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        成功四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-26 18:23:38 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】成功四年級(jí)作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】成功四年級(jí)作文6篇

        成功四年級(jí)作文 篇1

          有一天,我看見別人都在騎自行車,心里非常羨慕,于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

          那是一個(gè)夏天的上午,我和爸爸來到專業(yè)的騎自行車場(chǎng)地。哇!那里的人可多了,有的人能單手騎車,有的人還可以繞圈子,還有的甚至還可以把自行車騎到最高處,又倒著往下滑,那姿勢(shì)太美了!

          爸爸對(duì)我說:“你看現(xiàn)在人這么多,找塊空地吧?”

          “現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”

          老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          練習(xí)開始了,爸爸給我作了一次示范,讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說:“你先坐在車上,雙手握好龍頭,在車上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶著自行車后座,你用力騎車,不要害怕!蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ隽,可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上,車子一下子倒了下來,壓在我的腿上,痛極了,就這樣一次,兩次、三次……

          在我就要放棄的時(shí)候,老爸說:“失敗乃成功之母,要不你再試試?”于是,我再次騎起了自行車,又騎了很多次,終于成功了!

          我想:我如果沒聽爸爸的話,該會(huì)有多可惜,還挺感謝老爸的,因?yàn)樗膩?再試試!我才能成功。這句話,一直銘刻在我的心里:來!再試試!

          當(dāng)你失敗的時(shí)候,一定要想著:來!再試試!

        成功四年級(jí)作文 篇2

          今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來。

          漫長的`上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點(diǎn)再說吧!

          我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準(zhǔn)備。

          只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

          我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了?蓯旱男◆~,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!

          哎,倒霉。

          我不想半途而廢,也不能灰心。

          爸爸告訴我,小魚不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

          我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。

          過了一會(huì)兒,魚竿開始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

          晚上,吃著自己辛辛苦苦釣來的魚,心里別提有多美了。

        成功四年級(jí)作文 篇3

          我渴望成功,我渴望在學(xué)習(xí)上的成功,在生活上的成功。但成功來之不易,想要成功就要付出辛勤的汗水。

          想要在學(xué)習(xí)上成功,就要自覺學(xué)習(xí),多讀書,多看書,多做練習(xí)。

          我記得。我讀小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績不是很好,很少上90分,同學(xué)們笑我,我很傷心,但是,數(shù)學(xué)老師在鼓勵(lì)我,叫我不要灰心,只要我肯努力,以后的每一天數(shù)學(xué)老師都會(huì)抽時(shí)間來輔導(dǎo)我,我也很努力,一有時(shí)間就看書,做練習(xí),不會(huì)就問老師,如果做練習(xí)做錯(cuò)了,我就去請(qǐng)教老師,我做錯(cuò)在那里,知道原因后我努力改正,不再樣自己犯重復(fù)的錯(cuò)誤。

          段考過后,我的數(shù)學(xué)成績出來了,功夫不付有心人,我的數(shù)學(xué)成績得了96分,我看見老師露出了甜美的笑容,同學(xué)們投來鼓勵(lì)的眼光,此時(shí),我充滿了信心。

          我這一次的成功,讓我信心滿滿,讓我有回了信心。這一次的成功讓我明白了:只要你付出了,總會(huì)有回報(bào)的,只要你不放棄,任何事情都會(huì)成功。

        成功四年級(jí)作文 篇4

          有一次,我在書上無意中看到一篇文章。上面說雞蛋如果放到鹽水里就會(huì)自動(dòng)浮上來。我記得媽媽每次給我煮雞蛋吃的時(shí)候,雞蛋都是沉在水底的。難道加一點(diǎn)鹽就會(huì)浮上來?我感到很奇怪,決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我先找來一個(gè)杯子,把里面倒?jié)M水。拿了一個(gè)雞蛋,又準(zhǔn)備了一袋鹽和一把勺子。實(shí)驗(yàn)開始了,我把雞蛋輕輕地放入杯子里,只聽“撲通”一聲,雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入了水中。過了一會(huì)兒,雞蛋并沒有像運(yùn)動(dòng)員一樣浮上來,而是像一個(gè)不會(huì)游泳的人一樣沉入了水底。我急忙挖了一勺鹽撒入水中,這時(shí),水面像起了一層蒙蒙的薄霧一樣,雞蛋輕輕地抖了一下。我接著又撒了一勺鹽,霧好像更大了,雞蛋突然跳了一下。這時(shí)我好像有了希望,繼續(xù)撒第三勺鹽,奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋慢慢地浮了上來。實(shí)驗(yàn)成功了,我高興得跳了起來。

          通過這次實(shí)驗(yàn),我感覺到科學(xué)給我們帶來的不僅僅只是成果,還有那種快樂的心情。我為我的實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲!我為我的實(shí)驗(yàn)成功而喝彩!

