【必備】公園四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的公園四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
公園四年級(jí)作文 篇1
在銅陵的東南方向，有一片郁郁蔥蔥的山林，那就是原始狀態(tài)的森林公園了。
公園的大門很特別，非磚，非鐵，而是一個(gè)木柱的拱門，柱上纏著搖絡(luò)的藤蔓，綠葉叢中由各種花卉拼成五彩繽紛的四個(gè)大字——“森林公園”。
如果說(shuō)公園外貌讓你賞心悅目，那么，內(nèi)景就更會(huì)讓你心曠神怡了。入門面見(jiàn)一片水澤，綠色的水草，紅色的荷花，銀色的碧波相互映襯，像一幅墨跡未干的水墨畫(huà)。一群小魚(yú)兒在水草荷花間鉆來(lái)鉆去，張口一吐，就出現(xiàn)一串串珍珠。池水旁是一片花海，這兒一叢，那兒一簇，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，黃的似金，粉得似霞，白的似雪，好像彩色顏料漂浮在水面上，美不勝收，令人眼花瞭亂。
轉(zhuǎn)過(guò)花海，踏上小徑，山勢(shì)見(jiàn)陡，山坡上小草鋪出一片綠色的地毯，其間野花雜生。兩旁古木參天，遮天蔽日，樹(shù)上青苔密布，綠藤纏繞。樹(shù)枝上不時(shí)傳來(lái)“嘰嘰啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，它們是在為客人唱歌嗎？透過(guò)樹(shù)枝，可以看到頭頂?shù)囊唤撬{(lán)天，似乎也被山色染成了深藍(lán)。
走到森林深處，看見(jiàn)一棵古杉粗壯高大，突出在群木之間。粗則數(shù)人合抱，高則一枝獨(dú)秀，枝繁葉茂，濃蔭蔽日。細(xì)柔的藤蔓順著樹(shù)干爬上了樹(shù)枝，風(fēng)吹藤條，翩翩起舞。樹(shù)葉光潔、碧綠，似乎每片樹(shù)葉都有一個(gè)小精靈在上面跳躍，一片光斑在眼前閃爍。大樹(shù)盤根錯(cuò)節(jié)，彎曲粗壯的樹(shù)根一半鉆入泥土，一半裸露在外面像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家加工的根雕。
森林公園美如畫(huà)，人在畫(huà)中不知返。
公園四年級(jí)作文 篇2
2月21日的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起乘著“的士”去“柳浪聞鶯”玩。
我們來(lái)到了一座石門前，只見(jiàn)石門上刻著“柳浪聞鶯”四個(gè)大字，我馬上意識(shí)到“柳浪聞鶯”到了。
我們走了進(jìn)去，我看到路的兩旁的都是光禿禿的柳樹(shù)，可再仔細(xì)一看，每條枝條上已有二、三十個(gè)柳葉的嫩芽。柳樹(shù)的下方，被小石頭圍了起來(lái)，像穿了一件“大棉襖”。
再往里走，你可以看見(jiàn)一個(gè)小“池塘”。說(shuō)它是池塘嘛，它又不是池塘，因?yàn)檫@個(gè)“池塘”里的水連著西湖的水�！俺靥痢钡闹虚g，有一小片的草地，草地上還有一座小橋，小橋是用木頭做的，非常結(jié)實(shí)，小橋沒(méi)有上過(guò)色，還是原來(lái)的棕色。
接近西湖的地方，有一座小亭子。小亭子的頂上有四個(gè)角，支撐亭子。小亭子的主子是紅色的，漂亮極了。
西湖的四周種著楊柳，楊柳樹(shù)上的嫩芽是翠綠色的，比“柳浪聞鶯”里的柳樹(shù)有生氣。
“柳浪聞鶯”和周圍的景色都很美，如果你有機(jī)會(huì)，也可以去玩玩。
公園四年級(jí)作文 篇3
今天是星期日，我和我的媽媽向往常一樣跑步去公園。
我們剛剛跑進(jìn)公園，就被眼前的“山水畫(huà)”吸引住了：翡翠一樣的荷葉像翡翠一樣的荷葉像一把把打開(kāi)的傘；有些荷葉已經(jīng)卷起來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)藏著珍珠的貝殼。
突然，我“哇”地大叫了一聲。原來(lái)，在被灌木叢圍起來(lái)的小路里，一簇簇薔薇花在悄悄的怒放，最大的一簇中的鮮花朵樹(shù)簡(jiǎn)直可以創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄：總共有五六十朵呢（包括花蕾）！我還在花叢中像采蜜的小蜜蜂一樣?xùn)|看看，西聞聞，最后得出結(jié)論：畫(huà)面分為清香和香甜兩種味道。那時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是一只快樂(lè)的小蜜蜂。
接著，我們走出花叢，繼續(xù)往前走。走啊走啊……終于到達(dá)目的地了！我麻利地把所有的運(yùn)動(dòng)器材都玩了一遍，然后和我的媽媽一起往回走。
走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”。那里面，花朵在盡情地怒放，蜜蜂在盡情地舞蹈，一派生機(jī)勃勃的景象。
我忍不住走進(jìn)去，看到了一種不知名的小花正在和那些“高傲的公主”斗艷；聽(tīng)到了“蜜蜂合唱團(tuán)”快樂(lè)的歌聲；聞到了從花心里散發(fā)出來(lái)的甜甜的花香……這時(shí)，一只大黃蜂飛過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊往外逃……
