愛在身邊四年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛在身邊四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇1
說起“愛”，我們并不陌生。家中充滿愛，社會(huì)充滿愛，親人給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門，就開始享受老師無私的愛。
一推開教室的門，最先看到的，便是語文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無思路。看著其他同學(xué)都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請(qǐng)教。
我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問道：“老師，這道題怎么寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。
“你看，這篇文章�！崩蠋熣Z重心長的對(duì)我說。隨著聲音，我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細(xì)的描述，文章像一幅花卷似的出現(xiàn)在我的眼簾�！岸藛�？”老師看著我，問道�！坝幸稽c(diǎn)思路，但是�！蔽覔u了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣，接著說：“那我們?cè)賮硪槐��！?/p>
經(jīng)過老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā)，額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時(shí)的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來。
我們?cè)诶蠋煙o私的愛下成長，長大后，我要將愛傳遞給身邊的每一個(gè)人。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇2
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
開始的時(shí)候，媽媽還陪在我的身邊，每天晚上陪著我練一個(gè)小時(shí)，可后來媽媽因?yàn)榻?jīng)常出差，所以不能陪著我練琴。每當(dāng)我看見別的小朋友都有父母陪著，可我卻孤零零的自己練琴時(shí)，我便覺得媽媽不再像以前一樣關(guān)心我照顧我了，漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來，我打了退堂鼓，不顧媽媽和老師的勸說，執(zhí)意放棄了鋼琴課。
升入四年級(jí)時(shí)，媽媽有一天突然對(duì)我說：“曉萱，你還想去學(xué)鋼琴嗎？”看著媽媽期盼的眼光，我猶豫了一下，說：“嗯… …”媽媽又說：“曉萱，沒事的，你要還想學(xué)媽媽就給你報(bào)上�！薄澳恰� … 好吧�！眿寢屝α�。
我在心里想，媽媽其實(shí)不是刻意不陪我，而是因?yàn)橛性虿挪荒芟衿渌募议L那樣陪著自己的孩子上鋼琴課，練琴。媽媽其實(shí)是愛我的，只是她在用默默無聞的方式關(guān)心著我的一切。
我已經(jīng)長大了，不再是一年級(jí)的那個(gè)小姑娘了，應(yīng)該多體諒媽媽，其實(shí)愛就在身邊，只是我沒有仔細(xì)尋找，只是媽愛我的'方式與其他人不一樣。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇3
母親的愛，不想父親的愛那樣發(fā)人深�。灰膊粫�(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻又更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親的微笑是最好的回報(bào)，但你卻不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點(diǎn)傷害；寧愿自己吃的差一點(diǎn)穿的差一點(diǎn)，也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因?yàn)槲乙ド涎a(bǔ)習(xí)班。媽媽把我的學(xué)習(xí)看得很重要，不論刮風(fēng)下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點(diǎn)，可卻想起媽媽一直對(duì)我說的話“晚去不如早去一點(diǎn)，晚去讓老師等你一個(gè)人多不好意思，這樣老師對(duì)你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽，想給她一點(diǎn)溫暖。可是突然，電瓶車側(cè)翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我：“怎么樣了？哪里疼？有沒有碰到哪里？嚴(yán)不嚴(yán)重？”我被媽媽一連串關(guān)心的詢問，愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動(dòng)的臉忙說：“沒事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說：“沒事。”可媽媽卻是口是心非，明明腿上已經(jīng)被化的一道道傷痕，血已經(jīng)從腿上流了下來，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來，繼續(xù)送我去補(bǔ)課。我從背后抱著媽媽，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來了。來到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽見我哭得像個(gè)大花貓。笑著為我擦去了眼淚說：“乖！不哭。媽媽沒事。好好去上課，別分心哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起來，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對(duì)我濃濃的愛，也是我對(duì)媽媽的愛。
母愛是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清靜；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。我愛你，媽媽。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇4
在中噪音的簡(jiǎn)單和誠實(shí)如果你保持長和沒有氣味羨慕羨慕的放松?原來愛離我們不遠(yuǎn)它在我身邊。
那一天颶風(fēng)一排樹木被吹像站醉一般控制不穩(wěn)定振動(dòng)通過風(fēng)刮到學(xué)校學(xué)校的綠葉在呻吟。沉重的雨點(diǎn)拍打著窗戶似乎打破玻璃進(jìn)入房間。
正在研究中我躲在學(xué)校門口的屋檐下看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)又一個(gè)的家長帶著。我沒有提到我的傘直到天黑我去了我家。
談的是沒有幾個(gè)行人特別是遭受了。即使我的傘還沒有觸及風(fēng)更掀起了我的傘吹在我的身上刀刮般的疼痛。隨后那是透骨的寒冷。路兩邊的樹被捉住后露出了一個(gè)深綠色類似于擺動(dòng)的樹枝和樹葉只有一個(gè)我的手的一個(gè)舒展顯得特別可怕。
我一直走在風(fēng)中只有幾公里的道路已經(jīng)變得特別持久。衣服沾了水后暴露在我身上的濕貼不舒服的鞋子早已濕透了每一步我都情不自禁的做了一個(gè)恐懼。我不知道要走多久我院金樸看到片面的影子我來了他匆忙離開行為總是看它似乎是一個(gè)測(cè)試A.
