否和我一樣也愛(ài)上了南瓜呢？
四年級(jí)南瓜作文 11
在眾多蔬菜中，有許多受人們歡迎的，像胡蘿卜、辣椒我都喜歡吃，但我最愛(ài)吃的，還是可口的南瓜。
南瓜的顏色是橙色的，外表是扁圓形的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。它味道甘甜，口感十分好，吃下去的一瞬間，它的甜就從你的口中流淌到你的心里，吃了還想吃……
南瓜不但可口，而且它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也十分豐富。它里面除了含有多種維生素，還含有糖等營(yíng)養(yǎng)成分。偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍在編寫(xiě)《本草綱目》的.時(shí)候，就把南瓜和人參放在一起，認(rèn)為南瓜有靜氣、修身、平心的功能，可見(jiàn)南瓜是一種既可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高的食材。同時(shí)，南瓜還是一個(gè)很容易栽種的植物，它在全國(guó)各地都有，而且市場(chǎng)價(jià)格又便宜，所有老百姓都可以買來(lái)吃。
南瓜不僅外表好看，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，它的用途也是很多的。在西方，慶祝萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，南瓜可以做成一個(gè)個(gè)漂亮而精美的裝飾品，只要挖空里面的瓤，再點(diǎn)上一根蠟燭，就可以給萬(wàn)圣節(jié)中添加一點(diǎn)色彩。它還可以做成一個(gè)南瓜頭盔，在生日會(huì)上挺嚇人呢！
南瓜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高又十分可口，還有許多用途，我怎么能不喜歡它呢？
四年級(jí)南瓜作文 12
有一次，爺爺在露臺(tái)曬著南瓜子，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一顆南瓜子掉在種玉竹的花盆里。過(guò)了幾天，南瓜苗長(zhǎng)出來(lái)了。
一天，我吃過(guò)中飯，到露臺(tái)上坐下，我發(fā)現(xiàn)了南瓜苗。南瓜苗小小的，一根直直的莖上長(zhǎng)著兩片小小的葉子，葉子綠綠的，就像兩片綠色的翡翠，真可愛(ài)啊！可是我不知道這是南瓜苗，就問(wèn)：“爺爺，這是什么苗��？”爺爺說(shuō)：“這是南瓜苗�！�
過(guò)了幾天，南瓜苗長(zhǎng)大了一點(diǎn)，長(zhǎng)成了南瓜藤，葉子越來(lái)越多，顏色碧綠碧綠的。再過(guò)了幾天，南瓜藤又長(zhǎng)大了許多。有一天，爺爺神秘地說(shuō)：“露臺(tái)上掛著兩只小鈴鐺！”我聽(tīng)了以后就天天盼望南瓜結(jié)出來(lái)。南瓜藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，爺爺把梯子放在地上，讓南瓜藤爬。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)南瓜藤上結(jié)出了南瓜，小小的.，綠綠的，像一顆綠寶石。
我去旅游了，兩天后才回家，小南瓜黃了，我很傷心，問(wèn)爺爺原因，爺爺說(shuō)：“這個(gè)南瓜結(jié)出來(lái)就黃掉，是因?yàn)榛ㄅ枥锏哪嗤辽�，營(yíng)養(yǎng)不夠�！边^(guò)了幾天，爺爺把南瓜藤拔掉了。
我多么希望有一塊土地給自己種南瓜�。�
四年級(jí)南瓜作文 13
春天到了，小烏龜洛洛在家門(mén)前的一塊空地上種下了一株南瓜。鄰居的小鳥(niǎo)朵朵也參與了種南瓜的勞動(dòng)。
過(guò)了幾天，南瓜冒出了小腦袋，洛洛和朵朵看見(jiàn)，高興極了！他倆又是澆水又是施肥的，真想讓南瓜快快長(zhǎng)大。
這幾天，洛洛夜以繼日地忙啊忙，南瓜終于長(zhǎng)出了小苗兒，抽出了幾個(gè)小葉片�？墒�，南瓜旁邊時(shí)常有幾根雜草來(lái)湊熱鬧，葉子上還很容易長(zhǎng)蟲(chóng)子。于是，這段日子他們頂著炎炎烈日，整天在南瓜旁邊忙得不亦樂(lè)乎：洛洛的工作是除草，他拿著鏟子，放在雜草旁，然后用力一挑，就把雜草鏟得“粉身碎骨”；朵朵的'工作是捉蟲(chóng)，她那尖尖的嘴巴就是為捉蟲(chóng)而長(zhǎng)的，雖然不長(zhǎng)，但捉起蟲(chóng)子來(lái)得心應(yīng)手。
夏天就像一位匆匆過(guò)客，很快，秋天來(lái)了。一天，洛洛和朵朵還是和往常一樣去看看南瓜，想給它澆點(diǎn)水�？山裉炀筒煌�，他們來(lái)到那塊土地上，突然，果果發(fā)出了高達(dá)一千分貝的尖叫：“天哪，南……南瓜成熟了！”
“不是吧？”洛洛揉揉眼睛。
“是真的！”果果的表情從驚訝變成了開(kāi)心。
于是，他們扛著那大南瓜，歡歡喜喜地回家了。
四年級(jí)南瓜作文 14
姥姥家有一個(gè)南瓜園，里面的南瓜遠(yuǎn)近聞名。親戚朋友們來(lái)她家，如果不帶幾個(gè)南瓜回去，那就像海棠無(wú)香，顯得有些遺憾。
剛下過(guò)春雨，姥姥就開(kāi)始播種了。她在田里刨出一個(gè)個(gè)淺淺的小坑，將一粒粒南瓜種撒在坑里，澆上水，然后天天盼著它們長(zhǎng)大。
南瓜種在土里開(kāi)始了漫長(zhǎng)的生活。轉(zhuǎn)眼間，南瓜種“突破”土壤，長(zhǎng)出了嫩芽。很快，嫩芽抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的瓜藤。瓜藤上許許多多的小絨毛，又細(xì)又軟，摸起來(lái)癢癢的。幾片綠綠的葉子給瓜藤做上了陪襯。又過(guò)了一陣，瓜藤上長(zhǎng)出了幾朵金燦燦的花，從遠(yuǎn)處看，難免會(huì)把它看成一個(gè)成熟的`大白菜。
6月，南瓜花開(kāi)始謝了，瓜藤上結(jié)出了幾個(gè)小南瓜。隨著時(shí)間的推移，在7月，上個(gè)月剛結(jié)出的小南瓜變成了一個(gè)個(gè)大南瓜。熟透的大南瓜，橙紅橙紅的，硬邦邦，上面還有一道一道的溝壑。姥姥家第一個(gè)成熟的南瓜總是給我留著的。她把南瓜切開(kāi)，露出厚厚的果肉，滿滿的南瓜子。姥姥還會(huì)給我做南瓜餅，剛烤出來(lái)的南瓜餅挺著“大肚子”，發(fā)出誘人的香味。吃一口，香噴噴軟綿綿，味道讓人難已忘懷。
姥姥帶著豐收的喜悅，將大南瓜全采了下來(lái)。她采了南瓜，又會(huì)忙幾天，忙著一家家親戚送，一個(gè)個(gè)朋友給。
四年級(jí)南瓜作文 15
快過(guò)年了，奶奶、爺爺從遙遠(yuǎn)的吉林來(lái)到了我家，她們帶給我一個(gè)驚喜，送給了我一份神秘的禮物。小朋友，你知道它是什么嗎？告訴你吧，它是一個(gè)巨型的大南瓜，可別小看它，它可是我奶奶親手種的'哦！
這個(gè)大南瓜長(zhǎng)得非常漂亮。圓圓的身子上穿著一件金黃色的衣服。大南瓜一瓣瓣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)金燦燦的大燈籠。
我迫不急待的去搬大南瓜，兩只手緊緊的抱著它，使出了吃奶的力氣，可大南瓜還是紋絲不動(dòng)。我急得來(lái)回踱步，只好去請(qǐng)我家的大力士—爸爸來(lái)幫忙。爸爸來(lái)了，看著我的狼狽樣，笑了�！翱次业摹！卑职忠贿呎f(shuō)一邊蹲下身子，雙手使勁的抱著大南瓜，用力一舉，就把這個(gè)大家伙舉了起來(lái)�！班�！”我高興得又蹦又跳。
大南瓜全身都是寶。南瓜肉含有非常多的維生素，還可以做我們小朋友們最愛(ài)吃的南瓜餅哦！南瓜籽可以制藥，炒了還可以食用，它們還可以治糖尿病、癌癥……小朋友們，下回飯桌上可不要對(duì)它不理不睬喲！多吃它，我們才會(huì)更強(qiáng)壯。
晚上，我想著大南瓜不知不覺(jué)的睡著了，夢(mèng)中我來(lái)到了奶奶的小菜園，看到了很多很多的南瓜，那么大，那么圓……
四年級(jí)南瓜作文 16
南瓜餅是我們這里最常吃的餅。我個(gè)人認(rèn)為最好吃的要數(shù)鮮嫩口渴的南瓜餅。
南瓜餅的味道很好，吃在嘴里甜滋滋的，很有黏性。金黃色的南瓜餅外面是金黃金黃的，放在一個(gè)白盤(pán)子里面，讓人看到真是令人垂涎三尺呀。
南瓜餅的做法很簡(jiǎn)單：把小南瓜的皮削掉，切成一小塊一小塊的，放進(jìn)鍋里蒸上四十多分鐘，拿出來(lái)放到外面涼一涼。南瓜餅的配料有南瓜、面粉、糖和油。等到南瓜涼了以后，拿出一個(gè)盆子，把糖、南瓜和面粉都倒進(jìn)去，用手在里面攪拌。攪拌好以后，將攪拌好的`面團(tuán)捏成一個(gè)個(gè)比汽水瓶蓋大兩倍的小圓餅。全部捏好后，先在煤氣鍋里放入一些油，再將南瓜餅放入鍋中，時(shí)不時(shí)翻一下，以免燒焦。大約十幾分鐘，南瓜餅就熟了，將它們盛出來(lái)，放進(jìn)雪白的盤(pán)子里，一盤(pán)色香味全的南瓜餅就做好了。
我在家里津津有味地吃著剛出鍋的南瓜餅。吃的時(shí)候，我一咬，南瓜餅里面的油就溢出來(lái)了，把我的嘴唇都弄疼了。
我給南瓜餅取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫亮嘴唇。你是否想吃呢？
四年級(jí)南瓜作文 17
一天，小烏龜杰克在市場(chǎng)買了一顆南瓜種子。一回到家里，杰克就跑到后花園里找了一塊空地，挖了一個(gè)小坑，把種子小心翼翼的種了下去，然后填上土。杰克想：“我的小種子呀！快點(diǎn)發(fā)芽吧！”杰克的好朋友小鳥(niǎo)吉吉飛過(guò)來(lái)，看到后叫：“呀，種子呀！快發(fā)芽吧，結(jié)出大南瓜來(lái)呀！”
杰克每天都去看一看種子，給他澆澆水。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，兩片葉子中間夾著一片嫩黃的.小芽，很可愛(ài)。杰克看見(jiàn)了，高興地叫道：“太好了，太好了，我的種子發(fā)芽了！”小鳥(niǎo)吉吉也高興得手舞足蹈。
