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        景色四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-26 11:38:34 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】景色四年級(jí)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的景色四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】景色四年級(jí)作文4篇

        景色四年級(jí)作文 篇1

          我家院后有一條小溪,水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著,倒映著藍(lán)天白云,在陽(yáng)光地照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片,一閃一閃的,似夢(mèng)似幻。

          順著水流走下去,踏著木質(zhì)的走廊,聽(tīng)著微風(fēng)的協(xié)奏曲,突然,眼前一亮,密密層層的枝條低垂下來(lái),擋住了我的視線,它們沒(méi)有那么嫩綠了,倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊,微微彎著膝蓋,在低頭俯視著自己水中的倒影。

          拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”,進(jìn)入了一片濃密的小林,走過(guò)小橋,溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,兩旁的路又寬闊起來(lái),路邊高大的桂花引人注目。首先,它撲鼻的香味令人難忘,然后,那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。

          在這桂花的回味中,我又走著走著,路漸漸變矮了,已經(jīng)快要和小河一樣高了,我從路上跳到河邊,向西方望去,那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面,浮光躍金,好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……

          太陽(yáng)落山了,在陽(yáng)光的余輝中,我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí),所有的萬(wàn)物都安靜地睡了,睡著了……

        景色四年級(jí)作文 篇2

          大自然所發(fā)出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè),就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。

          在大自然中,流水清澈的聲音,小魚(yú)游動(dòng)的聲音,青蛙鳴叫的`聲音及清涼的風(fēng),吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音,叫做天籟;邊聞著芬多精,躺在釉綠的草地上,看著鳥(niǎo)兒,拍打著翅膀,乘著旋風(fēng),向天空飛去,配上大自然優(yōu)美的聲響,猶如天籟般的享受,非常的愉悅;在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè),在交響樂(lè)中,由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏,這些和弦,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和弦,恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……,這些和弦,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。

          天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門(mén),它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的斗志……非常的重要,對(duì)我來(lái)說(shuō),天籟,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號(hào)角,就是人們思想的火花,更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言,不僅能撫慰人心,更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。

          大自然中自然演奏的交響樂(lè),及觸動(dòng)心弦的聲音,就是“天籟”,每個(gè)人心中的天籟都不同,你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎?

        景色四年級(jí)作文 篇3

          家鄉(xiāng)就是游子所思戀的母親,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也十分思戀故鄉(xiāng)的景色。

          因?yàn)榧亦l(xiāng)四川就是盆地,土壤十分的肥沃。于就是春天的時(shí)候,我出生的那個(gè)小鎮(zhèn)總會(huì)變成花的天堂。瞧,迎春花開(kāi)放了,黃色的,嬌小的花瓣好像就是為春天而生的。迎春花的美麗引來(lái)了不少的游人。你看,圍觀者不僅就是人,蜜蜂和蝴蝶似乎聽(tīng)了消息似的,都出來(lái)采蜜了。那迎春花好像知道有蜜蜂要采蜜的樣子,剛才還合攏得緊緊的花苞綻開(kāi)了,蜜蜂和蝴蝶在上面快樂(lè)地吮吸著。春雨過(guò)后,春筍便冒了頭。一個(gè)小小的筍,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,惹人怪喜歡的。我不禁拔了一個(gè)小的,嗅著甜美的土的氣息,心里別提多美了。

          夏天自然也不會(huì)輸給春天?茨呛苫ㄎ⑽堥_(kāi)的花苞,池上無(wú)數(shù)蜻蜓飛來(lái)飛去,正巧一只落在那花苞上,正應(yīng)了詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境!稗Z、轟”幾聲打雷,雨也連忙趕了過(guò)來(lái)。夏雨永遠(yuǎn)就是那么急的,像一個(gè)的中年婦人一般。雨就是不同的,春雨總就是帶了幾分秀氣的,下的永遠(yuǎn)那么安靜;夏雨便不同了,下的傾盆大雨,有一股定要行人成為落湯雞的氣勢(shì),來(lái)勢(shì)兇猛,卻下不了多少時(shí)間,這就就是夏雨的特色。下過(guò)雨后,天放晴了,天氣悶熱了,人們都躲進(jìn)了屋里不出來(lái),動(dòng)物都盡量靜止不動(dòng)。也許這更就是夏天的特色。

