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        小插曲四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-07 14:40:10 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小插曲四年級(jí)作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小插曲四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于小插曲四年級(jí)作文六篇

        小插曲四年級(jí)作文 篇1

          人的生活中有很多煩惱,學(xué)習(xí)中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生,在漫長(zhǎng)而又充足的學(xué)習(xí)生活中,也遇到過(guò)很多學(xué)習(xí)上的煩惱。

          那天,陽(yáng)光燦爛。天上的云朵像風(fēng)箏一樣,順著風(fēng)悠悠的散步,小鳥(niǎo)也成群結(jié)隊(duì)地飛上天空,像是在召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室,心情像天氣一樣非?旎睿以谧簧想S意地地下頭,竟然看到了一本黃燦燦的口算本,我心中一震,“難道是……”我心中閃過(guò)一個(gè)念頭,“我的口算本忘記帶回家了”,我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁(yè)。

          我倒吸了一口冷氣,本應(yīng)完成的作業(yè)本上一片空白,今天可是數(shù)學(xué)早自修,李老師必定要校對(duì)口算!霸撛趺崔k?現(xiàn)在做是來(lái)不及了,要不然和老師解釋一下,說(shuō)忘記把口算本帶回家了?”“不行”,我立刻否定了這個(gè)想法。如果讓老師知道了我這個(gè)堂堂數(shù)學(xué)課代表沒(méi)有做作業(yè),我豈不要被“罷免官職了”,要不然……。

          正當(dāng)我內(nèi)心煩惱的時(shí)候,班主任趙老師走進(jìn)了教室:“李老師今天有事,數(shù)學(xué)早自修改成語(yǔ)文……”!巴郏√昧,真是天助我也!”,我可以利用下課時(shí)間把口算補(bǔ)好了,成功躲過(guò)一劫。

          這個(gè)煩惱只是我學(xué)習(xí)中煩惱中的一個(gè),雖然使我心驚膽跳,但是已成功隨風(fēng)吹走。“這個(gè)煩惱留不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!”

        小插曲四年級(jí)作文 篇2

          我們班的語(yǔ)文課上時(shí)常有許多好聽(tīng)的“插曲”,今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。

          早晨,我一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地議論著。走進(jìn)一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備下午的悠悠球大賽,一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

          下午的悠悠球活動(dòng)大家玩得更是起勁,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩?xí)著各種花樣,悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶,看得人眼花繚亂,有的在繪聲繪色地介紹著自己的球,有的在一旁熱火潮天地議論著……!還真起勁!看來(lái)這次比賽一定會(huì)精彩不斷。

          第二節(jié)課開(kāi)始比賽,自稱高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子,想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下:“開(kāi)始!”那位自稱高手的同學(xué)不緊不慢地放開(kāi)悠悠球,一點(diǎn)也不緊張;而有的比賽選手,雙手顫抖著放開(kāi)悠悠球,又顫抖著玩著各種花樣,似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學(xué)使勁地喊著加油,臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了,就表現(xiàn)出失望和無(wú)奈的表情。

          我也不甘寂寞,給我隊(duì)參賽隊(duì)員的悠悠球上了潤(rùn)滑油、換了線,最后我隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。決賽上全是高手,我真替隊(duì)員們擔(dān)心,前幾輪比賽幾個(gè)組的隊(duì)員都使出了高招,但仍有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了,就剩三個(gè)人了,他們必定是冠、亞、季軍了。幸運(yùn)的是這三人中有兩人是我隊(duì)隊(duì)員。他們憑借高超的技藝,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名、第二名,我們高興極了。

          通過(guò)這次比賽,我懂得了無(wú)論干什么事情都要通過(guò)努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不撓的精神才能到達(dá)勝利的彼岸。

          我永遠(yuǎn)都忘不了今天---這節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂(lè)小插曲,譜寫(xiě)在我小學(xué)生活的篇章中。

        小插曲四年級(jí)作文 篇3

          那天下午放學(xué)后,我和外公吵架了。

          放學(xué)回到家,我把書(shū)包一扔,就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫(xiě)作業(yè),就對(duì)我喊道:“快去寫(xiě)作業(yè)吧!蔽覅s反駁他道:“我太累了,不想寫(xiě)。”外公見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就走出房間說(shuō)道:“甜甜,別鬧。快去寫(xiě)!”“我不寫(xiě),我等會(huì)兒寫(xiě)!”我皺著眉,噘著嘴說(shuō)。

          “那么多作業(yè),再不寫(xiě)就又要熬夜啦!”外公說(shuō)著就把書(shū)包放到我跟前,“你要是再不寫(xiě),晚飯也別吃了!”這時(shí),窗外刮起了風(fēng),風(fēng)把葉子都打亂了,一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又落下來(lái)。

          “我上了一天課,太累了。你在家里,不用干活。就知道催我寫(xiě)作業(yè)!這公平嗎?”我站起來(lái)大喊道。此時(shí)窗外雷聲轟鳴!澳恪愣裁?我在家為你們干活,你們?nèi)スぷ、學(xué)習(xí),怎么了,有什么不公平的?你還不去寫(xiě)作業(yè)!”外公怒吼道,就像一只獅子一樣兇狠。

          我聽(tīng)了,更加憤怒了:“你在家還可以玩一會(huì)電腦,看一會(huì)報(bào)紙。我呢?我學(xué)習(xí)一天,到家還不能休息一會(huì),你實(shí)在是太過(guò)分了?”我心酸地都要哭出來(lái)了!這時(shí)窗外大雨滂沱,雷電交加!澳悄憔蛣e寫(xiě)!我也不做飯了!”說(shuō)著就把書(shū)包一摔,走進(jìn)了房間。我也不敢再看電視了,委屈地走進(jìn)了房間。窗外怒吼的狂風(fēng)更加肆虐。

          我在房間里淚如雨下,想到外公平日接送我放學(xué),又為我準(zhǔn)備可口的飯菜,便悄悄地來(lái)到外公房間,向外公道歉,外公露出了溫暖的笑容,說(shuō)道:“甜甜,今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋!”。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹,在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩!

