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        下雪四年級作文

        時(shí)間:2021-07-12 14:02:29 四年級 我要投稿

        【精選】下雪四年級作文合集10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的下雪四年級作文10篇,歡迎大家分享。

        【精選】下雪四年級作文合集10篇

        下雪四年級作文 篇1

          昨天晚上,聽天氣預(yù)報(bào)說,今晚到明天會(huì)有一場大雪,我聽了,心里高興極了。我想“明天終于可以堆雪人,打雪仗嘍!

          到了半夜,我去上衛(wèi)生間的時(shí)候,我就把衛(wèi)生間的窗戶打開,果然下大雪了。我忘記了寒冷,爸爸媽媽忽然叫我上床睡覺。我只好把窗戶關(guān)上,然后慢慢地上床,那時(shí)我再也睡不著了。早上六點(diǎn),我就起床,衣服也沒穿好,牙也沒刷,就跑出去看雪花。當(dāng)我把門打開時(shí),四周白茫茫的一片,就連小草也被雪壓住了。我連忙回去穿好衣服、刷牙,然后就跑到我們家的樓頂上,向四處一望,所有的物品都是白色的,我走到那個(gè)破桌子前,用手把雪揉成一個(gè)圓球,然后把雪扔到下面。一個(gè)“大雪包”產(chǎn)生了,我忘記了自己手中的冷氣,看著這么多的雪落到樹枝上。不一會(huì)兒,下面的一條道路兩邊都變成瓊枝玉樹了。我看那里本來有很多的腳印,等我去打來一瓶水,再上去一看,剛才的許多腳印全都消失了。我拿著一張彩紙來等一片雪花,我等到了一片六棱形的雪花,可是他剛落到彩紙上就化了。這片雪花化了以后,只留下少許的水珠印在彩紙上。

          大雪可以為莊稼驅(qū)趕害蟲,并且可以把它們凍死,這說明明年的莊稼一定很好。但大雪也給我們帶來了壞處,就是人們走在大路上時(shí)一定要小心翼翼的,不然就會(huì)有人摔跤。

        下雪四年級作文 篇2

          去年11月9日,天空布滿啦鉛色的陰云,恢蒙蒙、陰沉沉的,還呼呼的刮著西北風(fēng),要下雪啦。

          起初下的是小雪粒,雪粒落在地上,發(fā)出沙沙的聲音,像千萬條春蠶吃著桑葉的聲音。不一會(huì)小雪粒就變成啦小雪花,很快又變成啦大雪片,先是稀稀疏疏的,后來便是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。風(fēng)夾著雪花漫天飛舞,就像千萬只蝴蝶在空中漫步,還像蒲公英帶絨毛的種子一樣輕輕飄落、像柳絮一樣旋轉(zhuǎn)著舞姿、像鵝毛一樣隨風(fēng)飄灑,像煙一樣輕、像銀一樣白、像玉一樣潤……

          大雪鋪天蓋地的下著,銀粉玉屑一般,天空、大地白茫茫一片。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋著石家莊的座座高樓,染白啦條條街道。樓房、馬路、樹枝都披上啦厚厚的銀白的冬裝,大地像鋪啦一層白色的地毯,踩上去軟綿綿的,四周的一切都成啦粉裝玉砌的世界。

          我站在雪地上欣賞著這漫天飛舞的雪花,似煙非煙,似霧非霧。我特別想看看雪到底是什么樣的?我用手接住幾朵雪花,仔細(xì)的看著,雪:玲瓏剔透,潔白如玉,有的是6棱形的水晶體,有的是不規(guī)則的片狀,有的是圓形的顆粒狀的透明體……

          我來到水上公園,整個(gè)公園銀裝素裹,湖邊的大柳樹上掛滿啦毛茸茸的、亮晶晶的銀條,而那些松樹柏樹上則掛滿啦蓬松松、沉甸甸的雪球,一簇簇的迎春花上面覆蓋著厚厚雪,有的像鳥,有的像大象鼻子,栩栩如生,形態(tài)各異,氣象萬千,好一派北國風(fēng)光!

