精選榜樣四年級作文25篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的榜樣四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣四年級作文 1
記得三年級的時候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——小丹。
一次坐公交車回家時，我們倆來的早，還有座位。過了兩站，車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時上來一位老人，售票員阿姨說：“有誰給這位老人讓個座呀！”大家好像沒聽見，沒有人給這位老人讓座，我也扭過了頭�！盃敔�，坐我這吧！”“您慢點！”這時，我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。
我聽到她那樸素的語言，看到她那平凡的舉動。我，有點慚愧。這時，我想，我的年齡比她還大，就沒有這種雷鋒精神，心里總覺得不是滋味。后來問她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對我說：“我看見老人站著而我坐著，總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說，要幫助老人�！�
還有一次，我們倆準備去她家玩的路上，她看見一個小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個小孩扶起來，帶她來到了就近的診所，包扎的醫(yī)藥費還是她掏的。到了她家，我問她：“你給他掏什么錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說過，要幫助需要幫助的人。”她笑著說。
我的'朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn)，她也是我學習的榜樣。
從現(xiàn)在開始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會得到想不到的快樂。人們常說，幫助別人快樂自己。我想，是這樣的。
榜樣四年級作文 2
小華，你是我的榜樣
你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學習的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭�？墒俏抑滥阋埠軅�，因為我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經常大膽的展示，經常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的'老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
小華，你是我的好朋友，是我學習的榜樣。我會向你學習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學生、好班長，為我們四年級爭光！
榜樣四年級作文 3
爸爸有很多在生活中值得我學習的地方，還可以給予我很多生活常識。所以說，在生活中，不能缺少爸爸這一位“偉大人物”。
一、衛(wèi)生方面的榜樣
我爸在衛(wèi)生局上班，當然個人也很愛衛(wèi)生。他每天早上刷牙時，牙齒的前后，縫隙里都要刷到干干凈凈為止。每次打掃衛(wèi)生時，都要把床底，家具縫隙等角落掃得干干凈凈，一塵不染。他這樣做，也就會讓我養(yǎng)成經常打掃房間，認真刷牙等好習慣。
二、文明方面的榜樣
我爸可是個文明人。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不闖紅燈等。就因為這樣，跟他出門如果亂丟垃圾什么的，就會被他訓斥。之后，每次媽媽要闖紅燈時，我都會拉住她，這樣也算做個文明人了。
三、學習方面的榜樣
爸爸可不像媽媽那樣，一回家就看電視。爸爸回家就拿了本書，陪我寫作業(yè)。爸爸還有個優(yōu)點，每次我遇到不會做的題，想都不想，直接問老爸。但老爸在工作方面遇到不會的'問題，都先思考一下，實在想不出來才問別人。這點非常非常值得我學習。
爸爸，我遇到困難時出現(xiàn)在我身邊，幫我解決并讓我擁有好品德的人，是我一生中的榜樣。
榜樣四年級作文 4
他叫小迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他為我的.榜樣，因為他那默默無聞，為班集體奉獻的精神。
每一天，都是他來關窗鎖門，今天也不例外。當我們剛走出校門，說說笑笑地走在回家的路上。這時候，我不經意地說：“咱們的教室說實話也挺好的！”小迪聽完這句話，猛地站住了，像被電住似的，堅定地說：“不行，我得上教室看看鎖好門、關好窗戶了沒有！”
我笑了笑，又道：“這點小事，不用管了�！彼麍远ǖ卣咀。嬖V我他一定為班級著想。還說：“不，這是熱愛集體和不熱愛集體的抉擇，我不會不熱愛集體的，至少也會盡我的一份責任。”
我不知道為什么，老師又沒特意讓他關窗鎖門，何必呢？我跟他來到教室，打開門，進去后，只見他這摸摸，那瞧瞧，連一個縫隙都不放過，他爬上窗戶，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語：“這里擺好了，小偷就別想得逞！”之后又點點頭，才下來。
我上前問：“老師又不知道，你為什么會自動關窗鎖門呢？”
他笑了笑，說：“我覺得為這個班集體做點什么，難道不好嗎？難道每個人都不管這，不管那，那么怎樣？不要想報籌，要無私奉獻！”說著，吹了吹門上的灰，把門使勁一關，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無聞，為班級奉獻的這種精神打動了，他并不因為得到獎賞而干活，而是為了大家安全負責，難道這樣熱愛班集體的人，不應該以他為榮，學習他的精神，立他為榜樣嗎？
