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        景色四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-12 08:30:39 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】景色四年級(jí)作文八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的景色四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】景色四年級(jí)作文八篇

        景色四年級(jí)作文 篇1

          星期六,我和陳銘、泮軒毅、黃炳笙,一起去鄉(xiāng)村觀察景色。

          我們先走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)田,一棵棵的橘子樹(shù),正是芽苞初放的時(shí)候,一片片碧綠的葉子和一顆顆白色的小籽相結(jié)合,為農(nóng)田增添了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比高樓門(mén)前蹲著兩個(gè)石獅子,或是豎著兩根大旗桿可愛(ài)多了,而這些橘子樹(shù)是樸實(shí)中帶著幾分華麗。

          接著,我們?nèi)ド缴瞎湟还洌覀兛墒?登山者",在沒(méi)有路的山上爬來(lái)爬去,在途中,我們看到了小麥兒,我有點(diǎn)奇怪,在這種惡劣的地方怎么會(huì)長(zhǎng)出麥子來(lái)呢?而且這麥子居然快成熟了,綠中帶了幾分鵝黃,真是一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

          還有幾根小草引起了我的注意,他們是多么的頑強(qiáng),在硬硬的石縫中間,探出頭來(lái),綠綠的,一看就讓人感覺(jué)心曠神怡。仔細(xì)看,旁邊還有些它的"寶寶"--小草苗,特別的不起眼,而它卻有著頑強(qiáng)的生命力,真是"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"!

          這里的農(nóng)村風(fēng)光真是美不勝收,景色數(shù)也數(shù)不清。

        景色四年級(jí)作文 篇2

          秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦!

          校園里,大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套,當(dāng)然,樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢!紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是,有些樹(shù)葉妹妹待不住,就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了,身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞,慘不忍睹啊。草地上,小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳,可能是因?yàn)橛行┡吕浒,有的已?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。

          田野里,稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓,天天和秋仙子嬉戲。不過(guò),農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們,不久,它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。

          果園里,果子們都成熟了。蘋(píng)果早已紅透了臉;雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘。

          感謝秋仙子和她的伙伴們,把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你,那擁有著神奇魔法的秋仙子!

        景色四年級(jí)作文 篇3

          秋天到了,大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。

          湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗,有時(shí)像八月里怒放的`白蓮花。真實(shí)千奇百怪,有趣極了!

          高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下,偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò),它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南,一邊飛一邊叫,好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。

          在郊外的小樹(shù)林里,一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水,平靜的像一面鏡子,映照著藍(lán)天,倒映著樹(shù)林,給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去,平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。

          小樹(shù)林里熱鬧非凡;鸺t的楓葉、金黃的銀杏,挽手唱起“沙沙,沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,它們旋轉(zhuǎn)著,回首著,好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了,像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中,幾只蛐蛐悠然地彈著琴,唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去,開(kāi)心的做著游戲。。。。。。

          秋天的景色真美啊!

        景色四年級(jí)作文 篇4

          家鄉(xiāng)的景色 我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

          我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有:山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應(yīng)有盡有。

          當(dāng)你來(lái)到太原,走進(jìn)迎澤公園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這里可以稱(chēng)得上是天堂了。公園里,有的老爺爺在鍛煉身體,有的老奶奶們?cè)谏⒉剑f(shuō)個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴我的家鄉(xiāng)山西作文300字我的家鄉(xiāng)山西作文300字。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開(kāi)眼笑的樣子。

          走進(jìn)離石,來(lái)到蓮花池,你就會(huì)看見(jiàn)一朵亭亭玉立的蓮花,青里泛白的花瓣,嬌嫩的葉子。晚上,人們都會(huì)買(mǎi)紙做蓮花燈,做好后,人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘,嬌滴滴的;有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生,垂頭喪氣的;有的像個(gè)打了勝仗的將軍,挺胸抬頭;還有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了!

          我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水!