          我們從來沒有見過這么大的雪,在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人,打雪仗。雪,給我們帶來啦快樂。

        下雪四年級作文 篇3

          清早,我推開窗戶,一個(gè)銀裝素裏的世界映入我的眼簾。哇,下雪啦!潔白晶瑩的雪花在空中打著旋兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來?矗蓓敶魃狭似恋陌捉q帽,光禿禿的大樹穿上了白棉襖;小汽車被白雪覆蓋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一座座小山;地面也鋪上了厚厚的白毯子,兩個(gè)小娃兒跑來跑去,聽著“嘎吱嘎吱”的聲音,興奮得咯咯直笑。此情此景,不正是詩人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”嗎?

          學(xué)校里,“叮!钡南抡n鈴一響,早已按捺不住的同學(xué)們便一窩蜂沖向操場。呀!操場上一片白茫茫,真美!大家散開來,盡情玩耍起來。我和幾個(gè)同學(xué)搓了一些雪球,把它們放在地上當(dāng)球踢,呀!劉陽同學(xué)用力過猛,雪球被踢成了碎渣;李小諾同學(xué)可能想大出風(fēng)頭,對著雪球一頓猛踢,雪球沒踢到,反而摔了個(gè)“狗啃泥”,惹得其他人捧腹大笑。同學(xué)們有的在堆圓滾滾的雪人,有的在用雪球互相戰(zhàn)斗著。我突發(fā)奇想:雪是什么味道?于是我伸出舌頭,感受著雪的清涼,哦,原來雪是冰涼無味的呀!

          不好!一個(gè)同學(xué)拿著雪球向我撲過來,三十六計(jì),跑為上策!我轉(zhuǎn)身就溜,她一邊追一邊喊:“別跑,嘗嘗我的厲害!”我急了,一邊跑一邊朝后扔小雪球反擊,就在我要90度大轉(zhuǎn)彎時(shí),她突然猛地把雪球向我砸來,我一閃,雪球“嗖”的一聲從我臉前呼嘯而過,“啪”,在窗戶上炸開了花。真險(xiǎn)。〔铧c(diǎn)吃了一頓免費(fèi)的”冰淇淋大餐”。

          看著我這副狼狽樣,大家哈哈大笑,歡呼聲、吶喊聲,笑聲交織在一起,雪后的操場成了同學(xué)們歡樂的海洋。

          下雪真好!

        下雪四年級作文 篇4

          今天晚上,下起了小雪,漸漸地,漸漸地,下起了鵝毛大雪。雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,“嚓嚓嚓嚓”地響。這些聲音吸引了我的注意力,我非常地興奮,因?yàn)檫@是今年第一場雪。這時(shí),雪像美麗的白色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使饋贈(zèng)大自然的小白花兒,飄飄悠悠,輕輕盈盈……那雪有的像梨花瓣,有點(diǎn)像白梅,有點(diǎn)像鴨絨,還有的像鵝毛。當(dāng)天晚上,我連做夢都想到雪。

          第二天,我起床到窗戶旁看,“哇!”我驚訝地叫起來,“這里竟然變成了冰雪的世界呀!”山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,整個(gè)玉環(huán)變成了粉妝玉砌的世界。我出門一看地上的積雪厚厚的,蓬松松、沉甸甸的,又松又軟,踩下去“咯吱咯吱”地響。整個(gè)世界都是白茫茫的一片。我忍不住上去玩起堆雪人,我拿了一塊雪放在手上,“哎呀。這雪可真冰呀!”我叫了起來。我拿了剛才那塊雪放地上,當(dāng)雪人的身體,再揉成一個(gè)圓形,做雪人的頭?粗煲龊玫难┤耍倚睦锓浅5丶(dòng),真想跳起來。接著,我用一堆雪做成了雪人的手;我又從房間里拿出了兩顆彈珠和一根胡蘿卜,分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子,再在雪人的臉上畫一個(gè)笑臉,雪人終于做好了。看著栩栩如生的'雪人:水靈靈的大眼睛,長長的鼻子,笑哈哈的嘴巴……我高興地笑了,而且一蹦三尺高。

          我企盼著明年再下雪,而且越下越大。

        下雪四年級作文 篇5

          “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲,也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”

          雪的作用很廣,但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外,雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

          雪對人有利也有害處,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說:“臘雪是寶,春雪不好。”

          朋友們,聽了我的介紹,你是否對雪更加喜歡和了解了呢?

