【推薦】下雪四年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的下雪四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪四年級(jí)作文 篇1
我們昆山地區(qū)冬天很少下雪，昨天傍晚，天空陰沉沉的，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了小雪花，我高興得跳了起來，“��！下雪了！”爸爸說：“這場(chǎng)雪看樣子會(huì)積起來了。”我說：“好啊，明天可以去玩雪了！”
第二天清晨，我透過窗戶向外望去，哇，一夜之間天地成了銀白色的世界。雪花落在房子上，房子便成了個(gè)大奶油蛋糕;雪花落在樹上，樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣;雪花落在草坪上，草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美�？粗祜w舞的雪花，我很興奮，這可是今年的第一場(chǎng)雪。望著這雪中的美景，我心中不由得起了玩雪的念頭。于是我急忙吃完早飯，叫上姐姐飛快地下樓去玩雪了。
我們來到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發(fā)出了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的響聲，我和姐姐忙著取景，留影，想留住這難得的江南雪景。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多的小朋友，他們有的在打雪仗，有的在精心的堆雪人，有的干脆在雪地上打滾，玩得可高興了。喊聲、叫聲，歡笑聲在雪地上空回蕩著，把樹上的積雪都震落下來了。
我喜歡下雪，雪給我們帶來了歡樂，也給農(nóng)民伯伯帶來了希望。俗話說“瑞雪兆豐年”，看來今年又是一個(gè)豐收年！
下雪四年級(jí)作文 篇2
也許壓抑了太久，憋悶了太長的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。
雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的`好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美�。�
下雪四年級(jí)作文 篇3
“下雪了！嘉美，快起床！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來，趴到窗前一看，��！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛這場(chǎng)雪！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界。
雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧！今年春天下了這場(chǎng)雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風(fēng)起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛極了！
只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過來，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有時(shí)飛翔，有時(shí)盤旋，有時(shí)直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起，它們的歡樂，我聽得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页�，你�?bào)住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，就像半空中有人抓著無數(shù)扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
這時(shí)，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺得雪好可愛，好有趣！在公園里，已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了，每個(gè)人都咧開嘴巴笑了，像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。
當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂時(shí)，媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂都記錄下來了，雪的到來，給我?guī)頍o窮無盡的樂趣！
純潔的雪奉獻(xiàn)了生命，將快樂播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽一個(gè)生命傳奇。
下雪四年級(jí)作文 篇4
今天鵝毛般的大雪一股腦的從天上降落下來，像是要在春天來臨之前，讓小草在好好的蓋著被子休息休息。也像是在告訴我們：在大玩這么一回，就該徹底收心好好學(xué)習(xí)了。
許多同學(xué)在放學(xué)以后，將書包甩到家里之后，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑出來了。