          秋天就是一個(gè)紅色和金黃色的世界。道路上的楓樹(shù)的葉子都紅了,好像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,似乎有大喜日子的到來(lái)。可不就是,秋天確實(shí)就是一個(gè)大喜日子。你看,一片金燦燦的稻田里,農(nóng)民的臉上露出了幸福的笑容。打谷場(chǎng)里,打谷聲又響了起來(lái),雖有些刺耳,但也就是秋天的一種樂(lè)聲啊。農(nóng)民的歡笑聲、卡車聲、打谷聲、割麥聲,各種聲音集在一起,匯成了秋天特有的音樂(lè)會(huì)。

          隨著深秋的腳步的漸行漸遠(yuǎn),冬天也悄悄來(lái)了。看,雪來(lái)了。小雪花一會(huì)飄這,一會(huì)飄那,真像一個(gè)個(gè)小精靈。慢慢雪越下越大,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。不一會(huì)功夫,地上就積起了雪,一踩上去,就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,讓人不禁興奮起來(lái)。樹(shù)上不再就是綠色的了,取而代之的就是一片銀裝素裹。小孩子都會(huì)趁誰(shuí)不注意,搖樹(shù)上的雪下來(lái)砸他。被砸的孩子也不氣惱,也一起開(kāi)心的笑了。誰(shuí)說(shuō)家鄉(xiāng)的冬天不就是一個(gè)快樂(lè)而開(kāi)心的季節(jié)呢!

        景色四年級(jí)作文 篇4

          朋友們,這幾年我們家鄉(xiāng)的變化可大了。在我心目中,變化最大的是我們家鄉(xiāng)新建了一座美麗的大公園。據(jù)說(shuō)她還是我們浙北地區(qū)最大的開(kāi)放式的公園。她的景色十分迷人,吸引了家鄉(xiāng)所有的人!

          清晨,公園里就非常熱鬧。老人們?cè)谝黄疱憻捝眢w,一起聊家常。清潔工忙著在打掃衛(wèi)生、澆水。霧中的公園別有一番味道。

          中午的時(shí)候,人們?cè)趯掗煹牟萜荷蠠狒[著,有的在聊天,有的在嬉戲,有的在跳舞,還有的在散步。在燦爛的陽(yáng)光中,公園顯得更美,更亮。廣場(chǎng)兩旁種著許多美麗的花,有一串紅、蝴蝶花、月季……它們把廣場(chǎng)打扮得五彩斑斕。沿著蜿蜒的鵝卵石小路過(guò)了一座小木橋。小木橋兩旁有溪水在流淌,像在歡快地唱著歌兒。啊!這兒的水真清。眼光投向水中,可見(jiàn)河底的卵石,還有游來(lái)游去的小魚(yú)?炜,這只燈真有趣。晚上點(diǎn)亮的時(shí)候就是一棵美麗無(wú)暇的玉蘭樹(shù)了。再往前一看,哇,多綠的草坪呀!這多像一塊綠色的地毯鋪在那里。你在上面一躺,就會(huì)有一種舒服的癢。原來(lái)小草在給你撓癢癢呢!仰望天空,藍(lán)天白云,仿佛藍(lán)藍(lán)的大!

          晚上,美麗的霓虹燈霎時(shí)亮起,點(diǎn)亮了湯山公園的每個(gè)角落,可比白天更漂亮了。水池那邊,人山人海。噢,原來(lái)那里有噴泉?矗瑖娙S著音樂(lè)的節(jié)奏像一張張絲網(wǎng)撒向空中。有時(shí),又像一條條彩龍?jiān)陲w騰著。噴泉的中心種著荷花,片片荷葉像一只只大玉盤(pán)。荷葉上滾動(dòng)著噴泉濺落下來(lái)的水珠。

          我愛(ài)美麗的湯山公園。她是我的樂(lè)園。我經(jīng)常在夢(mèng)中看到她和一起成長(zhǎng),一起上學(xué),一起做游戲!