        下雪四年級作文 篇6

          !下雪了呢!小朵小朵的雪花慢吞吞的落下。多美啊!

          這雪景還真是誘人,我沉醉其中。

          潔白的玲瓏的雪花,如柳絮般地飄揚(yáng)著,紛繁揚(yáng)揚(yáng)。我不由自主地伸出雙手,將一片,一朵的雪花接住。雪持續(xù)下著,許多同窗跑來觀看,同窗們紛繁贊揚(yáng)。這雪,在空中舞蹈,宛如銀蝶飛舞,好似梨花瓣,悄聲無息地落著。雪越下越大,大片大片的雪花從天上落上去,像玉一樣潔白。

          多美的雪景。《嗝聪翊笞匀幻璁嫷漠嬀!我愛你!雪!

        下雪四年級作文 篇7

          早晨,打開房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:“哇!好大、好美的雪啊!”

          鵝毛般的大雪漫天飛舞,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄落。樹木、房屋都銀裝素裹。

          我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪,大家說著笑著,堆起雪人來。我們滾了兩個(gè)大小不一雪球,大雪球做雪人的身子,小雪球做雪人的頭,我們找來兩根樹枝當(dāng)作手,兩個(gè)紐扣當(dāng)作眼睛,給她系上紅色的圍脖,還給她化了一個(gè)笑臉,就這樣,一個(gè)可愛的調(diào)皮的小雪人完成了!我們一個(gè)個(gè)爭著與雪孩子合影。

          接著我們打起了雪仗,雪地上立刻展開了一場“激戰(zhàn)”。我盯住對方的“指揮官,趁他一不留神,把雪團(tuán)猛地砸了過去!班病!”雪球一下子砸在他的臉上,打得他“嗷”地怪叫一聲,身體向后一仰,摔倒在雪地里。我們一擁而上,把一團(tuán)團(tuán)雪球往他的衣服里塞。我樂得正起勁兒,不料一顆雪球迎面飛來,“吧唧”一聲,正巧擊中了我的腦袋,于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。

          我們的笑聲久久回蕩在空中……

        下雪四年級作文 篇8

          今天下的雪還真不小呢!

          地上,一片潔白。

          我背著沉甸甸的書包來到學(xué)校,看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們!

          下課了,終于下課了,終于熬過了那本來短暫在今天卻又十分漫長的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的“下課”聲響起時(shí),我們一陣歡呼,擁擠著,像一群快樂的小鳥飛出了教室。

          十分鐘之后,上課了,有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。(我們班一共有33個(gè)人),我們七個(gè)人還旁若無人地玩著雪,好不自在。

          當(dāng)我們反應(yīng)過來上課了時(shí),這節(jié)課已經(jīng)過了一半了。我們焦急地穿梭過四座教學(xué)樓,跑過12條走廊,“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓,筋疲力盡之余,班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們在樓梯口間,徘徊著,沒有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。

          “走吧走吧,反正改變不了事實(shí)了,體罰是肯定會(huì)有了,說不定時(shí)間越長懲罰更嚴(yán)重呢。”我說。這既是給大家加油打氣,更是給自己作心理安慰。

          或許是大家覺得我說得對,由我打頭,一個(gè)個(gè)的走近了教室。

          “進(jìn)去,站前面!庇嗬蠋煹脑捫÷曈贸錆M怒氣。

          老師一個(gè)個(gè)打手心,哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。

          哎,都是下雪惹的禍!

