【實(shí)用】下雪四年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的下雪四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級(jí)作文 篇1
“下雪了，下雪了！”我興奮不已。
第二天早上，我打開窗戶遠(yuǎn)眺，一個(gè)粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區(qū)中央的綠地真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。
小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，涼絲絲的；我又走到草地旁，雙腳跳進(jìn)去，哈，兩個(gè)深深的坑就出現(xiàn)了；我躲進(jìn)被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子里的可愛主角！
顧不得冷了，堆個(gè)雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個(gè)圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡(jiǎn)單不過(guò)了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然后，我用吸鐵石當(dāng)它的眼睛；用橘子當(dāng)它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手�？�，雪人完工了！
這時(shí)走過(guò)來(lái)幾個(gè)孩子，也欣賞起我堆的雪人來(lái)，還不忘品頭論足一番。之后，他們就相互扔起雪球來(lái)，我也樂(lè)呵呵地加入其中了。忽然一個(gè)雪球“嗖”地朝我飛了過(guò)來(lái)，我彎腰閃過(guò)，隨即抓起一把雪，擲了過(guò)去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
下雪四年級(jí)作文 篇2
小鳥的歌聲讓森林變得幽靜，浪花讓大海變得廣闊，而雪讓世界變得美麗。
雪花像調(diào)皮的小精靈在山上翻著跟頭“�。∠卵┝�！”孩子們發(fā)出了一陣陣驚呼聲，一個(gè)個(gè)都央求父母讓他們出去玩�！爸ā焙⒆觽冮_心地推開門，開始玩起了打雪仗、堆雪人……雪，是一個(gè)不愛說(shuō)話的小姑娘，誰(shuí)也沒有發(fā)覺，四周茫茫的雪地中，只有孩子們的臉是通紅的。
我走到馬路邊，看到潔白的雪鋪滿了馬路，像是馬路穿上了一件雪白的連衣裙，叫人真不忍心把腳踩上去。馬路邊上有幾棵松樹，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，像松樹長(zhǎng)出了朵朵銀花。雪花，像蒲公英的種子，像天鵝的羽毛，像狐貍的絨毛。
我回到村里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子彎下腰，用手抓了一把雪，用手一捏，張開手，變成了一個(gè)小雪球，向我扔來(lái)，我一閃，躲了過(guò)去，她“嘻嘻”一聲笑，跑回家了。
雪給小樹苗蓋上了一層雪被子，一陣北風(fēng)吹來(lái)，想要吹散雪被子，卻“咚”地一聲摔下來(lái)。北風(fēng)回頭一看，臉上露出驚訝的神情，說(shuō)：“呀，這么大的雪被子，我可吹不動(dòng)”
河水結(jié)了厚厚的冰，小朋友們都迫不及待地穿上了溜冰鞋，在河上滑出了一個(gè)又一個(gè)的圖案，他們的眼睛彎成了月牙兒，臉上的笑容像綻開的花一樣。
雪使大地銀裝素裹，是孩子們快樂(lè)的天地，雪可真美呀！
下雪四年級(jí)作文 篇3
雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點(diǎn)到來(lái)。
今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊里有同學(xué)扯著嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺(tái)，開始觀雪。
雪就像一位害羞的小姑娘，終于揭開了神秘的面紗。由小變大，很快，她把整個(gè)學(xué)校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。
此時(shí)此刻的學(xué)校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這么大，我仿佛感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。
大課間，我沖出教室，來(lái)到了后操場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原來(lái)是李老師帶著同學(xué)們拍照呢。我連忙跑過(guò)去，還沒有擺好姿勢(shì)，李老師就已經(jīng)“咔嚓”按下快門，于是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。
拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無(wú)目標(biāo)地像我們?nèi)鲞^(guò)來(lái)，見誰(shuí)撒誰(shuí)。她“惹怒”了我們，于是我們“群攻”她，紛紛抓起雪團(tuán)成雪球，砸得李老師無(wú)法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時(shí)，上課鈴響了了……
20xx年，再來(lái)一場(chǎng)更大，更猛的雪吧！
下雪四年級(jí)作文 篇4
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。由于雪融化成水后浸到土壤中，能滋潤(rùn)麥苗。
山上的雪景更加漂亮，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無(wú)論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們能盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
下雪四年級(jí)作文 篇5
清晨，一陣陣清新的`空氣伴隨著幽幽的菜香飄進(jìn)臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來(lái)，昨天夜里下了今年的第一場(chǎng)雪。透過(guò)窗子向外看，外面一片銀白，一片片雪花漫天飛舞著�？吹竭@一切，你會(huì)不由自主的想起童話故事里美麗的銀色王國(guó)。上午，雪逐漸大了起來(lái)，如霧非霧，似煙非煙，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過(guò)厚厚的雪簾望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看�？�！那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的蝴蝶？雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角。雪降落在房屋上，軟綿綿、白花花的，仿佛是王母娘娘賜給房子的毛毯。雪降落在大地上，涼絲絲、亮閃閃的，猶如古代接待皇上時(shí)用的地毯。雪，你潔白無(wú)瑕；雪，你是如此般的純潔；雪，你是所有人心中的向往！雪，你凈化了大地；雪，你給我們帶來(lái)了豐收的希望！我愛鳥語(yǔ)花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天。四年級(jí):張申饒
下雪四年級(jí)作文 篇6
“下雪嘍！”我們高興的歡呼著，同學(xué)們高興地不得了。在我來(lái)學(xué)校的路上我就在想今天的操場(chǎng)一定瘋了。我一邊走一邊往學(xué)校走去，還沒走到教室門口就看見幾個(gè)同學(xué)在那里玩了，他們歡呼著“下雪嘍！”我迫不及待的把書包放到桌子上，轉(zhuǎn)身往操場(chǎng)跑去。
我來(lái)到操場(chǎng)用雪滾了一個(gè)大大的雪球，凍得小手都發(fā)紅了，過(guò)了一會(huì)，王一鳴抱著一個(gè)大雪球也來(lái)了，他的雪球和他的雪球放在一起，合二為一形成了一個(gè)超大的雪球。這時(shí)程浩宇跑過(guò)來(lái)了，他來(lái)到我們面前事出渾身解數(shù)，一巴掌把雪球打了個(gè)稀巴爛，他的手打的疼疼的，嗷嗷直叫，這叫做苦中作樂(lè)��！
下午放學(xué)了，我在校門口焦急的等著媽媽，過(guò)了好一會(huì)，媽媽來(lái)了，我和媽媽走在路邊，我看到路邊的雪，便想玩起來(lái)，又怕媽媽批評(píng)，媽媽看出了我的心思說(shuō)：“想玩就玩吧！”“耶！”
我高興極了，于是我又滾了個(gè)大雪球，向媽媽扔去，媽媽也來(lái)了勁，我們一起就這樣玩起了打雪仗，看著滿地雪，天寒地凍，但也不覺得冷了，因?yàn)橥嫜┱娴暮荛_心！