【推薦】生命四年級作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命四年級作文8篇，歡迎大家分享。
生命四年級作文 篇1
20xx年10月11日，這是一個(gè)特殊的日子，第x屆中國殘運(yùn)會在杭州開幕了！
而本屆殘運(yùn)會的吉祥物“悅悅”也同時(shí)誕生了，而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護(hù)、尊重的氛圍，會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻戶曉。
比賽已經(jīng)七天了，每當(dāng)想起運(yùn)動(dòng)員在賽場上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱，歡迎著來自各地的人民，每一處山光水色都帶著親切地微笑，歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。
今天身為東道主的我們也觀看了比賽，場上的運(yùn)動(dòng)員每一個(gè)發(fā)球，每個(gè)扣球都牽連這我們的神經(jīng)，他們的拼搏精神感染著每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾：“生命陽光，愛滿浙江，遼寧加油！”“運(yùn)動(dòng)員加油！”“甘肅隊(duì)加油！”“云南隊(duì)加油！”“遼寧加油！”“山東加油！”…….
運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作都揪著我的心弦，比賽結(jié)束了,我的心還久久不能平息。運(yùn)動(dòng)員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、，反而闖出了屬于自己的天地，更努力地向著夢想前進(jìn)，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的！
生命四年級作文 篇2
我常常在想，生命究竟是什么呢？
去年寒假，我高興地得知，我家的看門狗“哈哈”懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高�？山鼛滋�，哈哈“失蹤“了。我翻箱倒柜，從樓上找到樓下，還是找不到。我急忙跑到后院去忙，最終，我在后院找到了奄奄一息的哈哈。
它的屁股流著血，身子下邊，還有一坨紅紅的黃黃的東西。不知道是血漿還是什么。我一看就知道，她的寶寶死在肚子里了。我看著，不禁心疼起來。趕緊把它抱起來，抬到它的食盆前，讓它吃上好的火腿腸，我在想，它是不是撐不過這個(gè)星期了呢？過了幾天，它競?cè)换謴?fù)了健康。沒想到，它，一只年邁的老狗，卻能頑強(qiáng)地度過人生難關(guān)，我被它震撼了！
就在最近，清明節(jié)假時(shí)，我家買了一株向日葵。放假期間，我們一家人都不在家，沒有人給它換水，沒有人給它剪葉，更沒有人關(guān)心它的存在。從老家回來時(shí)，我們都以為它已經(jīng)枯萎了。可沒想到的是，它競?cè)缓煤玫厣L著，除了葉子有些枯黃之外，其它都沒有變化。我把枯黃的葉子修剪掉，把爛掉的一部分莖切掉，把干葳的花瓣拔掉，放入水中。過了幾天，那株向日葵就長出了新的花瓣和葉子，原來的花瓣和葉子也變得更有生氣了。向日蔡都能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長，讓我佩服。
張海迪5歲時(shí)患有脊髓病，高位截癱，無法上學(xué)�？伤]有放棄自己的生命，在家躺著自學(xué)，完成了中學(xué)課程。她自有針灸醫(yī)術(shù)，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，不屈服，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心，與疾病作斗爭。之后，她自學(xué)多門語言，翻譯了許多著明作品，對自己的生活充滿了信心。任何人都有生活的權(quán)力，無論他身體是否健全，只要他熱愛生活，熱愛生命，就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
啊，我明白了，生命就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。生命雖然是一張單程車票，去了就不能回來，但我們可以欣賞一路的美影，可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己繽紛世界。
生命四年級作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
一天早晨，我來到陽臺，去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后，我無意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進(jìn)花盆的水里，有一只渺小的螞蟻在和“洪水”做斗爭，我原以為它會放棄自己的生命。心里想：小螞蟻，再見了，我會記得你的。沒想到他竟然爬出來了，但又被水流卷進(jìn)泥土里，又出來，再次被卷下去，就這樣在泥濘里掙扎，一次又一次，堅(jiān)持不懈，毫不放棄，終于逃出“沼澤”的魔爪，逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼，不禁在心里默默地為它鼓掌。
不知道是哪一陣風(fēng)，將一粒小小的種子吹到了石縫中，這里沒有肥沃的土地，沒有充足的陽光，我原以為這粒種子會死掉。心里想：風(fēng)，你為什么將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，小小的種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，長出小芽來，它珍惜每一滴雨露，珍惜每一寸陽光，甚至連每一縷清風(fēng)，它也無比珍惜，它努力向上、向上，樹苗一天比一天高大，樹干一天比一天粗壯，樹冠一天比一天茂盛，最后在石縫中成長成一棵參天大樹，人們在樹下乘涼，看著樹干上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕，都記錄著它生長的來之不易。有誰不會被這種向往生命的精神而感動(dòng)呢？
一天，在“感動(dòng)中國”的電視節(jié)目中，我認(rèn)識了身邊的英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊(duì)的中隊(duì)長。他面對嫌犯引爆的煤氣罐，只身沖進(jìn)居民樓抱了出來，瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開外。就在這次執(zhí)行任務(wù)中，渾身30%燒傷，讓他與死神擦肩而過。面對危險(xiǎn)，他忘記了自己的生命安全。這樣的生命綻放出耀眼的火花。我為張劼這種舍己為人的品質(zhì)而自豪。