直到他走近了我們好的唾液烯在大雨中認(rèn)出對(duì)方的臉爸爸!爸爸全身濕透從頭到腳在嫉妒的冰水中。爸爸從懷里掏出一個(gè)覆蓋著塑料袋的水珠子充滿了一個(gè)字的干凈的毛巾里他拿出毛巾擦去我頭上的雨“孩子嚇壞了吧?走跟我回家!”在暴雨中父親的聲音很薄但很強(qiáng)大我點(diǎn)點(diǎn)頭和父親完全而排在地理。
我的心是溫暖的樹葉被困在大雨中白色的綠色綠色在畫家的調(diào)色板是非常難以調(diào)出來是種和招標(biāo)水滴綠。枝上有節(jié)奏的搖晃隨著我們的節(jié)奏雨開始落下讓人聽的感覺穩(wěn)定。我們有2人在雨中散步和邊緣的風(fēng)景是一個(gè)美麗的圖片所有的一切
具體地說愛是不是很長一段時(shí)間它繼續(xù)纏繞我身邊。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇5
愛是什么？愛是一種無形的東西，它會(huì)讓人感到溫暖，融化冰封的心。愛在哪里？我想，它可能就在我們身邊。
一年前的冬天，北風(fēng)像一頭野獸不停地怒吼著。我走在回家的路上，欣賞著著銀裝素裹的世界，“咕——咕——”我的肚子不知不覺唱起了“空城計(jì)”，于是，我走向了不遠(yuǎn)處的包子店。
包子店的老板娘滿臉皺紋，看上去疲憊不堪，但是還是熱情地接待了我，我用身上僅剩的1元錢買了一個(gè)包子，想著快點(diǎn)回家吹空調(diào)，一拿到包子就向家狂奔，不料剛邁出幾步？就摔了個(gè)“狗啃泥”，手上的包子像長了翅磅一樣，飛到了泥土里，身上多了一件“黑袍”，“咕——咕——”肚子又叫了，我望著包子，不禁放聲大哭。
老板娘見了，二話不說，扔下手中的毛巾，連外套都沒披就沖了出來，輕輕把我扶起，抖了抖我身上的灰塵，親切地說：“剛下完雪，路滑。下次不能這么不小心了哦�！辈恢裁磿r(shí)候，阿姨已經(jīng)將一個(gè)熱乎乎的包子塞到了我的手里，“吃吧，孩子。”
我激動(dòng)得熱淚盈眶，咬了一口那冒著熱氣的包子，一股暖流涌上心頭，阿姨看著我津津有味得吃完了包子，微笑著回到了她的包子店。望著阿姨漸行漸遠(yuǎn)的身影，她那矮小又有點(diǎn)兒駝背的身影在我的心中高大了起來。我想：這不就是人與人之間的愛嗎？
從此，每次媽媽讓我買包子，我都會(huì)光顧那位阿姨的小店。店不大，但一進(jìn)去，我的心就暖暖的。
愛，其實(shí)可以是一個(gè)冒著熱氣的包子，可以是一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)肯定的眼神……愛，其實(shí)就在我們身邊。
愛在身邊四年級(jí)作文 篇6
愛在哪里？愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等，這都是是。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。
考試沒考好，老師和同學(xué)安慰你；比賽場(chǎng)上沒拿第一，老師和同學(xué)鼓勵(lì)你下次努力；跑步時(shí)，大家為你吶喊，為你加油……這都是我們身邊一點(diǎn)一滴的愛。
在我的記憶中，最令我難忘的是師愛�；貞浤翘�，老師在課堂上表揚(yáng)了我三次。后來，老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時(shí)，老師指著我的額頭，輕輕摸了摸，說道：“你頭上怎么了？”我望著老師說：“沒怎么啊。”“那你頭上怎么那么大一個(gè)包？”我說：“不知道�！毕抡n后，我問了問同學(xué)，她說我的額頭上真的有個(gè)大包。
我想：老師多么細(xì)心啊，她對(duì)我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，怎么會(huì)是微不足道呢？我頭上有個(gè)包，自己都搞不清楚是何時(shí)撞的，老師一下子就看了出來，這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢？你說，這難道不是老師的愛嗎？
老師的表揚(yáng)是愛，老師的批評(píng)是愛，老師的鼓勵(lì)是愛，老師的關(guān)心是愛……老師有慈祥的愛，也有嚴(yán)厲的愛，毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私，樂于奉獻(xiàn)的愛。
每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，只要你用心去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊滿滿的全是愛。