【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　星期天，我作為牛通社的一名小記者，被選上參加“迎亞運(yùn)，與奧運(yùn)冠軍面對(duì)面”的活動(dòng)，采訪奧運(yùn)體操冠軍鄧琳琳大姐姐，我感到無(wú)比的激動(dòng)和驕傲！

　　我提前半小時(shí)來(lái)到會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)其他的小記者都來(lái)的好早啊，大家都在認(rèn)真的觀看鄧琳琳大姐姐的比賽視頻。一會(huì)兒，我聽(tīng)有人說(shuō)“來(lái)了，來(lái)了！”只見(jiàn)一個(gè)穿著大紅色運(yùn)動(dòng)服的大姐姐，手捧鮮花，笑盈盈地走進(jìn)來(lái)了。她先熱情地和我們打招呼，原來(lái)鄧姐姐的聲音很溫柔很好聽(tīng)。鄧姐姐先和我們介紹了自己學(xué)習(xí)體操的經(jīng)歷，她6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)體操，10歲就離開(kāi)父母進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，每天練習(xí)8小時(shí)，訓(xùn)練辛苦時(shí)也會(huì)掉眼淚，也會(huì)想家，鄧姐姐都憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。鄧姐姐告訴我們女子體操包括：平衡木，跳馬，高低杠和自由體操四項(xiàng)，其中平衡木寬度只有10厘米，要在這么窄的地方保持平衡都難，還要做很多高難度的動(dòng)作，取得了20xx年的奧運(yùn)會(huì)冠軍，比第二名多0、1的難度分，真的太了不起了！鄧姐姐還告訴我們，當(dāng)她在運(yùn)動(dòng)生涯遇到低谷時(shí)，她的教練告訴她一句話：“走好每一步！”鄧姐姐就是這樣一步一個(gè)腳印，一步步堅(jiān)持下來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，贏得了兩界奧運(yùn)會(huì)的金牌。并且在退役以后，進(jìn)入了北京大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，鄧姐姐繼續(xù)努力，在20xx年取得了北京大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。鄧姐姐用她自己的例子鼓勵(lì)我們，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，都要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地走好每一步，就一定可以成功！

　　最后，我還獲得了鄧姐姐的親筆簽名，我高興極了，一定要好好珍藏。這次的采訪活動(dòng)我收獲很多，鄧姐姐，你是我心中的榜樣！今后遇到困難時(shí)，想想鄧姐姐的那句話：“成功了不驕傲，失敗了不放棄，走好每一步！”我一定向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不放棄的人！

四年級(jí)作文 篇2

　　星期六上午，我到老家玩。我在上山時(shí)，忽然看見(jiàn)一只小麻雀在地上打滾。這只小麻雀跟普通麻雀沒(méi)什么兩樣，只是翅膀有點(diǎn)傷口，暫時(shí)飛不起來(lái)了。遠(yuǎn)處幾只大癩蛤蟆盯著它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動(dòng)位置，布下一個(gè)埋伏圈，準(zhǔn)備讓麻雀自投羅網(wǎng)。我覺(jué)得很好笑：都說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎么樣呢？

　　麻雀小心地走、著，一步一步正好踏進(jìn)癩蛤蟆們?cè)O(shè)下的天羅地網(wǎng)。此時(shí)的麻雀還不知道自己已經(jīng)被別人看上了。一下子，幾只癩蛤蟆一躍而起，一只一只地來(lái)給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的，沒(méi)頭沒(méi)腦地掙扎起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的包圍圈。蛤蟆八產(chǎn)見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)。打出了它們的王牌武器：毒汁。

　　毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進(jìn)入體內(nèi)，嚴(yán)重時(shí)“秒殺”你的小命。兩只蛤蟆立刻撲上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一只蛤蟆看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一口咬住麻雀并迅速注射毒汁。麻雀當(dāng)場(chǎng)就不省人事，一命嗚呼。幾只癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個(gè)精光。我看得入神了，竟忘了時(shí)間，都快中午了，我離開(kāi)了“動(dòng)物戰(zhàn)場(chǎng)”看來(lái)革新派的癩蛤蟆對(duì)它們的吃肉目標(biāo)又更進(jìn)一步了��！

四年級(jí)作文 篇3

　　她，一雙小小的眼睛，閃著智慧的光芒，紅紅的臉頰上有一個(gè)挺直的鼻子，一雙說(shuō)話嚴(yán)厲的嘴，一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無(wú)窮的力量，她就是我的班主任郝老師。她是一個(gè)敬業(yè)、樸素、對(duì)哪個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求的好老師。

　　她很敬業(yè)。記得有一次，我們的郝老師得了重感冒，經(jīng)�？人�，說(shuō)話也不像以前那樣好聽(tīng)，變得沙啞，但她冒著大雪從自己的家走到我們的學(xué)校，不但像往常一樣給我們講課，大聲的給我們讀課文，還上了六節(jié)課。

　　她很樸素。每年到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽(yáng)炙人的夏天老師就脫下夾克，穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天，她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的`冬天，老師就穿上羽絨服。到了下一年，老師還是穿著以前的衣服。

　　她對(duì)哪個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾，“怎么搞的？”“上課不好好聽(tīng)！”“自己回去好好想想！”“真是豈有此理！”這都是我們老師生氣時(shí)說(shuō)的口頭語(yǔ)。記得有一次，我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面，就被老師說(shuō)了一頓。還有一次，我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲，回到教室就被老師說(shuō)的淚流滿面，我們都被嚇得魂飛魄散，因?yàn)闂钫裼羁墒抢蠋熥钕矚g的同學(xué)，然而卻被老師…….因?yàn)槔蠋煂?duì)每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格,所以我們班的成績(jī)一直是第一名。

　　這就是我們的盡職盡責(zé)、樸素、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師，你們喜歡她嗎？

四年級(jí)作文 篇4

　　文具盒里的文具都相處的很好。

　　有一天，橡皮覺(jué)得自己最棒就對(duì)鉛筆說(shuō)：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來(lái)幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒(méi)說(shuō)。

　　橡皮又對(duì)卷皮刀說(shuō)：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說(shuō)了�！本砥さ兑矝](méi)說(shuō)什么。

　　橡皮看它倆什么都不說(shuō)，以為比不過(guò)自己，又對(duì)圓珠筆說(shuō)：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！”圓珠筆了沒(méi)說(shuō)話。

　　尺子說(shuō)：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊。”

　　橡皮聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起”。