榜樣四年級作文 5
在生活中，有許多榜樣激勵著我。但令我印象最深的還是我們小區(qū)的張奶奶。張奶奶是我們樓的義務組長，大到小區(qū)的瑣碎事，小到各家的煩心事，她都會伸出援手給予幫助。所以小區(qū)的居民都稱她為“大張奶奶”。
記得那年冬天，雪非常大。幾場大雪讓城市變成了銀白色的世界。凜冽的寒風似乎變成了千萬根銀針刺痛著所有的生物。清晨，我睜開眼睛，望向窗外，哇！好大的雪！與此同時，一個熟悉的身影在不停地晃動。那就是張奶奶。她揮動著掃帚，清掃著小區(qū)里的積雪。此時的.她幾乎成為了一個“雪人”，帽子上結滿了霜，衣服、褲子上全是雪。大片大片的雪花漫天飛舞，在那個潔白的世界中，張奶奶被映襯得那么渺小，而那時，張奶奶在我心中卻那么高大。望著她的背影，我想：“多么可敬的一位老人啊，在清晨就開始掃雪，為上學和上班的人們開辟通道，她就像一盞燈，時刻照亮著我，讓我很溫暖。
還有一次，小區(qū)里的花壇因年久失修，出現(xiàn)了很多破損的地方和裂痕。色彩鮮艷的釉面褪色了，張奶奶看在眼里，急在心上。于是，她拿來錢，請來工人，將花壇修好�？粗蘅樢恍碌幕▔�，我更加敬佩張奶奶，被她那種樂善好施、無私奉獻的精神感染了。
偉人是我們生活的榜樣，而普通人也能成為我們生活中的榜樣。張奶奶就是這樣的一個人，她用自己的默默奉獻感染著我，也感染著她身邊的每一個人，并使他們也能成為別人的榜樣。
榜樣四年級作文 6
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉�。他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳�？匆娎蠣敔�?shù)挠蚁ドw又紅又腫，叔叔著急的說：大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩(wěn)，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的`！說著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車里
我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！
榜樣四年級作文 7
榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上為我們遮風擋雨……
和我最要好的好朋友——小臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！
有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，小臻趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發(fā)財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對小臻說：“怎么樣？去德克士吃一頓去？”“吃什么吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去�！毙≌檎f。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀�！毙≌檎f：“做人要誠實�！彼瓮染屯白�，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您�！敝灰姲⒁绦Σ[瞇的`說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的，算是阿姨給你的獎勵�！薄爸x謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見！”小臻說完就拉起我的手走了。
榜樣，就是這樣！無論碰到什么好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成為好朋友！
榜樣四年級作文 8
我們班有一位“女中豪杰”、“巾幗英雄”，她高高的個子，瘦瘦的臉龐，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，她就是我們班的班長——小曼。
小曼無論對待學習還是對待工作都十分用心，班里大大小小的事幾乎都是她操心，是個非常稱職的班長，也是我學習的榜樣。瞧！今年寒假我們班去馬渚敬老院的慰問演出就是她精心組織的。
因為是在寒假里，同學們都沒有集中在一起討論節(jié)目形式和預演的機會，如果讓我策劃出一個慰問演出來，那肯定是一個頭兩個大了。小曼同學在媽媽的幫助下，準備好了主持稿，用一句句優(yōu)美樸實的句子把一個個節(jié)目都串聯(lián)了起來。那節(jié)目又是怎么來的'呢？我想，她應該是把一整個學期同學們在課堂上表演的節(jié)目都回想了一遍，直到回憶到腦袋打結才肯罷休吧。她選擇了合適的節(jié)目羅列下來，再一一通知需要參加表演的同學，叮囑他們做好準備。我也被列到了節(jié)目名單當中，和裘真、陳樂鑫一起表演相聲《秀才教子》，能為慰問演出出一份力，真開心呀。
在馬渚敬老院里，老人們圍坐在一起，和我們一起渡過了一個美好的下午。我們的節(jié)目豐富多彩，有葫蘆絲獨奏，有街舞，有口風琴合奏，有相聲，還有小組唱……同學們使出渾身解數(shù)為老人們獻上了新年的祝福，每一個人的臉上都洋溢著甜甜的笑容。
小曼同學責任心強，能力強，相信我們班在這個班長的帶領下一定會越來越好，越來越強。小曼，你真是我學習的榜樣！
榜樣四年級作文 9
生活中的榜樣，無處不在；學習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見。
