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        寫景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-01 09:52:51 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】寫景四年級(jí)作文十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】寫景四年級(jí)作文十篇

        寫景四年級(jí)作文 篇1

          金秋十月,天高云淡。在美麗的秋天里,我們一家去了北大荒生態(tài)園。

          在路上,我向窗外望去,遠(yuǎn)處一片片房子,仿佛一個(gè)個(gè)小人在地上站著。近處,許許多多的車輛來來往往,奔流不息。這時(shí),我們到了北大荒生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園,望遠(yuǎn)看去,紅紅的楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進(jìn)了美麗的水果園。門前有七個(gè)大字:歡迎光臨水果園。一進(jìn)門,哇!高高的蘋果樹像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在那里守門。再看左邊,黃黃的鴨梨掛在梨樹上,一晃一晃的,好像在說:“你們好!”右邊,是年輕健壯的橘子,雖然受了傷,但是還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說呢?是因?yàn)殚僮拥钠つw坑坑包包,好像一道道傷疤,可它也沒要求取醫(yī)院,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,而且還又大又甜。這時(shí),我端出一個(gè)水果拼盤,里面有:紅紅的蘋果,黃黃的鴨梨,橙色的橘子,好吃的石榴,請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。

          原來,秋天是這樣美麗呀!我喜歡秋天!

        寫景四年級(jí)作文 篇2

          朋友,你的家鄉(xiāng)在哪里?是海浪拍岸的東海之濱,還是綠草如茵的天山牧場(chǎng)?是四季如春的海南島,還是上有天堂,下有蘇杭的蘇州?如果你問我的家鄉(xiāng)在哪里,我會(huì)自豪地告訴你:“我的家鄉(xiāng)在衡水,那里景色宜人、物產(chǎn)豐富,是一個(gè)美麗而富饒的地方”。

          衡水市一個(gè)現(xiàn)代化的城市,走到衡水的大街上,一棟棟高樓鱗次櫛比;寬敞平坦的馬路四通八達(dá);馬路兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開;夜幕降臨,五光十色的霓虹燈布滿了大街小巷,真是光彩奪目,美不勝收……

          如果,你六月來到衡水,那你就要坐船去看看衡水湖那美麗的荷花,到了湖面上你就會(huì)看到大片大片的荷葉,像一望無際的綠毯。荷花開得正旺,粉色的荷花在河中央亭亭玉立,在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開,形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞。這時(shí)你一定會(huì)覺得賞心悅目。

          衡水有三絕:宮廷金魚、侯店毛筆、內(nèi)畫鼻煙壺。如果你三月來到衡水,可以欣賞到美麗的桃花林,如果你六七月來,可以嘗到又沙又甜的漫河西瓜,如果你八月來,可以品嘗到香甜可口的深州蜜桃。在加上棗強(qiáng)的大餅卷肉,看到這里,你一定垂涎欲滴了吧。

          歡迎你來衡水做客。

        寫景四年級(jí)作文 篇3

          是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)人間?那是婀娜多姿的菊花。

          菊花是草本植物,在我國(guó)傳統(tǒng)名花中她也占有一席之地。在我國(guó),菊花有著悠久的栽培歷史,而且品種繁多。她的花型更是別具一格,美不勝收。針?biāo)尚汀⒉是蛐、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾,似發(fā)絲,如仙女下凡……令人陶醉。

          菊花不僅類型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。

          那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄,多么像是一個(gè)害羞的少女,仔細(xì)一看,仿佛是在打量著這個(gè)美麗又陌生的世界呢!

          那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛;ò旰盟贫涠浒自疲瑹o不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,看了實(shí)在讓人賞心悅目。

          那鴛鴦菊更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融到一起,就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣,仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),絢麗多彩,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

          那優(yōu)美動(dòng)人的振羽鳳凰,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起,好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……

          此外,還有許多我說不出名字的菊花。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷;有的隨風(fēng)舞動(dòng),像是在翩翩起舞……

          我遨游在菊花的海洋里,如癡如醉。菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、質(zhì)樸而又從容!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我看著菊花,沉浸在蘇軾的詩(shī)句中久久不肯離去!

