【精品】生命四年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的生命四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴的!生命就像是一棵生長(zhǎng)在一個(gè)荒涼的地方但又奮力求生的小樹(shù)苗;就像是在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗。
生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因?yàn)榻佑|患有傳染病的人而死去。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命的危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔;前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),不,是無(wú)數(shù)條生命。譜寫了一曲生命之歌。
生命的意義是無(wú)限的,生命的價(jià)值也是無(wú)限的。要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值,以我們勞動(dòng)的手去創(chuàng)造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命四年級(jí)作文 篇2
這是一朵潔白無(wú)瑕的野花,它生長(zhǎng)在一道狹窄的石縫里。也許,你會(huì)笑它微不足道;也許,你會(huì)嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。
細(xì)看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細(xì)的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的'滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。
試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長(zhǎng)出一株小花已經(jīng)是奇跡了,況且還是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)惡,天氣惡劣的鬼地方!可以想像,這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!
在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過(guò)一次次暴風(fēng)雨的襲擊,努力地扎根;它熬過(guò)了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的根扎在石頭的縫里,抽出堅(jiān)韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅(jiān)強(qiáng)的生命力!
生命四年級(jí)作文 篇3
終于,他的后半生只能在輪椅上度過(guò)了……
那天,他十五歲生日,正拎著蛋糕走在回家的路上,本來(lái)他應(yīng)該很幸福地與家人一起團(tuán)聚,但疾馳而來(lái)的車輛撞碎了他的美夢(mèng),經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救,他蘇醒了過(guò)來(lái),但他的腳卻再也回不來(lái)了。
每天,他都呆在自己狹小的房間里,從不出門走動(dòng),總是呆望著以前的球鞋,回憶著那個(gè)在短跑比賽中矯健的英姿,相關(guān)以前在體育方面獲得的榮譽(yù),眼中飽含淚花,如今一切的一切都不再回來(lái)了,剩下的就是那年邁的母親為兒子整天勞累的身影,就這樣漫長(zhǎng)的日子熬過(guò)了一年。
“林林,今天是你的……生日,出來(lái)同我去散散心吧!“母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“我不去,我是個(gè)廢人。媽……你不要再管我了!彼拗。
“林林,難道你就忍心讓媽孤獨(dú)地過(guò)完下半輩子?跟我走吧!”母親聲音異常堅(jiān)定,終于他不能再堅(jiān)持了,應(yīng)了母親的要求。
此時(shí),窗外的迎春花綻開(kāi)了笑臉。
為了給他治腳,母親已變賣了所有能用的東西,剩下的就只有這間空蕩的大房子,房子的外面有一條鋪滿足石板的小路,路旁是一排排整齊的迎春花,道路的盡頭有一面很大的墻,墻上滿是爬山虎,母親將他背對(duì)著墻,讓他坐在那里,許多人來(lái)來(lái)往往。
一個(gè)穿紅裙,背書包的小女孩走了過(guò)來(lái),現(xiàn)在正是她們放學(xué)的時(shí)間:“她是誰(shuí),我的……初一同學(xué)……她還認(rèn)識(shí)我嗎?”他在心里暗暗地想著,“不她不可能還記得我!”
“嗨!林林,你好!”那個(gè)紅衣女孩笑著對(duì)他說(shuō):“怎么會(huì)呢……她還記得我!”他太高興了,也笑著回應(yīng)。從此每個(gè)路人都會(huì)對(duì)他說(shuō)相同的話,他覺(jué)得人們沒(méi)有遺忘他,世界沒(méi)有遺忘他,他對(duì)生活又重拾地信心。
同樣是在這一年,他的母親去世了,同樣是在這個(gè)院子,在這個(gè)轉(zhuǎn)角,他自己轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,帶著母親對(duì)他的希望,又回到那個(gè)幽靜的小路。迎春花已謝!在那個(gè)大墻面前,他總覺(jué)得后面有什么,忽然的一回頭,他哭了。
他終于明白,母親要他出來(lái)散步的原因——在布滿爬山虎的大墻上,微風(fēng)帶過(guò),爬山虎輕輕搖拽,而在爬山虎的下面寫著四個(gè)大字:林林,你好!這不僅是四個(gè)字,而且是生命轉(zhuǎn)角中母親對(duì)兒子的。
生命四年級(jí)作文 篇4
生命對(duì)于我們每一個(gè)人每一個(gè)有生命的動(dòng)、植物來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們要真愛(ài)生命,珍惜我們生活的每一天,讓那分分秒秒都充實(shí)起來(lái)。
我家前有兩棵小樹(shù),街道的人們?yōu)榱藭癖蛔,在兩棵?shù)之間栓了一根鐵絲,隨著時(shí)光流逝,那兩棵樹(shù)便很快得變成了蒼天大樹(shù),又粗又壯,像兩個(gè)強(qiáng)壯的巨人,可是,那根鐵絲卻深深地在樹(shù)上勒出了一道傷痕,我覺(jué)得那兩棵樹(shù)必死無(wú)疑,可是,他們沒(méi)有一點(diǎn)兒要死亡的意思,卻比以前長(zhǎng)得更加茂盛。
小草為了春天到來(lái)時(shí),能給大地帶來(lái)一片綠的生機(jī)。它頑強(qiáng)地從石頭下慢慢的探出了頭,伸展著它那嫩黃的身軀,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它變的是那樣的強(qiáng)悍。
讓我們?cè)诨貞浧疸氪ǖ卣鹉亲屓顺镣吹囊荒话,有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡,只是靠一點(diǎn)泥水充饑,與死神戰(zhàn)斗了七天七夜幸存下來(lái)。這就是生命的力量。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以,我們要珍惜生命,絕不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力。
【【精品】生命四年級(jí)作文4篇】相關(guān)文章:
【精品】生命四年級(jí)作文錦集9篇03-10
四年級(jí)下冊(cè)《生命的壯歌》精品教學(xué)設(shè)計(jì)03-16
小學(xué)四年級(jí)《生命生命》預(yù)習(xí)學(xué)案05-10
四年級(jí)語(yǔ)文《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)05-10
《生命生命》四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思06-29