現(xiàn)在，我就要尋找學習中的一個好榜樣，在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是馮班長。
她尊敬師長，待人有禮。學習上，她名列前茅。她上課時積極舉手回答問題，絕不會做一絲小動作，她的書寫如“行云流水，筆如云煙”，我知道書寫不是天生就寫得好看，而是靠她以前每天加倍練習書寫的收獲。她不僅是我們全班的學習榜樣，也是我們的`精神榜樣。最記得體育節(jié)的800米田徑場上，跑步不是強項的她，我看到了她的咬牙堅持不放棄，努力往前沖，深深感動了我。
她不僅品學兼優(yōu)，做事還雷厲風行，以身作則。她管班的時候，特別霸氣。說起她，耳邊又響起：“同學，拿出語文書坐端正”；“同學，不許講話，把桌子擺好”；“”同學，輪到你擦黑板了”；“同學，你可以讀大聲點嗎？”她管起人看起來可兇了，但是我們知道她是不想讓我們養(yǎng)成壞習慣，我們都特別信服她。她起做事來，也是一絲不茍的。有一次，她在值日，其他同學都在邊掃地邊談笑風生，而她卻默默無語地擺著歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關窗，關燈，關門……一一檢查了一遍，才放心最后一個離開。
謝謝你！我們的好班長，你是我們的榜樣！
榜樣四年級作文 10
她是我的姐姐，讀的書很多，大多都是些史書，在班里號稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴，討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認為我讀了很多書，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門口，就大呵一聲：“張寧，你弟來挑戰(zhàn)也！”張寧來到門前說：“又是來挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”
我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進屋，坐在沙發(fā)上，張寧也入座了。我先出題：“請問劉幫和項羽是什么關系？”她若無其事，很隨意地說：“劉邦和項羽，是君臣關系，但歷史上項羽沒稱帝，假裝為義帝服務，實際操縱大權，事實上他們都是臣，只不過一個官大，一個官小罷了�！�
我的臉頓時變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說了下來！說不定會給我出什么難題呢。張寧微微一笑，說：“我也不出太難的，就出個中國人都知道的`，劉邦的三個大將都有誰呢？”我有口難言，這個我確實不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。
這時，姐姐說：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領兵打仗，戰(zhàn)無不勝，乃不如韓信將軍�！�
我聽了，沒說什么，低著頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她為榜樣，發(fā)奮讀史書，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰厲害，是我東山再起，還是她還斗得過我……
榜樣四年級作文 11
人的一生會經歷成千上萬件小事，我們可以從中感悟出許許多多的道理。
那是一個星期日的下午，火熱的太陽炙烤著大地，大地都變成了一座“火焰山”，我愜意地在家吹著空調，吃著我最愛的零食，看著有趣的動畫片，享受著周末最后半天的假期。突然，我發(fā)現(xiàn)對面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落，仔細一看，原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的'行為“吸引”到了窗前，眼睛跟著廢紙一起到了地上，附近有一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在打掃著，她看到樓上有紙張掉下來，默默地走過去，把垃圾打掃干凈，正當她轉身準備走的時候，天上又下起了“紙屑雨”，我順著這些紙片往上看，發(fā)現(xiàn)在六樓的窗戶邊，有一個五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔，環(huán)衛(wèi)工人看看那男孩又看看這些碎紙屑，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
后來，小男孩干脆坐在那里，手上拿著一個拳頭大小的橘子，剝掉橘子的皮來砸那環(huán)衛(wèi)工人的頭，我實在壓抑不住憤怒的心情，對著小男孩喊了一聲：“樓上的那個小朋友請不要亂扔垃圾！”這時，他才意識到自己的錯誤，停止了亂扔的行為。
我十分佩服那一位盡職盡責的環(huán)衛(wèi)工人，她完全可以辭掉工作去安度晚年，也可以去投訴那戶人家，可是，她卻選擇了在炎炎夏日之下，一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責、堅持不懈的精神深深地打動了我。我也呼吁大家，從身邊的小事做起，為環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔，為文明城市盡自己的一份力量。
榜樣四年級作文 12
在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學——徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經常幫助我，記得有一次……
那是個春暖花開的季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。
