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        蝸牛四年級作文

        時間:2021-07-09 12:34:40 四年級 我要投稿

        精選蝸牛四年級作文五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的蝸牛四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選蝸牛四年級作文五篇

        蝸牛四年級作文 篇1

          大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,那就是為什么蝸牛爬過的地方會留下發(fā)亮的涎線?

          事情是這樣的,那天,老師布置了一項任務---觀察小動物或植物。我為難了,心想:我觀察啥呢?觀察小動物吧,可是我家沒養(yǎng),哎!還是觀察植物吧,可是我家也沒種呀!院子里也沒有什么可觀察的,算了,想想那些常見的小動物吧,螞蟻、蝸!瓕α,院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里,在墻根兒仔細尋找,終于找到了一只小小的蝸牛。我細細地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有發(fā)亮的涎線,這是為什么呢?

          我滿腦子的問號,只好去問爸爸,爸爸說:“蝸牛走過的地方有涎線,是因為那是蝸牛的粘液,可以讓蝸牛爬到墻上去!蔽矣X得爸爸說得不夠全面,但我又想不出其他的理由。突然,我靈機一動,可以在書中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬個為什么》查找答案,終于知道了原因,原來蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會分泌出一種粘液,這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力,幫助爬行,否則它的“肚皮”就要被磨破了。

          我終于知道了原因,真開心!通過這件事我懂得了日常生活中,只要我們細心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘,正如那句話所說:大自然真是人類的老師啊!

        蝸牛四年級作文 篇2

          今天,科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去,那一片草原似綠色的地毯,上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優(yōu)雅的紅蜻蜓。

          同學們都被這美麗的景象陶醉了,可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上,它們聚集在草木叢生的水邊,拖著粘液到處爬,他們有的像學者,爬到樹干上似乎在研究歷史的變遷;有的像詩人,爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

          忽然,飛來了一只小昆蟲,打破了大自然的寧靜,它用它的小針給蝸牛扎了一針,蝸牛就不動了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲,他們圍著蝸牛上上下下,似乎在為蝸牛刷洗身子,可是,不一會,樹干上的“學者”不見了,草梗上的“詩人”不見了,地上又多了一個個空蝸牛殼,回到家我查找資料才發(fā)現(xiàn)這小昆蟲竟是大名鼎鼎的.螢火蟲!

        蝸牛四年級作文 篇3

          小蝸牛開了一家快遞公司,這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀,森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

          小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說:“小蝸牛,我給小狗鞋了封信,請他到我家了欣賞桃花,請你把他送過去吧!”

          小蝸牛拿這信,上路了。

          不知過了多少久,這天小猴正在家里玩,小狗來了,他說:”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了,我們去看桃花吧!“

          小猴和小狗來到桃林,哪還能看桃花,只見滿園的桃子,他們干脆大吃起來……

          小熊在山下找到一顆樹苗,把他栽到大花盆里,請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。

          也不知過了多久,小蝸牛來到熊媽媽家,熊媽媽來取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

          “我的兒子真好!送我蘋果,我就不用買蘋果了。

          小蝸牛在路上碰到毛毛蟲,他說:”小蝸牛,你可以幫我一個忙嗎?小蝸牛毫不猶豫的答應了:“沒問題,毛毛蟲!“你帶我去外婆家把!不知過了幾個月,小蝸牛到了。當他把車門打開,卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。小蝸牛呆在車旁,突然一只蝴蝶飛出來,小蝴蝶說:“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲。”

          小朋友們,你們看,小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了小蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時候,都成了大人了!

        蝸牛四年級作文 篇4

          這周因為下雨,好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵,今天終于來個盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦!

          這次,我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走,可楊老師卻帶領我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會讓我們繞著大花壇一邊賞花一邊慢跑,可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前,準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊,我們開心不已。

          老師一聲令下,小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑,小戈同學可機靈了,仿佛一只靈猴,左轉右轉,一下子就超越了小吳同學,同學們紛紛為他們喝彩。

          輪到我了,我跟在佘悅琳后面,任務當然是超過她。開跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感覺自己馬上要飛出去了?墒琴軔偭蘸苈斆鞯呐茉诼分虚g,我左沖右沖就是擠不上去,只好悻悻而歸。

          接下來看支建成了,只見他往前慢吞吞的跑著,一只手還不停的揮舞著,仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑,他一邊跑,一邊雙手不停的擺動,像切菜似的。到山頂了,他眼珠一轉,計上心頭。還沒繞圈完呢,他就一個后退跑走了,留下方想一個人在山頂上轉圈圈。

          陽光、蝸牛山,還有奔跑歡笑的我們,構成了一幅美好的校園風景線。

        蝸牛四年級作文 篇5

          小蝸牛在我的心目中就是一個走得慢,長相奇特的丑八怪。今天,我去綠心公園散步時,捉到了一只小蝸牛,便仔細端詳起來。

          認真觀察后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對像天線一般的觸角插在頭上,四處搖晃著,就像通訊員背的電臺正在收集什么信號哩!蝸牛的殼歪歪的背在身上,這就是蝸牛的家。它累了時就會縮進硬殼里,美美的的睡上一覺,好不愜意。

          人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動物。我也這么認為,為了進一步證實,我便做了一個實驗,讓蝸牛在兩分鐘內爬兩米。這是一個再簡單不過的任務了,可是對于走路慢得可憐的小蝸牛來說,這簡直就比登天還要難!可是,結果卻讓我大吃一驚,蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米!看來,小生命也有大奇跡。

          蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中,只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務,因為它們要么腳上能分泌粘性液體,要么腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體,不過它那么笨重,粘性液體未必能支撐住吧,說不定爬不了多高就會摔下來。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上,只見蝸牛一點也不著急,先用頭貼在管子上,慢慢往上爬,后來連身體也貼在管子上,一步一步往上爬,最后用頭巴住頂端,就這樣它就完成了這個不可思議的任務。蝸牛雖然行動遲緩,但它這種鍥而不舍、努力認真的勁頭真令人佩服。

          觀察完了,我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛,再見。愿你活得自由快樂!