        成功四年級(jí)作文 篇5

          十年磨一劍,霜刃未嘗試。今日把示君,誰有不平事。

          凜然一股正氣。

          三年得兩行,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。

          凄凄幾許心酸。

          那把磨了十年的劍,今朝如果可以平息不平事,就是一種成功。思索了三年的兩行詩,今日得遇知音,也算成名了。但,“十年”、“三年”未免太長了,太久了。瞧如今“一夜成名”處處可見,“超級(jí)女聲”更是一夜之間把李宇春等大學(xué)生推入了成功的殿堂,看來,通往成功與成名的道路,似乎隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,變短了。

          數(shù)學(xué)常識(shí)告訴我們,兩點(diǎn)間的連線距離最短。很多人相信,通往成功的彼岸,是有這樣一條線,謂之捷徑,捷徑固然方便、快捷,卻有著走鋼絲般的危險(xiǎn)。這使你會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處彼岸上的一點(diǎn)徑直走去。可惜的是,成功和成名固然可喜,但欣喜過后,收獲的只有一路的心驚膽戰(zhàn)與目不旁視,而路邊的風(fēng)景,那最大的收獲,你卻失去了。

          在我們身邊,成功的例子很多,但當(dāng)那些人成名或成功后,失去的也許比得到的要多,香港首富李嘉誠是白手起家的,他懂得生存的艱難,懂得成功不是一件簡簡單單的事,需要他人的幫助。因此他懂得反饋社會(huì),扎實(shí)邁進(jìn)。相比起來,他含著金鑰匙長大的兒子,走著捷徑,自然也不會(huì)去理會(huì)路上的風(fēng)景,更不懂得去珍惜,去點(diǎn)綴。

          其實(shí),走曲線道路又何嘗不是一種成功呢?一路的曲折、挫敗、有淚、有悲,但當(dāng)你重新站起時(shí),你就再也不會(huì)在同一地點(diǎn)落下。沒有傾盆大雨,哪里來七彩奪目的彩虹?

          走捷徑好比在家里安裝玻璃門,一眼就能看見成功,但那都是變形的,是縮影的,當(dāng)一顆石子扔過來,破鏡就再難重圓了,徒留下幾塊碎片和一聲嘆息。

          十年,也許會(huì)使你的手長滿繭子,也許會(huì)使你的臉上皺紋倍增,也許會(huì)使你的體質(zhì)降下來,但,你是否發(fā)覺,你的心也隨之靜下來,變得穩(wěn)重許多?那是因?yàn),你選擇了風(fēng)雨的洗禮,最終,你收獲了雨后嶄新的大地。

        成功四年級(jí)作文 篇6

          我在一次語文考試中考了八十分,就立下了目標(biāo),每次考試都必須考到九十分以上,要不然就罰一天不能看課外書。

          我每天上課認(rèn)真聽講,作業(yè)也很快完成,可分?jǐn)?shù)還不能提高,都在九十和九十五分之間徘徊,只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過了幾天,我在訂正試卷上的錯(cuò)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的重要原因:自己太馬虎了。我沒怎么看題目就做了。如:考題上的都寫兩字,我都不看,還有,在做閱讀時(shí),它說從課文中找反義詞,我卻直接寫了,再就是題目抄錯(cuò),不檢查試卷。

          我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn),但是失敗了,我已經(jīng)習(xí)慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí),老師走過來說:“不要灰心,你一定會(huì)成功的,勤奮總會(huì)有結(jié)果!甭犂蠋熯@么一說,我又自信起來。

          經(jīng)過幾個(gè)星期,我的辛苦總算沒有白費(fèi),終于,我在語文期末考試中得到了一百分,就連數(shù)學(xué)也考了一百加十分,我拿給老師看,“是吧,功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持不懈,最終一定會(huì)有好結(jié)果!崩蠋熁卮鸬。

          在回家的路上,我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽,等回到家,媽媽立刻把事情傳給其他人,爸爸高興地說:“要保持這個(gè)成績,我就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣禮物!

          今天,我才真正了解了皇天不負(fù)有心人的含義?傊,我成功了!