          我愛菊花,更愛菊花那高貴的品質(zhì)。

        寫景四年級(jí)作文 篇4

          有人喜歡晶瑩的露珠,有人喜歡玲瓏的雪花,有人喜歡神秘莫測(cè)的霜花,我更喜歡常見的雨。

          天空陰沉沉的,空氣十分沉悶。植物們也都悶悶不樂,無精打采地低著頭,像幾個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。這種氣氛使人們也緊張了起來,一股無形的壓力在空氣里彌漫。突然,閃電猛地躥出,用地辟開沉重的空氣,飛到天的另一頭去了,雷公公不甘示弱,邁著沉重的步子,轟隆隆地向前奔跑,大地都顫抖起來。

          一會(huì)兒,雨點(diǎn)落了下來,小草抬起了頭,驚訝地看著雨珠,小花笑容滿面地連連點(diǎn)頭鞠躬,大樹晃晃身子,盡力舒展開身體,接受洗禮……它們都在微笑著迎接這從天而降的甘霖,多么甜美呀。這時(shí),雨珠把天與地連接起來,形成一道珠簾,一道雨幕,一張輕紗……它是輕柔的,讓人感到朦朧,但一切又是那么清晰,那樣美好。

          烏云剛剛只是縮了縮身子,它的怒火醞釀到現(xiàn)在才爆發(fā)!皣W……嘩……”傾盆大雨代替了溫柔的雨點(diǎn),它把小草壓彎了腰,花朵的花瓣亦搖搖欲墜。它把大樹打得枝葉亂晃,葉子跟比賽似的不斷向下落去,而雨水已經(jīng)在地上匯成了小溪,葉子落在地上,便被雨水沖走了,葉子在雨水匯成的溪流中,好似一艘艘小船載著雨珠,飛快地駛?cè)胂滤,駛(cè)牒恿鳌?/p>

          慢慢的,雨又小了,最后停了下來。

          終于,雨過天晴,小溪因?yàn)闆]有水源的支持,流得慢了,小草也艱難地起身,小草已經(jīng)被壓得腰酸背痛了。這時(shí),花朵也梳妝打扮了一下,花瓣上晶瑩的雨珠如珍珠般圓潤(rùn)而明亮,顯得更加美麗了。大樹的葉子綠油油的,光彩照人。啊,雨后的一切都那么令人賞心悅目。它們把一碧如洗的天空襯得更藍(lán)了,它們把朵朵白云襯得更白了,它們把巍峨的高山襯得更綠了?諝庵袕浡嗤恋姆枷,好聞極了。

          我愛雨,它把天空洗藍(lán),把大地洗凈,把人們的心洗得透明而輕柔。

        寫景四年級(jí)作文 篇5

          不知不覺中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無數(shù)的秋葉漫天飛舞,像無數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋,葉子是秋天的使者,它走過春夏,歷經(jīng)風(fēng)雨,最后以飛翔的姿態(tài)投身大地,履行著生命的輪回。

          在我住的空軍大院里有各種各樣的樹?,一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹,每一片樹葉呈長(zhǎng)橢園形,中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了,像銹了的銀針,而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹黃綠相間,別有一番情趣。和高大的水杉相比,后面的香樟樹就顯得矮小多了。不過香樟屬闊葉樹,它的樹葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展,茂密的樹葉能遮擋住陽(yáng)光,在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。

          香樟的樹葉也是呈橢圓形,大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的',呈半透明狀,摸上去柔柔的,像剛出生的嬰兒的皮膚,放在鼻子下聞一聞,有一種說不出的清爽的感覺,這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了,還有極少數(shù)綠中帶黃,像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外,還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng),充滿著生命的力量。最終它們回歸大地,化作泥土,養(yǎng)護(hù)大樹?,它們片片相擁,層層疊疊,無怨無悔地長(zhǎng)眠于大樹周圍。來年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子,為人類提供氧氣,提供綠色。

          秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋葉是秋天最美的舞者。我愛秋天,我更愛秋天的樹葉。

        寫景四年級(jí)作文 篇6

          暑假,我和爸爸媽媽到永安桃源洞,他有著“天下奇洞”的稱號(hào)。我們慕名而來,想一睹它的風(fēng)采。

          我們到了永安桃源洞口,映入眼簾的就是那個(gè)石壁,仿佛就是在搖籃里的沉睡的嬰兒,被茫;ê1粐@,上面刻著三個(gè)大字:桃——源——洞。

          我們繼續(xù)前進(jìn),看到了一線天。原來這一線天全長(zhǎng)121米,是世界上最長(zhǎng)的一個(gè),徐霞客還有在這寫過游記呢!我側(cè)著身子緩緩地在一線天里移動(dòng),一線天果真是一線天,還上看只能看到一條線,一縷霞光照射在我的臉上。過了一會(huì)兒,洞已經(jīng)小得要蹲著才能過去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西——洞越來潮濕了,有些地方甚至在滴水,青苔也越來越多。高山就像一個(gè)穿著草裙的仙子,真美麗!我走著走著不知不覺就到了。一出來那一剎時(shí),我仿佛到了仙境,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地放聲高唱,茂密的枝葉伸到階梯上,仿佛百花仙子降臨,處處彌漫著花草樹木的氣息……

          我們順著花草樹木鋪成的道路一直向前走,來到了無底洞。無底洞深約500米。扔一塊石頭下去,要好久才聽得到聲音呢!