這時，只見眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎么了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了�！�
“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我，她也會幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談論在家里復習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的`手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。
雖然徐鑫藝已經轉學了，但我仍忘不了她，因為她樂于助人的品格，值得我學習。她是我的榜樣！
榜樣四年級作文 13
大家好，我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當，熱愛學習，樂于助人。她，就是殷靜欣。
有一個中午，同學們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時，突然看到一位同學皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學哭喪著臉回答說：“這些題我都不會，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍，邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了，也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表揚她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題，當班干部就要有這種奉獻精神�！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會看到自己優(yōu)秀的`一面，也會看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反，當老師有事不在教室時，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認真的時候，每一個字都會讓人覺得美不勝收。
從今往后，我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態(tài)度，會更好的完善自己，在大家面前展示一個全新的我。
榜樣四年級作文 14
我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數(shù)學老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時候，一只手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學習十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學習的時候，天塌下來好像跟他都沒關系。有一次自習課時，老師讓我們在教室里寫練習冊，過了一會兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽，還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的.同學聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學著，猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤；他一筆一畫的寫著，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。
此外，他還是我們班的運動健將，運動會上為我們班取得了多項優(yōu)異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學兼優(yōu)的好同學，他是我學習的榜樣。
榜樣四年級作文 15
我懷著無比崇敬的心情讀完了一本書，其中，助人為樂的好少年–董潔，深深地烙印在我心中。
董潔主動用課余時間為班里幾名學習落后的同學補習功課;當有同學丟失錢或生活用品，她知道后便拿出自己的錢和物品來幫助他們;同學生病了，她總是去噓寒問暖，為他們打開水，陪他們去衛(wèi)生所看病，還幫生病吃藥的同學倒開水。她總是把別人的困難看成自己的困難，總是把別人的快樂當成自己的幸福。她有一顆善良的心，閃耀著助人為樂的火光，照亮著我。我想在學校，對待有困難同學應該伸出援手，真誠付出，助人為樂。
新學期，我們班來了一位女同學，她從小得了小兒麻痹癥，腿腳不方便，身體很虛弱。放學時，我看見她下樓梯時踉踉蹌蹌，背上還有沉重的書包，望著她艱難前行的.背影，我心急如焚，我毫不猶豫跑到她的身旁，微笑著說：“書包給我吧!”我發(fā)現(xiàn)她變開朗不少，臉上掛著微笑。課間會悄悄離開座位，和其它同學聊天啦!他們從那以后，我天天幫她提書包，我們一起上學，一起回家，成了形影不離的好朋友。助人為樂像一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠，助人為樂像一束陽光，讓冰冷的心重獲溫暖。
讀了這本書，我懂得了贈人玫瑰，手有余香。 助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是生活中最為美麗的彩虹。因為它，流浪的人兒才能重返家園;因為它，疲憊的心才能活力如初。真是，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉呀!”