又過(guò)了一段時(shí)間，小芽漸漸的長(zhǎng)大了，杰克每天去照顧它，忽然，他看見(jiàn)葉子上有許多蚜蟲(chóng)，很是著急，這時(shí)，他想到了吉吉，趕緊把他叫來(lái)。吉吉一飛來(lái)，二話不說(shuō)，一下子就把它們都捉完了。
在杰克的精心照顧下，南瓜長(zhǎng)的非常好，葉子一天比一天茂密。
到了秋天，南瓜長(zhǎng)出了許多有大有黃的果實(shí)。杰克和吉吉把南瓜一個(gè)一個(gè)的抬回家，做起了美味的南瓜餅。吃著自己種的果實(shí)，杰克心里說(shuō)不出的開(kāi)心，勞動(dòng)的成果就是美味！
四年級(jí)南瓜作文 18
昨天，我和我媽媽坐車來(lái)到了隨州，看到了外婆的小麻將館。
今天我閑著沒(méi)事做，一會(huì)兒看看外婆做事，一會(huì)兒看收�！皠⑼�，你想不想跟外婆去后園摘南瓜呀？”外婆說(shuō)，我心想：“南瓜？外婆的`后菜園很大，應(yīng)該不好找吧？但是，聽(tīng)起來(lái)很好玩，反正我也沒(méi)事做……", "好啊！可是在哪里呀?"我問(wèn)道。
外婆把我叫到樓頂上，拿著一顆石 頭又快又準(zhǔn)的扔到一塊田地上，有雜草掩護(hù)，但隱約能看到一點(diǎn)點(diǎn)橙色，”看到?jīng)]呀？那個(gè)就是南瓜，我們?nèi)フ桑 巴馄胖钢莻�(gè)小小橙色斑點(diǎn)說(shuō)，”好！“我說(shuō)。
出發(fā)前，細(xì)心的媽媽給我和外婆噴了驅(qū)蟲(chóng)劑。我和外婆來(lái)到了彩園，找到了那塊石頭，左看看，右看看，終于看到了南瓜，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的身體，橙黃色的外表，像一個(gè)乖寶寶躺在搖籃里。外婆拿起小刀把南瓜摘下來(lái)，并把南瓜交給我，說(shuō)：”你來(lái)試試這南瓜有多重�！�，我接過(guò)沉甸甸的南瓜，發(fā)現(xiàn)我怎么都抱不動(dòng)，連忙還給外婆，逗得外婆哈哈大笑。就這樣我們一起把南瓜拿回了家。
我媽媽和外婆一起用南瓜做了南瓜餅，真好吃！
四年級(jí)南瓜作文 19
一個(gè)春光明媚的早晨，我突發(fā)奇想想種南瓜。于是就拿著鏟子來(lái)到后院，先挖了一個(gè)小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切我高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大！
過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。我看見(jiàn)了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。我大聲喊：“小苗有生命了！”媽媽聽(tīng)到了，過(guò)來(lái)一看，“哇”，她叫了一聲，說(shuō)：“小苗真的有生命了�！比缓蟾嬖V我：“你要天天澆水、施肥，這樣等長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)果了�！蔽艺f(shuō)：“我一定天天澆水、施肥，等到結(jié)了果才停�！�
過(guò)來(lái)好多天，我照樣來(lái)到后院澆水、施肥、松土，可是意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌形的葉子上有幾只小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，就拿來(lái)鑷子把蟲(chóng)子一只只地消滅了。
小苗在我的.精心培育下慢慢長(zhǎng)大了，到了炎熱的夏天，南瓜開(kāi)出了黃色的小花，花兒凋謝以后長(zhǎng)出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像小臉盆一般大小了。我叫來(lái)媽媽咪跟她分享一年的收獲。
四年級(jí)南瓜作文 20
下午最后一節(jié)自習(xí)課，楊老師發(fā)給我們每人南瓜種子，楊老師介紹說(shuō)她已經(jīng)用水泡過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，裝在一個(gè)籃子里然后用紗布蓋在上面已兩天，南瓜種子才長(zhǎng)出白白細(xì)細(xì)的根須。
我 小心翼翼地把南瓜種子拿回家，馬上叫媽媽給我一個(gè)透明瓶子，裝上一些沙子，輕輕地種上南瓜種子，然后澆上水再把它拿到陽(yáng)臺(tái)上，連續(xù)兩天我起床后都去陽(yáng)臺(tái)外 看南瓜種子，但非常遺憾地發(fā)現(xiàn)種子還舒舒服服地躺在沙子里呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，到了第三天，有一顆終于探出了半邊小腦袋，雖然只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)頭，但我就已經(jīng) 感覺(jué)到它迫不及待地想破殼而出了，我高興得一蹦三尺高，我怕太陽(yáng)曬壞“小腦袋”，緊緊把瓶子拿回屋里。媽媽看見(jiàn)了告訴我：“植物生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光和水 分，還有合適的.土壤才能茁壯成長(zhǎng)。她還告訴我，南瓜的全生長(zhǎng)期90——110天，南瓜的生育周期包括發(fā)芽期、幼苗期、抽蔓期及開(kāi)花結(jié)瓜期，要吃上甘甜可口 的南瓜，還要辛苦幾個(gè)月呢！”
看來(lái)種南瓜也有很多學(xué)問(wèn)，得好好研究研究，也希望它快快長(zhǎng)大，結(jié)出甜甜的大南瓜。
四年級(jí)南瓜作文 21
今天晚上，我正在看電視，忽然爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸手上提著幾個(gè)包，累得氣喘吁吁，我急忙跑過(guò)去幫爸爸提東西，爸爸連忙說(shuō)：“輕點(diǎn)放，輕點(diǎn)放�！蔽� 很奇怪，為什么爸爸這么緊張這些提包呢？哦，原來(lái)，包里放著南瓜種子，這些種子是爸爸從集市上買來(lái)的，是他的寶貝呢！吃過(guò)晚飯，爸爸迫不及待地來(lái)到花園里 松土，我小心翼翼地把種子放到花盆里，給它澆了水，安心地睡覺(jué)了。我還做了個(gè)夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)我們的南瓜長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)金燦燦的`大南瓜。
過(guò)了幾天，我正要給南瓜澆水，卻發(fā)現(xiàn)南瓜長(zhǎng)出了幾片葉子，葉子上面有許多小刺，看起來(lái)毛茸茸的，我高興極了。光陰似箭，日月如松，時(shí)間過(guò)得真快，南瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，它的藤條已經(jīng)快長(zhǎng)到樓上了，因?yàn)榕掠绊懙焦饩�，爸爸把藤頭給摘了，藤頭摘了之后，藤條不再長(zhǎng)了……
終于，我看見(jiàn)南瓜已經(jīng)有一個(gè)雞蛋那么大了，我真想摘下它，爸爸看穿了我的心事，說(shuō)：“怎么了，想把南瓜摘下來(lái)了嗎？”我說(shuō)：“是啊。”爸爸說(shuō)：“沒(méi) 事，反正我也想摘了�！闭f(shuō)著，爸爸便把南瓜摘了下來(lái)，哎，假如，現(xiàn)在我才摘，我就能吃上香噴噴的南瓜了。哎，真是心急吃不了熱豆腐呀！
四年級(jí)南瓜作文 22
小南瓜是一個(gè)老實(shí)的孩子，他平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候都是沉默寡言的，看起來(lái)十分的文靜，因?yàn)樾∧瞎虾苌俸腿酥v話，所以他也并沒(méi)有很多朋友，小南瓜有一個(gè)圓圓的臉蛋，看起來(lái)很可愛(ài)，在他黝黑的膚色的襯托下，看起來(lái)就像是炸南瓜炸糊了一樣，也許小南瓜這個(gè)名字就是這樣由來(lái)的吧。
小南瓜雖說(shuō)在班上沒(méi)有太多的朋友，但是他卻有著一個(gè)非常的要好的朋友，他的這個(gè)朋友叫華華，華華經(jīng)常和小南瓜待在一起，也許只有這樣，小南瓜才不會(huì)感到那么的孤單。小南瓜很喜歡和華華拌嘴，雖然華華也經(jīng)常的欺負(fù)小南瓜，但是看到他們兩個(gè)總是在一起吵鬧打鬧，我們大家卻感覺(jué)到了一絲絲的溫馨，也許這就是最好的'朋友之間所表達(dá)感情和宣泄情緒的最好的方式吧。
小南瓜十分地喜歡體育運(yùn)動(dòng)，一下課就是打籃球跑步鍛煉身體，所以經(jīng)常會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)。因此小南瓜的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是那么好，經(jīng)�？嫉饺嗟牡箶�(shù)幾名，這不就在上次期中考，小南瓜他又只考了班級(jí)里的倒數(shù)第五名。華華希望小南瓜多在學(xué)習(xí)上努努力，爭(zhēng)取可以考出一個(gè)好成績(jī)，要不然小南瓜整天被老師和家長(zhǎng)責(zé)罵，那么他們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間就不會(huì)有以前那么多了。華華希望自己可以幫助小南瓜學(xué)習(xí)，多去輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，有一天一定可以取得一個(gè)好的成績(jī)。
四年級(jí)南瓜作文 23
星期天，我拿好小刀、望眼鏡、打火機(jī)等工具，就悄悄地出發(fā)了。告訴你個(gè)秘密，今天我要去家附近的小樹(shù)林燒烤。噓，可別告訴大人，這可是他們絕對(duì)不允許的，要知道我今天作業(yè)還沒(méi)有完成呢！“出發(fā)——”
