【實(shí)用】寫人四年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫人四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人四年級(jí)作文 篇1
如果你 要問(wèn)我，最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下，我幸福、健康地成長(zhǎng)。
我的奶奶已經(jīng)退休了，但她卻休息不下來(lái)，因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學(xué)后，她開始掃地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干凈凈，然后去菜市場(chǎng)買菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí)，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，她總是一次不落地參加。周末，她陪我去補(bǔ)語(yǔ)文課；節(jié)假日，她陪我們游公園、逛書店。
別看奶奶平時(shí)寵著我，對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí)，由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，奶奶總是說(shuō)：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業(yè)都仔細(xì)檢查，有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心：我要再接再厲，用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。奶奶，我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您！
寫人四年級(jí)作文 篇2
我們一家四口，爸爸、媽媽、妹妹和我，每個(gè)人都很有特點(diǎn)、個(gè)個(gè)都很特別。
“貓頭鷹”爸爸
我的'爸爸就像一只“貓頭鷹”，每天早出晚歸，工作到很晚，非常忙碌。經(jīng)常早上6點(diǎn)多就出門上班了，那時(shí)候我都還沒(méi)起床。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了才回來(lái)，這樣我們就會(huì)常常見不到面。好希望爸爸能夠多給我們一些時(shí)間，多陪陪家人啊。
“孔雀”媽媽
我的媽媽就像一只美麗的“孔雀”，即愛(ài)漂亮又愛(ài)干凈，全家的衛(wèi)生媽媽全包圓了，掃地、疊被子、做飯……樣樣在行。每天早晨上班前，媽媽都要在鏡子前捯飭很長(zhǎng)時(shí)間，畫一個(gè)精致的妝，穿上一件得體的衣服，媽媽常說(shuō)，悅?cè)藧偧海惶旌眯那椤?/p>
“小猴子”妹妹
我的妹妹就像一只“小猴子”，上躥下跳，非常調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)搞點(diǎn)惡作劇。有一次，我外出剛回家就發(fā)現(xiàn)大事不妙，我的作業(yè)本上全是墨水，可把我心疼壞了。剛想發(fā)火，一回頭卻看到一個(gè)“小丑”，妹妹把彩筆全畫到了臉上，黃色的嘴巴、紅紅的眼睛、五顏六色的腮紅，真是又可氣又好笑。
就介紹到這里吧，這就是我們幸福的一家。
寫人四年級(jí)作文 篇3
我們家是個(gè)小小的動(dòng)物園，你不信嗎？那我就帶你來(lái)看看吧！
我的媽媽是一頭“�！�，一頭勤勞又倔脾氣的牛。每天媽媽都早早的起床為我們大家做早餐，當(dāng)我們起床的時(shí)候就已經(jīng)可以聞到香噴噴的飯菜香味了。媽媽做飯菜的手藝是一流的，但有一點(diǎn)千萬(wàn)要記住，千萬(wàn)不能惹我們家的這頭母牛，不然你就死翹翹了。我是一直都不敢惹的，有次我抄作業(yè)，字寫的不好看，媽媽讓我重抄了一遍，并嚇唬我說(shuō)要是我第二次還是寫不好，就罰我再寫三遍。
我的爸爸是一只忠誠(chéng)的駿馬。爸爸很少對(duì)我們發(fā)脾氣，他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他是我們的保護(hù)神，每時(shí)每刻都保護(hù)著我們的動(dòng)物園。他工作很辛苦，每天都提著一臺(tái)電腦回來(lái)工作。他的辛勤勞動(dòng)給我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
妹妹是一只孔雀，喜歡跳舞，又愛(ài)臭美，每天回來(lái)都說(shuō)要給我們跳舞。
我呢！是一只“小豹子”，因?yàn)槲遗艿每�，�?huì)爬樹，動(dòng)作也很敏捷，我還喜歡吃肉，雞肉、鴨肉、鴿子肉、牛肉、豬肉、魚肉，我都喜歡。你看我和一只豹子有什么區(qū)別��？
這就是我們家的“動(dòng)物園”，一個(gè)充滿樂(lè)趣的動(dòng)物園，歡迎你來(lái)我們家的動(dòng)物園參觀！
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