榜樣四年級作文 16
今天，我觀看了一部名為《自古英雄出少年》的電影，觀看之后我的心情久久不能平靜。
這部電影講的是少年岳飛和幾個小伙伴在岳家莊的故事。北宋年間，岳家莊開個學堂，先生是周侗，周侗可是當時名震天下的人。周侗很喜歡岳飛的靈氣，便教他武功。周侗昔日的徒弟史文恭潛入湯陰，為了逼周侗交出所有的武功典籍，綁架了周侗的孫女——周遙。于是岳飛帶領小伙伴們巧布機關，上演了一場妙趣橫生，斗智斗勇的故事。
在敬佩岳飛機智的'同時，我更敬佩岳飛的堅忍不拔，持之以恒。就拿練武來說，岳飛要用一個木棍挑水兩小時，烈日下，大汗淋漓，卻每天都能堅持，最后岳飛發(fā)明了一套槍法并打敗了史文恭。正是因為岳飛小時候的吃苦耐勞，長大后才成了一名名揚四海的大元帥。正是有了兒時的磨難，他才寫出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩句。
我不由想到了自己的奧數(shù)學習，有時自己就懶得動腦子。俗話說“手越用越巧，腦約用越靈�！彼晕乙屛业哪X細胞都活動起來。和奧數(shù)打交道還不能半途而廢，所以我每天都會堅持學習兩個小時。經過一個寒假的“魔鬼式”訓練，現(xiàn)在已經有了突破。不光是學習，在日常生活中，一些小事也要堅持。比如說炒菜，我每隔一段時間就會溫故而知新，現(xiàn)在我可是我們家的“大廚”。
《自古英雄出少年》這部電影就像一盞明燈，照亮我前進的道路。
榜樣四年級作文 17
每個人都有一個榜樣，我也不例外。
我是一個知錯就改，喜歡學習的女孩，因此，我為自己做了一個榜樣。我上課也許會打瞌睡，跑神，但是我會盡力，全神貫注的認真學習。我還是一個樂天派，面對挫折，我會微笑勇敢地面對，因為這也是鍛煉自己的機會。
我的室友中，有一個文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個喜歡學習的女孩，她有時自習課完成不了的作業(yè)，就一定會帶到寢室里寫，不會的`也是虛心學習。他在老師眼里是一個乖乖女，在同學眼里是一個好同學，在家長眼里是一個好女兒。她考不好時會難過，會反思自己的錯誤。所以她是一個good girl。 同時她還是一個勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會給他帶許多零食，奶，但她從來不會吃完，錢也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會來看她，她媽媽來了一看她還有那么多吃的 ，會問她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎？”她也總會點點頭，她媽媽也是十分無可奈何。我要學習她的勤儉節(jié)約，熱愛學習。
我的媽媽也是我的榜樣，她會幫助我學習，教育我如何認真學習，她不會的問題，會找別人給她講，再給我講，讓我學會。她也是小學水平，有時會連簽字都變成困難的事，但她卻堅持和我一起學習，中學，我媽媽就培養(yǎng)了我獨立學習的習慣。她也是我的榜樣！
榜樣四年級作文 18
有些人的榜樣是居里夫人，有些人的榜樣則是蘇軾……而我的榜樣就在我身邊，她就是——我的媽媽。
我的媽媽，瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑葡萄一樣的眼睛，一個高挺的鼻子下邊‘藏’著一張嘴巴，她有著一頭棕黑色的時尚卷發(fā)，不論從哪個角度看，你都會認為她是一個十分嚴厲的人。但她嚴厲外表下，卻‘藏’著一股不服輸?shù)膭艃骸Ｋ绻诠タ瞬粫臄?shù)學題時，他會用上方程、列算式等方法，如果還是不能做出來，就會來問問我這個“數(shù)學達人”。這時我會和媽媽一起探討，每當我想放棄時，媽媽總是說：“都做到這一步了，放棄多可惜呀！”于是我又開始漫漫攻難之路，最后攻下難題之時，“柳暗花明又一村”的那種欣喜是無法用語言表達的。那時我深深地感受到這股“不服輸?shù)?勁兒”帶來的快樂。
媽媽除了有不服輸?shù)膭磐�，還有一顆做事專注的心。媽媽備課時，她總是看著書，拿著一支黑筆，看到她認為重點句子時會用筆劃一劃，遇到一些不理解意思的注釋或讀音，則會在網上找一找，然后在書上寫上注釋。這個時候我和妹妹要是去打攪她，肯定是得不到禮待，甚至有時她會把我們兩個關在門外，自己一個人在房間里備課。長期被媽媽所熏染，我在做閱讀時，我也會拿出筆來劃一劃或寫點批注。
這就是我的媽媽，一個有著不服輸?shù)膭艃旱�、做事專注的人。她也是我學習的榜樣。
榜樣四年級作文 19
生活中的榜樣，無處不在；學習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見。