        景色四年級(jí)作文 篇5

          當(dāng)大地剛剛蘇醒,春天到來(lái)之時(shí),一個(gè)渺小的身體也隨之破土而出。此時(shí),你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),這朦朦朧朧的大地上,已經(jīng)悄悄地披上了一層若隱若現(xiàn)的綠紗,那便就就是春的使者——草!它已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)報(bào)信了:春天,來(lái)了!

          輕輕悄悄地走在那片綠紗,“沙~沙~”,踩在腳下,軟綿綿的。狠狠的踩下去,小草的腰彎了,緊緊地貼著地面,但當(dāng)你挪開(kāi)腳時(shí),不一會(huì)兒小草的腰又直了起來(lái)直面這清晨的太陽(yáng)。

          站起來(lái),看見(jiàn)一群孩子在草地上嬉戲玩耍,我的腦子浮現(xiàn)出這樣一幕:秋風(fēng)蕭瑟,一群孩子正圍著枯黃的小草,亂拔,亂踩。小草也沒(méi)有昔日那樣頑強(qiáng),低下頭,不一會(huì)兒,地上便狼藉一片。我心生惋惜之情,想到:這小草活不下去了吧?伤鼈円廊换钪,只不過(guò)它們一直在土地里默默積累力量,等到春雷響起,春雨落下,他們也就重新吐出新綠。

          想到此時(shí),我望了望這朦朧的綠紗,心中感到敬佩。

          就就是誰(shuí),給了小草抗?fàn)幏N種磨難的勇氣?就就是誰(shuí),給了小草堅(jiān)韌不屈的性格?就就是誰(shuí),使小草竟有如此偉大的力量?

          我可能不會(huì)成為名人,但我會(huì)就就是一株平凡而又偉大,渺小而又堅(jiān)韌,默默無(wú)聞的小草!

        景色四年級(jí)作文 篇6

          每當(dāng)下課時(shí),我最喜歡下樓去,逛逛我的校園,這樣讓我頭腦變清晰,上起課來(lái)更有精神,而且有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)新奇有趣的事呢!

          走在校園里,就好像來(lái)到了世外桃源,有蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、流水聲,走到花園,還有花香呢!能感受、享受這里干凈的環(huán)境,全都要感謝認(rèn)真掃地的學(xué)生們,但有時(shí)還是有垃圾,我就會(huì)幫忙檢起垃圾,因?yàn)槲蚁胛铱戳瞬皇娣,別人看了也會(huì)不舒服,那如果我把它撿起來(lái),那不就一舉兩得嗎?

          我記得我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,就覺(jué)得學(xué)校真美,而且有一次,當(dāng)我剛好經(jīng)過(guò)花園時(shí),就聽(tīng)到啾啾啾的聲音,就往上看,哇!上面有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢!我就爬到二樓,看到原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽帶著食物回來(lái)了,小鳥(niǎo)們?cè)趽屖澄,看?jiàn)這幅景象,心里就想我一定要好好保護(hù)這個(gè)校園里的環(huán)境,才能讓更多的動(dòng)物在這里居住,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到,父母真的很偉大,無(wú)怨無(wú)悔的為小孩付出。

          只要我走在校園,就可以學(xué)到很多是,例如:要像大樹(shù)一樣沉穩(wěn),要像小鳥(niǎo)一樣機(jī)靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時(shí),可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的掃,終究還是掃得完。和學(xué)問(wèn)、知識(shí)一樣,如果你也是慢慢吸收、慢慢學(xué),最后還是可以得到很多,甚至接近全部的學(xué)問(wèn),所以下課、放學(xué)有空,多在校園走一走,說(shuō)不定還可以得到許多知識(shí)和啟發(fā)喔!