          我們走到回音壁前,我大聲地喊了一聲:“喂!”

          過了不久,回音壁也傳來同樣的聲音:“喂!”

          “哈哈,真好玩!”

          “哈哈,真好玩!”

          回音壁旁有許多奇形怪狀的石頭,不但形狀有趣,名字也很奇特。比如說火焰山、豬八戒背媳婦……當(dāng)然,最有趣的還是石猴抱桃,那只石猴緊緊地抱住大桃,似乎有人跟它在搶似的。它好像在說:吱吱,這個(gè)大桃是我的,不許和我搶!”

          最后,我們來到了魚塘!耙、二、三、四……怎么也數(shù)不清,他們的顏色,花紋也是千奇百怪。一只只魚兒就像一個(gè)個(gè)在沸騰的大鍋里的水餃,游來游去,跳來跳去,真可愛。

          桃源洞不愧為“天下奇洞”。

        寫景四年級(jí)作文 篇7

          雪是最美的!它如一位小仙女一樣,悄然飄落在了大地上。它帶來了神秘,也帶來了浪漫。雪的世界,是冬天里,春的心情;雪的世界,是寒冷中,夏的歡樂;雪的世界,是蕭瑟間,秋的樂趣。我愛雪!

          雪下大了,讓我們開心極了。有一點(diǎn)兒大了,卻又在大地上慢慢地融化了,就這樣,雪花又消失了。但是潔白無瑕的雪花使我驚嘆不已。它們帶給我們的是——仙境一般的美景。大地上變成了雪的世界,到處都是銀裝素裹,美不勝收。那遠(yuǎn)處的樓房,披上了白色大大衣;近處的樹也因雪而折了腰,又似乎在鞠躬呢!大山成了雪花的“大本營(yíng)”,到處都是白茫茫的,一片又一片。再說我家附近的田野吧,幾乎什么都是銀白的了。有些樹也光禿禿的,顯得很孤獨(dú),很寂寞;而有些樹卻在大雪之后顯得很挺拔、更有生機(jī)了?梢哉f,雪是冬天中最美的音符。

          “哇!好大的雪呦!”好幾次,我都?xì)g呼道。有一次,我被窗戶外的冰雪世界吸引住了,就迫不及待地闖出了家。外面的景色真的太精致了:只見那些雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了樹上、房屋上、大地上、墻上、我的衣服以及頭發(fā)上。很快,我也被雪花們當(dāng)成了“休息站。”可惜的是,今年冬天我還沒堆過雪人、打過雪仗呢!

          雪,依舊下著,樹木,依舊雪白著;我也依舊待著。望了望地下,我看到的不是死氣沉沉,而是充滿生氣的白色。

          啊!美麗動(dòng)人的雪!你們和著寒風(fēng),踏著韻律,穿過灰白的蒼穹,飛臨人間,給大地帶來了一個(gè)新的消息,帶來了春的生機(jī),讓人覺得世界如此完美,如此純潔……

        寫景四年級(jí)作文 篇8

          我外婆家的樓前約50米的地方有一個(gè)水庫(kù),當(dāng)?shù)氐娜藗兌冀兴袄淆堁邸薄?/p>

          水庫(kù)上面有一座山,名叫“舜耕山”,傳說是舜當(dāng)年曾經(jīng)在這里耕種。舜耕山景色優(yōu)美,山上蒼松翠柏,竹海深深,奇花斗艷,百鳥爭(zhēng)鳴。舜耕山綿延數(shù)十公里,像一條巨龍橫臥在那里。水庫(kù)的水面呈橢圓形,像一只巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上,故稱“老龍眼”。

          水庫(kù)的水幽深無比。放眼望去,水下黑沉沉的,像一個(gè)巨大無底的黑洞,令人不寒而栗。我從路邊撿起一塊石頭,向水里扔去,想測(cè)測(cè)水的深度,只聽“撲通”一聲,水面濺起幾朵浪花,石塊轉(zhuǎn)眼不見蹤跡。水庫(kù)的水邊立著一塊木牌,上面寫著:“水深危險(xiǎn),禁止游泳”。