此刻，我就要尋找學習中的一個好榜樣，就在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是我們的班長袁正源了。
他尊敬師長，待人有禮貌。學習上，他名列前茅。他上課時進取舉手回答問題，絕不會做一絲小動作，他的書寫如“行云流水，筆如云煙”，我明白書寫不是天生就寫得好看，而是靠他以前每一天加倍練習書寫的收獲。他不僅僅是我們全班學習的榜樣，也是我們的精神榜樣。
還記得體育課的800米跑步場景上，跑步不是強項的他，我看到了他的咬牙堅持不放棄，努力往前沖，深深感動了我。
他不僅僅品學兼優(yōu)，做事還雷厲風行，以身作則。他管班的時候，異常霸氣。說起他，耳邊又響起：“同學，拿出語文書坐端正”；“同學，不許講話，把桌子擺好”；“”同學，輪到你擦黑板了”；“同學，你能夠讀大聲點嗎？”……。他管起人看起來可兇了，可是我們明白他是不想讓我們養(yǎng)成壞習慣，我們都異常信服他。他做起事來，也是一絲不茍的.。有一次，他在值日，其他同學都在邊上掃地，一邊掃一邊談笑風生，而他卻默默無語地擺著歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關窗，關燈，關門……一一檢查了一遍，才放心最終一個離開。
多謝你！我們的好班長，你是我們的榜樣！
榜樣四年級作文 20
榜樣，能夠使人在前進的道路上持續(xù)地激勵和鞭策自己。當我知道海倫·凱勒的故事后，我受益匪淺，使我重新定格了人生的意義。
也許你們都知道《假如給我三天光明》這本書吧，那你們是否了解它的作者——海倫·凱勒是一個聾啞人呢？
在小凱勒出生后的18個月里，她的種種表現(xiàn)周圍的人都以為她將是一個聰明的人，可就在19個月時，一場腥紅熱奪去了她的視力和聽力�？伤]有就此放棄，也沒有停止求學之道，在凱勒七歲那年，父母給她請來了一位教師——安妮莎莉文。她們沒理解幾天就相處的很融洽。安妮老師每天都很認真地給凱勒上課。教她各式各樣的`知識，凱勒每天都要認真地復習幾個小時鞏固所學的知識。有一次，老師在凱勒的手心里寫下了“water”這個單詞，但凱勒總把“cup”和“water”搞混。她沒有停止練習，安妮老師讓她來到噴泉旁，把凱勒的手放在噴泉水中，一股涼意頓時流滿凱勒全身，她這時終于分清了水是這樣的。凱勒通過自己堅持不懈的努力，最終，她取得了前所未有的成就，創(chuàng)編了世界巨著——《假如給我三天光明》。
也許人人都會想，為什么一個這樣的人會有這樣宏偉的成就昵？正因為她那自強不屈的精神。她是我人生道路上的榜樣，讓我懂得堅持，不屈服就會實現(xiàn)自己的理想。
榜樣四年級作文 21
中國是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀�？墒堑搅爽F(xiàn)代，經過了幾千年的洗禮，不文明的現(xiàn)象反而增多了，正確處理不文明的現(xiàn)象已經迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學過程中所見而引發(fā)。
早上，王小海和往常一樣，背著書包，來到公交車站。過不了五分鐘，一輛公交車駛了過來，王小凱習慣性的揮揮手，排著隊擠上了公交車。
剛開始，公交車上并沒有多少人，可是兩站過后，人越來越多。后來，公交車上來了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時可能摔倒。王小海馬上從座位上下來，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。
然而，王小海的內心卻非常難過，因為他發(fā)現(xiàn)車上的.人都在低頭關注自己的手機，耳朵一戴，眼睛盯著屏幕，人和人緊緊挨著，卻又仿佛與世隔絕。見到年級大的人，也沒有人想要讓座。王小海讓座的舉動，大家更是視若不見，并沒有人贊許。
想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個字：這個世界沒救了，我要改變它。
整整一天，王小海都無精打采，甚至上課都在想著，要怎么樣改變現(xiàn)狀，為這個社會做點什么？
后來，王小�？吹缴鐣洗骷t領巾的愛心人，他們成群結隊在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見到了，立即加入了他們的行列。
不久，王小海的事跡在各個媒體報道出來，成為大家各個學校學習的榜樣。
榜樣四年級作文 22
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應該都不陌生吧!