烤什么呢？哈哈，告訴你吧，我早已趁人家不注意，在路上偷偷摘了個(gè)南瓜啦！
不一會(huì)兒，我就趕到了小樹(shù)林。我用早已準(zhǔn)備的小刀將小南瓜切成兩半，然后將里面的南瓜籽挖出來(lái)，又用木頭穿過(guò)南瓜。哈哈，南瓜具備，只欠生火了。火，可不是鬧著玩的。大人們不允許，就因?yàn)檫@兒。我用望眼鏡掃視了一下四周，沒(méi)人。天助我也，馬上生火！
我用石頭圍成了一個(gè)圈，然后我用打火機(jī)把石頭圈里的樹(shù)葉點(diǎn)燃，用穿好的.南瓜轉(zhuǎn)著烤。正在這時(shí)，周圍想起了走路的聲音。慘了慘了，被發(fā)現(xiàn)了。正要滅火，我抬頭一看，原來(lái)是我的小伙伴，吁，嚇?biāo)牢伊�。我跑過(guò)去，“你怎么來(lái)了”“我看見(jiàn)你出去的時(shí)候鬼鬼祟祟，一定有企圖，原來(lái)你在玩燒烤，我能不能也加入？”“當(dāng)然了”我說(shuō)。
我用望眼鏡掃視了四周，沒(méi)人。我給了他一半南瓜，津津有味地?zé)似饋?lái)。好香啊！好吃了，好吃了！就在我們把南瓜放進(jìn)嘴里的一剎那。又一陣腳步聲響了起來(lái)。我拿起望眼鏡一看，哦，天哪！是我的老爸。逃，被他發(fā)現(xiàn)今天我死定啦！我們趕緊用樹(shù)枝把火打滅，又拼命地從近道跑向家。
只聽(tīng)后面老爸在大叫，誰(shuí)干得好事？不怕把林子給燒啊！
四年級(jí)南瓜作文 24
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，科學(xué)老師帶著南瓜小組一起在學(xué)校的花園里撒下了一粒粒南瓜種子。
夏季，我們南瓜小組懷著激動(dòng)地心情去觀察南瓜。哇！一大片南瓜田就像綠色的花園！我走近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)南瓜葉子的形狀像愛(ài)心，上面有一層白白的絨毛，摸起來(lái)扎扎的。我還看見(jiàn)在柔嫩的枝條上開(kāi)出了金燦燦的花兒，它們像一個(gè)個(gè)小喇叭似的在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。在南瓜花的下面，長(zhǎng)著一個(gè)大大的黃色圓球，我突然心中產(chǎn)生了很多疑問(wèn)：“老師，這花下面的圓球是什么呀？為什么花下面會(huì)有這樣的圓球呢？”科學(xué)老師回答：“花下面的圓球是南瓜花的'子房，子房可以傳粉受精，最后發(fā)育成為果實(shí)。”我終于知道了小南瓜是從這里生長(zhǎng)出來(lái)的。 南瓜是爬藤植物，我看見(jiàn)之前還不是很高的藤條已經(jīng)像小蛇一樣繞著木枝越長(zhǎng)越高，枝條上的葉子也越長(zhǎng)越密，生命力極其頑強(qiáng)。
秋天到了，校園的南瓜成熟了，它們有的大有的�。挥械南癯箝�，有的像燈籠，南瓜小組抱著辛勤的勞動(dòng)果實(shí)笑開(kāi)了花。不過(guò)南瓜的葉子已經(jīng)枯萎了，這是為什么呢？我回家在網(wǎng)上查了查，原來(lái)南瓜坐果后變黃脫落，這是正常現(xiàn)象，需要立刻將其處理掉，然后摘取果實(shí)食用。 南瓜可以用來(lái)做南瓜餅、南瓜粥，還可以雕刻南瓜燈……南瓜營(yíng)養(yǎng)豐富，還能促進(jìn)我們兒童的生長(zhǎng)發(fā)育呢！ 我愛(ài)校園的南瓜，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多歡樂(lè)。
四年級(jí)南瓜作文 25
每年快要夏天的時(shí)候，勤勞的外婆就會(huì)種下南瓜種子。
在土壤里積蓄了幾天的力量，種子萌芽了。這小苗探著小腦袋，打量著周圍的一切，偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò)，兩瓣小葉片兒輕輕搖曳，仿佛在和新的世界問(wèn)好。
一個(gè)月后，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茂盛的南瓜苗了。它的葉子越發(fā)翠綠了，形狀有點(diǎn)像荷葉。根莖上和葉子上都長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，只要手一碰到它，就覺(jué)得癢癢的。仔細(xì)一看，在葉子旁邊居然長(zhǎng)著幾條像“柳條”似的白色枝蔓，又細(xì)又長(zhǎng)。
過(guò)了一些時(shí)日，南瓜花兒綻放了。是的，她們吹起了一朵朵金燦燦的小喇叭，仿佛在呼喚人們?nèi)バ蕾p她們耀眼的顏色。一朵朵的花兒像是一個(gè)個(gè)小姑娘穿著金色的舞裙，吸引了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂，在花叢間翩翩起舞，熱鬧非凡！
舞會(huì)謝幕，不知不覺(jué)，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間長(zhǎng)出了許許多多的南瓜寶寶。剛長(zhǎng)出的南瓜是淡綠的，慢慢變成了深綠，成熟之后變成了金黃色，還帶有一些白色的條紋，表面還有一層淡淡的白霜。南瓜的形狀有很多，有的`像輪胎，有的像皮球，還有的像葫蘆。有的長(zhǎng)得秀氣，有的憨頭憨腦，滾了一地，可愛(ài)極了。
聽(tīng)說(shuō)南瓜全身都是寶，營(yíng)養(yǎng)豐富。它有很多種做法，比如，可以煮南瓜粥、炒南瓜，還可以做南瓜饅頭。我最喜歡用南瓜做成的南瓜餅，它有一股淡淡的清香，吃起來(lái)細(xì)膩香甜，美味極了。
我愛(ài)南瓜！
四年級(jí)南瓜作文 26
姥姥家的屋后，有一大片田地，姥姥常年在那種南瓜。
春天到了，姥姥就開(kāi)始播種了。她刨開(kāi)地，均勻地把種子撒地上，蓋好土，澆上水……忙得滿頭大汗了。
過(guò)了幾天，南瓜種子破土、發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩嫩的苗，展開(kāi)了綠綠的葉子。姥姥掐回來(lái)一把把南瓜嫩藤，給我們炒上一盆蒜蓉南瓜藤。沒(méi)想到，布滿細(xì)絨毛的南瓜藤，吃起來(lái)一點(diǎn)都不扎嘴，反而脆脆的，很好吃。
又過(guò)了一個(gè)多月，碧綠的藤上冒出了一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。漸漸地，花骨朵越來(lái)越大，越來(lái)越密顏色也從綠色變成黃色，黃色變成橙色，慢慢地開(kāi)了。開(kāi)的花大大小小不一樣，大的比我臉還大！這時(shí)，掀開(kāi)南瓜葉，翻開(kāi)南瓜花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，南瓜花下面頂著一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，未成熟的小南瓜，拇指般大小，像是一個(gè)未睡醒的小嬰兒。過(guò)了幾個(gè)星期，大大的.花凋謝了，那一個(gè)個(gè)南瓜小嬰兒開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng)。
到了豐收的季節(jié)，姥姥家也要開(kāi)始收南瓜了。那一個(gè)個(gè)大大的南瓜看上去圓滾滾，聞一聞清香撲鼻。南瓜摘完了。姥姥給我做各種南瓜小吃，上午南瓜派，中午南瓜粥，下午蒸南瓜，晚上還能再吃一頓南瓜湯。南瓜，糯糯的甜甜的入口即化，非常好吃。
在姥姥家度過(guò)的童年時(shí)光，空氣中都彌漫著那個(gè)甜甜的南瓜香，那是我最喜歡的味道，姥姥的味道……
四年級(jí)南瓜作文 27
秋風(fēng)送來(lái)了涼爽的天氣，送來(lái)了金燦燦的銀杏葉，送來(lái)了田野間的豐收，也送來(lái)了孩子們的歡笑聲。金色的南瓜成熟了，可能它在你們眼中很常見(jiàn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)樗梢宰龀珊芏嗝牢兜氖澄�，比如南瓜餅、南瓜芋圓、南瓜饅頭……
今天我要和媽媽一起做的是南瓜饅頭。首先我給南瓜削了皮，把它切成一片一片的，放在蒸籠上蒸熟。接著我們準(zhǔn)備適量的面粉，把蒸熟的南瓜放進(jìn)去，再放入發(fā)酵粉，反復(fù)搓揉，直到面團(tuán)變得光滑，最后蓋上一層保鮮膜，等待它完全發(fā)酵。過(guò)了一會(huì)兒，面團(tuán)居然比原來(lái)大了一倍，發(fā)酵的面團(tuán)像一個(gè)馬蜂窩，我們繼續(xù)搓揉排出里面的空氣。最后我們把面團(tuán)揉成一根長(zhǎng)條，再用刀切成一塊一塊，一個(gè)個(gè)金色的饅頭就做好了。我還用面團(tuán)做了一只小兔，找了兩顆紅豆做它的眼睛，紅紅的眼睛看上去像兩顆紅寶石。這是我第一次看見(jiàn)金黃色的'“小兔子”，感覺(jué)它特別可愛(ài)。我和媽媽把做好的饅頭和“小兔”放在蒸籠里蒸熟，我已經(jīng)迫不及待想要吃這只金色“兔子”了。大概過(guò)了半小時(shí)，熱氣騰騰的饅頭和“小兔”出鍋了。我顧不得燙嘴，立馬拿起來(lái)嘗了一口。哇，面團(tuán)松軟可口，口中彌漫著南瓜的清香。一口吃完，還有慢慢的回甘，那股南瓜的香味讓我難以忘記，那時(shí)那景那情更讓我難以忘記。
我愛(ài)秋天的南瓜，秋天的菜園是個(gè)寶，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗！
四年級(jí)南瓜作文 28
南瓜是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的蔬菜，但你們真的熟悉南瓜嗎？南瓜的顏色是黃色，就像一件漂亮的黃裙子一樣，綠綠的“腦袋”里面藏著許多維生素。今天我就給大家介紹一下南瓜吧！
南瓜的大小不一，我曾在一本書(shū)上看到過(guò)，一個(gè)博物館里有一個(gè)非常大的南瓜，需要幾個(gè)成年人張開(kāi)手臂才能圍起來(lái)。而小的南瓜只有一個(gè)圓圓的小燈泡一樣大。
