人四年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的人四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
夜晚到了警察們又高興又發(fā)愁．高興的是下班的警察可以好好休息一下了，發(fā)愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了，又累又不安全．
我想發(fā)明一種巡邏機(jī)器人，它比我高五厘米，手長(zhǎng)二十五分米，眼睛寬二厘米．它的肚子里裝有一個(gè)智能電腦，能聽懂人類的語言，能說話，能辨認(rèn)是不是小偷和壞蛋，因?yàn)轭^上有一個(gè)辨認(rèn)器．腦袋里還裝了一個(gè)智能芯片，能快速地記住人類說的話．它的左手上面還有一個(gè)小型電腦視屏，迅速地進(jìn)入應(yīng)特網(wǎng)，很快找出需要的信息，發(fā)出紅外線．
它門可以守在公司大門或者大街旁邊，在黑暗中它可以用紅外線攝像機(jī)射下壞人干壞事的過程,發(fā)出激光射中壞人,然后在壞人的背后說：＂你好朋友，握個(gè)手吧．＂
在短短的一瞬間，機(jī)器人就會(huì)立刻給壞人戴上手銬．
可是巡邏機(jī)器人還有一個(gè)不足之處，那就是巡邏久了，電很快就用完了，總不能經(jīng)常給它們充電呀．讓警察在公安局里一個(gè)個(gè)去找沒電的機(jī)器人，那可太麻煩了．
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我終于有了一個(gè)好辦法．它門只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電．
有了這種吃葉子的機(jī)器，警察就輕松多了．如果有機(jī)器人報(bào)告：＂落葉不夠吃了．＂主人就會(huì)告訴它們，到樹上摘葉子吃吧！
人四年級(jí)作文 篇2
原來他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開賽時(shí)，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺哦！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開槍，我就會(huì)跑得無影無蹤，不管你怎樣追都不會(huì)追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會(huì)兒真的不見蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見兔子在一蹦一跳的�！斑@只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的。”于是，烏龜趴在草地上不跑了。誰知一停下來，上眼皮直打下眼皮，一會(huì)兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起……
過了沒多久，烏龜睜開了眼睛，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過來，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf：“我們以后都不再那么了，好嗎？我們做對(duì)好吧！”烏龜開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn)，回去了。
人四年級(jí)作文 篇3
早就聽媽媽說過，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉(xiāng)被冰雪覆蓋著，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢(mèng)想著什么時(shí)候能夠再來一場(chǎng)冰雪天氣就好了。沒想到，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，20xx年新年來臨之際，就下了一場(chǎng)稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動(dòng)的對(duì)著窗外呼叫：“我終于看到大雪啦！好美��！”
心想：這雪是來了，我總得做些什么吧！哦！堆雪人！對(duì)！想起來了，就是堆雪人！好讓這場(chǎng)雪在我的記憶里停留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。因?yàn)闅鉁剡^低，到處都結(jié)冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會(huì)兒，我們就弄出來了一大堆雪。
堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛才的雪弄成一團(tuán)，有的找來一塊石頭，還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準(zhǔn)備完畢了。
堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個(gè)圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當(dāng)雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當(dāng)雪人兒的眼睛，最后把石頭貼上去當(dāng)雪人兒的小嘴巴，把最后一根小樹枝當(dāng)雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個(gè)看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……
人四年級(jí)作文 篇4
你喜歡夏天嗎？我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂，吃冰淇淋，游泳。可是隨著夏天的到來，一種令人討厭的昆蟲——蚊子也跟來了。我十分討厭蚊子，見一只蚊子就得打死一只蚊子，不然誓不罷休�？赡苁俏掖蛩赖奈米犹嗔�，竟引起了蚊子的“復(fù)仇”，這不，使我徹夜難眠呢！
這天晚上，我正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的途中，被一只“攔路虎”給擋下了，那就是蚊子。它那獨(dú)特的嗓音，立馬把快到夢(mèng)鄉(xiāng)的我給揪了出來，我第一反應(yīng)就是抄起一本書，打開燈，像蚊子打去，那傻蚊子還一動(dòng)也不動(dòng)，結(jié)果一下子就被我的“巨書”給壓癟了。就這樣，我東一打，西一打，便死了好多只�？梢灿袔字宦斆鞯�，跑到天花板上，這樣，我就拿它沒轍了。我就干脆和它打起了消耗戰(zhàn)。九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)……我似乎
有點(diǎn)耐不住了，于是，我拿起書，準(zhǔn)備趕它下來。他還真下來了！我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一打，就終結(jié)了它的生命。
我丟下書，長(zhǎng)嘆一聲：“終于打完了�！蔽伊ⅠR鉆進(jìn)被窩，躺下。咦？怎么，怎么還有蚊子的聲音呢？
人四年級(jí)作文 篇5
今天我十分開心，大家一定想知道我為什么會(huì)開心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:
“安麗霖，快下來堆雪人!”一個(gè)響亮的`聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開窗子一看，原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應(yīng)了。
我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然后我們?cè)谙扔醚L出兩個(gè)大雪球，在把那兩個(gè)大雪球上面一個(gè)下面一個(gè)地連接起來，之后我想辦法找了兩個(gè)小甜橘、一個(gè)胡蘿卜和一條圍巾，最后我我朋友一起把兩個(gè)小甜橘分別放在上面一個(gè)雪球上來當(dāng)作雪人的眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個(gè)雪人就做好了。
大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個(gè)冬天下雪就盡情地玩吧!