我也不例外，一放學(xué)我就和好朋友們，找到了一塊“純潔”的雪地，我們騰出了一塊地方，在我們的一致商量下，一致決定，要蓋一個(gè)雪屋。有了這個(gè)念頭以后，我們便開始了努力工作：我們要先將一個(gè)超大雪球搬到設(shè)定的墻角那里，糖糖夢(mèng)世界和我一開始使勁要將雪球搬到墻角，結(jié)果在中途“啪”的一聲雪球摔倒了地上，這時(shí)甜蜜霖霖和雪山小麥也過來幫助我們來撿那個(gè)四分五裂的雪球了，我們一起將雪球搬到了墻角開始了堆雪墻。我們邊努力工作，邊說笑話解悶。雪墻快堆好了，這時(shí)，我和糖糖夢(mèng)世界有點(diǎn)冷，便去屋里休息了。
我們出來時(shí)，雪墻已經(jīng)完工了。我們別提多高興了。但是有收獲是必須有付出的。 我和甜蜜霖霖摔了好多次不說，連糖糖夢(mèng)世界的白色的干凈衣服都弄臟了。但是我們還是很開心的。
在難得遇到的大雪紛飛的天氣里，我們也異常的興奮，因?yàn)槲覀兺娴暮芨吲d。也許也是因?yàn)榭粗覀兊暮献鞯玫降某晒械叫睦镉性S多說不盡的甜蜜。
我們約定：明年如果下雪還要在一起玩！
下雪四年級(jí)作文 篇5
雪下了，那是冬的贈(zèng)禮。寒風(fēng)吹來了20xx年的第一場(chǎng)雪，白色的雪，將整座城市封存，那是來自冬雪的美麗邂逅。
走在樓下的小花園中，雪模糊了我的視線，迷茫一片。樹兒的生機(jī)，早已沉睡。那積雪，在葉間搖曳著，同時(shí)也在釋放一種純潔寧靜的白色。安詳之際，雪落入草叢，催它們快點(diǎn)入睡。厚厚的雪覆蓋了一層又一層，用腳刨開，那閃亮的，堅(jiān)不可摧的是什么？是冰。是它凍結(jié)了鄉(xiāng)村涓涓流淌的溪水，讓大地閃耀起冬日全新的自我。一切，好像變成了夢(mèng)境中的，柔美，波瀾不驚。踏著腳下的雪，立刻就綻開了朵朵潔白的小花，這冬日白色的小精靈呵。只要用手輕輕拂開樹旁變松軟的那絲雪，就看見了枯黃的，彎下腰的草。那些顏色深邃的，一環(huán)扣一環(huán)，有的甚至枯槁，布滿歲月滄桑的痕跡，仿佛又在訴說什么……
冬，讓人瑟縮全身。討厭它，卻又忍不住贊頌它幾天都不褪去的白色。那輕盈的雪花，被揉進(jìn)大地里，無聲的，宛若天馬行空般眾生的執(zhí)念。一片一片，悄然刻印在時(shí)光時(shí)，在記憶中輪回思念。冬，總有那種神秘的感覺，卻總在神秘中，展現(xiàn)傾城之姿，羞怯地在沿途留下一串串足跡。雪輕輕拂過你的臉頰，濕潤一片，如此輕描淡寫。創(chuàng)造冬景的，正是這透亮的雪花。
雪，我喜愛你，喜愛你的明亮，喜愛你冰而不寒。太陽把你融化，卻忘不了雪地里自由的嬉戲！
下雪四年級(jí)作文 篇6
“啊！”一片白茫茫的景色展示在我的眼前，大家知道是怎么了嗎？是下大雪了。
我一踏出家門，雪就沒過我的小腿，我沉重地踏著腳步走向奶奶家的院子里，奶奶正在堆一座冰橋，我一看贊不絕口，還為這座橋取了個(gè)名字“銀河”。我的爸爸也在院子里大顯身手了一番堆了個(gè)有趣可愛的雪人，我看了真想一撲而上擁抱這個(gè)“不速之客”它簡(jiǎn)直是太像了。外公也從千里迢迢地趕來，用掃把堆出了一個(gè)更大些的大拱橋，妹妹還在那上邊慢慢吞吞地走來走去，似乎也喜歡上了它。
“你們這么愛玩，那就來一個(gè)打雪仗吧！”媽媽說道。我們連連叫好，我和爸爸一隊(duì)，外公和妹妹一隊(duì)，雪球在空中飛來飛去像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙子。忽然一個(gè)雪球飛到了我的臉上，我才回過神來，妹妹被逗得前仰后含，大家也笑瞇瞇地看著我，我要反攻，妹妹中招了，我樂得合不攏嘴。
這一場(chǎng)雪真是讓大家施展了技術(shù)，真是八仙過�！黠@神通啊！爺爺，外公也似乎找回了他們的童年的樂趣。
下雪四年級(jí)作文 篇7
今天下的雪還真不小呢！
地上，一片潔白。
我背著沉甸甸的書包來到學(xué)校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們�。�
下課了，終于下課了，終于熬過了那本來短暫在今天卻又十分漫長的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的“下課”聲響起時(shí)，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂的小鳥飛出了教室。
十分鐘之后，上課了，有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。（我們班一共有33個(gè)人），我們七個(gè)人還旁若無人地玩著雪，好不自在。
當(dāng)我們反應(yīng)過來上課了時(shí)，這節(jié)課已經(jīng)過了一半了。我們焦急地穿梭過四座教學(xué)樓，跑過12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們?cè)跇翘菘陂g，徘徊著，沒有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。
“走吧走吧，反正改變不了事實(shí)了，體罰是肯定會(huì)有了，說不定時(shí)間越長懲罰更嚴(yán)重呢�！蔽艺f。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。
或許是大家覺得我說得對(duì)，由我打頭，一個(gè)個(gè)的走近了教室。
“進(jìn)去，站前面�！庇嗬蠋煹脑捫÷曈贸錆M怒氣。
老師一個(gè)個(gè)打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。
哎，都是下雪惹的禍！
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