        下雪四年級作文 篇9

          一月

          我喜歡看雪,尤其是鵝毛樣的雪,那雍容華貴的身姿,緩慢地向下飄,而我,喜歡抬頭,從下看著那一片片灰色的雪花……

          每每,那白雪飄搖,真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造,抬起頭,駐足,才明白,這雪其實(shí)和人心是一樣的,并不是一塵不染,從下看,那一點(diǎn)點(diǎn)的灰色,左右搖擺,從小變大,不久,落在我的頭發(fā)上,落在我的臉上,落在我的衣服上,我也便伸出衣袖接住它們,卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面,不由又覺得它很嬗變,想著到底那灰色是它真面目,還是純白呢?良久,才悟到,是我賞它的角度變了,而,并不是它……

          五月

          我喜歡看初夏的景,沒有春的那樣困乏,只是一種溫?zé),因(yàn)樗闹艽蟮忠呀?jīng)綠了,給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園,楊樹、榆樹上不時(shí)傳來鳥鳴,有時(shí)又會(huì)躥飛的另一片小樹林去了,那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭,看著教學(xué)樓門口的兩棵大楊樹,它們是我的好朋友,不是嗎?風(fēng)一陣陣,那葉子好像一雙雙剛吃完麻團(tuán)的油乎乎的小手,調(diào)皮的向我揮著,我正咧嘴傻笑著,忽然,眼前飛過一團(tuán)團(tuán)白茸茸的東西,那樣輕輕的隨風(fēng)飄著,“呼——”走了,但,卻是送來了更多。我尋著飄來的方向,哈!原來是校門口的那幾棵楊樹,一串串的白乎乎的東西掛在上面,風(fēng)一吹,就像長了翅膀,飛了。這就是楊絮了,我隨手抓著飛來的楊絮,本以為將它捉住很簡單,但,一攤開手,咦,沒影,幾次下來,不由有點(diǎn)小脾氣,這小東西怎么那么調(diào)皮啊……

          六月

          空氣越發(fā)的熱了,那圓嘟嘟熱乎乎的太陽似乎有永遠(yuǎn)的熱情釋放不完,讓人們提早穿夏裝一、兩個(gè)星期。楊樹似乎還沒完全收尾,也許是天氣吧,往年的楊絮飛一個(gè)星期差不多就沒了,而今年卻用了近三個(gè)星期,這可把我們的室外值日生帶來了許多不便,尤其我們班的清潔區(qū),旁邊就有一棵楊樹,風(fēng)一吹,那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚(yáng)的花朵,至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”,而落在地上的一掃,便飛起來了,許久落下后,又是空忙了……

          初夏的雪

          但,不知為什么,我并不討厭它們,反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙,也許因?yàn)槲也皇鞘彝庵等丈苍S是因?yàn)樗鼈兿穸斓哪茄┌,但,這初夏的雪,卻是不同于冬日的,因?yàn),它飄飛時(shí)沒那種雍容華貴,有的是一種親切平易的韻味,但,又有些說不出來迷人,那種沒有櫻花飄落的凄美,沒有冬雪色彩的疑問,自始至終有的,是初夏的雪的希望一陣風(fēng),將它們吹……

        下雪四年級作文 篇10

          今天,天空中又下起了漫天飛舞的鵝毛大雪,除了看雪以外,還可以玩雪呢!說干就干,我和老爸一起來到公園,堆起了雪人來。老爸說,就堆個(gè)小狗吧。我們心中充滿了憧憬和希望,小狗堆好了,卻什么也不像了,我和老爸依然快活,我說就給小狗取名叫“湯尼”吧。我們還把它給拍了下來。

          接著,我們就玩我最喜歡的打雪仗了,我使勁捏緊球,可我一次也沒射到人家,因?yàn)槲业拿闇?zhǔn)比較差,不過別人也總打不到我,因?yàn)槲业亩汩W力比較強(qiáng)!鞍ρ!”我忽然大叫起來,我的肚子被對方打到了。我們打了很長時(shí)間的雪仗,打雪仗真的太有趣了。

          最后,我們玩起了滾雪球的游戲。在此之前我只聽說有滾雪球這說法,還不知道是怎么回事呢。我先撿些雪,捏了一個(gè)很小的雪球,然后在雪地上滾了起來。好神氣,雪球在雪地上越滾越大,最后連我也推不動(dòng)了。

          我們邊玩邊欣賞美麗的雪景,樹上,房頂上都穿上了銀白色的大衣,河水也接了冰,馬路上的汽車也被披上了白衣裳,路人和汽車都小心的緩慢行駛,大地一片雪白。

          下雪真的太有趣了。

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