人四年級(jí)作文 篇6
今天老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓每個(gè)人體驗(yàn)一下聾啞人的生活。我是第三個(gè)上臺(tái)表演的人，看見前兩人的表演這么順利，我也迫不及待地走上前去，笑瞇瞇地打開紙條：請(qǐng)你對(duì)我說謝謝你。
那一剎，我的臉?biāo)查g變陰成下來，滿臉無奈。這下該怎么辦呢？我托著下巴，有些不知所措。猛然間，我看見了講臺(tái)上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容頃刻間又回歸了，拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看著我，糊里糊涂地接過橡皮，又繼續(xù)望著我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情況，呆若木雞。雖然我表面上依然微笑，但心里已是狂風(fēng)暴雨，快崩潰了。誰都知道別人給你東西要說謝謝你，怎么就是沒有人懂呢？好在，她的同桌機(jī)靈，理解我的意思，大叫道：“謝謝你！”終于有人懂我了！我高興極了，連連向她點(diǎn)頭致意。終于最后一個(gè)任務(wù)來了，一個(gè)男生打開字條，沒有表情，又皺著眉頭湊近一看，最后為難地望著老師說：“我看不懂。”老師重寫了一遍，表演才開始。他五指并攏，伸出右手，又縮回去，指指胸口，應(yīng)該是在說“請(qǐng)你為我”，然后她又摸了摸臉，一位同學(xué)喊道：“請(qǐng)你為我洗臉”，他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對(duì)。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。原來就是“請(qǐng)你表揚(yáng)我的容貌”。
當(dāng)聾啞人可真艱難！所以以后遇到他們，一定要耐心，多理解，多幫助！
人四年級(jí)作文 篇7
那個(gè)奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧，他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會(huì)怎樣呢？如果你想知道，就隨我來看看吧！
話說鄭人買履之后，沒多久，整個(gè)鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒，便說：“你也大了，我也不愿再留你。這些盤纏給你，你自己出去打拼吧�！�
鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀，走到了晉國的一個(gè)小山莊里。莊里有一個(gè)酒鬼老頭，神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊：“小伙子，咱倆做個(gè)交易咋樣？”
“什么交易？”鄭人一頭霧水。
“喏，就是這些盤纏。你用它給我買酒喝，我?guī)闳ヒ粋�(gè)美妙的地方�！崩项^不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。
“嗯······可以�！编嵢瞬恢溃褪沁@一應(yīng)，改變了他的命運(yùn)。
酒足飯飽之后，老頭在鄭人眼前打了一個(gè)響指，鄭人便頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，隨后便暈了過去。醒來后，鄭人到了一個(gè)到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝，這令它又驚又喜：“哇，這帶輪子的東西跑得好快！哇，這房子好高！哇，這······”沒錯(cuò)，他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無意間，他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天，發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進(jìn)去，憑借多年的集市（古代商場(chǎng)）經(jīng)驗(yàn)，不久就通過面試了。經(jīng)理為了測(cè)試他的真實(shí)水平，命令他去買別的公司的商品包裝，可此時(shí)鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡，只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記，去買東西了。
買完東西，他心里很矛盾：這是家包裝公司，為什么只賣商品呢？結(jié)果，他又重蹈了買履的錯(cuò)誤——只相信眼睛——把商品拿著，把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢！
回去后，經(jīng)理暴跳如雷：“我讓你買包裝，你卻把包裝撕了，我們才不需要商品呢！我告訴你，你，被，炒，魷，魚，了��！”
哎，可憐的鄭人，要是他多一個(gè)心眼，就不會(huì)有這一系列的悲劇發(fā)生了呀！
人四年級(jí)作文 篇8
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
【人四年級(jí)作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【精品】人四年級(jí)作文匯編9篇03-13
【精品】人四年級(jí)作文匯編8篇03-10
關(guān)于寫人四年級(jí)作文300字匯編五篇03-22