          水庫(kù)的周圍長(zhǎng)滿了蒼翠的樹木,樹木的身影倒影在水里,猶如水中的畫廊。水庫(kù)的水碧綠如玉。站在水邊,水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤,在陽(yáng)光照射下,發(fā)出刺眼的光芒。水庫(kù)的水柔軟如緞,微風(fēng)吹來,水面掀起層層漣漪,像一條條綠色的絲綢在風(fēng)中搖曳。

          每到傍晚,勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步,有的嬉鬧,有的歌唱……,他們沉迷于美麗的水光山色,流連忘返。

        寫景四年級(jí)作文 篇9

          “花木名鎮(zhèn),生態(tài)官潯”!沒錯(cuò),這就是我的家鄉(xiāng)官潯鎮(zhèn)。如果你問我哪兒最美,我會(huì)毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美!”

          郊野公園景觀多樣,又充滿了鄉(xiāng)村野趣和鄉(xiāng)愁氣息。干凈整潔的鄉(xiāng)村道路,兩旁是鄉(xiāng)下的自然景觀和農(nóng)作物。看!那“荷蘭豆”生機(jī)勃勃地吐著綠芽;紫色的牽牛花正開心地吹著小喇叭;黃色的野菊花朵朵欣然怒放;還有一些不知名的花兒,紅的、粉的,把這個(gè)冬天打扮得更加多姿多彩!

          道路兩旁立著二十四孝的雕像,告訴世人――“百善孝為先。”每到傳統(tǒng)節(jié)日,“清風(fēng)軒”就會(huì)舉行特色的民俗活動(dòng):端午節(jié)的午時(shí)水,中秋節(jié)的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍(lán)理的“將軍槐”一個(gè)個(gè)故事都令人回味無窮。說到我最喜歡的地方當(dāng)屬“臥虎巖”。每次來,我都會(huì)來這里的健身器械上活動(dòng)活動(dòng),再沿著木制階梯直達(dá)山頂。我喜歡這種登高望遠(yuǎn)的感覺,從上往下看,漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹木,那是勤勞人民的勞動(dòng)成果,還有遠(yuǎn)處那錯(cuò)落有致的民宅,那是一個(gè)個(gè)溫暖的家。

          這就是我的家鄉(xiāng),它以一種古樸的美,獨(dú)特的美浸潤(rùn)著我的童年。

        寫景四年級(jí)作文 篇10

          紫云谷在肇慶市鼎湖區(qū)西江的對(duì)岸,我們從廣州經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了西江的碼頭。在碼頭那里看過去對(duì)岸,就已經(jīng)看到了對(duì)岸有很多的樹木,還時(shí)不時(shí)看到有一些飛鳥飛來飛去的呢。

          船到了碼頭,我們一行人上了船,在船向著對(duì)岸開過去的時(shí)候,我們注意到了在一望無邊的西江上,除了貨船,還有很多游覽西江的游船。

          不一會(huì)兒,我們的船到達(dá)了紫云谷,在碼頭邊,我看到了一些小魚在江里面游來游去,好像在歡迎我們一樣。走在紫云谷的路上,我看到了一棵很不一樣的植物,像一把大傘,導(dǎo)游告訴我們,它是在恐龍時(shí)代就有的植物,名字叫做沙欏,我聽了,感到非常的驚訝,那個(gè)時(shí)代的植物我們現(xiàn)在居然可以觀賞到,真是太有意思了。我們繼續(xù)往前走,看到了一條小河,那條小河的水非常的清澈,清得都能看到水底下有很多的小魚在游泳、在啄食。在小河的盡頭,是一個(gè)深坑,里面的水呈現(xiàn)出乳白色的顏色,聽旁邊的人說,那個(gè)深坑在很久以前是沒有水的,是一個(gè)大洞,里面出產(chǎn)的石頭就是現(xiàn)在非常出名的端硯,現(xiàn)在在別的地方開采得多了,這個(gè)洞漸漸就荒廢了。紫云谷里還有一個(gè)天然山泉水的游泳池,那里的水很冰涼、很干凈,因?yàn)槭侵苯訌纳嚼锩媪鞒鰜淼,游泳池里還時(shí)不時(shí)會(huì)有人造浪呢。

          在紫云谷里面我們渡過了非常開心的一天,那里有很多玩的、看的,朋友們有時(shí)間就來走走吧!