公園四年級(jí)作文 篇4
星期六清早，天還濛濛亮，媽媽就輕聲的把我和妹妹叫醒，趕著我們盥洗一番，說(shuō)要帶我們到地質(zhì)公園游玩。一聽(tīng)到出去玩我睡意全消，開(kāi)心不已。
一到地質(zhì)公園，立刻聞到咸咸的海水味道，走在觀海步道，看到海水一波又一波打到巖石濺起的浪花，非常美麗。海面起伏的波浪，好像閱兵典禮上一列列的士兵，壯觀又威武。海浪的`聲音像一首進(jìn)行曲，指揮著波浪整齊的向前進(jìn)。石頭站在彎彎曲曲的海岸，排成一列優(yōu)雅的姿態(tài)，一列可以感動(dòng)人們的風(fēng)景。
我們遇到許多觀光客，一大群人排隊(duì)要和女王頭合照。站在特殊的地質(zhì)上，彷彿置身在另一個(gè)國(guó)度里，各種奇特的巖石造形，讓我看了眼花了亂。尤其是蕈狀石，有很多分身，又幾乎長(zhǎng)得一模一樣，實(shí)在令人嘆為觀止！
很快的，天色漸漸暗了，要和奇石、浪花、濤聲說(shuō)再見(jiàn)，真舍不得。地質(zhì)公園的奇特，連外國(guó)人也豎起大姆指說(shuō)贊！我去一趟就愛(ài)上它了，期待能再一次來(lái)這里游覽。
公園四年級(jí)作文 篇5
昨天晚上下了一場(chǎng)雨。今天早上我媽媽到了公園去玩，我們走著走著，突然看到前面一條一條黑黑的蟲(chóng)子。我走近一瞧，哦，原來(lái)是蚯蚓��！
我看了一會(huì)兒就有了疑問(wèn)：“為什么蚯蚓都出來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸，下過(guò)雨后，過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。不過(guò)，雨過(guò)天晴后，蚯蚓不及時(shí)爬回土壤，皮膚被太陽(yáng)曬干，它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過(guò)天晴后，總能在路上看見(jiàn)僵硬死亡的蚯蚓�！蔽铱吹剿鼈冞�在爬，有的好像死了，應(yīng)該是被人踩死的，有的還在花旁邊的臺(tái)階上，正往小路上爬，有的都被自行車壓成了兩截，看的我難過(guò)極了。不過(guò)媽媽說(shuō)蚯蚓斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)的，聽(tīng)了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。
我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中，我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的好處，媽媽說(shuō)：“它能疏松土壤，使土壤肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。它還能處理有機(jī)廢物，它本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高……”
今天，我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，也鍛煉了我的身體，真開(kāi)心！
公園四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在廈門，廈門的市花是三角梅，市樹(shù)是鳳凰木，那市鳥(niǎo)是什么呢？哈哈，我先不告訴你們。我要給你們介紹廈門一座美麗的公園，名字里就藏著答案，這座公園名叫“白鷺州公園”。
白鷺州公園臨靠員當(dāng)湖畔，風(fēng)景優(yōu)美。湖畔中央矗立著一塊巨大的巖石，上面端坐著一位身穿長(zhǎng)裙，婀娜多姿、面容秀美的女子。女子就是傳說(shuō)中的白鷺女神，她的雕像是白鷺州公園里一個(gè)主要的景點(diǎn)。白鷺女神一邊側(cè)著頭梳理著自已的秀發(fā)，一邊低眉欣賞湖中自已漂亮的倩影。這時(shí)，晨曦輕輕地、柔柔地撒在她秀發(fā)上，那陽(yáng)光宛如一位慈愛(ài)的母親用她那雙透明的手撫摸著女神的秀發(fā)，美麗動(dòng)人。湖畔四周有高高低低，層層疊疊，相互交錯(cuò)的階梯，人們可以坐在這兒休息，觀賞湖面上起起落落的白鷺。瞧，一只白鷺�？吭诤叺哪緳谏�，修長(zhǎng)的身子，雪白的羽毛，像一位高貴優(yōu)雅的“白鷺皇后”�？�，另一只白鷺眼睛直勾勾地盯著湖面，一動(dòng)不動(dòng)等待著獵物的出現(xiàn)。忽然，湖里的魚(yú)兒偷偷地探出嘴“撲撲”冒著泡細(xì)微的動(dòng)靜還是逃不過(guò)白鷺的火眼金睛，迅速凌空飛起，用尖尖地嘴叼起一條又肥又大的魚(yú)。
拾階而上，遠(yuǎn)處綠草如茵，草地上有許多悠閑散步的鴿子，這里就是白鷺州公園另一處動(dòng)人的美景“鴿子廣場(chǎng)”。一個(gè)頑皮的小男孩故意逗弄鴿子，躡手躡腳地靠近鴿群，再?gòu)堥_(kāi)雙臂做出捉它們的樣子，鴿子們嚇得你擠我推，四處逃散，十分有趣。另一個(gè)小女孩從書(shū)包里拿出一大塊面包，鴿子們似乎聞到面包的香味，成群結(jié)隊(duì)地圍住女孩。女孩撕了一塊面包，往邊上一扔，所有的鴿子又蜂擁而上，爭(zhēng)搶起來(lái)。
