實(shí)用的再見四年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的再見四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
再見四年級(jí)作文 篇1
歲月像一首動(dòng)聽的歌，我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝，你們可否能回憶起我們一起吃過(guò)的第一個(gè)晚餐，回憶起那次下雪我們做過(guò)的每一件事。
九歲那年，我回到外婆家，她與我們相隔千里，難得見一面，所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng)，一溜煙地就從我的生命中逃跑了，跑得無(wú)影無(wú)蹤。沒錯(cuò)，如你所見，離別的時(shí)刻到了，鐘表到點(diǎn)的時(shí)候，我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣，那一刻我的感受是心痛無(wú)比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水，把已到嘴邊的話語(yǔ)咽回去。毫無(wú)疑問，與摯愛的親人分別，是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后，愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說(shuō)再見了！隨著“嗚……”的一聲，火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，直到消失在茫茫的'夜色中。此刻，我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛，之后，我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西，再見了我親愛的外婆！
我不知道，不知道我們何時(shí)才能相逢，不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì)，也許不會(huì)。有時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)告訴我：“相信自己，終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定，我們之間的愛與親情不會(huì)變淡！”對(duì)，說(shuō)得沒錯(cuò)！他們愛我，我也愛他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。
雖然我走了，但我不會(huì)把你們遺忘，而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說(shuō)出的話說(shuō)出：“期待下次的再見！”
再見四年級(jí)作文 篇2
我還記得那年的你。你穿著白色的上衣，綠色的短褲。你說(shuō)你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng)，我的名字叫雪蝶。
那是開學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這是新來(lái)的插班生，請(qǐng)他自我介紹�！薄拔医新尻�(yáng)，今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色，喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友�！彼坪跤行┖π�。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的襯衫，綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到，老師竟把額、我和他分成了同桌�！澳愫茫医醒┑��！薄巴寐牭拿�。交個(gè)朋友吧�！薄昂冒��！�
洛陽(yáng)成績(jī)很好，我有題目不會(huì)，他就來(lái)教我。而我，在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說(shuō)我們是牛郎和織女。
小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)洛陽(yáng)說(shuō)：“洛陽(yáng)，我會(huì)想你的�！彼f(shuō)：“雪蝶，我也會(huì)想你的，要經(jīng)常聯(lián)系哦�！薄班�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再見四年級(jí)作文 篇3
再見，是一個(gè)人和好伙伴的分別；再見，會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕；再見，也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧！
首先，我要說(shuō)再見的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過(guò)這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長(zhǎng)的那些時(shí)光�？墒牵覀兿氩环珠_都不行�。〖倨诳偸且^(guò)的，人們常說(shuō)“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短。再見了，老師。
然后，我想說(shuō)再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂，也是同學(xué)們給予了我?guī)椭�。�?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，是他們教我做題；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，總有同學(xué)把我扶起；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學(xué)們，我也好高興呀。再見了，同學(xué)們。
最后，我想說(shuō)再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過(guò)的跑道，我想說(shuō)：“再見了�！笨粗钦麧�、干凈的教學(xué)樓，我想說(shuō)：“再見了�！笨粗利惖膶W(xué)校，我想說(shuō)：“再見了，我那充滿歡樂的學(xué)校�！�
再見了，辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧！
再見四年級(jí)作文 篇4
與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時(shí)，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫下了一首詩(shī)：
獻(xiàn)給敬愛的馬老師
馬老師，你悄悄地走了，
正如你悄悄地來(lái)了。
校園的小燈，
照耀著你遠(yuǎn)去的身影。
今日的不舍和往日的歡樂，
一時(shí)之間都凝聚在了這里。
當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，
我真想高聲呼喊：
馬老師，再見！
師生之情，
使我不忍割下與你在一起的歡樂！
感情與離別，
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！
馬老師，
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的學(xué)校來(lái)探望我們：
馬老師，再見！
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