南瓜的形狀也十分奇特，有的像一個(gè)扁扁的橙色大輪胎，有的像一個(gè)又長(zhǎng)又瘦的長(zhǎng)條葫蘆，還有的像一只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物。
南瓜并不是一直都是黃色的，在沒(méi)熟的時(shí)候是呈青綠色。當(dāng)然這時(shí)候的.南瓜也可以吃，將它切成絲和肉片一起炒，口感脆脆的，可好吃了呢！成熟后的南瓜煮出來(lái)，口感完全不同，軟軟的，還帶一絲甜味。除了當(dāng)菜肴外，南瓜還可以制甜點(diǎn)，比如南瓜餅，這可是許多小朋友的最愛(ài)；南瓜籽也可以食用，許多農(nóng)民會(huì)把子從成熟的南瓜中掏出來(lái)，洗干凈后曬干再烘烤后就可以食用了。
南瓜還有許多功能，比如可以消炎止痛，解毒殺蟲(chóng)，還可以預(yù)防癌癥和血管癌，幫助食物消化，幫助高血壓的人……
南瓜的生命力還十分頑強(qiáng)，如果你把它的籽直接撒在地里，就算不給它水分肥料，就讓它自生自滅，它依然能發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，甚至長(zhǎng)出形狀不一的南瓜來(lái)。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上了南瓜呢？
四年級(jí)南瓜作文 29
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，蔬菜王國(guó)的居民也很少。有一天，洋蔥、蘿卜和番茄發(fā)現(xiàn)圍墻邊有一株破土而出的小幼苗，嫩綠的兩片小葉子像手掌一樣打開(kāi)，它們從未見(jiàn)過(guò)�！澳闶钦l(shuí)呀？”洋蔥好奇地問(wèn)道，只聽(tīng)到傳來(lái)一個(gè)小小的聲音：“我是南瓜�！�
“南瓜？什么是南瓜？蘿卜哥哥，你知道嗎？”洋蔥叫起來(lái)。蘿卜晃動(dòng)著它白白的身體，說(shuō)：“不知道。”
“那番茄妹妹呢，你見(jiàn)過(guò)南瓜嗎？”番茄紅著臉，搖搖頭。
洋蔥、蘿卜和番茄都不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那只是空想，憑著一株小苗的話，實(shí)在無(wú)法使它們信服。
南瓜很傷心，沒(méi)有人相信它，它低下頭默默不說(shuō)話，它暗自下決心：我一定要快快長(zhǎng)大，讓你們見(jiàn)識(shí)一下什么是南瓜。加油啊，我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！南瓜不斷地為自己鼓勁。
南瓜每天沐浴著陽(yáng)光，享受雨露，吸收著泥土里的養(yǎng)分，葉子逐漸展開(kāi)、長(zhǎng)大，爬出藤蔓，開(kāi)出黃色的花朵�？墒桥赃叺那炎有υ捤�，說(shuō)：“就你這么個(gè)小不點(diǎn)兒，也想長(zhǎng)成瓜，別做夢(mèng)了。”
南瓜不管茄子的'諷刺，它暗暗為自己加油，繼續(xù)成長(zhǎng)。它努力地長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，小黃花枯萎了，長(zhǎng)出小南瓜，小南瓜慢慢變大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)金黃色的大南瓜，又漂亮又威武。
大家紛紛來(lái)觀看長(zhǎng)大的大南瓜，邊看邊贊嘆。站在一旁的洋蔥、蘿卜和番茄非常慚愧，它們真的相信世界上有南瓜了，并且懂得了：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)南瓜作文 30
今天是這個(gè)學(xué)期我們第一次去游學(xué)營(yíng)，但是因?yàn)榕R時(shí)有事兒，沒(méi)有能夠按時(shí)去。辦完事情以后，我和媽媽就趕緊出發(fā)直奔游學(xué)營(yíng)，爸爸為了讓我能夠早點(diǎn)到達(dá)游學(xué)營(yíng)，開(kāi)著車一路飛奔。經(jīng)過(guò)“山路十八彎”，終于在趙吾村的三叉路口趕上了老師和同學(xué)們。
回到了游學(xué)營(yíng)，老師說(shuō)今天我們要學(xué)寫(xiě)一篇關(guān)于南瓜的文章。還讓我們看了他們?cè)缟显谀瞎系貢r(shí)拍的照片。你知道這篇文章我是怎么寫(xiě)的嗎？那現(xiàn)在我就讓你們看看吧！
老師給我們?cè)敿?xì)介紹南瓜。南瓜在什么時(shí)候種的等等。你們想了解南瓜嗎？我就給大家講講吧。首先，南瓜有很多的形狀，有圓圓的，有扁扁的，還有葫蘆形的。老師在書(shū)院里切開(kāi)的就是一個(gè)葫蘆樣子的大南瓜，它的肉像蜘蛛網(wǎng)一樣，里面還躺著許多種子。
南瓜剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，小小的是綠色的。他開(kāi)的花是黃色的，很漂亮。慢慢一天天的'長(zhǎng)大。他的顏色也在發(fā)生變化，就變成了金黃色。好像在告訴人們“我成熟了，可以摘著吃了”。
說(shuō)到吃，你知道南瓜可以做出什么好吃的嗎？南瓜可以做南瓜面，南瓜包子，南瓜餅。南瓜吐司和南瓜飯。上次我們?nèi)ラ_(kāi)封的時(shí)候就吃過(guò)南瓜飯。知道什么是南瓜飯嗎？媽媽說(shuō)是把南瓜切成兩半，掏出里面的種子。把泡好的米放到南瓜里面，然后一起蒸，蒸熟以后，用勺子挖著吃了。吃著糯糯的，面面的，香香的特別可口。不信你可以試試看，相信你會(huì)愛(ài)上這道美食。
四年級(jí)南瓜作文 31
我家門(mén)前有一塊小菜地。這幾天，菜地里的八個(gè)大南瓜已到了可以采摘的時(shí)節(jié)。
曾記得四月，我看見(jiàn)爸爸在菜地里挖了幾個(gè)坑，把幾粒南瓜籽放入里面。隨后，我每天給它們澆水施肥，過(guò)了半個(gè)月左右，瓜苗長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，招人喜愛(ài)。小瓜苗在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
要爬藤了，爸爸媽媽找來(lái)一人多高的竹竿給南瓜藤搭架。沒(méi)過(guò)幾天，南瓜藤上長(zhǎng)出了卷須似的“觸手”，“觸手”牢牢地抓住竹竿往上攀。南瓜藤相互交錯(cuò)著，它的藤蔓有拇指般粗，上面生著嫩綠的小葉子，就像張開(kāi)的.手掌。過(guò)了一段時(shí)間，葉子越長(zhǎng)越多，就像荷葉一樣，你挨著我，我挨著你，風(fēng)一吹，就像舞女的裙子隨風(fēng)飄蕩。
再過(guò)一段時(shí)間，南瓜藤上開(kāi)了許多五角形的黃花，像一個(gè)喇叭一樣。鮮艷的花朵招來(lái)了許多小蜜蜂，它們“嗡嗡”叫個(gè)不停。把花粉撒在花上，花兒開(kāi)得越來(lái)越多。
幾天后，黃花凋謝了，長(zhǎng)出了像小青蟲(chóng)一樣大小的南瓜。瓜皮上有一層白色的茸毛，嫩嫩的。過(guò)了一星期，再去看看，小南瓜已變成大南瓜了，一尺左右長(zhǎng)的南瓜筆直地掛在藤下，把南瓜藤的腰都?jí)簭澚�。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，南瓜漸漸地變成金黃色，也老了。
南瓜是粗糧，非常有營(yíng)養(yǎng)，夏天吃，清涼敗毒。最近，媽媽變著花樣做著南瓜食品：南瓜粥、南瓜餅，還煮南瓜湯。聽(tīng)媽媽說(shuō)，南瓜還可以降血壓呢。南瓜真是個(gè)“寶”，我愛(ài)你。明年我還要種！
四年級(jí)南瓜作文 32
在我爺爺家，有一盞小南瓜燈，它就像一個(gè)小孩子，靜靜地站在那里，不動(dòng)，也不動(dòng)。
它的身體是綠色的，身子是一個(gè)圓形的，頭上還有一個(gè)綠色的小圈圈兒。它的腦袋上還有一對(duì)像黑豆似的眼睛，可愛(ài)極了！它的頭上有一些小紅點(diǎn)兒，就像一個(gè)小燈籠。它的鼻子很小，鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴，可愛(ài)極了！
南瓜燈是用一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠組成的。它的身子是綠色的，身上還有一些黃點(diǎn)兒，就像一個(gè)小燈籠，我想，它一定在想：我應(yīng)該把我的紅衣裳送給大家。
它的燈桿是用紅色的燈籠編成的，燈桿下面有一個(gè)小口袋，口袋上有一只小鴨，它的腳丫是紅色的'，像穿了一雙紅色的鞋子。它是用一個(gè)小燈籠做底座的，底座里面有個(gè)小圓點(diǎn)，它的腳趾頭是的，就像穿了一件的襯衫，它還是一盞紅色的燈，燈桿下面是兩個(gè)小圓點(diǎn)，像穿著一雙黑色的鞋子，燈柱下面是個(gè)小燈。
它的燈光十分明亮，燈身上還畫(huà)有各種各樣的圖案和圖案，燈的下面是燈桿，下面是一個(gè)燈桿，上面還畫(huà)著一些小魚(yú)，燈桿下面是一盞綠色的燈，上面是一個(gè)小紅點(diǎn)，像一只小船，燈芯的下邊是一個(gè)小燈，上面是燈，里面是燈芯，燈桿下面是一盞燈，它像一個(gè)小朋友，一直站在那里，不動(dòng)，也不動(dòng)。
我非常喜歡這盞小南瓜燈，你喜歡嗎？
四年級(jí)南瓜作文 33
“咦？那大南瓜呢？前幾天還有，今天怎么不見(jiàn)了，只看見(jiàn)了一個(gè)比以前小很多的小南瓜？”我指著一個(gè)大南瓜問(wèn)。因?yàn)榍皫滋煳液屠蠋熯^(guò)來(lái)看的時(shí)候是一個(gè)很大的南瓜，可今天的南瓜小極了！
不過(guò)，這個(gè)小南瓜比大南瓜可愛(ài)的多了。我忍不住伸手摸了摸，是那樣的.粗糙，它渾身有著軟軟的刺。我又蹲下身，湊近了看，它的皮是綠中帶黃的，這讓我想到打仗時(shí)士兵們的水壺。這么可愛(ài)的小南瓜，它有味道嗎？我低頭聞了聞，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。大概要做成美食才有香味吧。