美麗的廈門，美麗的白鷺州公園，處處跳躍著人和動(dòng)物和諧共處的美。
公園四年級(jí)作文 篇7
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這是大詩(shī)人王維心中的秋，那你知道我們這里公園的秋天是什么樣的嗎？
秋天的公園里，各種各樣的花草樹(shù)木都披上了與眾不同的色彩。
忽地一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，如同一只只金色的小手掌在半空中拍著手。在看樹(shù)上，楓葉又像一把把紅色的小扇子，仿佛為人們驅(qū)趕夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了一絲絲涼爽。
一轉(zhuǎn)眼，一片片銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在了地上，給大地鋪上了一層層金黃色的地毯。多么漂亮、多么令人喜愛(ài)。
公園的秋天不僅有樹(shù)，而且還有許多花呢！在花中出類拔萃的，就是菊花了。菊花有許多顏色：紅的，黃的，白的，粉的……組成了一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。它們各有各的姿態(tài)，有的像美麗的公主，有的像是可愛(ài)的小繡球，還有的像是披著燙卷的頭發(fā)的姑娘打扮一新，正在枝頭歡迎人們的到來(lái)。
秋天是世界的化妝師，給了我們不一樣的色彩；秋天是優(yōu)秀的魔術(shù)師，給所有的植物披上了美麗的色彩；秋天，你真美！
公園四年級(jí)作文 篇8
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園。那里面春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉紛飛，冬天白雪一片。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)一個(gè)建筑物，誰(shuí)也弄不清它像什么，也不知道它叫什么�？蛇@里卻是孩子們娛樂(lè)的天地。女孩子們把它當(dāng)成公主的城堡，男孩子們把它當(dāng)成海盜船。上面常常洋溢著孩子們的歡笑。
沿著一條岔道往里面走，路邊的花叢中有許多形狀像書(shū)的石板，上面刻著許多感人的故事，如：《黃香溫席》、《臥冰求鯉》《子路借米》......石板后面是一片 灌木叢，地上長(zhǎng)著青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片綠色的海洋，撥開(kāi)草叢一看，里面長(zhǎng)著許多五顏六色的鮮花，好像一條鮮艷的彩虹。
走著走著，就來(lái)到一個(gè)形狀酷似勺子的人工湖。湖里有許多灰色的小魚(yú)。當(dāng)你把一小塊饅頭扔進(jìn)去，那里立刻聚集一團(tuán)小魚(yú)，好像一個(gè)灰色的球。人工湖前面是一座假山，那上面有許多天然的“臺(tái)階”，讓我們攀爬。假山前面是一個(gè)小廣場(chǎng)，每當(dāng)夜幕降臨，都有許多老人在那里跳舞。
我愛(ài)這個(gè)美麗的公園。
公園四年級(jí)作文 篇9
當(dāng)踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會(huì)才看清楚這是一棵榕樹(shù)，樹(shù)干上垂下千萬(wàn)條“胡子”。左邊是流花粥城，沿著右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那么大，但不是天然形成的，而是一個(gè)人工湖。遠(yuǎn)看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白云。順著路走幾分鐘，就到了健身場(chǎng)。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。
再走十幾分鐘，就到了玫瑰園。據(jù)說(shuō)，玫瑰園是1996年法蘭克福送來(lái)的一些玫瑰花建造的。里面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的、紫的、粉的和黃色的。
從玫瑰園出來(lái)，就到了荷花池。在夏天的時(shí)候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開(kāi)了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，仿佛正在對(duì)你說(shuō)：“我美不美啊？”
看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵里采蜜呢！
流花湖公園不僅美麗，而且是一個(gè)健身的好去處！
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