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學習的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。
我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的.傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
榜樣四年級作文 23
在形形色色的生活中，在人來人往的城市中，有著許許多多令我們敬佩的榜樣，其實，榜樣就在我們的身邊：任勞任怨的清潔工阿姨，助人為樂的叔叔阿姨，鞠躬盡瘁的老師，他們都是我們值得學習的榜樣，而在我的身邊，也有一個榜樣人物，她就是我們班的好同學-王冰凝。
王冰凝的成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的。她扎著馬尾辮，在那圓嘟嘟的臉上，有著一雙水汪汪的大眼睛，那挺挺的鼻子下嵌著櫻桃般的小嘴，那張小嘴還十分能說會道。
我之所以把王冰凝當做我的榜樣，那是因為她身上有許多優(yōu)點值得我去學習。第一，她的.學習態(tài)度十分認真，在課堂上一直都能看她高高地舉著手，雖然有時候也會回答錯誤，但是我覺得像那種明明會說卻不站起來說的，才叫真正的回答錯誤。第二，她的字寫的很漂亮，她的字都是一筆一畫，一個字一個標點符號去寫的。每次上書法課的時候，她總是先端端正正的坐好，再開始練習的。第三，她無論在什么課上都能大放光彩：美術課上，她的作品總能受到老師的認可，音樂課上，她那優(yōu)美動聽的聲音能治愈在音樂教室的每一個人……
當然“人無完人”，王冰凝也很重視她自己的缺點，她告訴我說：“等到考試的時候再去揚長補短，現(xiàn)在�。【褪侨￠L補短的好時候。我們現(xiàn)在一定要好好學習，這樣才會和自己的夢想更近一步�！�
王冰凝的這些話我可能會記得很久很久，而這個榜樣就會讓我在成長的道路上受益終生，而這些話刻在了我的心里，使我不能忘記。
榜樣四年級作文 24
在我心中，有這么一個人，他堅強，他勇敢，在籃球班里，他是我學習的榜樣，我經常觀察他的動作，也經常學他的動作。最終，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來，我以為他多么堅強、福大命大�？墒牵�8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的.朋友。8月份，我見到了他的爸爸，他的爸爸微笑著和我爸爸談話，我當時也很開心�？墒牵镁安婚L，過了兩天，爸爸板著臉和我說：“馮陽的爸爸去了……”頓時，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎么……唉！
過了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時，我問籃球教練：“教練，我要告訴你一個秘密……”話沒說完，教練就說：“別說了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說：“……他是在酒店里吃飯，順便喝了點酒。吃完后到辦公室加班，回來時順便拿點東西，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時，他的內臟系統(tǒng)就紊亂了，接著，又爬了一會兒，便重度昏迷、不省人事。當醫(yī)生把他抬進醫(yī)院時，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽哭得是娃娃叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這里，我真不敢想象當時的情況……內臟系統(tǒng)紊亂……接下來幾天，我練球時發(fā)現(xiàn)馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽，你哭出來吧，你哭出來，也許我才能感覺到你是真實的，你哭出來，我或許也會覺得好受些…
榜樣四年級作文 25
我們班的中隊長林依娜是我們班的好榜樣的人。
林依娜不僅語文、數(shù)學、英語、科學各科成績優(yōu)異，在班里成績名列前茅，而且她還有別人不具備的好品質。
我們班男生里有好幾個“調皮鬼”，他們常常啟欺負林依娜，女生們都替她抱打不平，可是，林依娜卻一笑而過，不只一次地原諒他們，從不放在心上，從不與他們斤斤計較，從不歷歷在目，這樣不知有多少次。我們要學習她能容忍他人的好品質。
相反，出乎大家的意料，在“調皮鬼”們作業(yè)遇到難題的時候，來請教林依娜時，林依娜會抽出課余時間，幫助他們了解題目到底是什么意思，教他們如何做出這道題目。就這樣，一而十，十而百，百而千，千而萬，漸漸的“調皮鬼”們被林依娜馴服了，漸漸的`不常常欺負林依娜了。
林依娜不僅熱愛助人為樂，而且字也寫得十分不錯。
大課間寫字課的時候，我的字寫得歪歪扭扭，參差不齊，可林依娜寫得字整整齊齊，字的大小也差不多，每個字一筆一劃，工工整整，她的字連連獲獎，書法比賽必有她的名額。我們要學習她寫字一絲不茍的好品質。
林依娜，你容忍他人和寫字一絲不茍的好品質令我佩服，我要學習的好品質。
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