旁邊的南瓜花更奇妙！每一朵都是油黃油黃的，里面還有一些淺綠色。當(dāng)我看到這株花，我就想到金燦燦的喇叭，只不過(guò)這朵花的邊緣有點(diǎn)皺。
“呀！”你猜我看見(jiàn)了什么？里面居然藏著一只大黃蜂，此時(shí)正朝我這飛來(lái)，我一激靈，立馬彈開(kāi)。
更綠的南瓜葉引起了我的注意�！斑�？這片葉子怎么這么像荷花葉呢？而且這個(gè)小南瓜那么青綠怎么長(zhǎng)成橙紅色的大南瓜呢？可我更想知道那個(gè)大南瓜去哪了？難道是被人吃了？我又是百思不得其解。
后來(lái)，老師告訴我“果子是會(huì)長(zhǎng)大的，花一掉，果子就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。至于之前的那個(gè)大南瓜，可能是給我們吃了。
我突然就想到昨天晚餐好像吃南瓜了。哦！原來(lái)南瓜在我們的肚子里呀！
四年級(jí)南瓜作文 34
今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，是采南瓜的好日子，爸爸帶著我們?nèi)遗d沖沖地開(kāi)車向爺爺?shù)哪瞎系剡M(jìn)發(fā)。
到了南瓜地，遠(yuǎn)看南瓜藤綠油油的，看著這些密密麻麻的南瓜藤，我想哪里有什么南瓜。走近一看，好家伙，好大一個(gè)南瓜藏在瓜藤里呢！比西瓜大多了，黃燦燦的。它右邊的南瓜像一根又粗又長(zhǎng)的棒子。我很好奇，就問(wèn)爺爺南瓜怎么有的圓有的長(zhǎng)有的又彎彎的，爺爺哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，南瓜各有各的長(zhǎng)相。雖然樣子不同，但是營(yíng)養(yǎng)卻是一樣的'�！蔽胰粲兴螯c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺說(shuō)：“事不宜遲，我們開(kāi)始采吧！”
我非常聽(tīng)爺爺?shù)脑�，小心翼翼地采著南瓜。但陳城卻很調(diào)皮，他看到前面有一個(gè)大南瓜，就想試一下自己的實(shí)力，一只手就想拎起它，可是南瓜都比他沉。“咔嚓”一聲南瓜被他摔到地上成了兩半。他不甘心，又看到了旁邊一個(gè)小一點(diǎn)的南瓜，就想把它抱起來(lái)。還真牛，試抱成功，他開(kāi)心極了，忘乎所以地跑呀跑，誰(shuí)知腳絆了根南瓜藤，一下子小陳城摔了個(gè)“四腳朝天”，手上的南瓜也被摔得老遠(yuǎn)。他眼巴巴地看著地上的南瓜，哭笑不得，我們?cè)谝慌怨笮Α?/p>
讓我們擔(dān)心的是奶奶，她在采河邊的南瓜時(shí)不小心滑到了河里，差一點(diǎn)成了落湯雞，爸爸趕緊拉住奶奶，把她拖上岸！
時(shí)辰不早了，南瓜也采得差不多了，一家人滿載而歸。奶奶說(shuō):回家給你們做南瓜餅!我和弟弟開(kāi)心得大叫：“哦耶！”
簡(jiǎn)評(píng)：小作者把采南瓜的過(guò)程寫(xiě)得很詳細(xì)，語(yǔ)句通順，字里行間流露出勞動(dòng)的快樂(lè)，有生活樂(lè)趣！
四年級(jí)南瓜作文 35
星期天的下午，我去外婆家玩�？吹酵馄偶业脑鹤永锓帕撕枚帱S澄澄的南瓜，像一只只的大喇叭，真好看。
外婆看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“諾諾，你要不要吃南瓜餅��？我們今天做南瓜餅吧�！薄昂玫模玫摹�，我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。南瓜餅，光聽(tīng)聽(tīng)名字就覺(jué)得非常的誘人。
說(shuō)干就干，外婆用菜刀小心翼翼地把南瓜皮削掉，再切成小塊，然后放入高壓鍋里蒸熟。打開(kāi)鍋蓋的一剎那，一陣清香撲鼻而來(lái)，一下子就勾起了我的食欲。我忍不住吃了起來(lái)，一邊吃一邊贊不絕口：“嗯，不錯(cuò)，粉粉的，甜甜的，真好吃�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“少吃點(diǎn)，你吃飽了，等一會(huì)兒小肚子就裝不下南瓜餅了�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我這才不情愿地放下筷子。
外婆把糯米粉和粳米粉按比摻入蒸熟的南瓜里面，然后就使勁地揉起來(lái)，不一會(huì)兒就變成了一大團(tuán)黃澄澄的粉團(tuán)了。揉好粉團(tuán)后，外婆又把粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)跟乒乓球大小的小粉團(tuán)，媽媽利索地把一個(gè)小粉團(tuán)放入木板做成的模子里，輕輕一壓，就變成了一個(gè)圓圓的像月餅似的南瓜餅了。
“來(lái)嘍！”負(fù)責(zé)蒸南瓜餅的外公端著一大盤(pán)熱氣騰騰的南瓜餅，快步走了過(guò)來(lái)。蒸熟后的南瓜餅顏色更加鮮艷，表面亮晶晶的泛著白光。我拿了一塊南瓜餅，輕輕咬上一口，糯糯的，甜絲絲的，嚼起來(lái)很有韌性。南瓜餅，味道真是好極了！
四年級(jí)南瓜作文 36
南瓜 燈，是萬(wàn)圣節(jié)的象征，但是我們中國(guó)的小朋友都很少做。
萬(wàn)圣節(jié)要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場(chǎng)買了一個(gè)大南瓜，然后回家準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始做南瓜燈了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個(gè)倒三角，作為眼睛，再將眼睛的下方挖兩排波浪線，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進(jìn)去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒(méi)處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認(rèn)一下里面有沒(méi)有水滴，再將蠟燭放進(jìn)去。一個(gè)南瓜燈就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)終于來(lái)臨了，我全副武裝——手提南瓜燈，身著黑色披風(fēng)，臉戴面具，臂挎一個(gè)籃子，里面裝了一些糖果，去我們學(xué)校參加萬(wàn)圣節(jié)了。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有備而來(lái)。只聽(tīng)老師一聲令下，萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)開(kāi)始了，老師要求我們動(dòng)靜不要太大，不然南瓜燈會(huì)熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的'班去要糖果，口號(hào)是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖 ，都是必須的。時(shí)間真快，我的收獲還真是不小呢！活動(dòng)最后，得進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果評(píng)論下來(lái)了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動(dòng)腦筋，下次一定會(huì)成功的。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。
四年級(jí)南瓜作文 37
臭豆腐是紹興有名的小吃，聞著臭，吃著香，深受人們的喜愛(ài)，但是南瓜餅也不比它遜色，它可是我小時(shí)侯最喜歡吃的小吃了！南瓜餅圓圓的、扁扁的，放在盤(pán)子里，就像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，讓人手癢癢地想抓起來(lái)吃。南瓜餅的口感可好了，剛出爐的時(shí)候，外皮又香又酥，一口咬下去，真脆；內(nèi)餡就和外皮大不相同了，又軟又甜，粘在你的牙齒上，滿口留香。每次看到南瓜餅，我會(huì)狼吞虎咽地吃好多個(gè)。
正因?yàn)槲蚁矚g吃南瓜餅，所以我對(duì)它的做法了解得很透徹：先買一個(gè)又大又黃的老南瓜，南瓜越老，里面所含的淀粉就越多，蒸出來(lái)的.餅就越甜、越香。把老南瓜去籽，洗凈，切塊，蒸熟，然后把它厚厚的黃色瓜肉全都刮下來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盆里，再放上適量的糖，按一定比例摻上適量的糯米粉，加水用力揉均勻，等粉和瓜肉完全揉和均勻了，再扯成一個(gè)個(gè)小團(tuán)，把每一個(gè)小團(tuán)搓成乒乓球大小的小球，然后用雙后輕輕拍扁，就可以下鍋油炸了。炸的時(shí)候，滿屋子都彌漫著甜甜的香氣，聞得讓人口水直往肚里咽。待到兩面都變成黃色時(shí)，南瓜餅就可以出鍋了。
看著剛剛出爐的南瓜餅，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出早已準(zhǔn)備好的一根筷子，把南瓜餅像糖葫蘆一樣串起來(lái)，然后連蹦帶跳到處?kù)乓浴?/p>
聽(tīng)了我說(shuō)了這么多，是不是有些朋友也手癢癢地想親自做幾個(gè)南瓜餅過(guò)過(guò)癮了，那就趕快動(dòng)手吧！
四年級(jí)南瓜作文 38
今年夏天，我到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝妫w驗(yàn)了一次賣南瓜。