        景色四年級(jí)作文 篇7

          剛剛告別了春姑娘,初夏以它淺淺的微笑走進(jìn)深?yuàn)W的大自然。五月的風(fēng)正暖暖吹過(guò),清晰地表達(dá)著浪漫的夏。

          初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿了銅錢(qián)大小的光斑。各種各樣的野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。

          初夏,一個(gè)多么愉快的季節(jié)!夏天,我們經(jīng)常去親水廣場(chǎng)玩,廣場(chǎng)緊挨漢江,江邊的風(fēng)徐徐吹過(guò),使整個(gè)人心曠神怡,好不涼爽!親水廣場(chǎng)有一個(gè)游泳池,一般到了夏天,小孩就到池里游泳,互相澆水;大人仿佛也回歸了童年,把鞋脫了,踩在水里,晚上,“噴泉”“瀑布”就放了出來(lái),涼水輕輕拍打著人們的腳,真愜意!最里面有一道墻,墻上雕刻著陜西文化,風(fēng)吹著,既涼爽又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),草坪里立著幾個(gè)松鼠音響,音響里放著《海邊的風(fēng)》,使人感覺(jué)到了一陣陣涼爽,納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂(lè)開(kāi)始鍛煉起來(lái),我也不例外,把鞋脫了,腳踩在水里,喲,好涼快!而后,我坐在江邊的土壟,低頭看見(jiàn)了一群群螞蟻正在往別的地方走去;我有遙望著天上,晚霞一會(huì)兒變成了小狗;一會(huì)兒變成了馬兒;一會(huì)變成了牛,一會(huì)變成了......當(dāng)我看的正入迷時(shí),天邊的云朵突然暗了下來(lái),要下雨了,夏天真像小孩子的臉啊,我立即起身,往家里走去,到家時(shí),天已經(jīng)下起了雨,風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái),涼爽極了!

          初夏,也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié),農(nóng)民伯伯把地耕了一遍,撒下了希望的種子—個(gè)好收成,小孩子們?cè)谕饷嫱嫠,使我不禁想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花!

          這個(gè)初夏,蘊(yùn)含著希望,對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),將會(huì)是一個(gè)好收成;而對(duì)我們來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)新的挑戰(zhàn)—小升初的考試,我們將會(huì)以最佳的狀態(tài)迎接最好的收獲!

        景色四年級(jí)作文 篇8

          清晨,鄉(xiāng)村上空升起裊裊炊煙,像一位身披白色薄紗的姑娘,輕輕一躍,飛到了一層淡淡的晨霧中,鄉(xiāng)村醒了!遠(yuǎn)處田野里,一片生機(jī):金燦燦的油菜花,雪白的、清香撲鼻的蠶豆花,翠綠的小青菜,一起隨風(fēng)舞動(dòng);天空中飛翔的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著屬于自己的歌,大家一起用輕歌曼舞迎接新的一天。

          竹園里,竹葉尖上掛著晶瑩的露珠,不時(shí)落下幾滴,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。毛茸茸的筍渴上,調(diào)皮的小水珠從筍尖一下子滑到了地上,真有趣!小村的村口有一棵百歲的老香樟樹(shù),他就像一位慈祥的老人,守護(hù)著小山村,他既是鳥(niǎo)的天堂,也是孩子的樂(lè)園。白天,孩子們圍著香樟樹(shù)做游戲,又唱又跳。一會(huì)兒捉迷藏,躲在枝干后頭,藏在石椅下面;一會(huì)兒有爬樹(shù),坐在枝丫上說(shuō)悄悄話。而傍晚,他就成了老人們納涼的好去處。和煦的晚風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐,吹起他們的頭發(fā),大家更高興了,一塊拉家常,聊農(nóng)活。

          夜深了,鄉(xiāng)村睡著了,只有那村口的香樟樹(shù)爺爺沒(méi)有睡意,他要守護(hù)他的孩子。風(fēng)兒姑娘彈起她的風(fēng)琴:“沙沙沙,沙沙沙!”這個(gè)聲音在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中顯得十分悅耳。月光灑在枝干上,枝干變色了,由棕色變成了令人眼前一亮的銀灰色。慢慢的,聲音消失了,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有星星還在眨眼……

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