        小插曲四年級(jí)作文 篇4

          我們班里來(lái)了一個(gè)“不速之客”——小螃蟹,它引起了全班同學(xué)的注意。

          那一天,同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)著老師講課。突然,我們班的王梓旭喊了一聲:“螃蟹!”老師講課的聲音和同學(xué)們的`專注力也隨即被打斷了。全班同學(xué)都被這只螃蟹吸引了,有的甚至站起來(lái)想看看小螃蟹的真面目。我很幸運(yùn),小螃蟹就在我的左前方。它似乎發(fā)現(xiàn)旁邊的人都在注意它,就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下,然后逃向了教室的一個(gè)角落。

          老師不想讓同學(xué)們的時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的地方,就派出了膽大的黃培航來(lái)抓螃蟹,只見(jiàn)黃培航敏捷地跑上前去,一把抓住了“入侵者”,把它放到老師指定的窗臺(tái)上的小水盆里。安頓好了小螃蟹,同學(xué)們又開(kāi)始專心地聽(tīng)老師講課了。

          下課鈴聲一響,許多同學(xué)蜂擁而至,把水盆圍得水泄不通。有的一直守著有利位置不放,有的卻被擠了出去,還有一些甚至爬上了窗臺(tái),但被高老師叫了下來(lái)。我看到了一個(gè)空隙,就迅速地?cái)D了上去。哇,我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那么大,殼嫩嫩的,有一點(diǎn)光滑。它一直在水盆的內(nèi)壁上不安地爬來(lái)爬去,可能想要爬出去。

          放學(xué)后,和藹可親的李老師又走進(jìn)了教室,她對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我們還是讓它重獲自由,回歸大自然吧!”同學(xué)們都爽快地答應(yīng)了。個(gè)個(gè)自告奮勇,要親自送小螃蟹“回家”。

          這次課堂風(fēng)波給我留下了深刻的印象,也讓我知道了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,就要給它自由。

        小插曲四年級(jí)作文 篇5

          公路像小溪那樣通暢,車(chē)輛的喇叭聲和自行車(chē)的叮鈴聲,合成了一首城市交響曲?赏蝗唬靶∠辈粍(dòng)了。哦!原來(lái)是兩輛車(chē)撞在了一起,他們的主人在吵架呢!他們像石頭堵在小溪里一樣,水流不通暢了。

          兩位車(chē)主人吵了一會(huì)兒,突然一位罵道:“都怪這破車(chē),讓我出車(chē)禍,明天就去退掉!”車(chē)不高興了,說(shuō):“這事干嗎怪我啊,都是因?yàn)槟銈冓s時(shí)間,紅燈大哥一直在眨眼睛,示意你們停車(chē),而你們卻毫不理會(huì),還使勁踩了油門(mén)向前沖,是你們違反了交通規(guī)則!再說(shuō)我可是全國(guó)有名的悅達(dá)汽車(chē),怎么會(huì)有問(wèn)題呢?”另一個(gè)人說(shuō):“那就是路不好了,斑馬線實(shí)在太礙眼了,如果不是它影響我,我就不會(huì)撞上了!”這時(shí)馬路冷笑了幾聲,生氣地說(shuō):“哼,我的斑馬線礙眼,聽(tīng)好了,我的斑馬線可是為了保護(hù)行人,如果沒(méi)有斑馬線,你們開(kāi)車(chē)沒(méi)有節(jié)制,豈不會(huì)撞到了行人?你們違反交通規(guī)則,還互相推卸責(zé)任,太沒(méi)公德心了!”路的一番話,讓兩車(chē)主臉都紅了,小聲地說(shuō):“對(duì)不起…‥”說(shuō)完兩人便開(kāi)車(chē)走了。

          公路又恢復(fù)了正常,“小溪”又開(kāi)始通暢地流動(dòng),城市交響曲又開(kāi)始?xì)g快地演奏起來(lái),好像剛才的小插曲壓根就沒(méi)發(fā)生一樣。

        小插曲四年級(jí)作文 篇6

          晚上,書(shū)房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子,認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)停停,書(shū)房里“沙沙”地響著寫(xiě)字的聲音,很好聽(tīng)。

          我做完作業(yè),準(zhǔn)備寫(xiě)日記,寫(xiě)什么呢?

          我轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)我那只無(wú)聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì)神地舔著它的梅花腳,感到有趣,順口說(shuō)了一句:“媽媽,你看小貓好講究衛(wèi)生!眿寢屘ь^一笑,說(shuō):“是啊,小貓的確比我們家的兩位男士干凈!边@句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對(duì)我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見(jiàn)。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò),坐直身子笑瞇瞇地還擊:“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)!蔽彝蝗挥浧鹱蛱鞁寢寷](méi)洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:“看來(lái)大家都差不多!边@時(shí)小貓突然站直身子,面朝我們“喵”地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來(lái)……

          笑聲平靜了,大家繼續(xù)各做各的事,爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),在日記本上工工整整地寫(xiě)上標(biāo)題:小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內(nèi)容。