我是個(gè)“小饞貓”，幾乎每天都要問(wèn)爺爺要錢(qián)買零食吃。不論爺爺給多少錢(qián)，我都能一次花得精光。一天，我又伸出手，朝爺爺撒嬌要錢(qián)。沒(méi)想到，平時(shí)大方的爺爺卻板起臉孔說(shuō)：“如果你需要錢(qián)，就到地里摘幾個(gè)南瓜拿到街上賣，賣的錢(qián)全歸你�！币婚_(kāi)始，我聽(tīng)了很沮喪，可是一想到賣的錢(qián)全歸我，立刻又來(lái)了精神。如果南瓜都賣出去了，我不就成了“小富翁”啦！我高興地跑到地里摘了三個(gè)大南瓜，跟著爺爺出門(mén)了。
一路上，驕陽(yáng)似火，曬得我們直流汗。我感覺(jué)小推車越來(lái)越重，腿像灌了鉛似的。后來(lái)，爺爺要過(guò)來(lái)幫我推，我沒(méi)同意，生怕南瓜被他搶去。
就這樣，我們辛辛苦苦走了兩公里，才來(lái)到集市上。哇，集市可真熱鬧��！到處都是人，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。在爺爺?shù)膸椭�，我把小推車停在一個(gè)賣雞蛋的`老奶奶身邊，耐心地等待買家。我站了兩個(gè)多小時(shí)，不時(shí)地探頭看遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)的人，希望有人光顧我的小攤。來(lái)來(lái)往往的人很多，可我的南瓜一直無(wú)人問(wèn)津，我急得眼淚都要掉下來(lái)了。
就這樣，直到集市散了，我也沒(méi)賣掉一個(gè)南瓜，只好又把南瓜推回了家�？磥�(lái)，花錢(qián)容易掙錢(qián)難。從那以后，我再也不隨便向爺爺要錢(qián)花，即使手里有錢(qián)，也會(huì)計(jì)劃著花。因?yàn)檫@次賣南瓜的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了賺錢(qián)的不易。
四年級(jí)南瓜作文 39
南瓜是一種春天播種的蔬菜，它不僅作用很大，還能讓人大飽口福呢!
南瓜有大有小，有圓的也有長(zhǎng)的，顏色也不是很相同，是一種非常奇特的植物哦!我所知道的有這么幾種：我們這里農(nóng)家長(zhǎng)的南瓜一般都是長(zhǎng)條狀，顏色泛著微微的'土黃，還帶點(diǎn)青，切開(kāi)來(lái)之后，桔紅色的瓜肉像胡蘿卜，它還有很多籽，曬干炒熟之后照樣能吃，大人吃了當(dāng)休閑，小孩吃了就可以驅(qū)蛔蟲(chóng)，你說(shuō)這南瓜是不是一個(gè)好東西?
市場(chǎng)上賣的南瓜大多都是圓的，顏色有的是青，有的是黃，它們有點(diǎn)扁，看上去就像一個(gè)小輪胎，切開(kāi)來(lái)之后，南瓜的中心有著密密麻麻的南瓜瓤，它們像縱橫交錯(cuò)的立交橋，十分復(fù)雜，而瓜瓤中包裹著的就是南瓜籽，南瓜籽就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在里面不肯出來(lái)。
而日本的小南瓜則是一種很小的種類，蛋黃色的外皮夾雜著白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊圓形的奶酪，把它中間挖空，可以做一個(gè)小盒子;在它表面雕些圖案，就成了一件藝術(shù)品;在這件藝術(shù)品中間放上一根蠟燭，就成了南瓜燈，它也是蠻不錯(cuò)的喲。
南瓜還可以做成各種各樣的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最愛(ài)的，還是南瓜圓子，小小的圓子泡在濃稠的南瓜羹中，顯得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中彌漫開(kāi)來(lái)，這時(shí)，白色的圓子在南瓜羹的襯托下，覺(jué)得更加圓滑，最后咽下去時(shí)，保證你會(huì)口齒留香。
南瓜不僅能吃、能玩，它還能防病，所以小朋友們一定要多吃南瓜哦!
四年級(jí)南瓜作文 40
每當(dāng)我吃著甜津津的南瓜，就會(huì)想起第一次種南瓜的情景來(lái)。
那是初春的`一天，我和外婆下地種南瓜�？粗馄琶β档臉幼�，我想：我可不能閑著，也來(lái)幫外婆干活！說(shuō)干就干，我拿起身邊的鋤頭，開(kāi)始鋤起地來(lái)。鋤著鋤著，我的手漸漸酸痛起來(lái)。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)一看，不禁“哈哈哈”笑起來(lái)，還指著我剛鋤的地兒說(shuō)：“你看你只刨了薄薄的一層皮怎么播種呀？”我聽(tīng)了不好意思地說(shuō)：“這是我第一次嘛！”
開(kāi)始播種了，這活容易！拿來(lái)一包種子，我哼著歌撒種子。撒完后一看，全撒窩邊上了！于是趕緊拾起來(lái)重撒，可還是讓外婆看見(jiàn)了，自然又少不來(lái)外婆的數(shù)落。我不服地說(shuō)：“第一次嘛！”
最后是蓋土，施肥，可我無(wú)論怎樣央求外婆，她都不讓我干。我只好在一旁眼巴巴地看著外婆干活。
一晃十幾天，瓜苗抽出了瓜藤，外婆扛著竹竿準(zhǔn)備搭架子。我也興致勃勃地來(lái)幫忙，可又闖禍了。為了插穩(wěn)竹竿，我用力過(guò)猛而折斷了好幾根，還弄壞了幾顆瓜苗。我怕外婆發(fā)火，連忙說(shuō)：“第一次嘛，沒(méi)關(guān)系！”弄得她有火也發(fā)不出了。
盼呀等呀，南瓜終于長(zhǎng)大了，我們家人都來(lái)收瓜，我摘一個(gè)大的，喜滋滋地端詳著。不料一失手掉在地上開(kāi)了花。我不好意思地說(shuō)：“這是……第一次嘛!……”話音剛落，大家都笑了。
我們沉浸在豐收的喜悅之中。
四年級(jí)南瓜作文 41
星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突發(fā)奇想，決定做一個(gè)南瓜燈籠。
在制作前，我們準(zhǔn)備了做南瓜燈要用的材料：一個(gè)南瓜、一個(gè)手電筒、一把小刀、一根鉆頭和彩鉛。
我和外婆專程去超市買了一個(gè)小南瓜，回到家，我先用鉆頭把南瓜的底部鉆了個(gè)洞，把南瓜瓤和南瓜籽兒挖了出來(lái)，再用清水清洗了內(nèi)部，接著我用彩鉛給南瓜畫(huà)了一張臉，雕刻的工作就交給外婆了，外婆用小刀按照我的線條切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用鉆頭將底部的洞鉆了直徑大約5厘米，再將手電筒插入南瓜內(nèi)部，這時(shí)我突然想起白色的光通過(guò)三棱鏡，就能變成七種顏色的光，于是我在手電筒的前面裝了一個(gè)三棱鏡。
外婆建議我用其他材料裝飾一下，我想到了用我的.彩泥。我拿出了黑、紫、黃、棕四種顏色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形狀，上面嵌上用黃色彩泥做的珠子，當(dāng)南瓜燈籠的巫師帽，黑色彩泥切成條，做南瓜燈籠的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成蓋子的形狀，把南瓜燈籠放在上面，當(dāng)?shù)鬃�。我按下了手電筒的開(kāi)關(guān)，南瓜燈籠的眼睛立刻射出一道銳利、明亮的七彩光芒，張開(kāi)的齒輪形的嘴巴也變成了彩色。關(guān)掉電燈，一張魔臉就出現(xiàn)在我們的視野中。
一個(gè)南瓜燈籠就制作完成了，家人都夸獎(jiǎng)我的南瓜燈籠做得非常好。
四年級(jí)南瓜作文 42
暑假中，我和媽媽來(lái)到了外婆家。
一天，我和哥哥在房間里電腦上，玩雙人游戲，開(kāi)著空調(diào)，是多么舒服的一件事啊!突然，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)道：“顧馨，我們和外婆一起去地里挑南瓜吧!”我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：烈日炎炎的，一出去就出汗，還挑南瓜，我不去!媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，就喊到：“一，二，三……”我一下就跑到她面前了，“哥哥也去!”“
他在學(xué)校里一直都是運(yùn)動(dòng)員，我看你要鍛煉鍛煉了�！蔽抑缓萌チ恕�
一打開(kāi)大門(mén)，火熱的太陽(yáng)照著我，眼睛都睜不開(kāi)了，我瞇著眼來(lái)到了南瓜地里，看著一地在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，大大小小的南瓜，我又來(lái)勁了。外婆欣喜地下達(dá)命令了“你倆各搬一個(gè)回去，晚上吃南瓜混沌�！�
我挑了一個(gè)最大的南瓜，一想，最大的一定最甜。我又看了看媽媽，她抱了一個(gè)足球大的南瓜正走回去。我連忙拿起南瓜準(zhǔn)備搬回去，但是它沒(méi)有我想的那么輕，簡(jiǎn)直是一個(gè)大石頭啊!我費(fèi)了九牛二虎之力才搬了不到一半的路。我滿頭大汗的'坐在南瓜上，想起了晚上要吃甜南瓜，又有了力量。忽然，看見(jiàn)修車的工人在滾輪胎。
我學(xué)著，把南瓜豎起來(lái)滾，它表面不是平的，老是左拐右拐。在不斷地努力下，南瓜終于到家了。
晚上，我們吃著香噴噴的南瓜混沌。我想著早上搬南瓜的苦，晚上吃混沌的甜，讓我明白了先苦后甜的道理。
四年級(jí)南瓜作文 43
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，學(xué)校為我們組織了一系列活動(dòng)。讓我最難忘的還是和姐姐一起做南瓜燈了。
在萬(wàn)圣節(jié)前夜，媽媽買了一個(gè)圓圓的有點(diǎn)扁的南瓜，我建議做個(gè)南瓜燈，媽媽同意了，并讓姐姐和我一起做南瓜燈。
開(kāi)始做南瓜燈了。我剛拿起刀準(zhǔn)備刻南瓜燈的眼睛，姐姐看見(jiàn)了。連忙出手阻止了我，并告訴我先起稿，用筆在南瓜燈上先話出要畫(huà)的輪廓。我聽(tīng)了才恍然大悟，差點(diǎn)因?yàn)槲业囊粋�(gè)小舉動(dòng)把整個(gè)南瓜燈毀了。于是我拿起筆在南瓜燈上起了稿。我先給南瓜畫(huà)了兩個(gè)圓圓的眼睛，和一個(gè)彎彎的嘴巴，這樣就畫(huà)好了輪廓了，操作起來(lái)就胸有成竹了，在把它的眼睛和嘴巴刻了出去。我小心翼翼地用刻刀在南瓜頂端切了一個(gè)圓圓的`小口偶，然后把南瓜籽掏了出去，準(zhǔn)備放置蠟燭。