雷鋒同志曾說過“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。生命只有一次，我要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。也許這就是生命的真諦！
生命四年級作文 篇4
人人都說生命是最寶貴的，只要生命在，希望就在。我常常在想，生命到底是什么呢？活著的意義又是什么呢？
一只不知名的蟲子飛到了我的本子上，一向愛溜號的我愿意為它再走神兒一次。我拔下筆蓋，扣在了它的上方，令它寸步難行。我聽到它在這頂巨大的帽子中橫沖直撞，我知道它在努力地尋找出口。就在我認(rèn)為它已經(jīng)自暴自棄快要窒息的時(shí)候，我移開了筆蓋。只見它由之前的小飛蟲瞬間變成了小爬蟲，它一定是暈頭轉(zhuǎn)向了。正當(dāng)我為自己的行為深深自責(zé)時(shí)，它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍(lán)天白云下閃耀著深藍(lán)色的光輝，特別好看。
有一個(gè)秋天，我在草地上奔跑。回家后，發(fā)現(xiàn)褲子上粘著草根樹葉還有一個(gè)大刺球。媽媽說，那是一粒種子來自于曼陀羅。我隨手把它丟進(jìn)了花盆里就去吃飯了，我甚至都沒讓它與那里的土壤親密接觸。好多天以后，刺球里面的種子不見了，取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間，我并沒有給它澆水、施肥，我早已把它忘得一干二凈了。
由于我們的粗心大意，花盆里的花都枯死了，它們竟然長勢良好，不得不令我贊嘆。那些夾縫中的植物、動(dòng)物和茍延殘喘的人都在堅(jiān)持等待命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，你看，生命的力量就是這樣強(qiáng)大。動(dòng)植物尚且如此，作為人類的我們更有理由珍惜敬畏愛護(hù)生命。
生命四年級作文 篇5
生命之歌，是永遠(yuǎn)都唱不完的，生命長河無止境。
人，總的來說比其他的生物壽命更長，所以，要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩，不要辜負(fù)我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采，其實(shí)很簡單。只要用發(fā)展的眼光看待自己，用自己勤勞的雙手把自己打造完美。
完美，可能也稱不上，因?yàn)椋耸遣豢赡芡昝赖�。但我們可以去追求。這一定是所有人的理想吧！
生命是不分大小，也不分貴賤的一樣?xùn)|西。不論，一個(gè)人在當(dāng)今社會上身價(jià)如何。都也一樣是人。
我相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來發(fā)生改變的自己，絕大部分人都會向美好的方向想象自己的未來。
現(xiàn)在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想開始新的生活。
但當(dāng)你邁出雙腳，再次踏上屬于自己的旅程。這才意識到，太晚了……
生命四年級作文 篇6
生命是一次偶然，生命是一次奇跡；生命是如此脆弱，生命又是如此頑強(qiáng)；生命是燦爛的、也是絢麗多彩的。
有一天，我在我家的餐桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，調(diào)皮的我滴了一滴水上去，它開始不停的掙扎，一直掙扎，一直掙扎，終于它停下來。接著我又給小螞蟻下了一場“狂風(fēng)驟雨”，我使盡吃奶的力氣向它吹了幾口氣，小螞蟻不停地在在水中掙扎著，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下去，它一動(dòng)不動(dòng)躺在水中。我用牙簽碰了它，結(jié)果卻沒有什么反應(yīng)，是的，它已經(jīng)被我“蹂躪”死了。轉(zhuǎn)眼，我的良心仿佛在斥責(zé)我，竟然傷害了一只無辜的生命，我恍然大悟，生命是脆弱的。
一天，我在小區(qū)花園看到了一只貓，它去二樓抓老鼠，可是鼠沒有撲到，從二樓掉了下來，它的后肢斷了一只，流了很多鮮血，它竭盡全力爬了起來，可怎么都站不起來了，最后它靠前面兩只腿撐地把身體拖著進(jìn)入了花叢中，一路上都是血，我以為它會這樣死去。幾個(gè)月過去了，突然我看見了一只貓咬著一只老鼠從我身邊路過，我仔細(xì)一看，居然是之前受傷的那只小貓，腿殘了一只，居然還能行動(dòng)自如，最重要的是還能捉鼠，天吶，生命居然如此頑強(qiáng)。
小區(qū)里有一棵沒有開花的茶花，每天都有孩子去摘葉子，但是前不久居然開了花，此時(shí)沒有人去摘葉子了，每次有人路過都會去拍照，我不禁覺得生命是有意義的。
生命是可貴的，沒有生命你什么都不能做，生命是脆弱的，經(jīng)不起天災(zāi)人禍；生命是頑強(qiáng)的，和挫折抗?fàn)幍娜耸侵档米鹬氐摹?/p>
生命四年級作文 篇7
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松删土溯喴紊系膫髌�。靠著勇敢與頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的'自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話�？v然她們沒有同常人一樣的表達(dá)，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶：自信與樂觀。
當(dāng)苦難來臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
生命四年級作文 篇8
星期天的下午，我在陽臺上澆花，當(dāng)澆到最后一盆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)花盆里面好像有什么東西在動(dòng)。仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒有陷入“危險(xiǎn)”，我以為他們一定會趁著危險(xiǎn)還沒有來的時(shí)候馬上逃走�？墒�，他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)，這群“小不點(diǎn)”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來，它們想把自己的同伴救出來，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險(xiǎn)后，不停的擺動(dòng)著觸須，好像在互相鼓勵(lì)著。過了一會兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開，像一條小小的黑龍，還像一只很長很長的筆，一直往前走。
我的心被感動(dòng)了，小小的螞蟻在危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實(shí)在讓我震驚。
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！