開(kāi)始組裝南瓜燈了，我拿出蠟燭，在蠟燭底下貼上雙面膠了，往南瓜燈里一放，可蠟燭依然立不住，這時(shí)姐姐提議:‘用蠟油。’我聽(tīng)了，連忙坐在椅子上，點(diǎn)燃蠟燭，微微向瓜底一側(cè)傾斜，然后迅速把蠟燭立上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地立在南瓜里，真神奇！一個(gè)南瓜燈就這樣完成了。
第二天，帶著和姐姐一起做的南瓜燈，來(lái)到了學(xué)校。各班南瓜燈被擺放在雙環(huán)池旁邊的小山坡上，我做的南瓜燈雖然不顯眼，但我還是一眼認(rèn)出了它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的。
四年級(jí)南瓜作文 44
大自然中有許多微小的事物也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，它蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。
我家附近有一片廢墟，原先是個(gè)建筑工地，后來(lái)不知為何廢棄了。站在窗口，映入眼簾的只有凌亂的鋼筋水泥塊，混著斷磚灰土和五顏六色的垃圾，空氣中彌漫著塵土嗆人的氣味。
平時(shí)我路過(guò)這片廢墟，總是不由自主地加快腳步，想盡快遠(yuǎn)離它。可是那天，我路過(guò)時(shí)，眼角卻閃過(guò)一絲生機(jī)勃勃的綠意。我放慢腳步，扭頭張望，那抹綠色再次映入我的眼簾，那是一株正在艱難生長(zhǎng)的南瓜藤，瘦弱的樣子惹人見(jiàn)憐。我心中不禁感嘆起來(lái)：多好的`一株南瓜啊，可惜長(zhǎng)在這里，以后怕是長(zhǎng)不大了，唉！
此后，每次路過(guò)，我都留心觀察那株南瓜藤。有一天，我竟在那抹綠色中隱約看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的亮黃。湊近細(xì)看，瓜藤竟然開(kāi)花了，還長(zhǎng)出了幾個(gè)帶著花骨朵的小南瓜仔。
許多日子后，我差不多忘了這廢墟上的南瓜藤。
一日，再次路過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那南瓜藤還在，但葉片已經(jīng)枯黃，藤蔓變得干癟。然而，那藤蔓的葉節(jié)上竟然留下幾個(gè)熟得發(fā)黃的南瓜，只是這幾個(gè)南瓜的個(gè)頭比平常見(jiàn)到的南瓜小了一些。
我震驚了，不覺(jué)驚異于大自然生物的神奇。生存環(huán)境如此惡劣，這南瓜藤卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了起來(lái)，分藤、開(kāi)花、結(jié)果，走完了它完整的一生。
四年級(jí)南瓜作文 45
你肯定猜不到，今天我們課堂的主角竟然是——南瓜燈！這不，萬(wàn)圣節(jié)就快到了，我們這是要提前感受節(jié)日氣氛呢！
好不容易等到南瓜燈發(fā)到手了，我迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。不過(guò)我立馬提醒自己：心急吃不了熱豆腐，沉住氣慢慢來(lái)。于是，我不緊不慢地把包裝袋里像一個(gè)黃色餅狀的南瓜紙燈用雙手拉開(kāi)，按說(shuō)明書(shū)上的制作流程，用鐵架子抵住南瓜燈頂部的缺口，這樣原來(lái)扁扁的紙燈籠立馬鼓了起來(lái)，南瓜燈的雛形也出來(lái)了。接下來(lái)就是要給南瓜燈貼上表情了，我先把表情從紙膜上摳下來(lái)，在它的背面黏上雙面膠，再把表情按照各自的順序貼在南瓜燈上。哈哈，貼上表情的南瓜燈好像有了生命一般，瞪著眼睛咧著嘴似乎在對(duì)我說(shuō)：“小鬼，跟著我一起去狂歡吧！”不過(guò)還得給南瓜燈進(jìn)行下一步裝飾，我剪開(kāi)裝飾條，將它們貼在南瓜燈的底部，這些裝飾條看起來(lái)就像惡魔的無(wú)數(shù)條腳一樣，慢慢地正從地獄走向人間。最后，我把燈裝進(jìn)南瓜燈的內(nèi)部，把提干掛在在頂部的鉤子上，南瓜燈就大功告成了！
“啊——”同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，此刻的.教室漆黑一片，原來(lái)是老師把燈關(guān)了。我們趕緊點(diǎn)亮南瓜燈，教室里出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)飄忽不定的紅色亮光�！昂簟簟蓖瑢W(xué)們還自動(dòng)配上了音，再看看這一盞盞忽明忽暗的南瓜燈來(lái)回飄蕩，還真讓人有點(diǎn)不寒而栗。
提著這盞南瓜燈，我仿佛置身于西方的萬(wàn)圣節(jié)現(xiàn)場(chǎng)一般，正要和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鸢ぜ野羧ビ懱枪兀∧敲�，你�?zhǔn)備好糖果了嗎？不給糖，我們可要搗蛋了！
四年級(jí)南瓜作文 46
美國(guó)科學(xué)家曾進(jìn)行過(guò)一個(gè)很有趣的試驗(yàn)，他們用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜箍住，觀察南瓜逐漸長(zhǎng)大時(shí)對(duì)鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計(jì)，南瓜最大能夠承受大約225公斤的壓力。
在試驗(yàn)的第一個(gè)月，南瓜承受了225公斤的壓力；第二月時(shí)，承受了675公斤的壓力。當(dāng)它承受到900公斤的壓力時(shí)，研究人員必須對(duì)鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開(kāi)。研究結(jié)束時(shí)，南瓜是承受了超過(guò)2250公斤的壓力后瓜皮才破裂的。它已經(jīng)無(wú)法再食用，因?yàn)樗?中間充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維，好像要突破包圍它的鐵圈似的。為了吸收充分的養(yǎng)分，以便突破限制它成長(zhǎng)的鐵圈，南瓜的根須在地下往不同的方向伸展，總計(jì)超過(guò)2.4萬(wàn)米，最后這個(gè)南瓜幾乎控制了整個(gè)花園的土壤和資源。這就是南瓜的力量。
蕓蕓眾生中，其實(shí)每個(gè)人都有成功的潛能，可是絕大多數(shù)人對(duì)自己的潛能沒(méi)有明確的概念，所以所謂的成功只屬于少數(shù)人，屬于少數(shù)那些把自己的潛能發(fā)揮至極限的人。要想成功，首先要相信自己有某一方面的潛能。
人生偉業(yè)的實(shí)現(xiàn)，不僅在于能知，更在于能行，雖然行動(dòng)不一定會(huì)帶來(lái)成功，但是不行動(dòng)絕無(wú)成功可言。成功除了自信，還必須執(zhí)著地去追求。冥思苦想去規(guī)劃如何成功，不如身體力行去實(shí)踐成功。
四年級(jí)南瓜作文 47
爸爸見(jiàn)我愛(ài)吃南瓜餅，可自己又沒(méi)做過(guò)。因此，我們開(kāi)始學(xué)做南瓜餅。
下午，我跟爸爸開(kāi)始在廚房?jī)?nèi)叮叮咚咚地?fù)v鼓起來(lái)。爸爸拿著一本菜譜，看著書(shū)上面所說(shuō)的配料，準(zhǔn)備起來(lái)。做南瓜餅當(dāng)然需要南瓜，所以，爸爸選出外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的又大又黃的南瓜，還有糯米粉、白砂糖。
開(kāi)始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形。正準(zhǔn)備做餅時(shí)，爸爸無(wú)可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]地說(shuō)：“沒(méi)有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧�！蔽以诠褡由厦嬲业搅艘粋�(gè)瓶子的'蓋子，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)可以嗎？”爸爸看了看點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，可以啊。”于是，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的，壓在蓋子上壓平，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來(lái)，第一個(gè)南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個(gè)，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜餅了。
爸爸把南瓜餅小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。在蒸南瓜餅的時(shí)候，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點(diǎn)熟。
南瓜餅熟了，我嘗了一個(gè)，“哇！真好吃�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。
我跟爸爸做的南瓜餅無(wú)任何食品添加劑，純屬天然的，十分好吃。歡迎大家來(lái)品嘗。
四年級(jí)南瓜作文 48
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓，圓又圓……”這首是關(guān)于湯圓的兒歌。今天老師就教我們做南瓜湯圓啦!
巧婦難為無(wú)米之炊!做東西要有材料。做南瓜湯圓需要切好去皮的南瓜薄片、白砂糖、糯米粉、芝麻粉和香油。現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只要老師一聲令下，我們就開(kāi)始。
第一步，先把南瓜加熱，用勺子壓成泥。我氣得七竅生煙。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)和組員沒(méi)了。四下尋找，發(fā)現(xiàn)那堆人在吃南瓜泥!然后，我們開(kāi)始揉面團(tuán)。不一會(huì)，我們的手臂發(fā)酸了。休息一會(huì)兒又開(kāi)始揉，終于揉好了。
第二步，我們開(kāi)始做餡料了。將香油、芝麻粉和白糖拌好。我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)。
到了最關(guān)鍵的一步了。我們開(kāi)始包湯圓了。我做的湯圓有大有小，有圓有扁。它們好像在嘲笑我：“一看就知道你是沒(méi)做過(guò)家務(wù)的孩子!”然后，我為了讓南瓜湯圓更加名副其實(shí)，就用勺子在上面劃幾條線，將它做成了南瓜的形狀。
到了最后一步——煮湯圓。一只只南瓜湯圓看見(jiàn)水像一個(gè)個(gè)愛(ài)游泳的孩子一樣按耐不住了，仿佛在說(shuō)：“我要下水，我要下水�！�
煮好了的'湯圓可好看了，金燦燦、圓溜溜的，它們似乎在對(duì)我說(shuō)：“我好看，不過(guò)我更好吃。不信，你就嘗嘗吧!”
今天，我學(xué)會(huì)包湯圓了。今年的元宵節(jié)，我要幫媽媽一起包湯圓。
四年級(jí)南瓜作文 49
這個(gè)暑假，我在祖父的農(nóng)家小院帶來(lái)個(gè)大南瓜，南瓜成了我們的美餐，剩下的瓜子，母親把他曬干留做種子。
前幾天，我和母親選了幾粒種子，在花盆挖了幾個(gè)小坑，小心翼翼的把種子放進(jìn)它們的新家，再填好土，用手輕輕的拍打拍打，最后澆了些水，讓它們?cè)谛录依锿赐纯炜斓乃笥X(jué)吧！
過(guò)了幾天，種子終于睡醒了，破土而出了。你瞧，它們長(zhǎng)著嫰綠的葉芽，低著頭即像個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)小盾牌，似乎來(lái)為它們遮風(fēng)擋雨呢！半天的功夫，小葉牙就張開(kāi)它的小嘴來(lái)呼吸新鮮的空氣了，根莖也露出土面。仔細(xì)一看，它們莖上還帶著許多白絨毛，我用手輕輕的摸一下，柔柔的，軟軟的`，舒服極了。噢！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，它們可真愛(ài)美呀，還帶著面膜來(lái)的，葉片中間有一層薄薄的，透明的著小葉片，我忍不住用手一摸，��！可不得了，面膜竟被我不小心碰下來(lái)了，原來(lái)是個(gè)瓜子狀的膜，我猜想這一定是我們吃瓜子時(shí)，包裹瓜子的那層保護(hù)膜吧？
今天，我又來(lái)看這些小瓜苗，哇！它們已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，根莖也粗壯了，它們已經(jīng)伸展開(kāi)了手臂，手臂也由嫩綠變成了碧綠。葉片中間又鉆出了一片小嫩葉兒，這些小瓜苗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加茁壯了。
我真希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，早結(jié)果實(shí)，好讓我這小饞貓盡快品嘗它的美味。
四年級(jí)南瓜作文 50
走進(jìn)我們甪直古鎮(zhèn)，可以看到在窄窄的街道兩旁，排滿了琳瑯滿目的店鋪。
在這些店鋪里，最吸引人眼球的就是經(jīng)營(yíng)土特產(chǎn)的店鋪了。品種繁多，香氣四溢，引得游客流連止步。但如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的土特產(chǎn)是什么？”那我肯定毫不猶豫地回答：“南瓜糕！”
在甪直鎮(zhèn)上，有二十來(lái)家出售南瓜糕的`商店。店家為了展示自己出售的南瓜糕是新鮮的，是貨真價(jià)實(shí)的，都是當(dāng)著顧客的面現(xiàn)做現(xiàn)賣。我曾多次認(rèn)真觀察過(guò)店家制作南瓜糕的情景：店家要先將糯米淘洗干凈后涼干，再磨成細(xì)粉；南瓜去皮后切成小塊，把它在鍋中煮熟，濾去多余的水分。制作南瓜糕時(shí)，把糯米粉、熟南瓜和白糖按比例混合均勻，混合后把糕料均勻地裝入木制的糕桶中。接著，就開(kāi)始蒸糕。大約10分鐘后，香噴噴的南瓜糕出爐了。這時(shí)，師傅要趁熱修整熱南瓜糕的外形，使它更圓正，更美觀。在南瓜糕的正面嵌上紅棗或黑棗、紅綠絲、葵花籽仁、核桃仁。
于是，橙、黑、紅、綠、白，色彩艷麗的南瓜糕展現(xiàn)眼前，一股甜甜的香氣撲鼻而來(lái)，真讓人饞涎欲滴。因此，在旅游旺季，�？梢钥吹接行└獾昵熬褂泻枚辔挥慰团牌鹆岁�(duì)。
家鄉(xiāng)人用自己勤勞的雙手制作了許多種土特產(chǎn)，甪直也因土特產(chǎn)而更加更加有名。當(dāng)然，我最喜歡的還是那色艷味美的南瓜糕。此刻，我似乎還聞到一股濃濃的甜甜的香味在飄逸著……
四年級(jí)南瓜作文 51
兩個(gè)月前，我種了12株南瓜。隨著氣候的變化，南瓜苗越長(zhǎng)越大，不信，你看：直徑兩厘米的藤支持著巨大的葉片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層綠油油的厚地毯；近看，一張張大葉子有的像桃心，還有的像荷葉，葉子上白色的葉脈清晰可數(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，南瓜苗在風(fēng)中搖曳，就像一位少女在翩翩起舞。我用手摸了摸葉子，有一點(diǎn)扎手的感覺(jué)，還有點(diǎn)粗糙。
過(guò)了幾天，我來(lái)到樓頂花園，發(fā)現(xiàn)綠色的葉片中，有一點(diǎn)黃色。我走過(guò)去用手一撥，哇！南瓜開(kāi)花了耶！這朵花是雌花，花蕊有六瓣，是深黃色，花的外面是淡黃色，形狀像大喇叭花。綠葉襯托著黃花，實(shí)在是美極了。讓我驚奇的不是這些，而是雌花下面的`小南瓜！這個(gè)小南瓜有瓶蓋那么大，形狀是橢圓形，顏色是綠瑩瑩的。不過(guò)這個(gè)綠，綠得可愛(ài)，綠得讓人喜歡，就像一個(gè)嫩嘟嘟的綠色小絨球。小南瓜的下面有五片長(zhǎng)條形的葉子，好像一雙大手托住了南瓜，可愛(ài)極了。
幾天后，雄花也開(kāi)了！不過(guò)好像比雌花了小點(diǎn)，花蕊也只有一瓣。當(dāng)我沉醉在歡樂(lè)中的時(shí)候，讓我驚喜的一幕出現(xiàn)了：一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到雄花上，爬來(lái)爬去，又飛到雌花上，爬了一會(huì)就飛走了。哈哈！這南瓜成熟后一定很好吃。因?yàn)椋敲鄯鋫魇谶^(guò)花粉的呀！
我希望我種的南瓜快快長(zhǎng)大。
四年級(jí)南瓜作文 52
從小到大，我擁有過(guò)好多好多的玩具燈。但是，我最喜歡的還得數(shù)六年級(jí)暑假里親手制作的南瓜燈了。
制作南瓜燈簡(jiǎn)便易行，材料也唾手可得（當(dāng)然得是夏秋兩季）。主要有下面幾個(gè)步驟:
首先當(dāng)然得選一個(gè)合適的南瓜，以滾圓為最佳，其次是扁圓形的。接下來(lái)就該切割了，在南瓜的頂或底端約二寸處，用小刀將瓜面切除一塊，注意，切面盡量保持平整，這樣制作出來(lái)的.燈才美觀。然后伸手進(jìn)去掏空瓜瓤，用家常日用的勺子即可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)，注意不要損及瓜體。然后選定瓜的一側(cè)，將那塊瓜皮由里面向表皮處刮薄，直到約1寸厚，留待雕刻。
下一步就是粘貼紙臉譜了，在剛剛刮薄的瓜皮處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免雕刻過(guò)后的瓜面上出現(xiàn)小洞洞。接下來(lái)就是雕刻了，要想讓雕出來(lái)的臉譜線條流暢，就得先沿紙臉譜的虛線邊，用或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜，直接在瓜皮上沿著剛剛描下的臉譜邊線雕刻，工具可選用刻刀，也可以用小錐一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地鉆過(guò)去。現(xiàn)在南瓜燈的輪廓已經(jīng)完工，再在上端四圍均勻地鉆四個(gè)小孔，穿進(jìn)比較牢的尼龍線，把四條線各放一尺來(lái)長(zhǎng)，集中起來(lái)打一個(gè)結(jié)，用一根較粗的小棒挑著就成了。最后再在這個(gè)燈罩內(nèi)放進(jìn)一盞小小的蠟燭，就算大功告成了。
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